Titulo

CONOCIMIENTO EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN

ADOLESCENTES DE LA I.E.S. SANA ANTONIO DE PADUA PUTINA-2019

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
La salud sexual y reproductiva abarca a las dimensiones del bienestar físico, emocional,
mental y social en relación con la sexualidad; no se trata solamente de la ausencia de
enfermedad, disfunción o debilidad. La adolescencia es un momento oportuno para
desarrollar hábitos y estilos de vida saludable relativos a la salud sexual y reproductiva,
puesto que es un periodo de continuos cambios físicos, emocionales y sociales; además,
es el momento en que muchas personas comienzan a explorar su sexualidad y a desarrollar
relaciones con los demás. (1)
La salud sexual y reproductiva es un componente fundamental en el ser humano, mejorar
la salud sexual y reproductiva es una de las metas de todos los gobiernos
internacionalmente, ya que se busca cumplir con los objetivos de desarrollo sostenible, el
objetivo 3 de salud y bienestar, que busca garantizar una vida sana y promover el bienestar
para todos en todas las edades. (2) La Organización Mundial de la Salud (OMS) afirma
que unos 16 millones de muchachas de 15 a 19 años y aproximadamente 1 millón de niñas
menores de 15 años dan a luz cada año, y que la mayoría se registra en países en vías de
desarrollo. (3)
En la Conferencia Internacional sobre Población y Desarrollo (CIPD) realizada en 1994
en el Cairo, el Perú junto con otros países se comprometieron abordar temas dirigidos a
los derechos de la salud sexual y reproductiva en los jóvenes, temas como: los embarazos
no deseados, el aborto, la presencia de infecciones de transmisión sexual, VIH/SIDA,
entre otros; asimismo fomentar actitudes responsables y brindar prestaciones de servicios
de salud orientadas a esta población. (4)
En el Perú, según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), señala que el
11.1 % de la población peruana está conformada por adolescentes, quienes necesitan ser
atendidos en la materia de la salud sexual y reproductiva para que adquiera
conocimientos, conductas responsables sobre su sexualidad con el fin de disminuir la
exposición a factores de riesgo que podrían agravar su salud, ya que sin la debida
información, conllevaría riesgos no solo de salud pública sino también del tipo económico
y social para las madres adolescentes, sus hijos y la sociedad en general. (5) Según la
Encuesta Demográfica y Salud Familiar, 2015 (ENDES, 2015); el 13.6% de las
adolescentes entre los 15 a 19 años han estado embarazadas, proporción que sigue siendo
alta y que incrementa entre aquellas adolescentes que se encuentran en mayor situación
de vulnerabilidad. Con respecto al tema de planificación familiar, el 91.7% de las mujeres
de 15 a 19 años de edad iniciaron la contracepción sin tener hijos y/o hijas o teniendo un
menor número de hijos y/o hijas. (6)
En la actualidad el embarazo en adolescencia ha sido descrito como un problema de salud
pública, dada por la magnitud y las repercusiones que esta con llevas a la salud sexual y
reproductiva del adolescente.
En el Perú, según el instituto nacional de estadística e informática (2012) el 25,5% de
adolescente mujeres de 14 a 19 años fueron madres 9,9% o están gestando por primera
vez 2,6%; el 85,9% de las adolescentes mujeres de 14 a 19 años sexualmente activas; usa
método anticonceptivo moderno y el 8% de las adolescentes mujeres no conoce forma
alguna de evitar la infección por el VIH/SIDA, los adolecente entre los 14 a 16 años que
se encuentran en las instituciones de nivel secundario son más vulnerables a
comportamientos de riesgo. (7).Para el año 2014, los resultados de la encuesta
demográfica y de salud familiar, mostraron que el porcentaje de las madres adolescentes
o embarazos por primera vez, al momento de la encuesta, aumento en 3,2 puntos
porcentuales en relación al año 2012. Esta situación refleja una preocupación por alcanzar
los objetivos de desarrollo del milenio (ODM): acceso universal a la salud reproductiva,
y además muestra la vulnerabilidad de la población femenina adolescente. (8).
La falta de conocimiento sobre la salud sexual genera una gran problemática social debido
