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Dominela

LecturaMusical

En50Ejercicios!

ENCLAVEDESOLYFA,PARAGUITARRA,PIANO,SAXOFÓN,TROMPETA,

BAJOOVOCALIZACIÓN

CONDIAGRAMASPARAGUITARRA,PIANOYBAJO

50EJERCICIOSFÁCILESORDENADOSDEFORMAPROGRESIVAPARA

APRENDERNOTAPORNOTA

DISPONIBLEAUDIOPARADESCARGAEN

SIUSTEDDESEAAPRENDERALEERMÚSICA,TODOLOQUENECESITAES

PRACTICARALGUNOSMINUTOSDURANTE,TODOSLOSDÍASCONEL

SIGUIENTEMATERIAL

PRACTIQUEUNEJERCICIODIARIO,YCOMPLETEELMÉTODOEN10

SEMANAS

---

Contenido

Instrucciones ? ClavedeSol ? EjerciciosenClavedeFa ?

Capítulo1

Instrucciones

Instrucciones

Lossiguientesejerciciosestánenfocadosendesarrollarlahabilidadde

lecturamusicalensuinstrumento.Identifiquelasnotasensuinstrumentoy

comiencelapráctica.Sigalassiguientesrecomendaciones:

- Practiqueconunpedestalparapartituras

- Nomemoricelosejercicios,léalos

- Noescribalasnotasoelcifradosobreelpapel,tampocolohaga sobresuinstrumento.

- Mantengalamiradaporlomenosun70%sobrelapartitura,ybájela

únicamentecuandonecesitecorroborarlaubicacióndeunanotaensu

instrumento.

- Tratedemantenerlamiradauncompásoalgunasnotasadelantede

donderealmenteestátocando.

- Practiqueunmismoejerciciotantasvecescomoseanecesario,pero

muévasealsiguienteantesdememorizar.

- Siempreutiliceunmetrónomo

- Incrementelavelocidaddelmetrónomogradualmente

Segúnelinstrumentoqueejecuteseproveenlossiguientesejerciciosen

ClavedeSol(Canto,Trompeta,Guitarra,Manoderechadelpiano,etc.),yen

clavedeFa(Bajoeléctrico,contrabajo,vozymanoizquierdadelpiano).

AunquelaspartiturasfueronescritasparalamayoríadeinstrumentosenDo

mayor,nonecesitarápartiturasadicionalesparainstrumentosenSibemoloMi

bemol,puedeutilizarlasmismas.

NotasenlaClavedeSolyFa

bemol,puedeutilizarlasmismas. NotasenlaClavedeSolyFa C=Do,D=Re,E=Mi,F=Fa,G=Sol,A=La,B=Si

C=Do,D=Re,E=Mi,F=Fa,G=Sol,A=La,B=Si

Capítulo2

EjerciciosenClavedeSol

EjerciciosenClavedeSol

1.

Empezaremosporaprenderlasnotassobrelaslíneas.Elsiguiente

ejercicioutilizaMi(E)sobrelaprimeralíneaySi(B)sobrelatercera.

ejercicioutilizaMi(E)sobrelaprimeralíneaySi(B)sobrelatercera. Nuevasnotasparaguitarraypiano:

Nuevasnotasparaguitarraypiano:

2. EsteejercicioañadelanotaSol(G)sobrelasegundalíneadel pentagrama.
2. EsteejercicioañadelanotaSol(G)sobrelasegundalíneadel pentagrama.

2.

EsteejercicioañadelanotaSol(G)sobrelasegundalíneadel

pentagrama.

2. EsteejercicioañadelanotaSol(G)sobrelasegundalíneadel pentagrama.
3. EsteejercicioañadelanotaRe(D),cuartalínea.

3.

EsteejercicioañadelanotaRe(D),cuartalínea.

3. EsteejercicioañadelanotaRe(D),cuartalínea.
4. EsteejercicioañadelanotaFa(F),quintalínea.

4.

EsteejercicioañadelanotaFa(F),quintalínea.

4. EsteejercicioañadelanotaFa(F),quintalínea.

5.

5. 6. Enesteejercicioutilizaremosuncompásde2/4,ajustesumetrónomo. Ademásincluiremosunanuevafigura,lacorchea. 7. 8.

6.

