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TRABAJO COLABORATIVO 1

BIOLOGIA

ESTUDIANTES:

Adriana Lucia Inagan


Claudia Patricia Martínez
Anggie Natali Vanegas
Andre Jean Gabriel Nalpas
Jairo Andrés Mendoza

CODIGO:

1126451491
1126453009
112351648
1125679652
1122237604

TUTORA:

Angela Maria Cardenas

GRUPO:

201101_153

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

5-SEPTIEMBRE-2014
INTRODUCCIÓN

En este primer trabajo colaborativo observaremos detalladamente la composición


del curso de Biología. Analizaremos las diferentes unidades que componen esta
materia, definiremos un grupo de palabras claves y el glosario correspondiente,
realizaremos por ende mapas conceptuales sobre temas específicos presentes en
cada unidad. Como introducción, es una actividad interesante pues nos confronta
a nuestro estudio de las diferentes lecciones.
DESARROLLO DE RESPUESTAS

1. Cuadro de temas y subtemas y términos claves

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS TÉRMINOS


CLAVES
UNIDAD 1 -Función de la -división celular Cromosomas
LOS SER ES mitosis y meiosis -tejidos, órganos y Núcleo
VIVOS -sistemas sistemas Metabolismo
orgánicos -soluciones Glucolisis
-medios celulares químicas Isotónicas
-homeostasis a -procesos Tropismo
nivel de celulares Nastias
organismos -tipos de Nucléolo
-Estructura y transporte a través Genero
función de los de la membrana. Especie
microorganismos. -biología celular y Hipotónicas
-tipos de molecular. Isotónicas
comunicación -transporte activo.
vital. -transporte pasivo
-osmosis.

UNIDAD 2 -gen como -Gen, promotor, Genoma


GENETICA Y responsable de marcador, Genotipo
BIOTECNOLOGI la transmisión selectivo, ARN
A hereditaria terminadores. ADN
-información Origen. Gametos
genética -división celular. Células
-comunicación de -genoma humano. Patógeno
los genes. -cultivos Clon
-leyes de la transgénicos. Fenotipo
herencia -transferencia de Células.
-genetica. genes. Replicación
-desafios
tecnológicos.

UNIDAD 3 -Razones por las -ecología, Nutrientes.


ECOLOGIA cuales Colombia especies, Red trófica.
es una potencia investigación, Especie.
de biodiversidad reciclaje. Biodiversidad.
-biodiversidad -ecología y medio Habitad.
-Tipos de ambiente Energía
espacio que -productores, Materia
ocupan los Consumidores, Biotipo
organismos en descomponedores. Ecosistema
un ecosistema. -antecedentes de Glúcidos
- ecosistema y la ecología. Abióticos
medio ambiente. -relaciones de la Sucesión
-Relaciones ecología con otras
alimentarias y ciencias.
redes tróficas.

2. GLOSARIO DE PALABRAS DESCONOCIDAS

1. REDES TROFICAS: conjunto de cadenas tróficas que pueden


establecerse en un ecosistema. Son diagramas no lineales en los que
se manifiestan las relaciones de depredación en un ecosistema, aunque
resulta muy complejo representar a todos los organismos presentes en
dicho ecosistema. Esta puede ser o muy simple o compleja ya sea su
medio ambiente.

2. ALELOS: es cada una de las formas alternativas que puede tener un


mismo gen que se diferencian en su secuencia y que se puede
manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen.
(Producen variaciones en características heredadas como, por ejemplo,
el color de ojos o el grupo sanguíneo).

3. GENOTIPO: se refiere a la información genética que posee un


organismo en particular, en forma de ADN. Normalmente el genoma de
una especie incluye numerosas variaciones o polimorfismos en muchos
de sus genes.

4. TAXONOMIA: es, en su sentido más general, la ciencia de la


clasificación. Habitualmente, se emplea el término para designar a la
taxonomía biológica, la ciencia de ordenar la diversidad biológica en
taxones anidados unos dentro de otros, ordenados de forma jerárquica,
formando un sistema de clasificación.

5. NOMENCLATURA: conjunto de reglas de los nombres científicos de los


organismos, una rama de la taxonomía, la ciencia de la clasificación
biológica.

6. CADENA TROFICA: describe el proceso de transferencia de sustancias


nutritivas a través de las diferentes especies de una comunidad
biológica, en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento
del siguiente.

7. DIFUSIÓN: Es el efecto resultante de propagar o difundir alguna


información, elemento, etc., a través de un medio.
8. HIPOTÓNICAS: Es una concentración de soluto baja, en el medio
exterior de la célula, ósea, en el interior de la célula hay una cantidad de
sal mayor que la que se encuentra en el medio en la que habita.
9. ISOTÓNICAS: Medio en el cual la concentración de soluto es igual
dentro o fuera de la célula.
10. TURGENCIA: Fluido que produce hinchazón en ciertas zonas del
organismo.
11. SOLUTO: Es una mezcla caracterizada homogéneamente por al menos
2 sustancias.
12. OSMOSIS: “Paso de disolvente pero no de soluto entre dos disoluciones
de distinta concentración separadas por una membrana
semipermeable.”
13. CROMOSOMAS: “Filamento condensado de ácido desoxirribonucleico,
visible en el núcleo de las células durante la mitosis. Su número es
constante para cada especie animal o vegetal.”
14. ADN: “Biopolímero cuyas unidades son desoxirribonucleótidos y que
constituye el material genético de las células y contiene en su secuencia
la información para la síntesis de proteínas.”
15. ARN: “Biopolímero cuyas unidades son ribonucleótidos. Según su
función se dividen en mensajeros, ribosómicos y transferentes.”
16. DIVISIÓN CELULAR: “Proceso de reproducción de las células mediante
el que se originan dos o más células hijas.”
17. GENES: “Secuencia de ADN que constituye la unidad funcional para la
transmisión de los caracteres hereditarios.”
18. BIOTOPO: “Territorio o espacio vital cuyas condiciones ambientales son
las adecuadas para que en él se desarrolle una determinada comunidad
de seres vivos.”
19. BIOCENOSIS: “Conjunto de organismos de especies diversas,
vegetales o animales, que viven y se reproducen en un determinado
biotopo.”
20. ESPECIE: “Cada uno de los grupos en que se dividen los géneros y que
se componen de individuos que, además de los caracteres genéricos,
tienen en común otros caracteres por los cuales se asemejan entre sí y
se distinguen de los de las demás especies. La especie se subdivide a
veces en variedades o razas.”
21. ECOSISTEMA: “Comunidad de los seres vivos cuyos procesos vitales
se relacionan entre sí y se desarrollan en función de los factores físicos
de un mismo ambiente.”
22. HÁBITAT: “Lugar de condiciones apropiadas para que viva un
organismo, especie o comunidad animal o vegetal.”

23. TILACOIDES: son sacos aplanados que forman parte de la estructura


de la membrana interna del cloroplasto, sitio de las reacciones
captadoras de luz de la fotosíntesis y de la fotofosforilación
24. ENDOTELIO: Tejido formado por una sola capa de células que tapiza
interiormente el corazón y otras cavidades internas
25. FIBRINA: Proteína fibrosa que resulta de la descomposición del
fibrinógeno cuando la sangre se extravasa, y contribuye a la formación
del coágulo sanguíneo
26. FOTOAUTÓTROFO: a todo aquel organismo capaz de transformar la
energía lumínica en química, en forma de compuestos que al oxidarse
liberarán la energía necesaria para la actividad celular
27. CORPUSCULO: pequeñas estructuras: las células, moléculas,
partículas o elementos son corpúsculos
28. ENDOSPORA: Las endósporas son células especializadas, no
reproductivas, producidas por unas pocas bacterias de la división
Firmicute. Su función primaria es asegurar la supervivencia
29. INVAGINACIÓN: Formación de una bolsa o pliegue en una membrana,
hoja blastodérmica o capa de tejido que se dirige hacia el interior.Bolsa
o pliegue formado por invaginación.
30. SOMÁTICAS: Las células somáticas son aquellas que conforman el
crecimiento de los tejidos y órganos de un ser vivo
31. GAMETOS: Los gametos son las células sexuales haploides de los
organismos pluricelulares originadas por meiosis.
32. CITOCINESIS: Proceso de separación y segmentación del citoplasma
que tiene lugar durante la última fase de la mitosis.
33. GENOMA: Conjunto de genes y disposición de los mismos en la célula.
34. LÍPIDOS: Sustancia orgánica insoluble en agua que contiene gran
cantidad de energía química y cuyas principales funciones son: base
estructural de membranas celulares, recubrimientos protectores,
depósitos de reserva y formas de transporte de energía y aislantes
térmicos
35. TRÓFICAS: Relativo a la nutrición de los tejidos.
3. MAPAS DE LAS TRES UNIDADES

UNIDAD 1. Estructura y función de los microorganismos


UNIDAD 2. Los cultivos transgénicos
UNIDAD 3. Los espacios que ocupan los organismos en un ecosistema

TIPOS DE ESPACIOS QUE


OCUPAN LOS ORGANISMOS EN
UN ECOSISTEMA

PRODUCTORES CONSUMIDORES DESCOMPONEDORES

Plantas Animales Primarios Secundarios Terciarios Bacterias y


hojas

Se Herbívoros Carnívoros
Se Descomponen
encargan No pueden
alimentan el resto de
de fabricar fabricar su
de los otros seres
alimentos a alimento
Se secundarios vivos
partir de la Se
alimentan
luz del sol y alimentan
de los
sustancias de plantas
herbívoros
sencillas
Se alimentan
de los
herbívoros
También se llaman

Depredadores
MAPA GENERAL
CONCLUSIÓN

Llegamos al final de nuestro primer trabajo colaborativo. Hemos reconocido cada


unidad del curso y elaborado una serie de ejercicios conceptuales para resaltar
temas que nos parecen interesantes. A lo largo de este trabajo nos hemos dado
cuenta de las dinámicas fascinantes de la Biología, o sea del estudio de la vida.
Todo parte de la unidad fundamental, la célula, que reproduciéndose, culmina con
una gran diversidad de seres vivos. Estos, ya sean vegetales, animales o
microorganismos habitan en ecosistemas específicos y el desarrollo de cada de
especia está íntimamente ligado con el de las otras.
BIBLIOGRAFIA

 http://es.slideshare.net/mauroms/modulo-biologia-unad

 Piña, C. (2013). Homeostasis. En Biología


Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/descr
icaracter.htm#hom
 See/Hear News Letter. (2010). Enfermedades
mitocondriales. Recuperado en: http://www.tsbvi.edu/seehear/spring02/mito
chondrial-span.htm
 Pérez, H.(2009). Fisiología animal II. Universidad Nacional Agraria:
Managua. Disponible en:
http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20CIENCIAS%20
ZOOT%C3%89CNICAS/CARRERA%20DE%20INGENIER%C3%8DA%20Z
OOT%C3%89CNICA/03/Anatom%C3%ADa%20y%20Fisiolog%C3%ADa%
20Animal/Fisiolog%C3%ADa%20Animal%20II.pdf

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