a la escasa información que tienen los adolescentes para enfrentar su vida sexual con
responsabilidad, sumado al hecho de que su poca madurez, no les permite visualizar la
magnitud de los problemas que se presentan en esta edad. Estudios realizados en el ámbito
nacional han demostrado que los adolescentes no tienen conocimientos adecuados sobre
la salud sexual; un estudio realizado en Tacna, reporto que el 91% de los adolescentes de
14 a 16 años desconoce de manera global sobre su sexualidad, siendo la dimensión menos
conocida; ciclo de respuesta sexual con un 99%. Mientras otro estudio realizado en
Chimbote reporto que los adolescentes tienen nivel de conocimiento bajo (82%). En puno
los adolescentes de la instituciones educativas comercial 45 y Galeno en forma global
tienen conocimiento regular (9).
En la institución educativa secundaria San Antonio de Padua, la situación observada al
parecer tiene el mismo comportamiento, se ha observado con frecuencia a estudiantes
hablar de sexo de manera incorrecta, al preguntar o dialogar directamente sobre este tema
se recibieron respuestas erróneas aún existe tabúes para hablar sobre sexualidad sobre
todo en esta Institución Educativa a pesar de ello desde tempranas edades ya tienen
enamorado, acuden a discotecas y paseos grupales con sus pares.
Por otra parte, durante las reuniones asistidas en la institución educativa secundaria san
Antonio de Padua, los adolescentes se muestran inquietos por participar en grupos de
adolescentes para organizar paseos, fiestas, bailes de promociones; comportamientos de
riesgo que también los lleva a presentar problemas; pero mucha de esta problemática se
mantiene con mucha reserva, es así que existe un problema de salud sexual, los
estudiantes no acuden a un hospital o centro de salud sino acude a centros privados,
(juliaca) quedando así en sub registros hechos y/o acontecimientos, que no permiten
conocer la verdadera problemática de la salud sexual y reproductiva en este grupo de vida.
Este estudio de investigación nos permitirá actuar ante la problemática con los
resultados a obtener nos permitirá plantearnos alternativas de soluciones que será de gran
ayuda para el profesional que labora en el puesto de salud de putina (medico, enfermera
psicólogo). Así mismo permitirá a los docentes de (tutoría, persona familia relaciones
humas) actuar para mejorar el nivel de conocimiento de los adolescentes acerca de la
salud sexual y reproductiva y así poder prevenir embarazos no deseados en adolescente
y enfermedades de transmisión sexual.
Bibliografía:
1. Edición revisada: orientaciones técnicas internacionales sobre educación en
sexualidad: un enfoque basado en la evidencia, parís, organizaciones de las
naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura (UNESCO) 2018
2. Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Organización
de las Naciones Unidas (ONU) 2016. Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo
Sostenible. Una oportunidad para América Latina y el Caribe. Disponible en :
http://www.sela.org/media/2262361/agenda-2030-y-los-objetivos-dedesarrollo-
sostenible.pdf
3. Organización Mundial de la Salud. who.int. [Online]. 2017 [citado 4 de setiembre
del 2019] Disponible en:
http://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/es /.
4. Naciones Unidas. Conferencia Internacional Sobre Población y Desarrollo. El
Cairo: 1994.
5. Ministerio de Salud - Oficina Genera de Estadística e Informática.
bvs.minsa.gob.pe. [Online]; 2012 [citado el 4 de setimbre del 2019 Disponible en:
http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/2732.pdf.
6. Instituto Nacional de Estadística e Informática. Perú: Encuesta Demográfica y de
Salud Familiar 2015 - Nacional y Departamental; 2015. 6. UNICEF.
7. Instituto Nacional de Estadística e Informática. Las adolescentes y su
comportamiento reproductivo. [Internet]. Lima Perú 2013. [Acceso 12 julio
2016]. Disponible
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1
199/libro.pdf
8. Instituto Nacional de Estadística e Informática. Encuesta Demográfica y de Salud
Familiar-ENDES 2014. Nacional y Departamental. Lima Perú 2015.
9. MAMANI JJS. CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS PUNO;
2016.
los demás.(1)