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MINISTERIOS
La Iglesia PLANA vs. La Iglesia de Discípulos
Pastor Marino Muñoz
2014
1 NIVEL - 1 MÓDULO
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_____________________________Pastor Marino M. Muñoz
ESCUELA DE MINISTERIOS
1° NIVEL 1° MODULO
La Iglesia plana Vs. La Iglesia de Discípulos
Para definir correctamente Iglesia debemos usar los sinónimos de “llamados afuera”,
“Asamblea”, “Cuerpo”, “Tabernáculo” o “Santuario”. Todos estos sinónimos están
empleados en el Nuevo Testamento. La Iglesia constituye así un conjunto de sentidos
que nos dan una idea de lo complejo que resulta hablar de ella. Porque a la vez que es
un “equipo” como asamblea, también son los que “salen” afuera, al mundo, a
conquistar el mundo. Mientras también esas mismas personas que constituyen la
Iglesia son el Cuerpo de Cristo, el Tabernáculo o Santuario donde habita Dios en su
completa plenitud (Efesios 1).
Es particularmente este 3° punto histórico que nos interesa ahora examinar, pues
hemos heredado una iglesia -cristiana- bajo el diseño ROMANO, y no hemos
examinado lo que recibimos con esa terrible herencia.
Todos los cristianos actuales, casi sin preguntarnos, pensamos que el diseño de la
Iglesia actual es el correcto, pero lo animo a que revise conmigo esta parte de la historia
y lo que dice la Biblia al respecto, así podemos ver las cosas en perspectiva.
Cuando Jesús les ordeno a sus discípulos que fueran a las naciones para HACER
discípulos (Mateo 28:18-20) ellos sabían perfectamente de qué les estaba hablando.
Ellos conocían la FORMA de ese DISEÑO, ellos sabían en qué consistía, ellos habían
sido discípulos, por lo tanto estaban en capacidad de HACER discípulos de Cristo.
Con los primeros cristianos la gente no tenía que moverse de su casa. Los Apóstoles
iban hacia ellos –porque Jesús los mandó ir-; pasaban por las calles predicando,
sanando, liberando, resucitando muertos, haciendo prodigios y milagros. Si no sería en
vano que Hechos de los Apóstoles tuviera el delicado interés en mostrar estas
descripciones: “…Y por la mano de los Apóstoles se hacían muchas señales y prodigios
en el pueblo; y estaban todos unánimes en el pórtico de Salomón (lugar público). De
los demás, ninguno se atrevía a juntarse con ellos; más el pueblo los alababa
grandemente. Y los que creían en el Señor aumentaban más, en gran número así de
hombres como de mujeres; tanto que sacaban los enfermos a las calles, y los
ponían en camas y lechos, para que al pasar Pedro, a lo menos su sombra
cayese sobre algunos de ellos. Y aun de las ciudades vecinas muchos venían a
Jerusalén, trayendo enfermos y atormentados por espíritus inmundos; y todos eran
sanados.” Hechos 5:12
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¡Imagine qué pasaría si todos los Apóstoles actuales desarrollaran su ministerio en las
calles, en las casas, en las plazas, en las playas y en los lugares públicos!
Preferimos nuestros micrófonos, el altar, las comodidades y el ritual del templo. Así, el
poder transformador del evangelio seguirá envasado en el formato romano.
Quiero rematar esta idea mostrando otra verdad de la iglesia en el FORMATO original.
Y estamos solo describiendo los hechos dentro de los diez primeros capítulos, faltan
otros dieciocho capítulos más, donde al final se cuenta de la maravillosa puerta abierta
Será inútil hacer toda la descripción de los hechos en Hechos de los Apóstoles si no
estamos preparados para tomar directamente desde la Biblia la FORMA en que la
iglesia se desarrolla; y también dispuestos a renunciar a la tradición pagano-romana
instalada en nuestra cabeza.
