ESTRATEGIA

SOY GENERACION MAS SONRIENTE

GESTIÓN JORNADA NACIONAL

MAYO 2015

Subdirección Enfermedades No Transmisibles

Dirección de Promoción y Prevención
Viceministerio de Salud Pública y Prestación de Servicios
Ministerio de Salud y Protección Social
Abril 27-28 de 2015
 Propósito y Objetivo de la
Estrategia

1. Estrategia SOY GENERACIÓN MAS

SONRIENTE
2. Situación de Salud Bucal ENSAB IV
3. Gestión Jornada Nacional 2015
4. Contexto
5. Acceso a documentos
 Estrategia
SOY GENERACION MAS
SONRIENTE
 Propósito y Objetivo de la
Estrategia
PROPÓSITO
Aportar en la consolidación de cohortes de población infantil,
adolescente y joven con mejores condiciones de salud bucal, en
particular con reducción en la historia y prevalencia de caries
dental.

OBJETIVO
Reducir progresivamente la historia de caries dental mediante el
incremento de la cobertura de niños, niñas y adolescentes (menores
de 18 años) intervenidos con orientaciones para la realización de
prácticas de cuidado y la aplicación de barniz de flúor.
 Objetivos Específicos
de la Estrategia

• Lograr incrementos progresivos en las coberturas de

población menor de 18 años, con prácticas diarias de
cuidado bucal para la prevención de la caries dental.

• Lograr incrementos progresivos en las coberturas de

población menor de 18 años, con aplicaciones de
barniz de flúor como medida de intervención
preventiva para reducir el riesgo de caries.
 Población Objeto
de la Estrategia

• La población directa a intervenir: todos menores de 18

años (independientemente de afiliación, pertenencia
étnica, condiciones de discapacidad, etc.).

• Indirectamente serán beneficiarias las familias y

comunidades de las que hacen parte los menores (por
tanto todo el curso de vida).
 Soporte normativo

• Ley 1751 de 2015 (Ley Estatutaria)

• Ley 1438 de 2011
• Ley 1122 de 2007
• Resolución 1841 de 2012 (Plan Decenal de
Salud Pública)
• Resolución 5521 de 2013 (POS)
• Resolución 518 de 2015 (PSPIC)
 Situación de Salud Bucal
ENSAB IV 2013 – 2014
“Para saber como estamos,
Y saber que hacemos”
 Primera Infancia
ENSAB 2013- 2014

 Los cuidadores reportan que el 58,9% de los niños 1, 3 y 5 años han

asistido a consulta odontológica.

 79,7% lo hace a través de EPS, el 11,1% a través de centros de salud y 9,2%

por consulta privada.

 Al 55,3% de los niños, les inician sus hábitos de higiene entre los 6 y 12
meses de edad, el 20,2% antes de los 6 meses y el 17,9% inicia entre los 12
y 36 meses.

 El 45% de los cuidadores se responsabilizan por la higiene, el 39,6% señala

que comparten la responsabilidad con los niños y el 15,4% señalan que el
niño solo realiza la higiene

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Primera Infancia
ENSAB 2013- 2014

 La experiencia de caries y la prevalencia, dan cuenta de un inicio temprano

de problemas bucales pero también de un casi nulo acceso a servicios
efectivos de protección específica y atención temprana

 Esto repercute en que al pasar de 1 a 3 años y a los 5 años, la experiencia y

la prevalencia de caries prácticamente se quintuplican, incrementando el
riesgo de enfermedad en la dentición permanente, especialmente en los
primeros molares permanentes.

 A pesar del aparente limitado acceso a servicios y a un posible acceso

limitado a aplicaciones de flúor, el 8,43% de los niños de 5 años ya se
identificaron con trazos de fluorosis, especialmente en niveles muy leves,
leves y cuestionables.

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Experiencia de caries
dental

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Prevalencia de caries
dental
100% 93,80%
92,47%
89,81% 88,49% 88,57%
90%
81,86% 82,63% 82,13%
80% 77,47%
71,65%
70% 64,73%
61,11%
60%
52,20% 52,38% 52,81%
47,79% 44,42%
50% 43,77% 44,49%
41,90% 43,47%
40% 37,45%

30% 26,85%

20%

10% 5,89%

0%
1 año DT 3 años DT 5 años DT 5 años DM 12 años 12 años 15 años 18 años 20 a 34 35 a 44 45 a 64 65 a 79
DM DP DP DP años DP años DP años DP años DP
Prevalencia Caries COP Prevalencia Caries C(2-6 ICDAS)OP

