PLANIFICACIÓN BIMESTRAL

AÑO: 1°A Y 1°B MESES: MARZO Y ABRIL

DOCENTE: Gabriela Borghetti

PROPÓSITO: Generar situaciones de enseñanza orientadas a enriquecer y ampliar el conocimiento inicial de los niños y
aproximarlos al complejo mundo social en el cual viven.
OBJETIVO: comprender que en diferentes ámbitos de la vida en sociedad y a lo largo del tiempo , los sujetos crean y
transforman pautas con las que intentan regular algunas características de sus relaciones.

Área cs.sociales
CONTENIDOS
CONCEPTOS MODOS DE SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE
CONOCER
SOCIEDADES Y ✓ Leer - •Reconoce algunas instituciones de la vida social
CULTURA: diversidad de ➢ Escuchar relatos de adultos mayores de contextos culturales y temporales diversos.
CAMBIOS Y fuentes de o por el propio docente para conocer
CONTINUIDADES información las funciones y los roles que lo
• Instituciones con ayuda distintos actores de una institución
de la vida social en del docente. llevan a cabo.
contextos culturales ✓ Producir ➢ Utilizar diferentes formas de registro
diversos del (dibujos, escrituras de palabras,
textos
presente y del completamiento de fichas, textos
colectivos.
pasado cercano. La colectivos, etc.) y técnicas de
✓ Realizar
escuela. recopilación de datos para identificar
Instituciones que dibujos que
lugares y tareas que realizan.
dan respuesta a las expresen ➢ Conocer algunas normas que regulan
necesidades, ideas sobre el funcionamiento de las instituciones
intereses y deseos lo escuchado elegidas para efectuar
de las personas en o leído. comparaciones.
contextos culturales ✓ Consultar ➢ Socializar los aprendizajes
diversos. libros para efectuados.
• Trabajos, seleccionar
roles, y normas para información Uso de las tic
el funcionamiento pertinente. *proponer a los alumnos que participen en forma
de las instituciones ✓ Socializar individual y colectiva el uso del programa
según contextos y anticipacione wordpad, juegos educativos “pequetic”, Paint,
culturas. s e ideas con videos, audios, entre otros.
• Valoración y relación a las *Registro en audio, video e imagen de todo tipo
vigencia de los temáticas de actividades escolares.
derechos del niño. abordadas.