Enesteejercicioutilizaremosuncompásde2/4,ajustesumetrónomo.

Ademásincluiremosunanuevafigura,lacorchea.

Ademásincluiremosunanuevafigura,lacorchea. 7. 8.

7.

Ademásincluiremosunanuevafigura,lacorchea. 7. 8.

8.

Ahoraempezaremosaaprenderlasnotassobrelosespacios:Fa(F)enel primerespacioyLa(A)enelsegundo.Paraelsiguienteejercicioutilizaremos

uncompásde3/4,ajustesumetrónomo.

9. EsteejercicioañadelanotaDo(C),tercerespaciodelpentagrama.
9. EsteejercicioañadelanotaDo(C),tercerespaciodelpentagrama.
9. EsteejercicioañadelanotaDo(C),tercerespaciodelpentagrama.

9.

EsteejercicioañadelanotaDo(C),tercerespaciodelpentagrama.

9. EsteejercicioañadelanotaDo(C),tercerespaciodelpentagrama.
10. EsteejercicioañadelanotaMi(E),cuartoespaciodelpentagrama. Ajusteelmetrónomoencuatrocuartos.

10.

EsteejercicioañadelanotaMi(E),cuartoespaciodelpentagrama.

Ajusteelmetrónomoencuatrocuartos.

10. EsteejercicioañadelanotaMi(E),cuartoespaciodelpentagrama. Ajusteelmetrónomoencuatrocuartos.
11. Laligaduradeprolongación,uneladuracióndedosnotas: 12. 13.

11.

Laligaduradeprolongación,uneladuracióndedosnotas:

11. Laligaduradeprolongación,uneladuracióndedosnotas: 12. 13.

12.

11. Laligaduradeprolongación,uneladuracióndedosnotas: 12. 13.

13.

14. Elpuntillo(.)alargaladuracióndeunanotaañadiendosumitad. 15. 16. Elsiguienteejercicioestáencompásdeseisoctavos:

14.

Elpuntillo(.)alargaladuracióndeunanotaañadiendosumitad.

14. Elpuntillo(.)alargaladuracióndeunanotaañadiendosumitad. 15. 16. Elsiguienteejercicioestáencompásdeseisoctavos:

15.

14. Elpuntillo(.)alargaladuracióndeunanotaañadiendosumitad. 15. 16. Elsiguienteejercicioestáencompásdeseisoctavos:

16.

Elsiguienteejercicioestáencompásdeseisoctavos:

17. 18. 19. Elcompásde5/4esuntipodecompásirregular:

17.

17. 18. 19. Elcompásde5/4esuntipodecompásirregular:

18.

17. 18. 19. Elcompásde5/4esuntipodecompásirregular:

19.

Elcompásde5/4esuntipodecompásirregular:

20. Elsiguienteejercicioutilizauncompásde6/4.Algunasligaduraspueden unirnotasdedosomáscompases: 21.

20.

Elsiguienteejercicioutilizauncompásde6/4.Algunasligaduraspueden

unirnotasdedosomáscompases:

unirnotasdedosomáscompases: 21.

21.

Ahoraempezaremosahacerusodelaslíneasyespaciosadicionales.La

notaDo(C)seubicaenlaprimeralíneaadicionalhaciaabajoyRe(D)enel

primerespacio.

notaDo(C)seubicaenlaprimeralíneaadicionalhaciaabajoyRe(D)enel primerespacio.
22. LanotaSi(B)seubicaenelsegundoespacioadicionalhaciaabajo:
22. LanotaSi(B)seubicaenelsegundoespacioadicionalhaciaabajo:

22.

LanotaSi(B)seubicaenelsegundoespacioadicionalhaciaabajo:

22. LanotaSi(B)seubicaenelsegundoespacioadicionalhaciaabajo:
22. LanotaSi(B)seubicaenelsegundoespacioadicionalhaciaabajo:

23.

23. 24. LanotaSol(G)seubicaenelprimerespacioadicionalhaciaarriba,yLa (A)enlaprimeralínea 25.

24.

