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PRACTICA DE LABORATORIO DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERIA AMBIENTAL

PRIMER SEMESTRE DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMAS SEDE VILLAVICENCIO


PARA EL APRENDIZAJE Y MANEJO SE LOS MICROSCOPIOS

PALABRAS CLAVE

 Microscopio.
 Universidad Santo Tomas.
 Microorganismos.

INTRODUCCION

HAY QUE HABLAR UN POCO DE LOS


RESULTADOS!!

MATERIALES Y METODOS

 Microscopio
 Laminillas (portaobjetos y
Amador Murcia Briyith Fernanda.
cubreobjetos)
Gutiérrez Liyibeth
Izquierdo Eliana  Azul de metileno
Martínez Andrés Dionisio  Gotero
Arias Posso Melina  Cinta adhesiva
 Tijeras
 Recortes de la letra “e” impresa
 Agua estancada
 Palillos
RESUMEN  Hojas de plantas

En el laboratorio de la universidad santo Método:


tomas de Villavicencio campus loma linda
1. Se prepararon las laminillas con
se examinaron muestras de; agua
diferentes muestras de ésta forma:
estancada, recortes de la letra “e” y células
epiteliales, con el objetivo que los . Para la preparación de la muestra de
estudiantes de primer semestre conocieran la letra “e” impresa, se recortó y luego
la importancia y el uso adecuado del se fijó en el portaobjetos con ayuda de
microscopio para elaborar resultados una gota de agua
además porque es una herramienta
indispensable en el campo biológico ya que . La muestra del agua estancada se
permite observar microorganismos y recogió con un gotero, tomando el
variedad de estructuras reducidas en agua de la superficie de un charco; se
tamaño pero importantes para la vida. colocó una gota del agua estancada en
el portaobjetos y luego se cubrió con el
cubreobjetos. Con el objetivo 40x
la letra y el papel se
. La laminilla con la superficie de hojas
ven imprecisos.
se preparó pegando un pedazo de cinta
adhesiva a la superficie de una hoja y
luego cuidadosamente despegándola 2. MONTAJE. Agua estancada
de ella; éste experimento no se pudo
llevar a cabo ya que la muestra no se Con el objetivo 4x
pudo observar en el microscopio. se logra ver un
microorganismo de
. Para la laminilla de las células color verde, que
epiteliales se necesitó de un voluntario posiblemente puede
para que se frotara suavemente el ser un alga.
interior de la mejilla con un palillo,
para así sacar la muestra y colocarla Con el objetivo 10x
en el portaobjetos, luego se le añadió la posibilidad de alga
una gota de azul de metileno para teñir se ve aún más
las células, y por último se colocó el definida. Y a su
cubreobjetos alrededor se
encuentras más
Se ubicó la preparación de muestra sobre microorganismos.
la platina, para observarla primero se tuvo
que ver con el objetivo de menor aumento, Con el objetivo 40x
que en este caso es 4X; con ayuda de los se observa como el
tornillos micrométrico y el macrométrico, tejido del
se encontró el punto de enfoque y luego se microorganismo.
observó la muestra con los siguientes También se encuentra
objetivos del revolver hasta 40X, excepto que este tiene un
en la muestra del agua estancada que se le pequeño punto rojo.
agregó aceite de inmersión y se pudo
Con el objetivo 100x
observar la muestra en 100X.
El microorganismo
RESULTADOS toma forma de x y en
cada extremo se forma
1. MONTAJE. Letra “e” un punto
La letra se ve de revés
y se observan 3. MONTAJE. Células epiteliales
segmentos de tinta.
Con el objetivo 4x
a este se le agrego azul
Con el objetivo 10x de metileno para
los tejidos de la hoja se poder ver la muestra.
logran ver, y de la letra Se encontraron células
“e” se observan más teñidas de azul
los segmentos en los
cuales tiene
separación.
Con el objetivo 10x
las células se ven aún También que tocaba acomodar bien el
más grandes y dentro microscopio con el macrométrico y el
de cada una hay un micrométrico
punto más oscuro que
Las laminillas y todo eso.
se estima que es el
núcleo de la célula. (para arreglar)

Con el objetivo 40x


las células se ven más
grandes y con forma CONCLUSIÓN
más definida el núcleo
. En el microscopio óptico la imagen se ve
sigue azul, y no se
de forma invertida o al revés
logran ver más
estructuras de las . Con el microscopio óptico se puede llegar
células. a identificar el núcleo de una célula aunque
de una forma no tan definida como lo hace
el microscopio electrónico
DISCUSIÓN DE RESULTADOS.
(falta mas)
Las muestras, al observarlas a través del
microscopio se ven al revés, esto se debe a RECOMENDACIONES
que los lentes del microscopio son
convexos; el objetivo además de aumentar Pasos a tener en cuenta como lo de las
la imagen, la invierte, y el ocular sólo laminillas que toca acomodarlas bien
aumenta la imagen formada por el Y lo de el azul de metileno, porque no
objetivo, dejándola invertida. (Plataforma todos los tejidos se pueden ver a simple
de Teleformación de la Intranet Educativa
vista. Toca tratar el tejido para poder verlo
Municipal, 2013)
(para arreglar)
A medida que se aumenta el objetivo, lo
observado en la imagen puede llegar a
perderse por no haber definido bien la
muestra con el objetivo de menor BIBLIOGRAFÍA
aumento, para que esto no suceda, hay . Aula Virtual, Plataforma de Tele
que saber utilizar los tornillos formación de la Intranet Educativa
macrométricos y micrométricos y también Municipal
los ajustadores de la platina. (http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/
Para poder observar una muestra con un FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeo
metrica/Instrumentos/Microscopio/micros
objetivo de 100X se necesita agregarle
aceite de inmersión a la preparación copio.htm) Consultado el: 28/03/2013

Aquí puede ir que cada ves que se


aumentaba el objetivo se miraba mas
definida la muestra y que habían objetivos
con los cuales no se podía ver bien la
muestra

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