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Prevalencia de caries dental
Estudios Nacionales
(Dentición Permanente)
100,00%

90,00%

80,00%

70,00%

60,00%

50,00%

40,00%

30,00%

20,00%

10,00%

0,00%
Morbilidad Oral 1965 Morbilidad Oral 1977/1980 ENSAB III 1998 ENSAB IV 2013-2014

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Experiencia y Prevalencia de
caries dental
(Aseguramiento)

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Índice COP – Componentes
(Todas las personas y denticiones)

30
0,11 0,15 0,86
0,03 1,10
0,70 0,03 1,77
1,15 3,51
25 1,02 0,62 1,26 3,66
0,86

0,17 1,47 8,89

0,03 0,17 5,58
20 0,26 0,73
1,56 0,73 1,94
1,93
1,96 17,67
15 4,45

0,01 24,45 25,33 24,50

23,78 1,92
0,18 21,53
10
18,04 17,47
16,69 16,04
1,71
5 10,92 10,98 1,16

4,90
0
1 año DT 3 años DT 5 años DT 5 años DM 12 años 12 años 15 años 18 años 20 a 34 35 a 44 45 a 64 65 a 79
DM DP DP DP años DP años DP años DP años
IDS IDC IDO IDP

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Índice COP – Estudios Nacionales
(Todas las personas dentición
Permanente)

28,00

24,00

20,00

16,00

12,00

8,00

4,00

0,00
Morbilidad Oral 1965 Morbilidad Oral 1977/1980 ENSAB III 1998 ENSAB IV 2013-2014

Caries Obturados por caries Perdidos por caries

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Índice COP – Estudios Nacionales
(Todas las personas dentición
Permanente)

Hipótesis

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Edentulismo Parcial
(Prevalencia)

100% 95,32% 98,90%

90% 82,69%
80%
70%
60%
50% 45,49%
40%
30%
19,67%
20% 15,28%
10%
0%
15 años 18 años 20 y 34 años 35 y 44 años 45 y 64 años 65 y 79 años

70,34% del total de personas presenta edentulismo parcial

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Edentulismo Parcial
(Prevalencia Aseguramiento)

100%

90%

80%
73,11% 73,07%
70,47%
70%

60% 54,66%
50%

40%

30%

20%

10%

0%
Contributivo Subsidiado Otros regímenes No Asegurado

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Edentulismo Parcial
(Promedio de dientes perdidos)

28

23
19,97

18

13
10,18

8
4,14
3 1,25
0,36

-2 18 años 20 y 34 años 35 y 44 años 45 y 64 años 65 y 79 años

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Edentulismo Total
Prevalencia

50%

40%
32,87%
30%

20%

10% 7,43%
0,50%
0%
35 y 44 años 45 y 64 años 65 y 79 años

5,29% del total de la población con edentulismo total

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Edentulismo Total
(Prevalencia)
Regiones

10%
9%
8% 7,77%
7,23%
7%
6% 5,45%
5% 4,30%
4% 3,56%
3% 2,42%
2%
1%
0%
Atlántica Oriental Central Pacífica Bogotá Orinoquía -
Amazonía

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Edentulismo Total
(Prevalencia)
Aseguramiento

10%
9%
8% 7,69%

7% 6,37%
6%
5% 4,63%

4%
3%
2%
1% 0,57%
0%
Contributivo Subsidiado Otros regímenes No Asegurado

FUENTE: Ministerio de Salud y Protección Social. IV Estudio Nacional de Salud Bucal - ENSAB IV 2013-2014. Colombia
 Estrategia
SOY GENERACION MAS
SONRIENTE
Jornada Nacional 2015
 Objetivo de la
Jornada Nacional

Generar acciones de información y educación en

cuidados bucales y acciones para la captación de
población objetivo para realizar aplicación de barniz de
flúor, en procura de aportar al logro de cohortes con
mejores condiciones de salud bucal.
 Objetivos Específicos
de la Jornada Nacional
 Adelantar las acciones pertinentes para contar con los recursos
necesarios y adecuados para la realización de las acciones.
 Adelantar procesos de información a la población sobre la
jornada y sobre los cuidados previos y posteriores a la aplicación
del barniz
 Adelantar las acciones pertinentes de canalización y demanda
inducida para que la población objeto acceda a los
procedimientos.
 Adecuar los procesos para reducir barreras que impidan el acceso
de la población objeto a los procedimientos
 Adelantar estrategias para informar sobre los cuidados bucales y
las acciones para realizar la aplicación de barniz de flúor.
 Adelantar los procesos de reporte y evaluación de la jornada
 Metas 2015
de la Jornada Nacional

 A 2015, lograr que al menos el 100% de los padres y cuidadores

de niños de 1 y 2 años (12 a 35 meses), cuenten con información
para el cuidado de la salud bucal.