Este apóstol no duda en poner en tela de juicio a toda aquella persona que se presente
con título de apóstol y no tenga estas “marcas”. Les recomienda a los de Corinto que
no se dejen llevar por los que ostentan títulos honoríficos y que sólo quieren sacarles el
dinero, diciendo que son apóstoles pero que no pueden mostrar “marcas” de su
apostolado (2 Corintios 11:12-15). Y se mencionan las dos marcas: marcas de su
ministerio público en liberaciones, sanidades, conversiones, fundación de iglesias y
tumultos que trastornaron ciudades y marcas personales –en su cuerpo- por los
resultados de ese ministerio público.
Es una evidencia que Pablo nunca tuvo en cuenta la preparación académica de los que
él consideraría apóstoles, porque de ese modo Pedro no calificaría. Tampoco le interesó
mucho quiénes lo recomendaban o a que institución pertenecía. Para el apóstol Pablo
lo que cuentan son las marcas –los hechos-, marcas visibles, comprobables y
públicas. Aún, cuando se presentan diciendo que tienen esas supuestas “marcas”
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milagrosas, Pablo no está interesado en la espectacularidad de esas marcas, lo que
quiere saber es el origen del poder con que operan esas personas. Les dice
directamente:
“Mas algunos están envanecidos, como si yo nunca hubiese de ir a vosotros. Pero iré
pronto a vosotros, si el Señor quiere, y conoceré, no las palabras, sino el poder de
los que andan envanecidos. Porque el reino de Dios no consiste en palabras, sino en
poder. ¿Qué queréis? ¿Iré a vosotros con vara, o con amor y espíritu de
mansedumbre?” 1Co 4:18-21
1) ¿Por qué la tradición nos hace cambiar estos simples parámetros bíblicos para
saber quién es realmente un apóstol?
2) ¿Por qué es necesario que los apóstoles muestren las marcas?
3) ¿Por qué Jesús enseñó acerca del árbol y su fruto?
4) ¿Por qué hoy se multiplican los apóstoles sin marcas –hechos-?
5) ¿Cómo hacemos para volver a los parámetros bíblicos?
6) ¿Qué debemos desaprender?
7) ¿Qué debemos aprender?
Volvemos entonces a las calles. A los Hechos de los Apóstoles. A las señales del
poder de Dios. A la prédica pública. A las conversiones, bautismos y la fundación de
iglesias que llevan el nombre de la ciudad, no de alguna institución (otra herencia
romana). A la necesaria FORMACION de discípulos capaces de extender el
evangelio fuera de las fronteras mentales.
Recuerde el primer cuadro (página 3): Hay personas sentadas escuchando al pastor.
Esa es la FORMA pagano-romana.
Recuerde el segundo cuadro (página 4): Hay una persona y varias alrededor. Bien, esa
es la FORMA bíblica de edificar la iglesia. Eso es conocido como DISCIPULADO. Pero
el error actual es considerar al discipulado como un conjunto de lecciones. Eso no tiene
nada que ver con la tarea de Jesús para formar sus discípulos.
a. Para enseñarles a sus discípulos acerca de la fe Jesús los subió en la barca y los
llevó dentro del lago donde hubo tempestad. Aunque eran hombres de
conocedores de ese medio ellos estaban asustados. Allí les enseño de la fe (Mateo
8:23-27). No hubo pizarrones. Tuvieron la experiencia.
b. Para tener un enfrentamiento con el poder de Satanás los envió de dos en dos a
las casas como ovejas en medio de lobos. Llevaban instrucciones precisas. Vieron
sanidades, milagros y señales. Demonios sujetos al poder del Maestro. Pero Jesús
les muestra que el poder del mismo Satanás había caído sobre esa ciudad (Mateo
10 y Lucas 10). Jesús no les dio a estudiar un manual de guerra espiritual. Con
instrucciones previas los llevó a la experiencia.
c. A la gente común les hablaba con parábolas. A los discípulos les enseñaba los
detalles (Mateo 13), se sentó con ellos el 80% de su tiempo.
