Escuela Enseñanza Básica Profesora Antonieta Alegría Cerda

Colbún Tercero básico B

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIONES

Unidad 6

Nombre: _________________________________________________ Nota: _________________

Fecha: Lunes 09 de Septiembre de 2019 Pje. Ideal: 25 puntos Pje. Obtenido: ________

Objetivos de Aprendizaje a evaluar:

(OA3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: fábulas
(OA 5) Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente
en ellos.
(OA21) Comprender la función de los pronombres en textos orales y escritos, y usarlos para
ampliar las posibilidades de referirse a un sustantivo en sus producciones.

Lee el poema con mucha atención.

Eres tú, amigo libro Eres tú, amigo libro

Ventana del mundo Compañía en mi soledad,

Y en tus páginas admiro Silencio para salir del ruido

Lo que mi vista no pudo Que rodea mi caminar

Eres tú amigo libro, Eres tú, amigo libro,

la aventura que he soñado, Quien nos muestra nuevas sendas,

El poema que recito, Y nos abra nuevos caminos,

El cuento que me ha calmado Amigo que alivia las penas

Lee la pregunta y luego encierra la alternativa correcta (8 puntos)

1.- El texto leído es un: 5.- ¿ A qué se refieren los siguientes

versos?
a) cuento “Eres tú, amigo libro,
b) instructivo Quien nos muestra nuevas sendas,
c) poema Y nos abre nuevos caminos…”
d) informativo
a) Al leer se aprenden cosas nuevas
b) Mientras se camina se puede leer
c) En los libros hay mapas
d) Cada libro se encuentra en un
camino

2.- ¿ Cuántas estrofas tiene el 6.- Según el texto, la palabra recito

texto? significa:

a) cuatro a) Leer un poema en la soledad

b) dieciséis b) Cantar un poema
c) Una c) Leer un poema rápidamente
d) Dos d) Decir un poema con expresividad y
entonación adecuada.

3.- ¿ Cuántos versos tiene cada 7.- ¿Qué título es el más adecuado para
estrofa? el texto leído?

a) cuatro a) la ventana con forma de libro

b) dieciséis b) cuando leo
c) una c) Mi amor
d) dos d) Amigo libro

4.- El texto está dedicado: 8.- ¿ Qué sentimiento se expresa en el

texto?
a) a los lectores a) tristeza
b) a Jesús Pascual b) agradecimiento
c) al libro c) amor
d) a los amigos d) envidia
 Lee el siguiente texto:

Pastaban juntos siempre tres bueyes.

Un león quería devorarlos, pero el estar juntos los tres bueyes le impedía
hacerlo, pues el luchar contra los tres a la vez lo ponía en desventaja.

Entonces con astucia, recurrió a enojarlos entre sí con pérfidas patrañas,

separándolos a unos de los otros.

Y así, al no estar los bueyes unidos, fue más fácil lograr su objetivo.

Esopo

Fuente:http://www.edyd.com/Fabulas/Esopo/E37Leon3Bueyes.htm
9 .- El texto leído es: 13.- ¿ Cuál es el objetivo del león?

a) un cuento a) Separar a los tres bueyes

b) una anécdota b) Compartir con los tres bueyes
c) una noticia c) Luchar con los tres bueyes
d) una fábula d) Hacerse amigo de los tres bueyes

10.- Según el texto, la expresión 14.- ¿Cuál es la moraleja más adecuada

“pérfidas patrañas” significa: para esta historia?

a) juegos entretenidos a) Nunca le entregues a los enemigos, los

b) tiernas palabras que te dan el apoyo y protección.
c) malvadas mentiras b) Observa y analiza siempre con cuidado
d) conversaciones tú alrededor y así estarás mejor protegido
de los peligros.
c) Si permites que deshagan tu unidad con
los tuyos, más fácil será que te dañen.
d) Quién tiende trampas para los inocentes,
es el primero en caer en ellas.

11.- Esta historia ocurre en: 15.- Según el texto la palabra “astucia”
significa:
a) la playa
b) la selva a) ingenio
c) el desierto b) cariño
el campo c) concentración
d) torpeza
12.- ¿Cuál es el título más adecuado 16.- El león es:
para la historia?
a) astuto
a) El león y los tres bueyes b) hambriento
b) El sueño de un león c) solitario
c) Amigos por siempre d) valiente
d) Los bueyes amigos
Marca la alternativa correcta

17.- En la oración: “Mi mamá compró dulces y galletas” , el pronombre que se

puede usar para reemplazar las palabras subrayadas es:

a) Yo. b) Ella. c) Ellos.

18.- En la oración: “Ustedes conversan mucho en clases”; el pronombre es:

a) Ustedes. b) Mucho. c) En.

19.- En la oración: “Felipe, Andrés y Ricardo fueron de paseo al parque”, el

pronombre que se puede usar en el lugar de los nombres es:

a) Él b)Tú c)Ellos.

20.- El pronombre que se puede usar en el lugar de la palabra subrayada de la

oración: “María juega a las muñecas”, es:

a)Ella b)Nosotros c)Él

21.- El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración: “ ____ juega a la

pelota en la selección chilena”, es:

a) Yo b)Nosotros c)Él

22.- El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración: “ ____ juego cartas”,

es:

a)Yo b)Tú c) Ella

23.- El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración: “ _________ somos el

mejor curso”, es:

a)Yo b)Ellos c)Nosotros.

24.- El pronombre NOSOTROS, puede usarse en la oración:

a) Mis amigos y yo jugaremos en la plaza.

b) Felipe juega en la plaza.
c) Marcelo, Jaime y Claudio juegan en la plaza.

25.- El pronombre Ellos , puede usarse en la oración:

a) Javier y Camilo nadan en el lago.

b) María y Martina corren en el estadio.
c) Daniel estudia para su prueba.