UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura
Administración de empresas I

TEMA:
Tarea 8

PRESENTADO POR:
Carlos Báez Mercedes

Matrícula
201810158

FACILITADORA:

Anny Restituyo

Nagua, Prov. María T. Sánchez, R. D

 Introducción

A lo largo de la historia del pensamiento, el hombre intentó conocer que es lo que

motiva a otro a realizar determinada tarea y cuáles son las condiciones necesarias
para obtener un resultado específico.
Actualmente es importante estudiar las teorías de motivación de contenido, por
cuanto se enfocan en las necesidades que motivan a los trabajadores
Este es el resumen de las principales teorías sobre la motivación
humana estudiadas en comportamiento organizacional.
La motivación ha sido en los últimas décadas un objeto de estudio que ha dado
origen a numerosas teorías, de las cuales las más importantes han dado lugar a un
sin número de investigaciones.
La investigación sobre la motivación se centra básicamente en descubrir los
porqués de la conducta humana.
Antes de que la psicología apareciera como ciencia, los filósofos y teólogos ya
elaboraban teorías acerca de los motivos que llevaban a una persona a comportarse
en una situación determinada de una manera y no de otra.
 1.- Realiza unas síntesis sobre las diferentes teorías motivacionales.
A lo largo de la historia la motivación ha sido un campo de la psicología en
constante estudio. Sin embargo esto no quiere decir que la investigación en este
ámbito haya concluido, ya que aún quedan muchas incógnitas por resolver acerca
de este tema debido a su complejidad intrínseca.
Si se realiza un estudio de motivación en el tiempo, se puede distinguir a grandes
rasgos entre las teorías precientíficas y las científicas. La línea divisoria entre ambas
teorías está marcada por la aparición de la obra de Darwin On the Origin of Species
by means of Natural Selección publicada en 1859, debido al gran impacto que ésta
tuvo sobre el campo de la motivación
Del mismo modo hay que señalar que las dos grandes bases sobre las que se
sustentan la mayoría de las teorías son el determinismo y el hedonismo. El
determinismo defiende la idea de que la conducta humana se origina por causas
externas o internas que pueden ser conocidas y utilizadas para predecir la conducta.
De este modo, la cuestión que se plantea es si el ser humano actúa libremente o si
realmente está determinado por causas personales o ajenas a él. Por otro lado, el
hedonismo se basa en la búsqueda de lo placentero y la evitación de aquello que
produce dolor.
La pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría
psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra «Una teoría sobre la
motivación humana (en inglés, A Theory of Human Motivation) de 1943, que
posteriormente amplió, obtuvo una importante notoriedad, no sólo en el campo de la
psicología sino en el ámbito empresarial del marketing o la publicidad.
Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que
conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide,
los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados parte superior
de la pirámide.
El gráfico de Maslow representa distintos niveles de necesidades en forma
piramidal, abajo las básicas y las superiores o racionales arriba.
La movilidad a cada categoría se da según el grado de satisfacción de la persona,
sólo sí la necesidad inferior le es contemplada podrá acceder a nuevas y superiores
autorrealizaciones. Así muestra el ascenso desde requerimientos básicos, como la
alimentación y la vestimenta; sucesivamente a las superiores, como seguridad,
compañerismo y reconocimiento.
La base: Fisiología.
Lo primero que el ser humano necesita cubrir son sus necesidades básicas: comida,
bebida, descanso, respiración, etc.
Segundo escalón: Seguridad.
Una vez cubiertas las necesidades básicas, se pasa al escalón de la seguridad.
Esto implica un techo donde cubrirse, saber que se está protegido y tener recursos
asegurados.
Tercer escalón: Afiliación.
El ser humano necesita relacionarse, sentirse aceptado y participar en una
sociedad.
Cuarto escalón: Reconocimiento.
Tener éxito y ser respetado por los demás.
La cúspide de la pirámide: Autorrealización. Creatividad, moralidad, resolución de
problemas. El ser humano llegará aquí cuando haya visto satisfechas el resto de sus
motivaciones.
Durante las últimas décadas el modelo ha sido ampliamente discutido, Mahmoud A.
Wahba y Lawrence G. Bridwell realizaron en Maslow Reconsidered: A Review of
Research on the Need Hierarchy Theory (1976) una revisión extensa de la teoría de
Maslow y encontraron escasas evidencias de que este orden de necesidades de
Maslow fuese así o de que existiera jerarquía alguna. La felicidad es subjetiva e
independiente de necesidades y estereotipos culturales, así como también la
autorrealización aún es posible ante carencias materiales, pero no espirituales.
Por ejemplo se podrían dar casos concretos de personas que han obtenido la
autorrealización sin tener aseguradas las fases previas de la pirámide, por ejemplo
los misioneros en zonas de guerra, el montañista que ignora la seguridad para
conseguir llegar a la cima o el artista que pasa hambre pero no cesa en el empeño
de acabar su obra, etc.
También desde otras áreas como el marketing y el branding, creen que el futuro de
la pirámide pasa por una nueva fase o último escalón superior:
 Conclusión

El nombre determina el fin de la teoría, es evitar la desmotivación frente a la

inequidad al comparar las recompensas y el producto alcanzado entre las personas.
Si la persona recibe lo mismo por igual trabajo se siente satisfecho para continuar
con la tarea.
Según la Teoría de las Expectativas podemos concluir que para que el esfuerzo
lleve a un buen desempeño, el individuo debe poseer la capacidad necesaria y debe
pensar que el sistema de evaluación que mide su desempeño es justo y objetivo;
que lo que se recompensa no es la antigüedad, los favoritismos personales y otros
criterios similares.
Según la Teoría ERC la motivación depende del grado en que las recompensas
que se entregan al individuo por su desempeño, satisfacen las necesidades
dominantes que corresponden a sus metas.
Asimismo, los resultados podrían ser utilizados en la práctica profesional, ya sea en
el diseño de planes de motivación o en la medición de los niveles de satisfacción
laboral.
Anexos