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THEMA: KENNENLERNEN SMA Negeri 5 Surabaya

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Hier dein schönes


Foto aufkleben

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Die Landkarte von Deutschland

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Semester
1
Thema :
Kennenlernen

Sub Thema :
 Begrüßung
 Sich und
andere
vorstellen

Grammatik :
 Präsens
 Konjugation

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LEKTION 1
Begrüßung / begrüßen
(Sapaan / Menyapa)

Guten
Morgen

Grüß Gott!

Salam dalam bahasa Jerman Salam dalam bahasa Indonesia

Guten Morgen selamat pagi


(von 6 bis 12 Uhr)
Guten Tag selamat siang
(von 12 bis 17 Uhr)
Guten Abend selamat malam
(von 18 bis 22 Uhr)
Gute Nacht selamat tidur

Wie geht es dir? bagaimana kabarmu?

Wie geht es Ihnen? bagaimana kabar Anda?

Es geht mir gut kabar saya baik

Auf Wiedersehen sampai jumpa lagi

Tschüss sampai jumpa

Bis Bald! sampai nanti

Den ganzen Tag kann man auch sagen:


(Sepanjang hari seseorang bisa juga berkata:)

 Hallo
 Moin Moin
 Grüß Gott

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Übung 1

Was sagt man zur Begrüßung, was zur Verabschiedung? Ordne zu.
(Apa yang orang katakan untuk menyapa dan untuk berpisah? Susunlah.)

Tschüss! Guten Tag! Grüß dich! Auf Wiedersehen! Servus!


Hallo! Bis dann! Tag! Morgen! Ciao! Bis Später!

Begrüßung Verabschiedung
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………

Guten Morgen, Frenzy!

07: 30
Guten Morgen, Paul!

Übung 2

Was sagt man wann?


(Apa yang orang katakan saat itu?)

14:00 …………………………….., Frenzy!

………………….…………., Paul!

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18:15 …………………………….., Frenzy!

………………….…………., Paul!

…………………………….., Frenzy!
23:00

………………….…………., Paul!

Sich und andere vorstellen


(memperkenalkan diri dan orang lain)

Hallo,
Ich heiße Jutta Müller.

Ich komme aus Deutschland und wohne


in Hamburg.

Ich bin 16 Jahre alt.


Ich bin eine Schülerin an einer Schule in
Hamburg.

Meine Hobbys sind Novell lesen und ins


Kino gehen.
Das sind sehr interessant.

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Hallo,
Mein Name ist Peter Schneider.

Ich komme aus Deutschland und wohne in


Berlin, die Hauptstadt von Deutschland.

Ich bin 17 Jahre alt.


Ich bin ein Schüler an einer Schule in Berlin.

Meine Hobbys sind Fußball spielen und


schwimmen.
Ich kann gut schwimmen und mein
Lieblingsfußballspieler ist Michael Ballack.

Wie heißt du? Ich heiße …… Der Name


(siapa namamu) Mein Name ist ….. (nama)
ich bin …..
Wie heißen Sie?
(siapa nama Anda)

Wie alt bist du? Ich bin ………… Jahre alt. Der Alter
(berapa umurmu) (saya berumur …… tahun) (umur)

Wie alt sind Sie?


(berapa umur Anda)

Woher kommst du? ich komme aus …….. Die Herkunft


(dari mana kamu berasal) (saya berasal dari ……….) (asal)

Woher kommen Sie?


(dari mana Anda berasal)

Wo wohnst du? ich wohne in ….. Der Wohnort


(di mana kamu tinggal) (saya tinggal di ……) (tempat tinggal)

Wo wohnen Sie? ich bin in der ………


(di mana Anda tinggal) Straße.
(saya tinggal di jalan …..)

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Was ist dein Hobby? Mein Hobby ist …… Das Hobby


(apa hobimu) (Hobi saya yaitu ……) (hobi)

Was ist Ihr Hobby?


(apa hobi Anda)

Was bist du von Beruf? ich bin ……. von Beruf. Der Beruf
(apakah pekerjaanmu) (saya adalah seorang …..) (pekerjan)

Was sind Sie von Beruf?


(apakah pekerjaan Anda)

Wann bist du geboren? ich bin am ………. Das Geburtsdatum


(kapan kamu lahir) geboren. (tanggal lahir)
(saya lahir pada ………)
Wann sind Sie geboren?
(kapan Anda lahir)

Hallo, guten
Morgen! Wie Peter, woher
heißt du? kommst du?

Guten
Morgen. Ich Ich komme
heiße Frenzy. aus
Und du? Deutschland.