LanotaSol(G)seubicaenelprimerespacioadicionalhaciaarriba,yLa

(A)enlaprimeralínea

23. 24. LanotaSol(G)seubicaenelprimerespacioadicionalhaciaarriba,yLa (A)enlaprimeralínea 25.
23. 24. LanotaSol(G)seubicaenelprimerespacioadicionalhaciaarriba,yLa (A)enlaprimeralínea 25.
23. 24. LanotaSol(G)seubicaenelprimerespacioadicionalhaciaarriba,yLa (A)enlaprimeralínea 25.
26. Elsímbolobemol(b)disminuyeunsemitonolanotaadelanteylas

26.

Elsímbolobemol(b)disminuyeunsemitonolanotaadelanteylas

demásquesehallenhaciaadelanteenelmismocompás.Laalteraciónsostenido

(#)aumentaunsemitonoyseutilizadelamismamanera.Estasalteracionesno

afectanalasnotasqueesténenloscompasessiguientes.Enesteejercicio

añadimoslanotaLa(A)enlasegundalíneaadicionalabajo.

afectanalasnotasqueesténenloscompasessiguientes.Enesteejercicio añadimoslanotaLa(A)enlasegundalíneaadicionalabajo.
afectanalasnotasqueesténenloscompasessiguientes.Enesteejercicio añadimoslanotaLa(A)enlasegundalíneaadicionalabajo.
afectanalasnotasqueesténenloscompasessiguientes.Enesteejercicio añadimoslanotaLa(A)enlasegundalíneaadicionalabajo.
afectanalasnotasqueesténenloscompasessiguientes.Enesteejercicio añadimoslanotaLa(A)enlasegundalíneaadicionalabajo.

27.

27. 28.
27. 28.

28.

27. 28.
29. Laalteraciónbecuadro( ♮ ),hacequeunanotapreviamentealterada vuelvaasernatural.
29. Laalteraciónbecuadro( ♮ ),hacequeunanotapreviamentealterada vuelvaasernatural.

29.

Laalteraciónbecuadro(),hacequeunanotapreviamentealterada

vuelvaasernatural.

29. Laalteraciónbecuadro( ♮ ),hacequeunanotapreviamentealterada vuelvaasernatural.
30.

30.

30.
30.

31.

Lasalteracionesenunaarmaduraafectanatodaslasnotasdelmismo

nombre,amenosqueseindiquelocontrarioconunbecuadrooconunanueva

armadura.LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeSolmayor,todoslos

Fasealteranasostenido.Laarmaduraseescribejustodespuésdelaclavey

antesdelacifradecompás.

Fasealteranasostenido.Laarmaduraseescribejustodespuésdelaclavey antesdelacifradecompás. 32.
Fasealteranasostenido.Laarmaduraseescribejustodespuésdelaclavey antesdelacifradecompás. 32.

32.

Fasealteranasostenido.Laarmaduraseescribejustodespuésdelaclavey antesdelacifradecompás. 32.

33.

LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose

alteranasostenido.

33. LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose alteranasostenido. 34. 35.
33. LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose alteranasostenido. 34. 35.

34.

33. LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose alteranasostenido. 34. 35.
33. LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose alteranasostenido. 34. 35.

LaarmaduradeFamayorcontieneunsolobemol:Sib.TodoslosSi

presentesenelejerciciodebenserbemoles.Aúncuandoseespecifiqueuna

armadura,otrasalteracionespuedenestarpresentesenlamismapartitura.

36. LaarmaduradeSibemolmayorcontienedosbemoles:SibyMib. 37

36.

LaarmaduradeSibemolmayorcontienedosbemoles:SibyMib.

36. LaarmaduradeSibemolmayorcontienedosbemoles:SibyMib. 37 LaarmaduradeLamayorcontienetressostenidos:Fa#,Do#ySol#.Se

37

LaarmaduradeLamayorcontienetressostenidos:Fa#,Do#ySol#.Se

añadenalgunasnotasenlosespaciosadicionalesinferiores.Soleneltercer

espacioyMienelcuarto.

añadenalgunasnotasenlosespaciosadicionalesinferiores.Soleneltercer espacioyMienelcuarto.
38. 39.
38. 39.

38.

38. 39.
38. 39.

Enocasionesunapiezamusicaliniciaconalgunostiemposde

anticipación,aestoselellamaanacrusayporlogeneralseomitenlossilencios

aliniciodelcompás.LaarmaduradeMibemolmayorcontiene:Sib,MibyLab.

aliniciodelcompás.LaarmaduradeMibemolmayorcontiene:Sib,MibyLab. 40. LaarmaduradeMimayorcontiene4sostenidos:F#,C#,G#yD# 41

40.