 A 2015, lograr que al menos el 100% de los niños de 1 y 2 años

(12 a 35 meses), cuenten con dos aplicaciones de barniz de flúor
como medida de protección específica para esta población
vulnerable.
 Población Objeto 2015
de la Jornada Nacional

Padres y cuidadores de niños de 1 y 2 años de

edad (12 a 35 meses).
Niños de 1 y 2 años de edad (12 a 35 meses).

La fuente a consultar para identificar la población afiliada es: Bodega de Datos de

SISPRO – SGD, Estadísticas de Afiliados a Salud (BDUA, febrero de 2015)
 Programación 2015
Jornadas Nacionales

 Primera jornada: 24 a 31 de mayo 2015

 Segunda jornada: 25 a 31 de octubre de 2015
 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Fase de planeación y preparación

 Caracterización de la población a partir de información disponible
 Estandarización mensajes clave (para el cuidado bucal, beneficios
del barniz de flúor, recomendaciones previas y posteriores a la
aplicación, entre otros)
 Definición de procesos para brindar a la población la información
sobre la jornada y realizar movilización social
 Convocar a las entidades, organizaciones y colaboradores
potenciales
 Verificar las capacidades institucionales (recursos humanos,
técnicos, financieros, insumos) y la red de prestadores
(distribución, ubicación, recurso humano, etc.).
 Definición de la(s) modalidad(es) que en alianza o de forma
independiente se desplegaran
 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Fase de planeación y preparación

 Gestión con el recurso humano, no odontólogo
 Gestión con el recurso humano perteneciente al equipo de salud
bucal (profesionales y auxiliares de salud oral) para procesos de
educación en cuidados bucales, paliación de barniz, aplicación de
protocolos (bioseguidad, canalización, referencia y
contrareferencia, entre otros)
 Alistamiento de insumos, equipamento, bioseguridad,
instrumentos de registro, reporte de información, entre otros.
 Definición y gestión de procesos de coordinación, supervisión y
verificación como estrategias de seguimiento y monitoreo del
desarrollo de acciones para la jornada.
 Fases 2015
Jornadas Nacionales
 Fase de planeación y preparación
 Modalidades de realización de las Jornadas Nacionales
 Desplazamiento de recurso humano de los equipos de salud bucal
puerta a puerta (modalidad extramural)
 Ubicación de puntos de atención no institucionales, en zonas de
concentración poblacional
 Demanda inducida desde los demás servicios de salud (médicos,
pediátricos, de crecimiento y desarrollo, vacunación), hacia los
servicios de consulta externa odontológica en las instituciones
prestadoras de servicios de salud (modalidad intramural o
institucional).
 Atención efectiva en los servicios de consulta externa odontológica,
de la demanda espontánea .
 Búsqueda activa
Garantía de la cobertura de la población
objetivo y la no generación de barreras de acceso.
 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Fase operativa
 Pre Jornada: entre el 4 y el 24 de mayo de 2015 en el que se realizan
 Procesos de promoción e información al publico, sobre la jornada
(lugares de realización, horarios de atención, población objeto,
utilidad, en qué consisten los procedimientos)
 Se realizan acciones de información y educación en cuidados
bucales a través de estrategias individuales y colectivas por POS así
como colectivas y poblacionales (PIC)
 Se realizan los procesos de planeación
 Atención por demanda de ser solicitada
 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Fase operativa
 Jornada: 25 a 31 de mayo de 2015
 Se despliegan por las ET y/o EPS y/o IPS las estrategias para
informar y educar sobre cuidados bucales
 Se despliegan las estrategias definidas para garantizar la
cobertura de población de 1 y 2 años para realizar las
aplicaciones de barniz de flúor.
 Consentimiento informado
 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Fase operativa
 Post Jornada: 1 al 14 de junio de 2015
 Se mantendrán acciones para atender la demanda
espontánea, resultado de la movilización para la jornada, sin
detrimento de que de forma regular durante todos los días se
deba realizar este procedimiento para esta población, dentro
de las atenciones regulares de protección específica para
menores de 1 y 2 años
 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Fase Operativa: procedimientos