Hör den folgenden Dialog und ergänze. (Studio D A1: 1.4)


(Dengarkanlah dialog berikut ini dan isilah.)

 Guten Tag! Ich bin Frau Schiller. Ich bin Ihre Deutschlehrerin. Wie ist Ihr
Name?
# Hallo, mein ………….. ist Cem Gül.
 Und woher …………….. Sie?
# Aus der Türkei.
 Wie heißen Sie?
# Ich …………… Lena Borissowa. Ich komme aus Russland.
 Und wie heißen Sie?
# Mein Name ……….. Ana Sanchez. Ich komme aus Chile.
 Und Sie?
# Ich …………. Alfiya Fedorowa aus Kasachstan.

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 Und wer ist das?


# Das ist Herr Tang. Er kommt aus …….. .

Übung 3

Ergänze die folgende Texte.


(Lengkapilah teks berikut)

Hallo! Mein _____________ ist Karin. Ich _____ 16


Jahre __________. Mein _________ ist Lesen. Ich
___________ aus Deutschland. Ich ________ in
Berlin. Ich_____________ Schülerin.

Hallo! Mein _____________ ist Tim. Ich _____ 26


Jahre __________. Das ______ meine
_________ Freundnin. Sie ____________
Simone. Sie _________ 22 __________ alt.Wir
___________ aus Deutschland. Wir ________ in
Köln. Ich_____________ Schülerin.

Hallo! Mein _____________ ist Tina. Ich _____


36 Jahre __________. Das ______ meine
Freunde. Sie ____________ Sonja, Michael
und Mark. Wir ___________ aus Österreich.
Wir ________ in Wien. Unser_____________ ist
Musik hören. Wir ____________ gern ins Kino.

____________________________________
____________________________________ dein Foto
____________________________________
____________________________________
____________________________________
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____________________________________
____________________________________
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Übung 4
Sprechen
Rekonstruire den Dialog.
(Susunlah dialog berikut menjadi dialog yang tepat)

_____ Hallo! Mein Name ist Peter.


____ Woher kommst du, Stefan? ___________
___________
____ Grüß dich. Ich heiße Stefan. ___________
___________ _
___________
____ Wie heißt du? ___________
_
____ Ich bin 25 Jahre alt.
____ Ich komme aus Frankreich.
____ Ich komme aus Deutschland.
____ Und du, Peter?
____ Ich bin auch 25!
____ Und du, Peter?
____ Wie alt bist du Stefan?

Mein Name : …………………………….................

Mein Vorname : …………………………..............


Mein Alter : ...............................................

Mein Geburtsdatum : ...............................

Mein Geburtsort : ....................................


Mein Wohnort : ........................................

Gröβe : .......................................................

Augenfarbe : .............................................

Haarfarbe : ...............................................

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GRAMMATIK

Konjugation der Verben


(Perubahan kata kerja sesuai objek)

Die Bedeutung Die Endung


Subjek Nominativ sein haben
(Arti) (Akhiran)
Singular Orang I ich saya -e bin habe
(Tunggal)
Orang II du kamu -st bist hast
Orang er dia (laki-laki) -t/et ist hat
III
sie dia (perempuan) -t/et ist hat
es itu (benda) -t/et ist hat
Plural Orang I wir kami/kita -en sind haben
(jamak) Orang II ihr kalian -t/et seid habt
Orang sie mereka -en sind haben
III
Formal Sie Anda -en sind haben

Beispiel:
kaufen = Infinitiv (kata kerja asli)

ich kauf – e >>>> kaufe


du kauf – st >>>> kaufst
er, sie, es kauf – t >>>> kauft
wir kauf – en >>>> kaufen
ihr kauf – t >>>> kauft
Sie, sie kauf – en >>>> kaufen

Übung 5
Konjugiere die Verben.
(Konjugasikan kata kerja berikut)

LERNEN SUCHEN KOCHEN


ich lern__ ich such__ ich koch__
du lern__ du such__ du koch__
er, sie,es lern__ er, sie, es such__ er, sie, es koch__
wir lern__ wir such__ wir koch__
ihr lern__ ihr such__ ihr koch__
sie lern__ sie such__ sie koch__

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GEHEN SCHREIBEN TRINKEN


ich _______ ich ________ ich _______
du _______ du ________ du _______
er, sie, es _______ er, sie, es ________ er, sie, es _______
wir _______ wir ________ wir _______
ihr _______ ihr ________ ihr _______
sie _______ sie ________ sie ________

Verben mit Vokalwechsel 1 (e - i)


(Kata kerja dengan perubahan vokal)

Beispiel:
geben = Infinitiv (Perubahan vokal kata kerja hanya berlaku untuk subjek „du“ dan „er,
sie, es“ )
(sehen, treffen, stehlen, erschrecken, werfen, essen, usw.)

ich geb – e >>>> gebe


du gib – st >>>> gibst
er, sie, es gib – t >>>> gibt
wir geb – en >>>> geben
ihr geb – t >>>> gebt
Sie, sie geb – en >>>> geben

Übung 6
Konjugiere die Verben.