LaarmaduradeMimayorcontiene4sostenidos:F#,C#,G#yD#

aliniciodelcompás.LaarmaduradeMibemolmayorcontiene:Sib,MibyLab. 40. LaarmaduradeMimayorcontiene4sostenidos:F#,C#,G#yD# 41
aliniciodelcompás.LaarmaduradeMibemolmayorcontiene:Sib,MibyLab. 40. LaarmaduradeMimayorcontiene4sostenidos:F#,C#,G#yD# 41

Lasescalasmenoresutilizanlasmismasarmadurasquelasescalas

mayores,aunqueconunanotacentraldiferente.Porejemplo,Domenorutiliza

laarmaduradetresbemoles(Mibmayor)yquecontienelasnotas:Sib,Miby

Lab.

laarmaduradetresbemoles(Mibmayor)yquecontienelasnotas:Sib,Miby Lab. 42. RemenorcontieneSib 43. MimenorcontieneFa# 44.

42.

RemenorcontieneSib

laarmaduradetresbemoles(Mibmayor)yquecontienelasnotas:Sib,Miby Lab. 42. RemenorcontieneSib 43. MimenorcontieneFa# 44.

43.

MimenorcontieneFa#

laarmaduradetresbemoles(Mibmayor)yquecontienelasnotas:Sib,Miby Lab. 42. RemenorcontieneSib 43. MimenorcontieneFa# 44.

Lamenornocontienealteraciones

Lamenornocontienealteraciones 45. SimenorutilizaFa#yDo# 46. LaarmaduradeMimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#yRe#.Elsiguiente

45.

SimenorutilizaFa#yDo#

Lamenornocontienealteraciones 45. SimenorutilizaFa#yDo# 46. LaarmaduradeMimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#yRe#.Elsiguiente

46.

LaarmaduradeMimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#yRe#.Elsiguiente

ejercicioutilizabarrasderepetición,alencontrarlabarraconeldoblepuntoala

izquierdadebevolversealinicio(oaunabarraconlospuntosaladerechasila

hubiera).

hubiera). 47. LaarmaduradeSimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#,Re#yLa#

47.

LaarmaduradeSimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#,Re#yLa#

48. Lascasillas1.y2.seutilizanparaindicarquésedebetocarencada
48. Lascasillas1.y2.seutilizanparaindicarquésedebetocarencada

48.

Lascasillas1.y2.seutilizanparaindicarquésedebetocarencada

repetición.1.Significaquesólohadetocarselaprimeravez,porloqueenla

segundarepeticiónsedebesaltarhacialacasilla2.LaarmaduradeLabemol

mayorcontiene:Sib,Mib,LabyReb.

segundarepeticiónsedebesaltarhacialacasilla2.LaarmaduradeLabemol mayorcontiene:Sib,Mib,LabyReb.
49. Lanotación"C"tambiénindicacompásde4/4 50. Ladoblebarra(sinpuntos)indicauncambiodesección,seutiliza

49.

Lanotación"C"tambiénindicacompásde4/4

49. Lanotación"C"tambiénindicacompásde4/4 50. Ladoblebarra(sinpuntos)indicauncambiodesección,seutiliza

50.

Ladoblebarra(sinpuntos)indicauncambiodesección,seutiliza

únicamenteparadividirlapiezaenunaomáspartesydeestamanerasepuede

entendermejorelarreglo.

únicamenteparadividirlapiezaenunaomáspartesydeestamanerasepuede entendermejorelarreglo.

Capítulo3

EjerciciosenClavedeFa

EjerciciosenClavedeFa

1.

Empezaremosporaprenderlasnotassobrelaslíneas.Elsiguiente

ejercicioutilizaMi(E)sobrelaprimeralíneaadicionalySi(B)sobrelasegunda

líneadelpentagrama.

ejercicioutilizaMi(E)sobrelaprimeralíneaadicionalySi(B)sobrelasegunda líneadelpentagrama. Notasparabajoypiano

Notasparabajoypiano

2. EsteejercicioañadelanotaSol(G)sobrelaprimeralíneadel pentagrama.
2. EsteejercicioañadelanotaSol(G)sobrelaprimeralíneadel pentagrama.

