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Serie 1:
La teoría del yo de Griesinger es aquella que estable que el “yo” consiste en un conjunto de
complejos dominantes, los que a su vez, equivalen a las representaciones –y las tenencias
respectivas que han logrado ocupar un lugar en la consciencia, y que en consecuencia no han sido
reprimidas.
Para poder comprender de mejor forma esta teoría es útil tener en consideración que para
Griesinger el cerebro corresponde a un “centro de acciones reflejas donde las excitaciones
sensoriales se transforman en intuiciones en movimiento”. Luego entonces, de las sensaciones
surgen las representaciones asociadas. Estas representaciones “luchan” por tener cabida dentro
de la consciencia y, de esa forma, transformarse en acto.
Las representaciones que logran ocupar el campo de la consciencia generan “alianzas” con las
tendencias asociadas con lo cual se establecen complejos. Son estos complejos los que constituyen
la teoría del yo.
Me parece relevante esta teoría pues –acorde a la escuela alemana de la época- es capaz de
explicar el desarrollo temporal del surgimiento de la enfermedad mental. Por su parte, establece
ideas preliminares respecto de cómo ciertas “tendencias” luchan entre sí para ocupar un espacio
lo que me parece que constituye un indicio de lo que luego será las teoría freudianas de la energía
psíquica, los procesos económicos respectivos, etc. En el mismo sentido, resulta muy importante
para el desarrollo posterior de Freud la posibilidad de “reforzamiento” y de “represión” de
determinadas tendencias. Finalmente, tengo la duda de si la idea de complejos de Griesinger
constituye un antecedente de lo que con posterioridad será el concepto de complejo de Jung.
3.- ¿Cómo define Freud a la palabra en su libro “La afasia”? ¿A qué está asociada la palabra (objeto
o imagen sonora)?. Importancia de esta obra.
Freud define la palabra como “la unidad funcional del lenguaje; concepto complejo constituido por
elementos auditivos, visuales y cinéticos”. Por su parte, entiende que están constituidos por
cuatro constituyentes, a saber: la “imagen sonora”, la “imagen visual de la letra” y las “imágenes
glosocinestésicas y quirocinestésicas”, todos los cuales se encuentran implícitamente asociados
entre ellos.
Así, la palabra, como unidad funcional del lenguaje constituye un complejo de conceptos
conectado mediante su parte sensorial con otro complejo relativo a las asociaciones de objeto.
De esta manera, la palabra está asociada a complejos de asociaciones de objeto y no con el objeto
mismo generando entonces una relación simbólica de representaciones.