d. Cuando quiso enseñarles acerca de cómo se multiplican los alimentos no les dio
una clase de cocina. Les dijo a los discípulos… denle ustedes de comer… -el
desafío fue que eran cinco mil hombres- (Mateo 15). Otra lección práctica.
e. Cuando vienen personas que quieren seguirlo a modo de discípulos Jesús los
desalienta completamente, les muestra las condiciones de vida y les pide que
evalúen bien su decisión (Lucas 9). Una vez iniciado como discípulo de Jesús si
mirabas para atrás… …no sos apto para el Reino de Dios. Quedaste afuera. Podes
dedicarte a otra cosa. Esa es la enseñanza práctica del Maestro.
f. Cuando tiene que enseñarles acerca de la autoridad, del servicio y el carácter de la
gente de Reino, se ciñe una toalla y les lava los pies; todos están asombrados… la
teoría nunca estaba lejos de la práctica del Maestro (Juan 13). Eran lecciones
teórico-practicas todo el tiempo. Lecciones poderosas. Lecciones inolvidables.
Piense en Jesús como hijo del carpintero: ¿Cómo aprende el oficio de carpintería?.
¿Cuántas clases teóricas debe darle José?.
En Argentina tenemos varios miles de médicos cardiólogos, pero solo unos cuantos de
ellos son distinguidos como discípulos de Favaloro. Tienen otra FORMACION. Tienen
otro bagaje de conocimientos que no se los dio la Universidad con todas sus aulas,
pizarrones y bibliotecas. Ellos estuvieron con Favaloro viendo cómo operaba los
corazones y los hizo operar bajo su atenta mirada.
Cuando Jesús le dice a Pedro “…ven, sígueme, yo te haré pescador de hombres” (Mateo
4:19) Pedro sabe que ese Maestro va a llevarlo a la calle, al contacto con la gente. Va a
mostrarle los secretos de cómo tratar a las personas. Aprenderá a pescar sin la
bendición de Jesús y con la bendición de Jesús. Le permitirá que se equivoque y vuelva
a intentarlo. Lo hará participar diariamente de Su vida y obra. Caminará con Él,
dormirá con Él, comerá con Él y verá los milagros de multiplicación y resurrección en
vivo y en directo. Será enviado a realizar lo mismo en las ciudades por donde debía
pasar el Maestro, Él vendría detrás para ver cómo aprendían sus discípulos (Mateo 10).
Pedro no puede tomar unas clases teóricas, aprobar unos exámenes y titularse de
Pedro fue un aprendiz de pescador en el mar de Galilea con su padre Jonás, pero
también fue un aprendiz de pescador de personas con Jesús. El discípulo es un
aprendiz que siempre está perfeccionando su capacidad de HACER mientras ve,
observa y HACE cómo lo hace su maestro. Precisamente Jesús nos envía a HACER
discípulos (Mateo 28-18-20), justamente porque no los podemos clonar teóricamente.
El discípulo se HACE en el oficio; no se logra la vida cristiana leyendo libros o
escuchando sermones. Es mucho, pero mucho más que eso…
El apóstol Pablo fue un cristiano que se tomó en serio esto de hacer discípulos.
Sabemos que predicó a miles y miles de personas en docenas de ciudades –pero eso no
es toda la tarea-; el BUSCO, FORMO Y ENSEÑÓ a: Timoteo, Tito, Filemón, Démas,
Onésimo, Priscila y Aquila, Lidia, Dámaris, Marcos, Lucas, Epafrodito, etc.
La autoridad de Pablo sobre ellos es por demás evidente, ya que él no los formó
en un seminario “informativo”, sentados tomando notas; él los formó en el mismo
campo de trabajo, en sus viajes y sus tiempos de cárcel –más de seis años preso-, tal
como Jesús lo hizo con sus discípulos.
Tengamos presente que Él nos guiará por Su Espíritu a toda la verdad (Juan 16)
marinoescritor@hotmail.com.ar
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