UNIDAD EDUCATIVA “JAVIER LOYOLA”

DIRECCION: Parroquia Javier Loyola, prolongación de la calle San Judas Tadeo.

Página 1 de 4 TELEF. 072214085/CORREO ELECTRÓNICO colejavierloyola@gmail.com
JAVIER LOYOLA – AZOGUES – ECUADOR

PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Lic. Mónica Ortuño Área: Matemática Asignatura: Matemática Año Lectivo
Ing. Patricio Puma 2018 - 2019
Nivel Educativo: Bachillerato Grado/curso: Primero Nº de la Unidad:

2.- TIEMPO
Total de Semanas de Carga Horaria Total de Periodos: Evaluación del Total Horas Clase: Duración:
Clases: Semanal: Aprendizaje e
Imprevistos:
6 5 30 2 28 Fecha Inicio Fecha de Fin

TITULO DE LA UNIDAD Números Reales

DE PLANIFICACIÓN:
Producir, comunicar y generalizar información de manera escrita, verbal, simbólica, gráfica y/o tecnológica mediante la
aplicación de conocimientos matemáticos y el manejo organizado, responsable y honesto de las fuentes de datos para
OBJETIVO GENERAL: comprender otras disciplinas, entender las necesidades y potencialidades de nuestro
Valorar el empleo de las TIC para realizar cálculos y resolver, de manera razonada y crítica, problemas de la realidad
nacional, argumentado la pertinencia de los métodos utilizados y juzgando la validez de los resultados.
EJES TRANSVERSALES: TiNi

CRITERIOS DE CE.M.5.1. Emplea conceptos básicos de las propiedades algebraicas de los números reales para optimizar procesos,
EVALUACIÓN: realizar simplificaciones y resolver ejercicios de ecuaciones e inecuaciones, aplicados en contextos reales e hipotéticos.
3. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
¿QUÉ VAN A APRENDER? ¿CÓMO VAN A APRENDER? RECURSOS EVALUACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INDICADOR DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN/INDICADORES DE LOGRO
 Aplicar las propiedades Experiencia Texto del I.M.5.1.1. Aplica las Comprobar el
algebraicas de los números estudiante propiedades algebraicas desarrollo de las
reales en la resolución de Representación concreta, gráfica y Guía del docente de los números reales en destrezas necesarias
productos notables y en la simbólica de los números reales en Hojas de cuadros productos notables, para el manejo de

ELABORADO POR:
 UNIDAD EDUCATIVA “JAVIER LOYOLA”
DIRECCION: Parroquia Javier Loyola, prolongación de la calle San Judas Tadeo.
Página 2 de 4 TELEF. 072214085/CORREO ELECTRÓNICO colejavierloyola@gmail.com
JAVIER LOYOLA – AZOGUES – ECUADOR

factorización de la recta numérica y de intervalos Marcadores factorización, potenciación operaciones

expresiones algebraicas. Resolución de problemas de Lápiz y radicación. (I.3.) algebraicas, como
 Identificar la intersección aplicación de los números reales. Borrador productos notables y
gráfica de dos rectas como Calculadora I.M.5.1.2. Halla la solución factorización, y la
solución de un sistema de Conceptualización de una ecuación de primer aplicación de las
dos ecuaciones lineales grado, con valor absoluto, propiedades de
con dos incógnitas. Uso de diagramas que resuman los con una o dos variables; potenciación y
 Resolver analíticamente principales conceptos, propiedades resuelve analíticamente radicación en la
sistemas de dos y procedimientos con logaritmos. una inecuación; expresa simplificación de
ecuaciones lineales con Uso de softwares que refuercen la su respuesta en intervalos expresiones
dos incógnitas utilizando resolución de ecuaciones e y la grafica algebraicas.
diferentes métodos inecuación en la recta numérica; Se utiliza estos
(igualación, sustitución, despeja una variable aprendizajes en la
eliminación). Aplicación de una fórmula para resolución y despejes
 Aplicar las propiedades de aplicarla en diferentes de fórmulas, y la
orden de los números Porque es importante el uso y contextos. (I.2.) resolución de
reales para realizar aplicación de los números reales? ecuaciones e
operaciones con intervalos Planteamiento y resolución de inecuaciones en
(unión, intersección, problemas que involucren números Matemática y en otros
diferencia y complemento) reales, ecuaciones e inecuaciones. campos. Se resuelve
de manera gráfica (en la sistemas de
recta numérica) y de Reflexión ecuaciones por varios
manera analítica. métodos, incluyendo el
 Aplicar las propiedades de Que diferencia el conjunto de los grafico, aplicando las
orden de los números números reales del resto de propiedades de orden
reales para resolver conjuntos estudiados? y las propiedades de
ecuaciones e inecuaciones Identificación de las propiedades de las Igualdades y
de primer grado con una los logaritmos que se pueden aplicar desigualdades.
incógnita y con valor en cada ejercicio o problema.
absoluto. Reflexión y análisis sobre la
 Descomponer funciones aplicación de las propiedades de los

ELABORADO POR:
 UNIDAD EDUCATIVA “JAVIER LOYOLA”
DIRECCION: Parroquia Javier Loyola, prolongación de la calle San Judas Tadeo.
Página 3 de 4 TELEF. 072214085/CORREO ELECTRÓNICO colejavierloyola@gmail.com
JAVIER LOYOLA – AZOGUES – ECUADOR

racionales en fracciones logaritmos y la relación con la

parciales resolviendo los potenciación de números reales
sistemas de ecuaciones
correspondientes.
 Realizar operaciones de
suma, multiplicación y
división entre funciones
polinomiales y
multiplicación de números
Reales por polinomios en
ejercicios algebraicos de
simplificación.
 Aplicar las operaciones
entre polinomios de grados
=4, esquema de Hörner,
teorema del residuo y sus
respectivas propiedades
para factorizar polinomios
de grados =4 y reescribir
los polinomios.
 Resolver problemas o
situaciones que pueden ser
modelizados con funciones
polinomiales identificando
las variables
 Significativas presentes y
las relaciones entre ellas y
juzgar la validez y
pertinencia de los
resultados obtenidos

ELABORADO POR:
 UNIDAD EDUCATIVA “JAVIER LOYOLA”
DIRECCION: Parroquia Javier Loyola, prolongación de la calle San Judas Tadeo.
Página 4 de 4 TELEF. 072214085/CORREO ELECTRÓNICO colejavierloyola@gmail.com
JAVIER LOYOLA – AZOGUES – ECUADOR

4. ADAPTACIONES CURRICULARES
ADAPTACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD A SER APLICADA

5.-BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFIA (Utilizar normas APA VI edición) 6. OBSERVACIONES

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: DIRECTOR DEL ÁREA: VICERRECTOR:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

ELABORADO POR: