Practica 6: Separación e identificación cualitativa del grupo I de cationes

Universidad del Magdalena

Facultad de Ciencias Básicas
Programa de Biología
Rodríguez A., Diego; Briceño Enrique; Merchán Jorge

Procedimiento:
-Primera parte: En media docena de tubos de ensayo se agregaron 2mL de nitrato de mercurio
“Hg(NO3)2” en cada uno, adicionalmente en otros seis tubos de ensayo se agregaron 2mL de nitrato de
plata “Ag(NO3)2” a cada tubo.
A dos tubos de ensayo, uno por grupo; se le añadió 8 gotas de ácido clorhídrico 1M “HCl” por tubo
para formar un precipitado y posteriormente llevados por aprox. 5 min al baño María. Al siguiente par
de tubos se agregó 4 gotas de amoniaco al 25% “NH4” a cada tubo y se anotaron los cambios. Con el
tercer par de tubos se adicionaron 4 gotas de HCl 1M y seguidamente 4 gotas de NH4 (25%) a cada uno,
anotando las observaciones. La siguiente pareja de tubos recibió por tubo 4 gotas de cromato de potasio
0,1M “K2CrO4” y se registró cualquier cambio. En los siguientes dos tubos se añadieron 8 gotas a cada
tubo de yoduro de potasio 0,1M “KI”. Finalmente, el sexto y último par de tubos recibió 4 gotas de
ácido sulfúrico 0,1M “H2SO4”, y como al resto se anotó cualquier diferencia evidente.

-Segunda parte: En un tubo de ensayo plástico se mezclaron 2mL de Hg(NO3)2, 2mL de Ag(NO3)2,
2mL de Pb(NO3)2 y 2mL de HCl 1M lo que debía producir un precipitado. Este tubo fue llevado a
centrifugar, para separar el precipitado de la disolución que fue descartada. Al precipitado se le
añadieron 10 mL de agua destilada y la muestra se pasó a un vaso de precipitado o beaker.
El beaker se calentó al baño María por alrededor de 10 min, y a continuación fue filtrado por medio de
un papel de filtro el precipitado y se recogió la disolución en un tubo de ensayo. La disolución fue
dividida equitativamente en tres tubos de ensayo.
A la primera porción (A) se le añadieron 33 gotas de KI se anotó si hubo algún cambio; se puso a
calentar el tubo de ensayo por un tiempo hasta percibir algún cambio y luego se dejó enfriar para ver si
volvía a haber alguno.
La segunda porción (B) fue mezclada con 22 gotas de K2CrO4, se registraron los cambios. A la tercera
porción (C) se le agregaron 2mL de H2SO4 0,1M y luego se le agregó varias gotas de acetato de amonio
0,1M “NH4CH3CO2”.
El precipitado se diluyó con 6 gotas de HNO3 8M (D). La solución resultante (E) se mezcló con 6 gotas
de KI 0,1M.

Resultados y discusión
-Primera parte: Tras añadir los diferentes compuestos, en ambos o solo en uno de los tubos que forman
la pareja se evidenciaban cambios perceptibles los cuales se relacionan a continuación. En la pareja 1
tras agregarse el HCl, solo en el tubo con Ag(NO3)2 se evidenció turbiedad de un color blanco lechoso,
esto se debe a las partículas sólidas que se precipitan a partir de la solución corresponden al cloruro de
plata (AgCl), un compuesto que no se disuelve fácilmente en el agua. El cloruro de plata relativamente
insoluble cae fuera de la solución; el ácido cloridrico (HCL) permanece en su solución acuosa. que Commented [1]: Aquí no usamos ácido nitrico
luego del poco tiempo al baño María se transformó en un precipitado blanco; el tubo con Hg(NO 3)2
permaneció incoloro. La segunda pareja que recibió al NH4 mostró algunos cambios en ambos, en el
tubo con Ag(NO3)2 se formó un sobrenadante blanco que lentamente se iba precipitando. Al contrario
el otro tubo solo mostró una pequeña coloración café que desapareció tras unos segundos.
El tercer par de tubos que tuvieron tanto HCl como NH4 tuvieron diferencias más marcadas al aparecer
un sobrenadante blanco en el nitrato de mercurio y un precipitado blanco en el nitrato de plata. La pareja
4 también tuvo cambios bastante notables ya que el tubo con Hg(NO3)2 cambio su coloración a un color
naranja similar al de un ladrillo y el tubo con el Ag(NO3)2 presentó un color vinotinto.
La quinta pareja con el KI arrojó un resultado similar en cuanto que el tubo con Hg(NO3)2 formó
un precipitado naranja, pero de manera diferente el tubo con Ag(NO3)2 formó un precipitado de
un color lechoso (blanco). Por último, los sextos tubos de ambos grupos a los que se les añadió
H2SO4 tuvieron un resultado dispar toda vez que solo en el tubo con Hg(NO3)2 aparece un
precipitado de color amarillo y que su compañero con Ag(NO3)2 permanece incoloro.