2.

EsteejercicioañadelanotaSol(G)sobrelaprimeralíneadel

pentagrama.

2. EsteejercicioañadelanotaSol(G)sobrelaprimeralíneadel pentagrama.
2. EsteejercicioañadelanotaSol(G)sobrelaprimeralíneadel pentagrama.

3.

EsteejercicioañadelanotaRe(D),terceralínea.

3. EsteejercicioañadelanotaRe(D),terceralínea. 4. EsteejercicioañadelanotaFa(F),cuartalínea.
3. EsteejercicioañadelanotaRe(D),terceralínea. 4. EsteejercicioañadelanotaFa(F),cuartalínea.

4.

EsteejercicioañadelanotaFa(F),cuartalínea.

3. EsteejercicioañadelanotaRe(D),terceralínea. 4. EsteejercicioañadelanotaFa(F),cuartalínea.
5. 6. Enesteejercicioutilizaremosuncompásde2/4,ajustesumetrónomo. Ademásincluiremosunanuevafigura,lacorchea. 7.

5.

5. 6. Enesteejercicioutilizaremosuncompásde2/4,ajustesumetrónomo. Ademásincluiremosunanuevafigura,lacorchea. 7.

6.

Enesteejercicioutilizaremosuncompásde2/4,ajustesumetrónomo.

Ademásincluiremosunanuevafigura,lacorchea.

5. 6. Enesteejercicioutilizaremosuncompásde2/4,ajustesumetrónomo. Ademásincluiremosunanuevafigura,lacorchea. 7.

7.

8. Ahoraempezaremosaaprenderlasnotassobrelosespacios:Fa(F)enel

8.

Ahoraempezaremosaaprenderlasnotassobrelosespacios:Fa(F)enel primerespacioadicionalinferioryLa(A)enelprimerespaciodelpentagrama.

Paraelsiguienteejercicioutilizaremosuncompásde3/4,ajustesumetrónomo.

9.
9.

9.

EsteejercicioañadelanotaDo(C),segundoespaciodelpentagrama.

10. EsteejercicioañadelanotaMi(E),tercerespaciodelpentagrama.Ajuste elmetrónomoencuatrocuartos.
10. EsteejercicioañadelanotaMi(E),tercerespaciodelpentagrama.Ajuste elmetrónomoencuatrocuartos.

10.

EsteejercicioañadelanotaMi(E),tercerespaciodelpentagrama.Ajuste

elmetrónomoencuatrocuartos.

10. EsteejercicioañadelanotaMi(E),tercerespaciodelpentagrama.Ajuste elmetrónomoencuatrocuartos.
11. Laligaduradeprolongación,uneladuracióndedosnotas: 12. 13.

11.

Laligaduradeprolongación,uneladuracióndedosnotas:

11. Laligaduradeprolongación,uneladuracióndedosnotas: 12. 13.

12.

11. Laligaduradeprolongación,uneladuracióndedosnotas: 12. 13.

13.

14. Elpuntillo(.)alargaladuracióndeunanotaañadiendosumitad. 15. 16. Elsiguienteejercicioestáencompásdeseisoctavos:

14.

Elpuntillo(.)alargaladuracióndeunanotaañadiendosumitad.

14. Elpuntillo(.)alargaladuracióndeunanotaañadiendosumitad. 15. 16. Elsiguienteejercicioestáencompásdeseisoctavos:

15.

14. Elpuntillo(.)alargaladuracióndeunanotaañadiendosumitad. 15. 16. Elsiguienteejercicioestáencompásdeseisoctavos:

16.

Elsiguienteejercicioestáencompásdeseisoctavos:

14. Elpuntillo(.)alargaladuracióndeunanotaañadiendosumitad. 15. 16. Elsiguienteejercicioestáencompásdeseisoctavos:

17.

17. 18. 19. Elcompásde5/4esuntipodecompásirregular: 20. Elsiguienteejercicioutilizauncompásde6/4.Algunasligaduraspueden

18.

17. 18. 19. Elcompásde5/4esuntipodecompásirregular: 20. Elsiguienteejercicioutilizauncompásde6/4.Algunasligaduraspueden

19.