NEHMEN LESEN HELFEN


ich _________ ich _________ ich _________
du _________ du _________ du _________
er, sie, es _________ er, sie, es _________ er, sie, es _________
wir _________ wir _________ wir _________
ihr _________ ihr _________ ihr _________
sie _________ sie _________ sie _________

Verben mit Vokalwechsel 2 (a - ä)


(Kata kerja dengan perubahan vokal)

Beispiel:
schlafen = Infinitiv (Perubahan vokal kata kerja hanya berlaku untuk subjek „du“ dan
„er, sie, es“ )
(halten, fahren, laden, fangen, waschen, usw.)

ich schlaf – e >>>> schlafe


du schläf – st >>>> schläfst
er, sie, es schläf – t >>>> schläft

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wir schlaf – en >>>> schlafen


ihr schlaf – t >>>> schlaft
Sie, sie schlaf – en >>>> schlafen

Übung 7
Konjugiere die Verben.

SCHLAFEN TRAGEN
ich _________ ich _________
du _________ du _________
er, sie, es _________ er, sie, es _________
wir _________ wir _________
ihr _________ ihr _________
sie _________ sie _________

WASCHEN LAUFEN
ich _________ ich _________
du _________ du _________
er, sie, es _________ er, sie, es _________
wir _________ wir _________
ihr _________ ihr _________
sie _________ sie _________

FALLEN LADEN
ich _________ ich _________
du _________ du _________
er, sie, es _________ er, sie, es _________
wir _________ wir _________
ihr _________ ihr _________
sie _________ sie _________

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LEKTION 2
ZAHLEN
(eins, zwei, drei, …………….)

eins zwei drei vier fünf sechs

Sieben acht neun

10 11 12 13 14 15 16
zehn elf zwölf dreizehn vierzehn fünfzehn sechzehn

17 18 19 20
siebzehn achtzehn neunzehn zwanzig

21 einundzwanzig 30 dreißig

22 zweiundzwanzig 40 vierzig

23 dreiundzwanzig 50 fünfzig

24 vierundzwanzig 60 sechzig

25 fünfundzwanzig 70 siebzig

26 sechsundzwanzig 80 achtzig

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27 siebenundzwanzig 90 neunzig

achtundzwanzig 100 hundert


28
neunundzwanzig 1000 tausend
29

Übung 8
Schreib und notiere die Zahlen.
(Tulislah angka berikut ini)

1. 66 = ………………………………………………..
2. 79 = ………………………………………………..
3. 111 = ………………………………………………..
4. 135 = ………………………………………………..
5. 756 = ………………………………………………..
6. sechsundzwanzig = ………………………..
7. zweiunddreißig = ………………………..
8. einhundert dreiundzwanzig = ………………………..
9. fünfundsiebzig = ………………………..
10. vierhundert einundsechzig = ………………………..

Übung 9
 Hörverstehen
Was kostet das? Hör und kreuze an. (Magnet A1, AB: 5)
(Berapakah harganya? Dengarkan dan berilah tanda silang)

1. Situation 1 O 19,20 € O 90,20 € O 20,90 €


2. Situation 2 O 8,30 € O 38,00 € O 83,00 €
3. Situation 3 O 150,00 € O 115,00 € O 105,00 €
4. Situation 4 O 72,00 € O 27,00 € O 7,20 €
5. Situation 5 O 250,00 € O 200,50 € O 520,00 €

Übung 10
Welche Zahlen findest du?
(Angka berapa yang kamu temukan)

deschdreischckzehntüpzwanzigundßdänndreiundvierzigsönsktahundertiqwßzjneunzigläf
iösfünfunddreißigajscvierundvierzigäickschsiebzehnkoaugzweihunderteinsdefac

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Übung 11
Finde acht Zahlen.
(Temukanlah delapan angka yang tersembunyi)

