Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Nombre:_______________________________________________ Curso:________
3. ¿Qué cuerpo geométrico tiene sus caras laterales con forma de rectángulo?
A) Cilindro.
B) Prisma de base triangular.
C) Pirámide de base cuadrada.
D) Pirámide de base rectangular.
A) Rotación.
B) Reflexión.
C) Traslación.
D) Ninguna de las anteriores.
A) Un plátano.
B) Una manzana.
C) Una naranja.
D) Una pera.
A) Una.
B) Dos.
C) Tres.
D) Ninguna.
A) A5
B) C3
C) D4
D) E2
Profesora: Lutgarda Provoste
Educadora diferencial: Ludim Millan -Mabel Zapata
Curso: 3°A- 3°B
11. Si los siguientes cuerpos geométricos están apoyados en sus caras basales, ¿en cuál
de ellos su vista de frente es un cuadrado?
A) Cono.
B) Pirámide de base triangular.
C) Pirámide de base cuadrada.
D) Cubo.
12. Martín observa un prisma de base rectangular apoyado en su cara basal desde
arriba. ¿Qué figura geométrica verá?
A) Un cuadrado.
B) Un rectángulo.
C) Un triángulo.
D) Un pentágono.
A) 90º.
B) Más de 90º.
C) Menos de 90º.
D) No se puede saber.
A) 8 centímetros.
B) 12 centímetros.
C) 16 centímetros.
D) 24 centímetros.
Profesora: Lutgarda Provoste
Educadora diferencial: Ludim Millan -Mabel Zapata
Curso: 3°A- 3°B
16. La siguiente imagen representa un prisma:
18. ¿Cuál de los siguientes pares de figuras muestra una traslación de la primera
figura?
Profesora: Lutgarda Provoste
Educadora diferencial: Ludim Millan -Mabel Zapata
Curso: 3°A- 3°B
19. ¿Qué movimiento, en el plano, se aplicó a la figura 1 para obtener la figura 2?
A) Rotación.
B) Traslación.
C) Reflexión.
D) Ningún movimiento.
20. A Juanita le pidieron que dibujara una figura que tuviera dos lados de una
misma medida y los otros dos, también de la misma medida. ¿Cuál de los
siguientes dibujos es el correcto?