DISEÑAR UNA ESTRATEGIA QUE NOS PERMITA MEJORAR EL

USO QUE LE DAN LAS ESTUDIANTES A LOS BAÑOS DEL 2DO PISO
DE LA INSTITUCION.

Fabiana bayona
Laura Giraldo
Valeria Sandoval

9°A

YAIR TORREGROZA

BARRANQUILLA/ COLOMBIA

I.D.E MARIE POUSSEPIN

Contenido
Pregunta problema y objetivos…………………………………………….…………………………………1
Justificación………………………………………………………………………………………………………………2
Planteamiento de problemas…………….…………………………………………………………………..3-4
Imágenes de las problemáticas………………………………………………………………………………5-6
Consecuencias………………………………………………………………………………………………………….7
Soluciones de las problemáticas…………………………………………………………………………….8
Marco conceptual…………………………………………………………………………………………………….9
Marco referencial y teórico…………….………………………………………………………………………10
Bibliografía…….……………………………………………………………………………………………………….11
DISEÑAR UNA ESTRATEGIA QUE NOS PERMITA MEJORAR EL USO
QUE LE DAN LAS ESTUDIANTES A LOS BAÑOS DEL 2DO PISO DE
LA INSTITUCION.
Pregunta problema:
¿Cómo las estudiantes pueden mejorar el uso que le dan a los baños del 2do
piso de la institución?
OBJETIVOS
General
Crear estrategias y metodologías que permitan incentivar un cambio de
actitud por parte de los estudiantes, respecto al uso de los baños del 2do piso
de la I.E.D Marie.
Específicos
Conocer las causas y opiniones de los estudiantes respecto al uso de los baños.
Analizar los comportamientos de los estudiantes en diversos intervalos de
tiempo con respecto a los baños, en el transcurso de la jornada académica.
Comprender las distintas posturas de los estudiantes y sus motivos que hacen
que no hagan buen uso de los baños.
Concientizar a los estudiantes a través de videos, periódicos murales,
publicaciones en internet, de la necesidad de hacer buen uso de los baños,
Buscar el cambio de actitud que se espera que adopten los estudiantes con
este proyecto de investigación.
JUSTIFICACION:
Esta investigación es importante realizarla porque nos ayudara a conocer y
comprender las circunstancias por las cuales los estudiantes hacen un uso
inadecuado de las instalaciones sanitarias y de igual forma saber porque
actúan así, ya que proviene su falta de sentido de pertenencia por la
institución.
Lo más probable que suceda sino realizamos una investigación como esta, es
que nunca llegaremos a conocer esta razones y continuara el problema, esto
traería consigo la proliferación de esa cultura inculta e irresponsable para con
la institución, en donde seguirán los pisos húmedos con orina, y papeles
acompañados de malos olores y sin iluminación, materia fecal en los
sanitarios, etc., dando así. Una mala imagen y presentación de la institución.
De igual forma, esta investigación promovería una mejor visión y ejemplo,
para las generaciones de jóvenes próximas a estudiar.
Teniendo en cuenta que somos estudiantes de la institución educativa distrital
Marie poussepin y observando la mala higiene y deterioro en los baños de
nuestro colegio, decidimos buscar soluciones que nos ayuden al
mejoramiento de este, tanto estructural como éticamente, puesto que se
pueden plantear diferentes controversias acerca de las causas que pudieron
llevar a su deterioro.
A su vez buscaremos un beneficio mutuo tanto para los estudiantes del
colegio como para cualquier individuo que haga uso de este sitio; por lo tanto
ellos y todos los que hacemos parte de esta institución seremos los
beneficiados con este proyecto.
Planteamiento de problemas
GENERAL
Una solución sería que le asignaran un baño a cada salón de la institución y
que una estudiante sea la encargada de tener las llaves de los baños, y
frecuentemente revisar los baños para ver si están en buen estado. Si se
ocasiona un daño cada salón responderá por los daños causados.
ESPECIFICAS.
Algunas de las problemáticas que hay en los baños de la institución son:
Las puertas rayadas de los baños: esto nos afecta ya que hay niñas que
escriben en las puertas palabras de mal gusto, y palabras groseras hacia otras
personas, y esto hace que se vea mal y esto más que todo habla de las
estudiantes como tal.
Solución: la solución de las puertas rayadas en los baños es que todas las
estudiantes pongamos de nuestra parte no escribir cosas obscenas, o
desahogarse con las puertas; la mejor solución que hay es que haya un mural
para que cada estudiante tenga un espacio para poder desahogarse y
reflexionar.
Los papeles y toallas afuera de las canecas: esto normalmente se ve ya que
hay estudiantes que no echan los papeles en la caneca sino afuera de ella, es
decir, en el piso y a veces hasta los echan atrás del inodoro cuando un baño
no tiene caneca.
Solución: La única que encontramos es que las estudiantes tengan mas
sentido de pertenencia y echen los papeles y toallas en los respectivos botes
de basura.
Los inodoros sin tapa: Esto solo se encuentra en un baño del segundo piso
el cual no tiene la tapa del inodoro y es algo sorprendente porque los demás
tienen y este no y también nos preguntamos porque no tiene tapa.
Solución: la única solución que se podría dar es que primero se compre una
tapa para ese baño y segundo que se trate de volver hacer que cada curso
tenga su respectivo baño y este responderá por los baños causados.
Las cerraduras de los baños: también es otro de los problemas ya que eso
hace que alguien habrá la puerta pensando que no hay nadie en el baño y es
algo que afecta un poco.
Solución: cambiarlas y cuidarlas, poner las estudiantes de nuestra parte para
que los baños siempre estén en un buen estado e higiene.
Las paredes de los baños rayadas: Bueno quizás esto no tenga nada que ver
con la higiene, pero si tiene que ver con la formación y el mal uso de los
baños ya que esto se ve feo, pero no todos los baños tienen rayadas las paredes
son pocos.
Solución: La solución sería limpiar las paredes y revisar que no estén
rayadas.
Papeles adentro de los inodoros: Esto la mayoría de las veces sucede, esto
nos afecta porque tendríamos que entrar a otro baño y ese papel puede tapar
el inodoro.
Solución: Aquí no hay una solución lo que tenemos que hacer es simplemente
echar los papeles en su respectiva caneca.
IMÁGENES DE LAS PROBLEMATICAS DE LOS BAÑOS.
Puertas rayadas:

Paredes y tapas de los inodoros Rayadas:

Los inodoros sin tapa y los papeles atrás del inodoro:

Papeles y bolsas dentro de los inodoros y cuando las estudiantes no baja:

Las cerraduras de los baños dañadas y algunos no tienen

cerradura por fuera:

Los pisos y los lavamanos sucios:

CONSECUENCIAS.
Estas problemáticas nos afectan a nosotras las estudiantes porque eso es muy
importante tener los baños en buen estado ya que eso hace parte de nuestra
higiene. Muchas estudiantes piden que los baños estén en buen estado, pero
de qué sirve que los baños estén en buen estado sabiendo que hay estudiantes
que no los cuidan y no le dan buen uso a estos, no podemos exigir algo
sabiendo que no le vamos a dar un buen uso a estos.
Estas problemáticas hacen que algunas estudiantes prefieran no ir al baño por
las condiciones en las que a veces se encuentran en especial el baño del
segundo piso que es como que el más utilizado por las estudiantes. Y nosotras
como estudiantes no nos damos cuenta de que esto no es algo que les afecte
a los profesores o alguna coordinadora, es algo que nos afecta a nosotras
mismas ya que somos nosotras las cuales los utilizamos.
 SOLUCIONES PARA LAS PROBLEMATICAS:
GENERAL:
Algunas soluciones que nosotras pensamos para solucionar las problemáticas
de los baños serian:
Se podría solucionar sancionando a los alumnos que se les sorprenda rayando
y pintando los baños para poder comprar material para poder despintar los
baños, pero que ellos mismos despinten la labor que hicieron y despinten
parte del material didáctico que este rayado; y si sobra una cantidad de dinero,
que las autoridades escolares las utilicen para otra necesidad que haya en la
escuela, como para comprar materiales de limpieza.
La solución para los botes de basura seria como que comprar nuevas canecas
en los baños donde no las tengan y así pues no se boten los papeles en el piso
y estar pendiente si estas canecas se llenan para botarlas y que estén vacías
para que no se acumulen tanto los papeles.
Otra solución también sería que se colocaran carteles en la institución para el
cuidado de los baños.
El propósito de esto es para que las estudiantes le den un mejor uso a los
baños, que las estudiantes estén conscientes del uso que le dan al baño.