V
F H I
U R X X E
C L D U B Q R
R A C E R L B D Z
V U X X I A E S V M E
J P B Y T O Z H I I J C H
A C H T U N D V I E R Z I G N
S I E B E N U N D A C H T Z I G L
Y Z T F S N E U N U N D N E U N Z I G
T K U J W G U X U W N D B Z A T L K K Y H
W L F N M L K B N O I Q F T F N Z S L
E I N U N D F Ü N F Z I G B K S Y
S E C H S U N D Z W A N Z I G
J L S U T I Y T F P E G P
K O A C C S R D Q G O
K M T G J U R V J
Z W Ö L F F V
J K P V V
Y J L
T

Übung 12
Wie viel ist ….? Ordne die Ergebnisse zu.
(Berapakah….? Susunlah jawabannya)
zweiundzwanzig
1. 3 + 19 = ……………
2. 4 – 11 = …………… achtundvierzig
3. 52 x 2 = ……………
sechsundsechzig
4. 7 x 8 = ……………..
5. 75 : 3 = ……………. einhundertneun
6. 99 + 10 = …………..
7. 30 + 36 = ………….. einhundertvier
8. 50 – 2 = …………… fünfundzwanzig

neunundzwanzig sechsundfünfzig

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LEKTION 3
Die Uhrzeit

Es ist ein Uhr

Es ist zehn nach eins

Es ist viertel nach eins

Es ist zwanzig nach eins

Es ist fünf vor halb zwei

Es ist halb zwei

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Es ist fünf nach halb zwei

Es ist zwanzig vor zwei

Es ist viertel vor zwei

Es ist zehn vor zwei

Dalam bahasa Jerman, ada dua cara pengucapan atau penulisan. Keduanya dikenal
sebagai bentuk Formal dan Informal. Perhatikan Tabel berikut:

Formelle Uhrzeit Informelle Uhrzeit

2 : 00 zwei Uhr zwei Uhr


2 :05 zwei Uhr fünf fünf nach zwei
3 : 00 drei Uhr drei Uhr
8 :35 acht Uhr fünfunddreißig fünf nach halb neun
8 :40 acht Uhr vierzig zwanzig vor neun
14 :10 vierzehn Uhr zehn zehn nach zwei

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14:15 vierzehn Uhr fünfzehn viertel nach zwei


17 : 20 siebzehn Uhr zwanzig zwanzig nach fünf
17 : 25 siebzehn Uhr fünfundzwanzig fünf vor halb sechs
14 :30 vierzehn Uhr dreißig halb drei
20 :45 zwanzig Uhr fünfundvierzig viertel vor neun
21 : 50 einundzwanzig Uhr fünfzig zehn vor zehn

22 : 55 zweiundzwanzig Uhr fünfundfünfzig fünf vor elf

Übung 13
Schaue die Tabelle an und schreib weiter.
(Perhatikal tabel dan lanjutkan penulisannya)

Wie spät ist es ?


Es ist … (Formell) Es ist … (Informell)
15.00 fünfzehn Uhr drei (Uhr)
15.05 fünfzehn Uhr fünf fünf nach drei
15.10 fünfzehn Uhr zehn
15.15 Viertel nach drei
15.20
15.25
15.30 halb vier
15.35 fünfundzwanzig vor vier
15.40
15.45 Viertel vor vier
15.50
15.55
16.00

Übung 14
Schreib die Uhrzeit.
(Tulislah bentuk waktunya)

1. Es ist fünf vor halb sieben ……………

2. Es ist zwanzig vor acht ……………

3. Es ist viertel nach neun ……………

4. Es ist elf Uhr ……………

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5. Es ist zehn vor zehn ……………


6. Es ist fünf nach halb neun ……………

Übung 15
 Sprechen
Wie spät ist es jetzt? Schreibe die formelle Uhrzeit.
Beispiel:

Es ist fünf nach halb fünf

1. …………………………………………

2. …………………………………………

3. …………..……………………………..

4. …………………………………………

5. …………………………………………

6. …………………………………………

7. …………………………………………

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Übung 16
 Leseverstehen
Was macht Frau Bosch um…..?
(Urutkanlah kegiatan berikut ini dengan cara menuliskan jam kemudian urutkanlah.
Teks di bawahnya dapat membantu kalian dalam mengurutkannya)

a. 06:00 Die Lehrerin steht auf.


b. ……… Sie fährt mit dem Fahrrad zur Schule.
c. ……… Sie ist wieder zu Hause und es gibt Mittagessen.
d. ……… Ihre Freundin kommt und sie gehen zum Sport.
e. ……… Sie ist wieder zu Hause und geht ins Bett.
f. ……… Sie frühstückt, hört Radio und liest die Zeitung.
g. ……… Sie korrigiert Hausaufgaben und bereitet den Unterricht vor.
h. ……… Sie macht im Lehrerzimmer Kopien.
i. ……… Sie isst mit Stefan eine Pizza.
j. ……… Ihr Unterricht beginnt.