-Segunda parte: La porción A luego de agregar las gotas de KI tomó un color amarillo intenso,
tras varios minutos calentándose la muestra se tornó incolora y apenas se podía apreciar un
poco de precipitado amarillo. Al ahora dejar enfriar la porción el color amarillo volvía a
aparecer. Con la porción B fue similar ya que la solución quedó de un color amarillo similar al
de una yema de huevo.
La porción C, el último tubo de ensayo con la disolución recogida con el ácido sulfúrico se
torno de una coloración difusa o lechosa y con el acetato de amonio aumento la turbidez.

Al ilustrar los planteamientos experimentales y compararlos con los datos tabulados se connota
la fiabilidad y la precisión de los procedimientos, por lo que se puede deducir que la marcha
sistemática analítica logró el objetivo de la identificación de los cationes de los grupos
planteados por la metodología.

Conclusión

En el caso de algunas reacciones es necesario implementar la temperatura con el fin de excitar a los
electrones por medio del suministro de energía, esto la cataloga como una reacción endotérmica. No
obstante, la afinidad de algunos elementos con otros se da de manera que en una misma solución estos
se disocian de sus compuestos dando lugar a una reacción espontánea. De este punto nace la premisa
de que lo semejante disuelve a lo semejante. En el caso de los elementos del grupo 1 de la tabla
periódica, ( metales alcalinos), debido a su ionización positiva son los elementos que reaccionan de
mejor manera con los no metales. Dicha propiedad pudo ser aprovechada en el desarrollo de la práctica.

BIBLIOGRAFIA

● BURRIEL MARTI, Fernando; LUCENA CONDE, Felipe; ARRIBAS JIMENO, Siro;

HERNANDEZ MENDEZ, Jesús. QUIMICA ANALITICA CUALITATIVA. Decimoctava
edición. Editorial Paraninfo Thompson Learning. España 2002.
● LUNA RANGEL, Raymundo. FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ANALITICA. Volumen 2.
Primera edición. Editorial Limusa. México 1980.
 ● VOGEL, Arthur. QUIMICA ANALITICA CUALITATIVA. Tercera Edición. Editorial
Kapesluz. Argentina 1980.
● http://es.wikipedia.org/wiki/Marcha_anal%C3%ADtica, Visitado el 9 de septiembre de 2012.
● http://www.slideshare.net/progdf/marchas-analticas, Visitado el 10 de septiembre de 2012.

Preguntas

Escriba las ecuaciones iónicas de todas las reacciones que ocurren en la separación e
identificación de los cationes de la mezclas 1 y 2.

A) AgNO3 + HCl → HNO3 + AgCl (Cationes: Ag+, H+)

B) AgNO3 + NH3 + H2O → Ag2O + NH4NO3 (Cationes: Ag+, H+)
C) AgNO3 + HCl → HNO3 + AgCl (Cationes: Ag+, H+)
D) 2 AgNO3 + K2CrO4 → Ag2CrO4 + 2KNO3 (Cationes: Ag+, H+, K+)
E) AgNO3 + KI → AgI + KNO3 (Cationes: Ag+, H+, K+)
F) 2 AgNO3 + H2SO4 → 2 HNO3 + Ag2SO4 (Cationes: Ag+, H+)

Presente una explicación por qué el símbolo químico del ion mercurio (l) es Hg22+

Esto se debe a que en la naturaleza el ion mercurio no se encuentra libre en la naturaleza, por lo
contrario, este se halla enlazado covalentemente con otro átomo de mercurio. A esto se debe el índice
2+.

En el análisis de una disolución desconocida que contiene solamente cationes del grupo de la
plata se obtuvo un precipitado al agregar HCI diluído y frío, que se disolvió parcialmente en
agua caliente. El residuo se disolvió completamente en NH3. ¿Qué cationes se encuentran
presentes? ¿Cuáles ausentes?

El ion catión de la solución problema es Ag+. Los iones ausentes son Cu, Rg y Au.

¿Qué conclusiones pueden deducirse cuando el precipitado blanco, obtenido al agregar HCI
diluído y frío a una disolución desconocida, resulta ser completamente insoluble en agua
caliente y NH3?

Debido a que la disolución en NH3 y en agua depende (en el caso de los compuestos iónicos) de que
tan cargado negativamente esté el soluto (para disociar a los hidrogeniones) se puede concluir que el
compuesto resultante presenta una carga positiva.