Elcompásde5/4esuntipodecompásirregular:

17. 18. 19. Elcompásde5/4esuntipodecompásirregular: 20. Elsiguienteejercicioutilizauncompásde6/4.Algunasligaduraspueden

20.

Elsiguienteejercicioutilizauncompásde6/4.Algunasligaduraspueden

unirnotasdedosomáscompases:

21. Ahoraempezaremosahacerusodelíneasyespaciosadicionales.Lanota Do(C)seubicaenlaprimeralíneaadicionalhaciaarriba. 22.

21.

Ahoraempezaremosahacerusodelíneasyespaciosadicionales.Lanota

Do(C)seubicaenlaprimeralíneaadicionalhaciaarriba.

Do(C)seubicaenlaprimeralíneaadicionalhaciaarriba. 22.
Do(C)seubicaenlaprimeralíneaadicionalhaciaarriba. 22.

22.

LanotaSi(B)seubicaenelprimerespacioadicionalhaciaarriba,yla

notare(D)enelsegundo:

23. 24.
23. 24.

23.

23. 24.
23. 24.

24.

25. 26. Elsímbolobemol(b)disminuyeunsemitonolanotaadelanteylas

25.

25. 26. Elsímbolobemol(b)disminuyeunsemitonolanotaadelanteylas

26.

Elsímbolobemol(b)disminuyeunsemitonolanotaadelanteylas

demásquesehallenhaciaadelanteenelmismocompás.Laalteraciónsostenido

(#)aumentaunsemitonoyseutilizadelamismamanera.Estasalteracionesno

afectanalasnotasqueesténenloscompasessiguientes.

(#)aumentaunsemitonoyseutilizadelamismamanera.Estasalteracionesno afectanalasnotasqueesténenloscompasessiguientes.
27.

27.

27.
27.
27.

28.

28. 29. Laalteraciónbecuadro( ♮ ),hacequeunanotapreviamentealterada vuelvaasernatural.
28. 29. Laalteraciónbecuadro( ♮ ),hacequeunanotapreviamentealterada vuelvaasernatural.
28. 29. Laalteraciónbecuadro( ♮ ),hacequeunanotapreviamentealterada vuelvaasernatural.

29.

Laalteraciónbecuadro(),hacequeunanotapreviamentealterada

vuelvaasernatural.

28. 29. Laalteraciónbecuadro( ♮ ),hacequeunanotapreviamentealterada vuelvaasernatural.
30. 31. Lasalteracionesenunaarmaduraafectanatodaslasnotasdelmismo

30.

30. 31. Lasalteracionesenunaarmaduraafectanatodaslasnotasdelmismo

31.

Lasalteracionesenunaarmaduraafectanatodaslasnotasdelmismo

nombre,amenosqueseindiquelocontrarioconunbecuadrooconunanueva

armadura.LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeSolmayor,todoslos

Fasealteranasostenido.Laarmaduraseescribejustodespuésdelaclavey

antesdelacifradecompás.AesteejerciciosehanagregadoMi(E)enla

segundalíneaadicional,yFasostenido(F#)eneltercerespacioadicional.

segundalíneaadicional,yFasostenido(F#)eneltercerespacioadicional.
32. 33. LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose alteranasostenido.

32.

32. 33. LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose alteranasostenido.
32. 33. LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose alteranasostenido.
32. 33. LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose alteranasostenido.

33.

LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose

alteranasostenido.

32. 33. LossiguientesejerciciosutilizanlaarmaduradeRe,todoslosFayDose alteranasostenido.
34. 35. LaarmaduradeFamayorcontieneunsolobemol:Sib.TodoslosSi

34.

34. 35. LaarmaduradeFamayorcontieneunsolobemol:Sib.TodoslosSi
34. 35. LaarmaduradeFamayorcontieneunsolobemol:Sib.TodoslosSi

35.

LaarmaduradeFamayorcontieneunsolobemol:Sib.TodoslosSi

presentesenelejerciciodebenserbemoles.Aúncuandoseespecifiqueuna

armadura,otrasalteracionespuedenestarpresentesenlamismapartitura.

armadura,otrasalteracionespuedenestarpresentesenlamismapartitura.
36. LaarmaduradeSibemolmayorcontienedosbemoles:SibyMib.

36.

LaarmaduradeSibemolmayorcontienedosbemoles:SibyMib.

