Universidad de Pamplona |1

Universidad de Pamplona
Facultad de Salud
Programa de Psicología
Pamplona / Norte de Santander

Discriminación Social hacia las Personas Condenadas por

Delitos Sexuales
Medina Aparicio Leidy Paola & Miranda Blanco Karol Zulay

Resumen a fin del desarrollo de una cartilla

Los seres humanos a lo largo de la historia
establecieron normas sociales las cuales
han indicado aquellas conductas aceptadas
o rechazadas por los individuos, por lo
cual, se instauro una serie de prejuicios y
estereotipos que indican como las
personas condenadas por delitos sexuales
son los causantes a nivel social de una
conducta delictiva que ocasiona etiquetas
y reacciones creadoras del rechazo social
determinadas por el comportamiento
desviado y disruptivo que se cometen
intrínsecamente en la convivencia
humana. De ahí que se hayan explorado
los factores que conllevan a la
discriminación social por parte de la
sociedad hacia los condenados por delitos
sexuales, mediante un estudio cualitativo
que permitiera el desarrollo de estrategias
psicoeducativas que fomentaran futuras
intervenciones dentro de la sociedad, por
consiguiente esta investigación fue de tipo
exploratorio con un diseño propositivo la
cual describió los factores que
desencadenaban la discriminación,
además del análisis de las conductas y
percepciones que se tienen sobre el delito,
psicoeducativa que intervenga en entes
como la familia, la sociedad, la víctima, y
el victimario que son la estructura social
que responde a los patrones de crianza,
estereotipos, y educación que determinan
las conductas de rechazo. Por lo anterior se
identificó que el delito sexual, se rechaza
por las secuelas psicológicas que se
originan en la a raíz de la comisión del
delito, así como la edad y el sexo de su
víctima.
Palabras Clave: Discriminación social,
estereotipos, patrones de crianza, etiqueta,
conductas desviadas, delitos sexuales.
Abstract
Human beings throughout history
established social norms which have
indicated those behaviours accepted or
rejected by individuals, Therefore, a series
of prejudices and stereotypes were
introduced that indicate how the persons
convicted of sexual crimes are the social
causes of a criminal behavior that causes
labels and creative reactions of social
rejection determined by the deviant and
disruptive behavior inherently committed
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in human coexistence. Hence, the factors diferencias sociales, el estatus de los

that lead to social discrimination by individuos y la posición de poder (Prevert.
society towards those convicted of sexual A, Navarro, O & Bogalska, E. 2012).
offences have been explored, through a
En consecuencia, se puede decir que la
qualitative study that would allow the
discriminación es un proceso en el cual los
development of psychoeducational
individuos crean conceptos negativos
strategies that would encourage future
hacia las personas que tienen una
interventions within society, therefore this
diferencia en sus conductas o sus
investigation was of an exploratory nature
condiciones físicas, psicológica, sexuales,
with a propositional design which
sociales etc. Motivo por el cual los
described the factors triggering
procesos de discriminación que emergen
discrimination, in addition to the analysis
en los ámbitos sociales, buscan construirse
of the conduct and perceptions of the
y desarrollarse, bajo factores como el
crime, in order to develop a
estatus de los individuos como lo refiere la
psychoeducational booklet that intervenes
teoría del etiquetamiento.
in entities such as the family, society, the
victim, and the victimizer that are the De ahí que, según Becker, 1963 citado por
social structure that responds to the Sancho, D (2014) manifieste que él estudio
patterns of upbringing, stereotypes, and del delito no se centre en la acción
education that determine rejection cometida, sino en la reacción social,
behaviors.It was therefore identified that causadas por la valoración que los
sexual offences are rejected because of the individuos hacen al clasificar las acciones,
psychological consequences arising from conductas, y condiciones de un
the commission of the offence, as well as comportamiento.
the age and sex of the victim.
Por lo tanto, la discriminación social hacia
las personas condenadas por delitos
sexuales es una conducta originaria de
Keywords: Social discrimination,
aquellas situaciones presentes dentro del
stereotypes, patterns of upbringing,
ambiente familiar, así como condiciones
etiquette, deviant behaviors, sexual
psicológicas, biológicas y de aprendizaje
offences.
que son adquiridos por el individuo de
Introducción forma innata o aprendida.
En consecuencia, se afirma según Arvilla,
A. Arango, C & Palacio, L. (2011) como la
La discriminación social corresponde a
disciplina psicológica y educativa, de
una traducción de actos y prejuicios que se
carácter aplicado, tiene como objetivo el
encarga de una serie de comportamiento
estudio de esos cambios que se producen
negativos en contra de los miembros de un
como consecuencia de su participación en
grupo de personas que es objeto de una
actividades educativas. Aquellas que
imagen negativa. Por lo cual la aparición
proporcionen herramientas que busquen
de un comportamiento discriminante está
reducir los aspectos negativos que se
relacionada con ciertas condiciones
encuentran inmersos dentro de esos
sociales y psicológicas: producto de las