Heute ist Montag. Ich bin Lehrerin und habe jeden Montag bis ein Uhr
Unterricht. Ich stehe immer um sechs Uhr auf und gehe gleich ins Bad. Dann
frühstücke ich von Viertel nach sechs bis Viertel vor sieben. Beim Frühstück
höre ich Radio und lese die Zeitung. Ich habe nicht viel Zeit. Um sieben fahre
ich mit dem Fahrrad zur Schule. Ein bisschen Sport ist immer gut. Ich komme
um zwanzig nach sieben in der Schule an, gehe ins Lehrerzimmer und mache
noch Kopien für den Englischunterricht in der Klasse 8A. Die Klasse schreibt
morgen einen Vokabeltest. Der Unterricht beginnt um Viertel vor acht. Alle
Stunden dauern fünfundvierzig Minuten. Um zwanzig nach eins bin ich
wieder zu Hause. Ich esse etwas, korrigiere von zwei bis fünf Hausaufgaben
und bereite den Unterricht für Dienstag vor. Um Viertel nach fünf kommt
meine Freundin Petra und wir machen von halb sechs bis halb sieben im
Fitnessstudio Sport. Danach gehe ich nach Hause. Um halb acht treffe ich
Stefan. Er ist mein Freund. Wir gehen in die Pizzeria Aquila. Um zehn
komme ich nach Hause und gehe gleich schlafen. Am Dienstag gibt es wieder
viel Arbeit!

a b c d e f g h i j
1

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 20


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Übung 17
 Hörverstehen
Hör die Uhrzeiten und notiere. Wie spät ist es? (Studio D A1: 1.56)
(Dengarkanlah dan catatlah. Jam berapa sekarang?)

1. ………………………………………..
2. ………………………………………..
3. ………………………………………..
4. ………………………………………..

Übung 18
Was fehlt? Uhr? Stunde?

Am Mittwoch dauert der Unterricht nur von 8.00 bis 11.30 ________. Die Klasse hat
dann zwei _____________ frei.
Am Nachmittag hat Inge Klavier-Unterricht. Der Unterricht beginnt um 15.00
_________ und dauert zwei ____________.
Abends um 20.30 ____________ gibt es den Fernsehfilm: „Deutschland morgen“

Übung 19
 Sprechen
Tagesabläufe. Arbeite zu zweit. Frage und dann antworte.

dein Partner/deine
Fragen du
Partnerin

Wann stehst du am Sonntag auf?

Wann stehst du am Montag auf?

Wann frühstückst du?

Wann gehst du in die Schule?

Wann isst du zu Mittag?

Bis wann bist du in der Schule?

Wann isst du abends?

Wann siehst du fern?

Wann gehst du schlafen?

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 21


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LEKTION 4
Tage, Monate, Jahreszeiten und Datum

Die Tage

der Sonntag der Montag der Dienstag der Mittwoch

der Donnerstag der Freitag der Samstag

Die Monate

der Januar der Februar der März der April

der Mai der Juni der Juli der August

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 22


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der September der Oktober der November der Dezember

Die Jahreszeiten

der Frühling (e) der Sommer (-) der Herbst (-e) der Winter (-)
 März  Juni  September  Dezember
 April  Juli  Oktober  Januar
 Mai  August  November  Februar

Das Datum

März 2011
Mo Di Mi Do Fr Sa So
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

Untuk menyebutkan tanggal, kita harus menggunakan urutan angka (Ordinalzahl).


Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 23
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1. erste 7. siebte 13. dreizehnte 19 neunzehnte


2. zweite 8. achte 14. vierzehnte
3. dritte 9. neunte 15. fünfzehnte
4. vierte 10. zehnte 16. sechzehnte
5. fünfte 11. elfte 17. siebzehnte
6. sechste 12. zwölfte 18. achtzehnte

Untuk urutan angka 1 – 19, di belakang tulisan ditambahkan akhiran –te. Sedangkan
untuk urutan angka 20 sampai seterusnya, ditambahkan akhiran –ste. Perhatikan
contoh berikut:

20. zwanzigste 60. sechzigste


21. einundzwanzigste 70. siebzigste
22. zweiundzwanzigste 80. achtzigste
30. dreißigste 90. neunzigste
40. vierzigste 100. hundertste Das Datum :
50. fünfzigste 1000. tausendste
Freitag, den 12. März

