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Nombre de Carrera(s)
Actividades
Criterios de evaluación
1. Describir y explicar las principales Las actividades consideran los siguientes criterios de evaluación:
características del proyecto de 1.1.1.- Determinando la sustentabilidad de los casos.
emprendimiento a evaluar. 1.1.2.- Estableciendo la relación entre los conceptos de emprendimiento,
2. Describir y explicar Beneficios innovación y desarrollo país.
para el entorno (social y 1.1.3.- Relacionando el emprendimiento e innovación con la capacidad
económico) creativa para el desarrollo de una idea de negocios.
3. Definir y justificar tipo de 1.1.4.- Respondiendo a necesidades y oportunidades de mejora que
mercado en el cual operará el
contribuyen al bienestar de su entorno profesional y social.
proyecto
1.1.5.- Generando acciones para soslayar obstáculos, burocracias y la
4. Señalar y justificar factores que
inciden en la demanda de resistencia al cambio.
mercado.
5. Señalar y justificar factores que
inciden en la oferta de mercado.
6. Realizar análisis FODA
7. Identificar y explicar mezcla
comercial
Evaluación
Evaluación formativa 1, con escala
de apreciación 1.
Evaluación Sumativa 1, con escala
de apreciación 1.
ES 1: Ponderación 15%
II. Instrucciones
Para realizar las siguientes actividades debes conformar un equipo de trabajo compuesto por 3
estudiantes, y evaluar un proyecto de emprendimiento que podrías realizar en el mercado, el cual
sea compatible con cada uno de sus ámbitos de estudios.
El equipo de trabajo se debe idealmente mantener durante el semestre, para poder avanzar en las
siguientes fases de su proyecto.
Para desarrollar estas actividades y cumplir como un equipo constituido, deben trabajar colaborativa
y responsablemente, acordando los siguientes roles durante las sesiones, los cuales serán clave para
cumplir con las metas y criterios de evaluación planteados. Estos roles son:
o Jefe de proyecto o Coordinador: es quien se relaciona con el docente, y responsable que el
equipo entienda y cumpla con las instrucciones y actividades a desarrollar.
o Cronometrador: es el encargado de que se cumplan los tiempos estipulados, en este caso
para cada actividad que desarrollará el grupo.
o Secretario o documentador: Responsable de evidenciar en un documento los acuerdos
tomados.
Estos roles se van rotando en el equipo de trabajo, para que cada integrante del grupo tenga la
oportunidad de asumir diferentes responsabilidades y, en consecuencia, desarrollar diferentes
habilidades
III. Actividades
La guía ABPro 1 tiene como propósito explicar los elementos que deberán incluir en su informe 1, por medio del cual
podrán evaluar las principales variables del mercado, que podrían incidir en el éxito de un proyecto de
emprendimiento, el cual debe estar vinculado a sus ámbitos de estudio. Esta primera evaluación considera la primera
etapa denominada: “Estructura económica del mercado” en la cual se deberán ejecutar las actividades descritas en
cada uno de los pasos que se detallan a continuación.
Paso 1.1: Descripción de las principales características del proyecto de emprendimiento a evaluar.
Lo primero que deberán describir es el emprendimiento que desean evaluar, identificando sus principales
características y los bienes y/o servicios que entregarán. Explicando por qué lo consideran atractivo de
evaluar y la vinculación en sus ámbitos de estudio, en el cual como profesionales podrían incidir en el éxito
del negocio.
Paso 1.3: Definición y justificación del tipo de mercado en el cual operará el proyecto
Deberán definir en qué tipo de mercado se enmarca cada uno de sus proyectos, estableciendo si se
encuentran bajo competencia perfecta o imperfecta; dando a conocer la justificación por la cual han
establecido el tipo de mercado. En este punto es importante establecer si cuentan con competidores directos
y de ser así, cuáles son los principales, como también las principales características de cada uno.
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IV. Recursos e instrumentos de evaluación del aprendizaje
Plantilla_Informe.d Escala de
ocx Apeciación 1.xlsx