PROYECTO EDUCATIVO

“ELABORACIÓN DE BOLSAS ECOLÓGICAS”

I. DATOS NFORMATIVOS:

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Andrés Avelino Cáceres Dorregaray

1.2. DIRECTORA (e) : Prof. Victoria Ramírez Guerra
1.3. SUB DIRECTORA : Prof. Nelly Angulo Saldaña
1.4. COORDINADOR DE CIENCIAS : Prof. Manuel Fernández Carhuas
1.5. NIVEL : Secundaria
1.6. ÁREA CURRICULAR : Educación para el Trabajo
1.7. GRADO Y SECCIÓN : ….. ° “…..”
1.8. BIMESTRE : III
1.9. HORAS SEMANALES : 3 Horas pedagógicas
1.10. DURACIÓN : Del 12 al 16 de agosto
1.11. DOCENTE : Victor H. Pinchi Marina

II. FUNDAMENTACIÓN:

La utilización de bolsas es a menudo fundamental para las personas, debido al frecuente

uso que estas les dan. Por esta razón, la producción de bolsas cada vez es más grande a
nivel mundial, y por desgracia en su mayoría, estas son realizadas con productos a base de
petróleo, tales como el polietileno y polipropileno, los cuales son materiales que pueden
tardar en degradarse entre 150 y 200 años.

Muchas personas tiene preocupaciones acerca de las bolsas de plástico tiradas: las bolsas
tiradas pueden crear un peligro para la vida animal y vegetal. Se están realizando esfuerzos
para controlar el exceso de consumo, reducir la basura y para aumentar la reutilización y el
reciclaje. Tirar basura es a menudo un problema mayor en los países en desarrollo, donde
la infraestructura de recolección de basura es menos desarrollada que en los países
desarrollados.

Hoy en día, existen cada vez más empresas preocupadas por el impacto ambiental que
generan la utilización del plástico, en sus diferentes presentaciones, pero en especial de las
bolsas de plástico, realizando así productos de plásticos biodegradables en un lapso mucho
más corto de tiempo, así también como la utilización de otros materiales reutilizables que
pudieran poco a poco reemplazar al plástico en un futuro cercano.

El siguiente proyecto tiene como fundamento, la disminución de la utilización de bolsas

elaboradas a base de plástico, generando bolsas ecológicas, que serán realizadas con
diferentes materiales de las cuales los estudiantes escogerán para tal efecto, pudiendo ser
de tela de yute, tela de costal de harina, costal de arroz, telas de diferentes prendas que se
pueden reutilizar u otros materiales identificables por los alumnos.

El poder contribuir en la disminución del impacto ambiental que se genera diariamente por
el uso de bolsas de plástico, es el impulso de este proyecto, ya que al elaborar bolsas
ecológicas con diferentes materiales reutilizables, no solo estaríamos dando un uso útil a un
material que después de haber cumplido su función, termina con su vida útil y se convierte
posteriormente en basura que contamina el ambiente, si no que a su vez, podemos contribuir
a la concientización en las personas de cambiar sus hábitos de consumo de bolsas de
plástico para realizar diversas actividades como por ejemplo; realizar compras de productos
alimenticios en los supermercados, aportando así, al cuidado del medio ambiente.
  COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

 CAPACIDADES:

 Crea propuestas de valor.

 Aplica habilidades técnicas
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
 Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento

 ENFOQUES TRANSVERSALES:

 Enfoque ambiental.
 Enfoque intercultural.

III. OBJETIVOS:

3.1. Objetivo General:

Elaborar bolsas ecológicas a base de diversos materiales reciclables, realizando

diferentes diseños, dándoles de esta manera un uso práctico y sencillo, además con
el fin de disminuir el impacto ambiental que estas generan y reducir el uso de bolsas
desechables elaboradas a base de petróleo.

3.2. Objetivos Específicos:

 Lograr que los estudiantes tomen conciencia del grave daño que está ocasionando
la humanidad con el uso indebido de las bosas de plástico.
 Reutilizar diversos materiales para elaborar bolsas ecológicas.
 Crear diversos diseños para elaborar las bolsas ecológicas.
 Utilizar el bordado y/o estampado para realizar una mejor presentación en el diseño
de las bolsas ecológicas.

IV. FINALIDAD:

La utilidad de las bolsas ecológicas está basada en la necesidad de reducir el número de

bolsas de plástico que son desechadas a diario en grandes cantidades y por ende está
orientado a la conservación del medio ambiente, elaborando un producto que se pueda
utilizar varias veces sin la necesidad de desecharlo.

V. SITUACIÓN DE CONTEXTO:

En nuestra institución educativa se puede observar que los estudiantes utilizan

frecuentemente bolsas de plásticos para diferentes tipos de circunstancias como trasladar
algunos materiales de estudio, prendas e incluso para el traslado de sus alimentos, siendo
un factor perjudicial para la salud de cada uno de ellos, por ser un producto elaborado con
materiales altamente tóxicos como es el derivado del petróleo y un fuerte contaminante del
 medio ambiente. En este contexto, mediante este proyecto, se busca que los estudiantes
identifiquen los recursos o materiales reciclables que se puedan utilizar para la elaboración
de bolsas ecológicas, reconociendo su uso adecuado y responsable en los diversos
escenarios situacionales, impulsando en la sociedad aucayaquina una cultura
medioambiental y generando una gran expectativa para que las personas puedan elaborar
y usar este producto.

VI. RECURSOS:

6.1. Humanos: Los estudiantes son los encargados de elaborar y confeccionar las bolsas
ecológicas de acuerdo al diseño y materiales que ellos elijan, con la orientación y guía
del profesor encargado.

6.2. Económicos: El costo mínimo, presupuestado por los estudiantes, de acuerdo a los
materiales a utilizar y al diseño a elaborar.

6.3. Materiales:

 Tela de costalillo (tucuyo)  Cinta métrica

 Tela yute  Regla
 Papel  Lana
 Cartón  Pinturas acrílicas
 Prendas de vestir que ya no usen  Moldes
(polo, pantalón, otros)  Pincel
 Hilo  Silicona
 Tijera  Adornos decorativos, otros.
 Aguja

VII. EVALUACIÓN:

La evaluación se hará en forma permanente, aplicando la FICHA DE OBSERVACIÓN para

evaluar el cumplimiento de acciones y procedimientos a desarrollarse en cada clase.

VIII. CRONOGRAMA:

DÍAS
ACTIVIDADES
LUN. MAR. MIE. JUE. VIE.
Sensibilización X
Materiales X
Diseño X X
Elaboración X X
Estampado y/o bordado X
Presentación y exposición X