Perhatikan kalender di atas: Freitag, den zwölften März


Beispiel:
 Der zweite März ist ein Mittwoch
 Der vierzehnte März ist ein Montag

Übung 20
Schau das Kalender auf Seite 19 richtig an. Antworte die Fragen.
(Perhatikan kalender bulan Maret pada halaman sebelumnya. Jawablah pertanyaan
berikut ini)

1. Der fünfundzwanzigste März ist ein …………………………………………


2. Der sechste März ist ein ……………………………………………
3. Der neunundzwanzigste März ist ein …………………………………………
4. Der einunddreißigste März ist ein ………………………………………………
5. Der zwölfte März ist ein ……………………………………………

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Übung 21
Finde 12 Monate.
(Temukanlah ke 12 nama bulan pada gambar di bawah ini)

Z F A B E A V K
K I D E J W R Z J X Y U
O A H L S B R R K V E S R V U
M Y G D P Y R J M N Y E I O M
O K T O B E R U L T B E P B S
F Y Y T I M J A M S E Y L
D S R B Q T E R Q F I
N H E V E T N Z A X M R A L H
G O O I C N P E F V F P R Q H O G
W Q V C N R M D T K E A P U T S Y U L
E A E C F Y D A E Z F Y N D Q E H
G D M O J T M D W X I M H X O Q O S J E X
L B U V G B E R E S J H W B F Y Q I O R Z A C
E A U G U S T T X E X U H R P A N
E R Z A Z A F B A O D R X B J M I U U
I L S Q I M E J S M R U L E N Ä A T D
M W M P V Y C T J A G U P O R A X
E B S R K V M K J T N N O Z B
Y T B M S O J U L I E
I H M U G U W
G
K
Y Z
M W K
N X G

Übung 22
 Sprechen
Wann bist du geboren? Mache ein Interview mit deinen PartnerInnen.
(kapan kamu lahir. Buatlah interview dan tanyakanlah tanggal lahir teman
sebangkumu)

Beispiel:

Das ist Lukas.


Lukas ist am. 19. 02. 2012

Frenzy : Lukas, wann bist du geboren?


Lukas : Ich bin am neunzehnten Februar 2012.

1. Jana 29.05.1997

Wann ist Jana geboren?

……………………………………………………

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 25


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2. Tobias 06.10.1996

Wann ist Tobias geboren?

……………………………………………….

3. Tanyalah teman sebangkumu. Kapan dia lahir?

Name den Freunden Wann bist du geboren?

Heute haben wir :

………………………………………… , ……………… …………… ……………………………………

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 26


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Übung 23
Finde Tage und Monate heraus. Ein Tag und ein Monat fehlen, welche?
(Temukanlah nama-nama hari dan bulan. Ada satu nama hari dan bulan yang tidak
ada. Tulislah di bawah ini)

………………………………… …………………………………..

G M D V E R Q S M W I R U D N

W A F Z Y E N M Q O E N E K O

G A T I E R F R I B N Z U G V

J I X S M C R J M T E T T J E

A L W P M A M E Y M T S A U M

N U Q K U A T Z B G K W W G B

U J Q R Q P S E R A N N O O E

A I B L E J R L T T O E I C R

R E V S I T C W C N Y A F A H

F O K T O B E R U N M S P I Q

D I E N S T A G X O L R D R X

Z R Ä M Q G I D L S I K F N P

O K H N I U J V X L O S Z E A

B A W M X W L S Q Q P H B G N

L Z K F B K S Z Y K Z K H X A

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ZUSATZLICHE
ÜBUNGen

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LEKTION 1

Übung 1
Menschen aus Österreich. Ergänze die Verben.
(Orang-orang dari Austria. Konjugasikanlah kata kerja yang ada di dalam teks)

1. Das (sein) Thomas Vanek.


Er (kommen) aus Österreich.
Er (sein) Österreicher, aber er __
(wohnen) jetzt in den USA.
Er (sprechen) Deutsch und Englisch.
Er (spielen) Eishockey.
Er (sein) Eishockeyspieler.
Vielleicht (bleiben) er viele Jahre in den USA.

2. Das (sein) Michael Haneke.


Er (kommen) aus Niederösterreich.
Er (wohnen) in Wien.
Er (sein) Regisseur, er
(machen) Filme.
Ein Film (heißen) „Das weiße Band“.
Er (sprechen) Deutsch, Englisch und
Französisch.