 Disposición de Recurso humano y equipos de trabajo
 Disposición de insumos
 Procesos de Bioseguridad
 Organización sitios de trabajo
 Interacción con padres y cuidadores durante la jornada y en
particular durante la aplicación del barniz
 Información y educación en cuidados bucales
 Procedimiento de aplicación del barniz
 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Fase Operativa: recomendación manejo

ante antecedentes médicos
Realización de procesos de canalización o remisión
a consulta externa odontológica cuando en
modalidades extramurales se identifiquen:
• Antecedentes que se reporten de asma y de
alergias
• Antecedentes de problemas gastrointestinales
o vómitos en los últimos 15 días
• Antecedentes de enfermedades inmunológicas
• Antecedentes de estomatitis bucal o presencia
de aftas o herpes
 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Fase seguimiento y evaluación

 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Fase seguimiento y evaluación

http://pospopuli.minsalud.gov.co/pospopuli/multimedia.aspx
 Fases 2015
Jornadas Nacionales
 Fase seguimiento y evaluación
 Fases 2015
Jornadas Nacionales
 Ficha individual institucional (en consideración)
 Fases 2015
Jornadas Nacionales
 Constancia para padres y/o cuidadores (en consideración)
 Fases 2015
Jornadas Nacionales
 Ficha de consolidación EPS (en consideración)
 Fases 2015
Jornadas Nacionales
 Ficha de consolidación ET (en consideración)
 Fases 2015
Jornadas Nacionales
 Fase seguimiento y evaluación (en consideración)
ACCIONES POS (competencia de EPS)
 Los resultados de la jornada y de las acciones regulares serán monitoreadas
y evaluadas principalmente a través de los RIPS y por tanto de la ruta de
información vigente para los mismos, con los códigos CUPS señalados.
 Como propuesta adicional y por el periodo de la jornada, se pone a
consideración un instrumento provisional de consolidación, con el cual se
pretende contar con una información general del avance y desarrollo de la
jornada.
 Dicho instrumento se consolidaría por cada EPS para ser remitido a los
correos del Ministerio, para la consolidación nacional y difusión posterior.
 Los momentos de envío de lo consolidado en el instrumento provisional
serian:
• Reporte de prejornada: remisión del consolidado en la semana del 25 al 29 de
mayo con corte al 24 de mayo.
• 1er Reporte de consolidado del periodo de jornada: semana del 1 al 5 de junio,
con corte a 31 de mayo.
• Reporte total y final de jornada (pre-jornada, jornada y post-jornada): semana
del 15 al 19 de junio.
 Fases 2015
Jornadas Nacionales
 Fase seguimiento y evaluación (en consideración)
ACCIONES PIC (competencia de Entidades Territoriales)
 Para el componente de información, educación y comunicación sobre cuidados
bucales que las entidades territoriales realicen a través de sus acciones de PIC,
durante las jornadas, en diversos entornos acorde con acciones independientes o
en alianzas con EPS se sugiere el siguiente proceso:
 Reporte de acciones usando los mismos códigos CUPS ya señalados, para las
acciones de educación individual y colectivas, y acciones de IEC
 Durante las fases de la jornada, realizar reporte de numero de personas
intervenidas acorde con el instrumento propuesto provisionalmente para la
jornada, con el propósito de contar con información general del avance de la
jornada
 El instrumento se consolidaría por cada ET departamental, para los municipios
de su territorio, y seria remitido a los correos del Ministerio, para la
consolidación nacional y difusión posterior.
 Los momentos de envío de lo consolidado en el instrumento provisional serian
los mismos señalados para las EPS
 Fases 2015
Jornadas Nacionales

 Indicadores de seguimiento y evaluación

 Número y porcentaje de niños de 1 y 2 años con primera aplicación

de barniz de flúor en su año de vida.
 Número y porcentaje de niños de 1 y 2 años con primera y segunda
aplicación de barniz de flúor en su año de vida.
 Numero de familias con información y educación en cuidados de
salud bucal
 Historia de caries (COP menor de 1) y Prevalencia de Caries por
edad para la población de 1 a 5 años (a largo plazo)
 Atención rutinaria

La realización de Jornadas Nacionales, no reemplaza la

realización de acciones regulares a lo largo del año para
• Captar y realizar acciones de educación en cuidados
bucales
• Realizar búsqueda activa, canalización y demanda inducida
a servicios de consulta externa odontológica, reduciendo
barreras de acceso
• Promover el acceso a los servicios de consulta externa de
la población de 1 y 2 años (12 a 35 meses), en 2015 para
continuar con la estrategia
 Iniciativa del Ministerio