ESPECIFICOS:
Conocer las causas y opiniones de los estudiantes respecto al uso de los
baños. Analizar los comportamientos de los estudiantes en diversos intervalos
de tiempo con respecto a los baños, en el transcurso de la jornada académica.
Comprender las distintas posturas de los estudiantes y sus motivos que hacen
que no hagan buen uso de los baños.
Concientizar a los estudiantes a través de videos, periódicos murales,
publicaciones en internet, de la necesidad de hacer buen uso de los baños,
Buscar el cambio de actitud que se espera que adopten los estudiantes con este
proyecto de investigación.
MARCO CONCEPTUAL:
Los baños son sitios donde prevalece la higiene, haciendo referencia a palabras
que comúnmente son mencionados para dicho caso estas son:
Aseado. Persona o lugar en buen estado higiénico.
Conservar. Mantener una cosa igual a lo largo del tiempo.
Cuidado. Atención que se pone para hacer bien alguna cosa.
Desinfección. Se denomina desinfección a un proceso físico o químico que
mata o inactiva agentes patógenos tales como bacterias, virus y protozoos
impidiendo el crecimiento de microorganismos patógenos en fase vegetativa que
se encuentren en organismos vivos.
Higienización. Establecimiento o dotación de las condiciones higiénicas
esenciales o normativas.
Limpieza. Es la ausencia de suciedad. El propósito de la limpieza es disminuir
o exterminar los microorganismos en la piel y en los muebles, es decir en objetos
animados e inanimados, evitando también olores desagradables.
Profilaxis. Esta conformada por todas aquellas acciones de la salud que tienen
como objetivo prevenir la aparición de una enfermedad o estado “anormal” en
el organismo.
Pulcritud. Valor de la pulcritud es la práctica habitual de la limpieza, la higiene
y el orden en nuestras personas, nuestros espacios y nuestras cosas.
Sanidad. Se entiende por sanidad al conjunto de servicios encaminados a
preservar y proteger la salud de los ciudadanos.
 MARCO TEORICO:
En los baños como sabemos hay muchas problemáticas que nos afectan a las
estudiantes ya que somos las que utilizamos estos baños, se ven diariamente
muchas problemáticas como la suciedad de los baños, pisos, inodoros, puertas
y paredes. Han hecho muchas propuestas respecto a este tema, pero aun así
las estudiantes no reflexionamos y no nos damos cuenta de los daños
causados ya que somos nosotras quienes ensuciamos los baños, es decir, le
damos un mal uso y eso está mal hay que nos afecta a nosotras, Esta
problemática se podrá solucionar con sanciones, y con campañas.

MARCO REFERNCIAL:
Después de consultar acerca de todo lo que tiene que ver los baños, de cómo
mantener los baños impecables, por motivos de higiene. El baño debe ser una
de las estancias más limpias de cualquier sitio por higiene y porque es el único
lugar donde no se puede negar la entrada a la hora de satisfacer las
necesidades fisiológicas.
 Bibliografía
Objetivos:https://carmenaliciagomez.wordpress.com/2010/09/23/hacia-un-
mejor-uso-de-los-banos-institucion-educativa-nuestra-senora-del-perpetuo-
socorro-san-carlos-cordoba/

Justificación y marco conceptual : http://desplazamiento-ana-luisca-

diana.blogspot.com/2011/08/proyecto-mejoramiento-de-los-banos-de.html