procesos psicológicos originados a raíz de
concepciones sociales a las que hace
referencia la teoría del etiquetamiento.
Razón por la cual no solo se pretende el
conocimiento de las reacciones de la
conducta o las consecuencias producto de
este sino también entender como el
conocimiento y la gestionen educativa
permite el desarrollo de estrategias que
logren a nivel social un cambio a futuro de
aquellas situaciones conflictivas que se
originan a raíz del prejuicio y estereotipo
de aquellas conductas desviadas dentro del
delito sexual.
Es por ello que no solo basta con diseñar
una cartilla psicoeducativa que contribuya
a la disminución a futuro de la
discriminación social que ejerce la
sociedad ante las personas que han sido
condenadas por delitos sexuales, sino que
se hace necesario entender como estos
actos de discriminación se convierte en
una conducta dada a nivel social que es
influenciada por actos inadecuados frente
a ciertos sectores sociales, que afectan la
convivencia en sociedad.
De modo que cualquier manifestación de
conflicto o contestación es tomada como
un indicador de desajustes, en el diario
vivir según las insatisfacciones de la
reflexión, hecho que según Santos, C &
Mejía, O. (2012)se entienda como aquellas
dinámicas conflictivas que son analizadas
desde la cultura y su historia organizativa;
ya que según ellas encontramos formas
diluidas o cristalizadas del ejercicio, del
poder de personas que obedecen a
determinados intereses y pretenden ejercer
sobre otras, criterios contrapuestos sobre
posiciones radicales que no admiten
cambios o sugerencias de los conflictos.
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Es así que a partir de lo anterior se
pretende explorar los factores que
conllevan a la discriminación social hacia
las personas condenadas por delitos
sexuales por lo cual se buscara describir,
analizar y conocer las percepciones y
comportamientos o factores que se asumen
sobre las personas que han cometido
conductas desviadas.
De ahí que la importancia de este estudio
radique no solo en la posibilidad de
conocer ¿Cuáles factores conllevan a la
discriminación social por parte de la
sociedad hacia los condenados por delitos
sexuales?, sino que se de un aporte social,
psicológico no solo a la comunidad sino a
sus participantes.
En conclusión, este estudio no solo
pretende dar una mirada social sino
también psicológica y educativa, la cual
entienda aquellos factores sociales y
educativos que pueden influir en este
rechazo social que se ve influido por una
realidad incierta e incomprendida dentro
de historias de vida, pautas de crianza o
prejuicios y estereotipos adquiridos, que
infiere no solo la relevancia metodológica,
social que se aborda dentro de todos los
entes involucrados.
Métodos y materiales
Es una investigación cualitativa de alcance
exploratorio descriptivo con un diseño
propositivo dialectico a través de una
triangulación de técnicas basadas en una
entrevista semiestructurada aplicada a dos
personas de la muestra poblacional como
fueron dos habitantes de Pamplona
escogidos por conveniencia y dos
psicólogos sociales y comunitarios.