Se solicita
• Mantener el nombre de la estrategia
• Dar reconocimiento a todas las entidades participantes en
los diversos niveles, incluyendo al Ministerio de Salud y
Protección Social
Contexto
 Línea de Tiempo

2011
Ley 1438 2013 2015
Estrategia de atención Ley Estatutaria
2011 integral a la primera 1751
Barniz de flúor infancia
2007
Ac 29 - CRES (Salud Bucal en
Ley 1122
2011 Estrategia de CERO A
Salud Bucal en SIEMPRE)
SENT Dec. 4107
2021
2012 2014
2006 2009 Plan Decenal de Modelo de Atención
Plan Nacional 2010 Salud Pública Integral en Salud
De Salud Bucal Salud bucal en MIAS
2012
AIEPI
Res. 4505
2012 2014
Línea de base ENSAB IV
COP
Modelo de Atención
Integral
  Plan Decenal de Salud
Publica
 A 2021, se incrementan en un 20% las prácticas de autocuidado para prevención y
manejo de las ENT, la salud bucal, visual y auditiva, desde la primera infancia, en
entornos y programas sociales, a partir de la línea base que se identifique en el
2014.
 A 2021, se aumenta anualmente el número de organizaciones aliadas que se
vinculan y promueven estilos de vida saludable, la salud bucal, visual y auditiva y
el control de las ENT, a nivel nacional, en coordinación con las entidades
territoriales, a partir de la línea de base que se identifique en el 2014.
 A 2021, incrementar en un 20% en el decenio las coberturas de prevención y
detección temprana de las ENT, las alteraciones de la salud bucal, visual, auditiva y
comunicativa y sus factores de riesgo, a partir de la línea de base que se defina en
el 2014
 A 2021, incrementar en el 20% la población del país sin caries, con énfasis en la
primera infancia, niñez y adolescencia Índice de Caries Dental (COP=0).
 A 2021, incrementar en el 20% la población mayor de 18 años sin pérdida dental
por enfermedad bucodental prevenible.
 A 2021, lograr en el 100% de los servicios de salud odontológicos, el cumplimiento
de los lineamientos para el uso controlado de flúor y mercurio.
 Modelo Integral de
Atención en Salud
Modelo de
deAtención
Atenciónen Salud

Se soporta en

Modelos de Gestión
Necesidades de la Población

Resultados en Salud
Promoción de la Salud Gestión Integral del Riesgo
(Potencialidad) (Evitabilidad)
PSPIC Complementariedad
POS

(Transformación Recursos)

Gestión Salud Pública

(Gobernanza)
 Promoción
Gestión del Riesgo Promoción de la salud Gestión del Riesgo
de la salud

• Vacunación 1.Asesoría,
Preventivas

SUBCUENTA DE SALUD PUBLICA COLECTIVA

Acciones

• Atención Salud Bucal acompañamiento y

Unidad de Pago por Capitación - UPC

10%

• Atención del Parto 1. Movilización social

• Atención al Recién Nacido
seguimiento a los procesos
• 2. Desarrollo de capacidades de canalización y de
• Demanda Atención en Planificación Familiar
inducida 3. Desarrollo de IEC para la implementación de
• Educación salud estrategias de gestión del
en salud • DT alteraciones C y D < de 10 4.Generación de Entornos riesgo
• Fomento de años que garantizan el derecho a 2.Tamización o valoración
estilos de • DT alteraciones en el joven (10-29 años)
vida • DT alteraciones del embarazo la vida y la salud de riesgos individuales
• Seguimiento • DT alteraciones del Adulto (< 45 años) 5. Fortalecimiento de Redes definidos
Acciones Resolutivas

a la • DT del cáncer de cuello uterino Sociales 3.Estrategias de

adherencia • DT cáncer de seno 6. Servicios sociales y de Identificación, anticipación y
al manejo • DT alteraciones de la agudeza visual salud orientados la garantía mitigación de riesgos en
90%

del derecho a la vida y la salud no incluidas en el POS

• Guía de atención de eventos Interés en salud 4. Procesos de consejería
SP 5. Suplementación
• Guías de Practica Clínica nutricional?

