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Puntaje real:
COLEGIO SSQ
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DEPTO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nota:
NIVEL: SÉPTIMO BÁSICO
Profesor: Claudia Fernández- Natalia Tapia
NOMBRE:
CURSO: FECHA:
OBJETIVO
1 Apoyar la lectura comprensiva de textos de carácter literario narrativo (LECTURA PERSONAL)
APRENDIZAJES CLAVES
Interpretación de lo leído, reconocimiento de tipo de texto, extraer información, parafraseo, argumentación, incremento de
vocabulario.
HABILIDADES: COMPRENDER, RECONOCER, INTERPRETAR, ARGUMENTAR.
A los 16 años Jean Ure publica su primera novela bajo el título de Danza para
dos después de haber realizado conjuntamente con su padre 13 intentos con
varios editores diferentes. Desde ese momento Ure se empieza a dar a conocer
entre el público lector infantil y adolescente de Gran Bretaña. Luego de esta
seguirían otras obras como son ¿Por qué todo es tan complicado? ¿Alguien lo
sabe?, José Domato y Me dicen Sara Tomate, que fue su primera novela para jóvenes traducida al español.
Todas con gran aceptación del público. En una encuesta de 2006 en la revista británica de niñas Mizz, señalaron
que Jean Ure, Jacqueline Wilson y JK Rowling son los más famosos autores de las niñas en el Reino Unido.
También ha traducido novelas de la guerra mundial del escritor danés SvenHassel, a su idioma inglés.al irse tuvo
una gran ocupación de novelista a su imitación de su abuelo josetometo perro
En la actualidad vive en Croydon, un barrio cercano a Londres, en una casa con antigüedad de 300 años junto a
su marido, dos gatos y tres perros. Ure no posee hijos. Desde hace años se dedica exclusivamente a escribir. Se
ha mantenido con la misma agente representante por más de 20 años, MaggieNoach. Además de los mismos
ilustradores para todos sus libros, Harper Collins y Karen Donnelly..
a) Lírico
b) Narrativo
c) Dramático
d) Trágico
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II.- EXTRAER INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN DE UNA INTERPRETACIÓN.
1.- A partir de la novela, clasifica los personajes según la categorización vista en clases: (16 a
3 pts)
Elementos GRADO DE GRADO DE GRADO DE
PERSONAJES PARTICIPACIÓN EVOLUCIÓN COMPLEJIDAD
1.
2.
3.
4.
2.- A partir de la novela, categoriza los tipos de espacios que se presentan (16 a 3 ptos)
ESPACIO
FÍSICO PSICOLÓGICO SOCIAL
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-Harmony se rio otra vez con su risa estridente, bastante fuerte por cierto
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3
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8 10 9
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12
Verticales Horizontales
1. Género de la obra 2. Autora de la obra
4.Lo que Sara deseaba ansiosamente para sentirse normal. 3. El apodo del protagonista de la obra.
5. Otra de las anormalidades de Sara Tomate el miedo a 7. el pendenciero sin cerebro
la…. 8. Una de las cosas que no le gusta hacer al protagonista.
6. realizó una fiesta a la cual invitó a Sara Tomate y 9. Es la compañera de Sara Tomate, es la más bonita del
demás compañeros. salón según Salvatore.
10. Era un amigo de Sara Tomate que sabía todo sobre 11. Nombre real del protagonista
chicas y se lo comentaba a Sara.
12. Es una chica inteligente, amiga de Sara Tomate. Fue
nombrada asistente de biblioteca junto con él.
V.- ARGUMENTACIÓN
¿Cuál de los siguientes temas presentes en la novela leída te llamó más la atención? Fundamenta y
explica cómo se desarrolla en el texto: amistad – amor – tolerancia – respeto – autocuidado ––
autoestima
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