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  • Fcye 1 Dosificacion Primer Trimestre

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    Planeaciones Modelo Educativo
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    Este documento presenta el plan de estudios del primer trimestre para la asignatura de Formación Cívica y Ética I en el ciclo escolar 2018-2019. El plan incluye 22 sesiones divididas en 4 unidades temáticas principales: identidad personal y cuidado de sí mismo, sujeto con derecho y dignidad humana, la libertad como valor y derecho humano fundamental, y criterios para el ejercicio responsable de la libertad. Cada sesión describe los aprendizajes esperados, actividades, y fechas programadas. El trimestre concluye con evaluaciones internas

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    Este documento presenta el plan de estudios del primer trimestre para la asignatura de Formación Cívica y Ética I en el ciclo escolar 2018-2019. El plan incluye 22 sesiones divididas en 4 unidades temáticas principales: identidad personal y cuidado de sí mismo, sujeto con derecho y dignidad humana, la libertad como valor y derecho humano fundamental, y criterios para el ejercicio responsable de la libertad. Cada sesión describe los aprendizajes esperados, actividades, y fechas programadas. El trimestre concluye con evaluaciones internas

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    DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    CICLO ESCOLAR 2018 - 2019


    DOSIFICACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

    PRIMER TRIMESTRE
    Contenido Aprendizajes esperados ACTIVIDADES Fechas
    INTEGRACIÓN Y
    DIAGNÓSTICO
    SESIÓN 1: LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD,
    CAMBIOS CORPORALES Y EMOCIONALES
    27-31 agosto
    SESIÓN 2: EL REDESCUBRIMIENTO DEL YO.
    CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SÍ MISMO
    IDENTIDAD PERSONAL Y SESIÓN 3: ¿QUÉ PASA SI EJERZO MI SEXUALIDAD DE
    CUIDADO DE SÍ MISMO MANERA TEMPRANA?
    03 - 07 septiembre
    SESIÓN 4: CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SÍ: UN
    BINOMIO INDISOLUBLE
    SESIÓN 5: LA AUTONOMÍA Y EL BIENESTAR HUMANO
    10-14 septiembre
    SESIÓN 6: IDENTIDADES JUVENILES DIVERSAS
    SESIONES 7 Y 8: LA AUTOESTIMA Y EL CUIDADO DE SÍ
    COMO PUNTO DE PARTIDA: CONOZCO VALORO, 17-21 septiembre
    PROTEJO DISFRUTO
    SUJETO CON DERECHO Y SESIONES 9 Y 10: ASUMIR QUE SOMOS PERSONAS
    24-27 septiembre
    DIGNIDAD HUMANA CON DIGNIDAD Y DRECHOS HUMANOS
    SESIONES 11 Y 12: LA IMPORTANCIA DE
    ORGANIZARNOS CON OTROS PARA PROTEGER LA 01-05 octubre
    IDENTIDAD PERSONAL
    SESIONES 13 Y 14: LA LIBERTAD Y LA NECESIDAD DE
    08-12 octubre
    INTEGRACIÓN SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
    LA LIBERTAD COMO VALOR Y
    SESIÓN 15: LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD
    DERECHO HUMANO
    PERSONAL Y LA INTERACCIÓN CON LOS OTROS.
    FUNDAMENTAL 15-19 octubre
    SESIÓN 16: EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTONOMÍA
    DEL ADOLESCENTE
    CRITERIOS PARA EL EJERCICIO SESIÓN 17: LA NECESIDAD DE LA COMUNIDAD PARA
    22-25 octubre
    RESPONSABLE DE LA EJERCER LA LIBERTAD INDIVDUAL.

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    DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
    CICLO ESCOLAR 2018 - 2019
    DOSIFICACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

    LIBERTAD: LA DIGNIDAD LOS SESIÓN 18: UNA IDEA PREVIA: LAS POSIBILIDADES DEL
    DERECHOS Y EL BIEN COMÚN DERECHO A LA LIBERTAD
    SESIÓN 19: EL DERECHO A LA LIBERTAD EN LOS
    ESPACIOS DE CONVIVENCIA: DESAFÍOS Y TENSIONES
    SESIÓN 20: LOS DESAFÍOS Y LAS TENSIONES DEL 29-01 noviembre
    DERECHO A LA LIBERTAD EN ESPACIOS DE
    CONVIVENCIA ESPECÍFICOS
    SESIÓN 21: LAS CONDICIONES SOCIALES QUE HACE
    POSIBLE EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD
    05-09 noviembre
    SESIÓN 22: LAS CONDICIONES SOCIALES QUE LIMITAN
    EL EJERCICO DEL DERECHO A LA LIBERTAD
    AUTOEVALUACIONES Y EVAUACIÓN TRIMESTRAL INTERNA 12-16 noviembre
    HETEROEVALUCIONES O
    ENTREGA DE EVALUACIONES 25-28 noviembre
    COEVALUACIONES

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