(Rectoría y ejercicio de la autoridad Sanitaria)

Adopción y adaptación, monitoreo y evaluación de la política pública (planes, programas y estrategias)
Desarrollo de capacidades en actores del sistema para la gestión de la política pública VSP y Gestión del conocimiento (Monitoreo, investigación, )
Coordinación y Articulación intrasectorial - Abogacía y articulación intersectorial
Análisis de situación de salud y análisis de riesgo
Gestión integral de las acciones de Promoción y prevención (Gestión administrativa y financiera, gestión del TH, gestión de insumos de interés en salud pública)
IVC
 7 de los 16 grupos de
riesgo son ENT
Cáncer
Leucemias Agudas
Pediátricas
Enfermedades Cáncer de Mama Enfermedad
Cáncer de Cérvix
cardiovasculares Cáncer de Colon y recto Pulmonar
Hipertensión Arterial 2. Cáncer de Próstata
Diabetes Mellitus I, II y Cáncer de Pulmón
Obstructiva Crónica
Gestacional 3. Accidente Cáncer de Estómago
Cerebro Vascular 4.
Infarto Agudo de
Miocardio 5 Enfermedad
Renal Crónica
Trastornos Auditivos
Subdirección
Hipoacusia
Enfermedades Otitis
No Traumas de oído
Transmisibles Vértigo
Trastornos Bucales
Caries
Fluorosis
Enfermedad Trastornos
Periodontal
Edentulismo
mentales Trastornos
y del visuales
comportamiento Ambliopía
- Depresión Defectos refractivos
-Esquizofrenia Retinopatía del
-- Consumo perjudicial prematuro
de alcohol
- Epilepsia
 • Fomento de uso de servicios
• Educación en signos de alarma para
ENT
• Promoción del autocuidado
5 Entornos • Agenciamiento

1. Población general
Servicios de Salud 2. Cuidadores
IPS Primaria 3. Gestor comunitario
4. Gestor en salud
Detección Temprana – Protección Específica 5. Gestor en SP
6. Equipos de salud B/C
Equipo de salud entrenado
•Anamnesis
E • Examen clínico Uso de tecnologías para
V • Referencia (Laboratorio – Especialista) detección temprana de cáncer
• Asesoría
E • Consejería 4x4
N
T Organización por Sistemas
O (GO – Gastro – HO – Urología – Mama – MusEsq)
TRATAMIENTO
S Consulta Grupo Grupo
externa Urgencias Internación

SEGUIMIENTO Grupo Apoyo diagnóstico

Grupo Servicios
Transporte y complementación
Quirúrgico terapéutica domiciliarios
Asistencial
 Salud Bucal en el Modelo
GESTION INTEGRAL DEL RIESGO
(PIC / POS)
PROMOCIÓN
Viviend GESTION EN SALUD PUBLICA
Curso de vida DE LA SALUD E.
a/ Organiz Servicios
Educativa Servicios Básicos
Espacio aciones Complementarios
s
Público

Gestantes y
Primera
infancia Clasificación del Análisis de situación de
riesgo individual salud (ASIS) (identificación
Políticas Identificación de riesgos
Infancia de riesgos poblacionales)
transectoriale colectivos
Protección específica
s
Formulación Planes de
Transformación de
Escolares y Detección temprana Desarrollo, Planes
Intervención condiciones y estilos de vida
adolescentes Territoriales de Salud,
sobre
Atención preventiva Planes Operativos, Planes
determinante Educación – Información
Institucionales públicos y
s en CUIDADOS BUCALES Atención curativa a
Jóvenes Manejo mínimamente privados
consecuencias
invasivo
Transformaci Autoreconocimiento de
Financiación y Gestión de
Adultos ón de SIGNOS DE ALERTA y Contra -referencia a
Atención restaurativa recursos
modos, autocuidado Servicios Básicos
y rehabilitadora
condiciones y
Vigilancia epidemiológica
estilos de Rutas de canalización
Procesos de control
vida
para mantener la Gestión del conocimiento:
Integración: APS—POS –PIC
salud • Sistemas de información
Adultos Participación
• Análisis de información
mayores y
Rutas de atención • Investigación
movilización
integral
social
Matrices de intervención
Matrices de intervención
Acceso a documentos
de Salud Bucal
 ENSAB IV
2013-2014

http://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENSAB-IV-
Metodologia.pdf
http://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENSAB-IV-Situacion-
Bucal-Actual.pdf
 Estrategia
SOY GENERACION MAS SONRIENTE
bit.ly/rockolasent
 GRACIAS
stovar@minsalud.gov.co
mjaramillob@minsalud.gov.co