NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CREATIVIDAD Y DISEÑO DE AMBIENTES DE

APRENDIZAJE

ÁREA: INTERMEDIA CLAVE DE LA ASIGNATURA: 504CDA

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: El estudiante analizará la teoría del

desarrollo de la creatividad, reflexionar sobre el proceso de enseñanza aprendizaje y la
importancia del diseño de ambientes para fomentar la instruccióncreativa en su práctica
profesional.
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. La creatividad
1.1. Desarrollo del concepto de creatividad
1.2. Procesos intelectuales involucrados en la creatividad
1.3. Etapas del proceso creativo
2. La creatividad como proceso
2.1. Creatividad y personalidad
2.2. La creatividad como producto
2.3. Influencias sociales sobre la creatividad
2.4. Desarrollo de la creatividad
2.5. ¿Por qué no todos somos creativos?
2.6. Medición de la creatividad
3. La educación actual y la creatividad
3.1. Fines de la educación actual
3.2. El nuevo paradigma de enseñanza aprendizaje
3.3. La innovación educativa
3.4. Educación y creatividad
4. Los docentes y la creatividad
4.1. Características del docente que promueve la creatividad
4.2. Organización de la enseñanza, la planeación del aprendizaje creativo
4.3. Los diferentes momentos del desarrollo de clase
4.4. Evaluación del aprendizaje creativo
5. Diseño de ambientes para el aprendizaje creativo
5.1. Factores que contribuyen a la creatividad en el salón de clases
5.2. Medios y recursos para promover la creatividad
5.3. Diseño de estrategias que incentivan el aprendizaje creativo
5.4. La razón y la intuición, recursos de la creatividad
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
40 40
CON DOCENTE INDEPENDIENTES
HRS HRS
Elaboración de mapas 5
Revisión y análisis de conceptos
10 conceptuales sobre la creatividad
teóricos
como proceso
Exposiciones en equipo sobre el 5 Elaboración de un ensayo haciendo 10
diseño de ambientes de un análisis crítico del tema del
aprendizaje para fomentar la docente y la creatividad
creatividad
Debates sobre los temas vistos en 5 Elaboración de reporte de 5
clase haciendo una comparación investigación en libros e Internet
con la enseñanza tradicional sobre la educación actual y la
creatividad
Desarrollo de una clase ante el 10 Elaboración de reporte escrito 10
grupo haciendo uso de las sobre el diseño de estrategias que
herramientas del diseño de incentiven el ambiente creativo
ambientes para el aprendizaje para
creativo
Presentación individual de 5 Elaboración reporte escrito de 5
estrategias que incentiven el reflexión sobre la aportación de los
ambiente creativo invitados expertos en el tema de
creatividad
Participación en conferencias con 5 Integración del portafolio de 5
invitados expertos en el área evidencias de aprendizaje

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Porcentaje
%
Exposiciones 30
Tareas e investigaciones 20
Foros de discusión 10
Examen 30
Portafolio de evidencias de aprendizaje 10
Total 100%