3. Das (sein) Marlies Schild.


Marlies (kommen) aus Salzburg.
Marlies (wohnen) in Saalfelden.
Sie (sein) Schifahrerin.
Sie (sprechen) Deutsch, Englisch und
auch ein bisschen Italienisch.

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 29


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Übung 2
Konjugiere die Verben.

reden antworten

a) Ich red___ mit Paul. e) Der Student antwort___.

b) Wir red___ mit Maria. f) Ich antwort___ Carlos.

c) Du red___ mit Klaus. g) Du antwort___ Maria.

d) Paul red___ mit Eva. h) Ihr antwort___ nicht.

reisen heißen
i) Wir reis___ nach Spanien. m) Die Studentin heiß___ Eva.

j) Ich reis___ nach Polen. n) Der Student heiß___ Carlos.

k) Du reis___ nach Frankreich. o) Du heiß___ __________________.

l) Ihr reis___ nach Kanada. p) Ich heiß___ __________________.

Übung 3
Konjugiere die Verben.

Maria wohn__ in Rom. Und Carlos?


wohnen
Carlos wohn__ in Madrid.
Ich wohn__ in _________________.
Ich trink__ Kaffee. Und du?
trinken
Ich trink__ Wein.
Paul studier__ in Passau. Und du?
studieren
Ich studier__ auch in Passau.
Wir bestell__ Kaffee. Und Maria?
bestellen
Maria bestell__ Orangensaft. Und du?
Ich __________ ______________.

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 30


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rauchen
Carlos raucht. Und du?
Ich __________ ____________.

kaufen
Carlos und Maria kauf__ Wein. Und du?
Ich kauf__ ___________________.
Ich geh__ nach Hause. Und du?
gehen
Ich geh__ auch nach Hause.
Übung 4
Konjugiere die Verben.

Max reist nach Italien.  (reisen)

a) Du Tee.  (trinken)
b) Wir ins Kino.  (gehen)
c) Ich nicht.  (rauchen)
d) Er Peter.  (heißen)
e) Ihr in Passau.  (wohnen)
f) Ich ein Bier.  (bestellen)
g) Eva mit Max.  (reden)
h) Du in München.  (arbeiten)

Übung 5
Konjugiere die Verben.

tragen essen
du ________ Monika ________
Eva ________ du ________
wir ________ ihr ________

fahren lesen
ihr ________ du ________
du ________ ihr ________
er, sie, es ________ Eva ________

waschen nehmen
du ________ er, sie, es ________
ich ________ du ________
er, sie, es ________ Tom und Eva ________

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 31


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schlafen laufen
Robert ________ du ________
ich ________ Max und Eva ________
ihr ________ er, sie, es ________

sprechen sehen
Max und Eva ________ wir ________
du ________ du ________
er, sie, es ________ Tom ________

LEKTION 2

Übung 6
Kannst du die Zahlen erraten? Schreib sie darunter!
(Angka berapakah berikut ini)

(ctha) (tcnehazh) (ried)

acht …………….. ……………….


(nirezdeh) (isen) (lfe)

………………. ……………. ………………


(füfn) (üneffhnz) (nenu)

………………. ……………. ……………..


(neenunhz) (ehcss) (neehshzc)

……………… ……………. ……………..


(nibees) (ibneehsz) (irev)

…………….. ……………. ……………..


(rneizevh) (nezh) (niwgzza)

……………… ……………. ……………..

Übung 7
 Hörverstehen
Welche Zahl hörst du? (Hö und Spr A1: 21 )
(Angka berapakah yang kalian dengar)

1. ………………. 6. ………………. 11. ………………...


2. ………………. 7. ………………. 12. ………………...
3. ………………. 8. ………………. 13. ………………...
4. ………………. 9. ………………. 14. ………………...
5. ………………. 10. ……………… 15. ………………...

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 32


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Übung 8

Fülle das Raster aus!


Alle Zahlen von 1 bis 9 sollen einmal in jeder Reihe, jeder Spalte und jedem Quadrat
verwendet werden.
(Isilah tabel Sudoku berikut. Setiap angka 1-9 boleh digunakan hanya satu kali di
setiap baris mendatar maupun menurun dan di setiap kotaknya)

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 33


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LEKTION 3

Übung 9
 Hörverstehen
Welche Uhrzeit hörst du? Hör und schreib. (Hö und Sp A1: 26)
(Jam berapakah? Dengarkan dan tulislah)

1. Das Geschäft öffnet um ____________.


2. Die Mittagspause dauert bis ____________.
3. Der Film fängt um __________an.
4. Wie spät ist es bitte? Es ist _________.
5. Wann kommst du nach Hause? Um __________.
6. Wann stehst du morgens auf? Um __________.
7. Treffen wir uns heute Nachmittag? Ja, um __________.
8. Wann fährt der Bus? Der nächste Bus geht um __________.

