GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TENICO EN SISTEMAS

 Código del Programa de Formación: 228185
 Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACION DE UNA BASE DE DATOS PARA LA GESTION DE
MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA LOS RECURSOS TELEINFORMATICOS DE LOS COLEGIOS
ARTICULADOS
 Fase del Proyecto: EJECUCION
 Actividad de Proyecto: EJECUTAR LA PUESTA EN MARCHA DE LA RED DE DATOS, PARA LA GESTION
Y ADMINISTRACION DE LOS PLANES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO.
 Competencia: IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO
PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON
NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.
 Duración de la Guía: 20 Horas.

2. PRESENTACION

En esta Guía de Aprendizaje aborda los siguientes temas sobre las prácticas esenciales sobre como
comprender las técnicas y estrategias que permiten la redacción de informes técnicos eficaces y coherentes.

Esperamos todo el entusiasmo y compromiso para el desarrollo de la presente guía la cuál es una
herramienta de vital importancia para su desarrollo profesional como Tecnólogo en mantenimiento de
equipos de cómputo, diseño e instalación de cableado estructurado.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial

En esta guía los aprendices abarcan las prácticas esenciales sobre como comprender las técnicas y
estrategias que permiten la redacción de informes técnicos eficaces y coherentes, y lo concerniente a
emplear las técnicas y estrategias básicas de producción textual para lograr informes técnicos eficaces y
coherentes.

1. Has visto alguna vez un Informe Técnico? ¿Que recuerdas relevante de estos informes?
2. Por qué consideras que son importantes los informes técnicos?

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

Aprendizaje.

En este punto vamos a analizar hasta donde se conocía antes de esta guía sobre cada de los temas:
1) Que pautas debe tener un resumen?
2) Que pautas debe tener un índice?.
3) Que pautas debe tener un glosario?.

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Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

4) Que es un prefacio?
5) Que es un anexo?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Teniendo en cuenta los links de la Bibliografía para resolver las siguientes preguntas:

1) Que es un informe técnico?

2) Que partes comprenden un informe técnico?
3) Que elementos comprenden la parte inicial?
4) Que pautas debe tener un resumen?
5) Que pautas debe tener un índice?.
6) Que putas debe tener un glosario?.
7) Que es un prefacio?
8) Que es un anexo?
9) Que tipos de anexos hay?

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

1) Qué son las normas APA, para que se utilizan y de dos ejemplos.
2) Que son las normas NTC 1486, para que se utilizan y de dos ejemplos.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :
Cuestionario de conceptos
Evidencias de Desempeño:
Levantamiento físico del reporte
técnico en sitio.
Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Diligencia el reporte técnico de Cuestionario
mantenimiento siguiendo
procedimientos establecidos
Observación Directa

Evidencias de Producto:
Informe técnico del equipo Validación de Producto
asignado.
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Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
ANALIZAR E
IDENTIFICAR LOS
COMPONENTES
INTERNOS DE LA
PAPEL TAMAÑO
PC, SU
CARTA
FUNCIONAMIENTO, 1 RESMA
SU INTERACCION,
PAPEL TAMAÑO
SUS ING. SISTEMAS O
OFICIO
CARACTERISTICAS; 1 RESMA ELECTRÓNICO CON
computadores, 30 Ambiente de aprendizaje de la
APLICANDO 300 CONOCIMIENTOS EN EL 1
Videobeam 1 MARCADORES Institución Educativa.
NORMAS DE 4 MANTENIMIENTO DE
SEGURIDAD 1 EQUIPOS DE COMPUTO
TORRE DE CD
INDUSTRIAL PARA
X50
PREVENIR 1
TORRE DE
ACCIDENTES Y
DVDX50
DETERMINAR EL
BUEN MANEJO DE
DESECHOS.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

PREFACIO: es donde se da a conocer el plan y los puntos de vista utilizados durante la elaboración del
escrito, a la par que allí también corresponde prevenir sobre posibles objeciones o reservas, responder a
críticas ya formuladas a las ediciones anteriores o a los avances de la obra, y eventualmente también dar
ideas sobre el mensaje que el autor quiere transmitir con este documento.

LAS NORMAS APA: es un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association con la
finalidad de unificar la forma de presentación de trabajos escritos a nivel internacional, diseñadas
especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos de investigación.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

http://guillermoperdomo.blogspot.com/2011/06/guia-para-la-elaboracion-del-informe.html
http://www.vallearquitectos.com/productos/qu-es-un-informe-tcnico_1372969_1.html#
http://es.slideshare.net/silvacaralberto/normas-para-la-presentacion-de-informes
http://definicion.de/informe-tecnico/
http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/notascompletas/informe_tecnicoGE.pdf
http://es.slideshare.net/stedia1/explicacin-normas-apa

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) LEONARDO AUGUSTO INSTRUCTOR TELEINFORMATICA 07 MAYO 2017
DUARTE CASTRO SENA ARTICULACION CON LA
MEDIA SENA CIMI GIRON

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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