36. LaarmaduradeSibemolmayorcontienedosbemoles:SibyMib.
36. LaarmaduradeSibemolmayorcontienedosbemoles:SibyMib.

37

LaarmaduradeLamayorcontienetressostenidos:Fa#,Do#ySol#.

37 LaarmaduradeLamayorcontienetressostenidos:Fa#,Do#ySol#. 38. 39. Enocasionesunapiezamusicaliniciaconalgunostiemposde
37 LaarmaduradeLamayorcontienetressostenidos:Fa#,Do#ySol#. 38. 39. Enocasionesunapiezamusicaliniciaconalgunostiemposde

38.

LaarmaduradeLamayorcontienetressostenidos:Fa#,Do#ySol#. 38. 39. Enocasionesunapiezamusicaliniciaconalgunostiemposde
LaarmaduradeLamayorcontienetressostenidos:Fa#,Do#ySol#. 38. 39. Enocasionesunapiezamusicaliniciaconalgunostiemposde

39.

Enocasionesunapiezamusicaliniciaconalgunostiemposde

anticipación,aestoselellamaanacrusayporlogeneralseomitenlossilencios

aliniciodelcompás.LaarmaduradeMibemolmayorcontiene:Sib,MibyLab.

40. LaarmaduradeMimayorcontiene4sostenidos:F#,C#,G#yD# 41 Lasescalasmenoresutilizanlasmismasarmadurasquelasescalas

40.

LaarmaduradeMimayorcontiene4sostenidos:F#,C#,G#yD#

40. LaarmaduradeMimayorcontiene4sostenidos:F#,C#,G#yD# 41 Lasescalasmenoresutilizanlasmismasarmadurasquelasescalas
40. LaarmaduradeMimayorcontiene4sostenidos:F#,C#,G#yD# 41 Lasescalasmenoresutilizanlasmismasarmadurasquelasescalas

41

Lasescalasmenoresutilizanlasmismasarmadurasquelasescalas

mayores,aunqueconunanotacentraldiferente.Porejemplo,Domenorutiliza

laarmaduradetresbemoles(Mibmayor)yquecontienelasnotas:Sib,Miby

Lab.

42. RemenorcontieneSib 43. MimenorcontieneFa# 44. Lamenornocontienealteraciones

42.

RemenorcontieneSib

42. RemenorcontieneSib 43. MimenorcontieneFa# 44. Lamenornocontienealteraciones

43.

MimenorcontieneFa#

42. RemenorcontieneSib 43. MimenorcontieneFa# 44. Lamenornocontienealteraciones

44.

Lamenornocontienealteraciones

45. SimenorutilizaFa#yDo# 46. LaarmaduradeMimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#yRe#.Elsiguiente

45.

SimenorutilizaFa#yDo#

45. SimenorutilizaFa#yDo# 46. LaarmaduradeMimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#yRe#.Elsiguiente

46.

LaarmaduradeMimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#yRe#.Elsiguiente

ejercicioutilizabarrasderepetición,alencontrarlabarraconeldoblepuntoala

izquierdadebevolversealinicio(oaunabarraconlospuntosaladerechasila

hubiera).

hubiera). 47. LaarmaduradeSimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#,Re#yLa#

47.

LaarmaduradeSimayorcontiene:Fa#,Do#,Sol#,Re#yLa#

48. Lascasillas1.y2.seutilizanparaindicarquésedebetocarencada

48.

Lascasillas1.y2.seutilizanparaindicarquésedebetocarencada

repetición.1.Significaquesólohadetocarselaprimeravez,porloqueenla

segundarepeticiónsedebesaltarhacialacasilla2.LaarmaduradeLabemol

mayorcontiene:Sib,Mib,LabyReb.

mayorcontiene:Sib,Mib,LabyReb. 49. Lanotación"C"tambiénindicacompásde4/4

49.

Lanotación"C"tambiénindicacompásde4/4

50. Ladoblebarra(sinpuntos)indicauncambiodesección,seutiliza

50.

Ladoblebarra(sinpuntos)indicauncambiodesección,seutiliza

únicamenteparadividirlapiezaenunaomáspartesydeestamanerasepuede

entendermejorelarreglo.

únicamenteparadividirlapiezaenunaomáspartesydeestamanerasepuede entendermejorelarreglo.