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laïque, démocratique et sociale. Elle assure l’égalité la séparation des religions et de l’État.
devant la loi, sur l’ensemble de son territoire, de tous L’État est neutre à l’égard des convictions
les citoyens. Elle respecte toutes les croyances. religieuses ou spirituelles. Il n’y a pas
de religion d’État.
12 I Les enseignements sont laïques. Afin de garantir aux élèves 13 I Nul ne peut se prévaloir
l’ouverture la plus objective possible à la diversité des visions du monde
de son appartenance religieuse pour
ainsi qu’à l’étendue et à la précision des savoirs, aucun sujet n’est a priori
refuser de se conformer aux règles
exclu du questionnement scientifique et pédagogique.
applicables dans l'École de la
Aucun élève ne peut invoquer une conviction religieuse ou politique
République.
pour contester à un enseignant le droit de traiter une question au
programme.
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Chloé est chrétienne et refuse d'assister au cours d'histoire sur « les débuts du judaïsme ».
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Lors d'un débat en heure de « vie de classe » sur l'égalité entre les filles et les garçons, Théo a affirmé
qu'en EPS les filles étaient aussi fortes que les garçons en basket et en football.
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Kamel a dénoncé Aboubakar auprès du CPE : « Je suis sûr que c'est lui l'auteur du tag sur la porte du
CDI car il est africain. »
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A la récréation, Boran, qui est bouddhiste, nous explique sa croyance et propose de nous emmener à
La pagode.
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Lors d'une sortie scolaire, les élèves ont partagé leurs pique-niques. Ils ont ainsi goûté à la cuisine
vietnamienne, brésilienne, sénégalaise, française.
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