Übung 10
Welches Datum ist heute? Schreiben Sie.
(Tanggal berapakah sekarang? Tulislah)

1. Heute ist der elfte Oktober. 11


Heute haben wir den elften Oktober. Oktober

2. Heute haben wir den ______________________. (08.03)


3. Heute ist der _______________________. (17.08)
4. Heute haben wir den ______________________. (15.06)
5. Heute ist der _______________________. (31.12)
6. Heute haben wir den__ ____________________. (28.11)
7. Heute ist der _______________________. (01.05)
8. Heute haben wir den ______________________. (03.02)
9. Heute ist der _______________________. (26.01)
10. Heute haben wir den _______________________.(14.07)

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 34


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Übung 11
 Hörverstehen
Welches Datum hörst du? Bitte schreib. (Hö und Sp A1: 29)
(Tanggal berapakan yang kalian dengar? Tulislah)

1. Stefan ist am 5. April 1957 geboren.


2. Stefans Vater ist am ___________________ geboren.
3. Stefans Schwester hat am _________________ Geburtstag.
4. Stefans Sohn ist am __________________ geboren.
5. Stefans Nachbar hat am __________________ Geburtstag.
6. Seine Tochter ist am __________________ geboren.
7. Ihr Bruder hat am _________________ Geburtstag.

Übung 12
Wie spät ist es? Welche Nummer passt mit dem Bild.
(Angka berapakah yang sesuai dengan gambar)

1. viertel vor eins


2. halb eins
3. acht Uhr
4. fünf vor zwölf
5. fünf vor halb neun

Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 35


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Übung 13
 Leseverstehen
Lies den Text und ergänze die Zeiger.
(Bacalah teks berikut ini kemudian gambarlah jarum jamnya)

Mein Name ist Anna und ich bin dreizehn


Jahre alt. Ich stehe um halb sieben auf
und ich frühstücke schnell mit meinen
Eltern. Die Schule fängt um Viertel vor
acht an. In der großen Pause essen wir oft
Butterbrote. Die Schule ist um halb zwei
aus. Ich fahre mit dem Bus. Zu Hause sehe
ich fern. Mein Lieblingsprogramm beginnt
um halb sechs. Nach einer Stunde mache
ich meine Hausaufgaben. Ich esse
Abendbrot um sieben Uhr und danach
dusche ich. Ich gehe um halb zehn ins
Bett. Ich lese ein Buch und dann schlafe
ich.

RICHTIG ODER FALSCH

Anna isst Mittag in der Schule. Richtig Falsch


Sie macht ihre Hausaufgaben um 6.30. Richtig Falsch
Nach der Schule fährt sie mit dem Bus. Richtig Falsch
Sie frühstückt mit ihrer Schwester. Richtig Falsch
Sie isst Abendbrot und duscht. Richtig Falsch
Sie schläft um etwa zehn Uhr. Richtig Falsch

Frühstücken in die Schule gehen die Schule ist aus

Fernsehen Abendbrot essen ins Bett gehen

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Übung 14
GEFÜHLE

……………… …………… ………………. ……………….. …………

froh, verliebt, müde, krank, traurig


Setze das Verb „sein“ im richtigen Form ein.
(Konjugasikan kata keja „sein“ sesuai dengan subjeknya)

1. Sandra _________ verliebt.


2. Ich ______ krank.
3. Er _______ traurig.
4. Du ________ froh.
5. Wir ___________ müde.
6. Thomas ___________ sehr froh.
7. Marina ___________ heute krank.
8. Ich __________ nicht traurig.
9. Ihr seid _________ traurig.
10.Sie (Pl.)_________ nicht verliebt.
11.Er _______ nicht traurig.
12.Tim und Mark ___________ sehr froh.
13.Mein Bruder ___________ nicht froh.
14.Meine Freundin _________ verliebt.
15.Wir ___________ nicht krank.
16.Wir ___________ froh.
17.Ihr ___________ müde.
18.Ich ___________ nicht müde.
19.Meine Mutter und ich _________ traurig.
20.Du ___________ sehr froh.
21.Silvija und Mirela ___________ krank.
22.Sie (Sing.) ___________ sehr traurig.
23.Sie (Pl.) ___________ sehr froh.

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