Asimismo, se realizó una observación no
participante a las cuatro personas de la
muestra y una revisión documental de
treinta (30) fuentes bibliográficas entre
artículos, informes, noticias, videos, a fin
de recolectar información basada en las
siguientes categorías establecidas
previamente y de forma emergentes (Tabla
N°1).
Discriminación Percepciones
Estereotipos
Teoría del Prejuicios
etiquetamiento Aprendizaje Patrones de
social crianza
Influencia
social
Reacción social
Categorías Personalidad
Emergentes Contexto
Historia de vida
Tabla N°1. Categorías.
Resultados
La investigación permitió evidenciar que
la sociedad realiza comportamientos
dirigidos al rechazo, especialmente a quien
comete una agresión sexual, estos están
orientados por condiciones establecidas a
nivel social, como lo son las creencias de
que una persona comete este delito, debido
a que no logra satisfacer sus deseos
sexuales, evidenciando que existe
desconocimiento de todos los aspectos que
están detrás de la comisión de una
conducta delictiva. Otro aspecto que se
evidencio en investigación, son los
diferentes roles que cumplen los patrones
de crianza y el aprendizaje social dentro de
las reacciones de rechazo, principalmente
porque estas son aprendidas desde el
núcleo familiar, viéndose inmerso en los
aprendizajes sociales que se pasan a través
de generaciones, como en la calidad de
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vida que le proporcione a miembros del
grupo familiar, que puedan estar en
condiciones de vulnerabilidad,
garantizando a nivel sociocultural y
ambiental que una persona no llegue a
cometer un delito de sexual, a pesar de que
existan condiciones biológicas que lo
predispongan. Cabe resaltar que otro de los
factores encontrados y que influyen en la
discriminación social que produce dicho
delito, es la cultura, porque a partir de esta
se dirige la culpabilidad del delito ya sea a
la víctima, victimario o a la familia, esto se
debe a la presencia de machismo o
patriarcalidad, en la que por diferentes
formas de comportarse o vestirse de la
víctima, se le hace responsable de la
comisión del delito, contrario sucede
cuando es un niño debido a que es
percibido como un ser en condición de
vulnerabilidad, la responsabilidad está
dirigida a la familia, por ser los encargados
de salvaguardar la integridad del menor.
En este sentido se identificó, que en el
proceso de discriminación social, se
encuentran inmersos diferentes entes
sociales, los cuales a partir de la cultura
muestran reacciones específicas de
discriminación hacia quien es considerado
responsable del delito cometido.
Discusión
La discriminación social hacia las
personas condenadas por delitos sexuales
tiene inmersa dentro de ella, factores
específicos que la sociedad ejerce para
rechazar y estigmatizar a quien comete
una violación o agresión sexual ,estos
están orientados por cogniciones o
concepto prestablecidos a través de sus
pensamientos, como por ejemplo las ideas
de que quien comete el delito “merecen

que les hagan lo mismo”, que sean
expuestos a una “pena de muerte ” o “la
castración”, que muestran la percepción
que posee la sociedad, en este sentido las
reacciones no cambian así estas sean
presunciones sobre su culpabilidad o
libertad a causa del término de su condena,
ya que para la sociedad estas conductas
van a presentarse de nuevo, por lo que se
considerada como un peligro la decisión
de que una persona condenada por un
delito sexual, continúe su vida en sociedad
dentro de la comunidad, ya que no solo se
trata de una reacción social que involucra
prejuicios por parte de la comunidad en
general, sino también de expertos que
consideran que entra más violaciones o
actos seriales, es difícil establecer la
posibilidad de que las personas se logren
reinsertar a la sociedad como lo establece
Ávila, V. (2017) quien expone que, en los
perfiles psicológicos de Garavito “la
bestia” y pedro Alonso López “el
monstruo de los andes” quienes han
violado y matado de manera serial a
desenas de víctimas, hecho que ha
permitido establecer el tipo de
personalidad que logra manipular y mentir
sobre un supuesto arrepentimiento, por lo
que en realidad es poco probable el cambio
siendo necesario según estos especialistas
el mantenimiento en cárceles o centros
psiquiátricos; motivo por el cual se ve
como la reinserción de una persona así, es
un proceso largo y de difícil ejecución. Por
ende, se puede establecer que la
discriminación hacia las personas
condenadas por delitos sexuales evidencia
claramente el rechazo y descontento ante
la posibilidad de convivir o vivir en el
mismo sector que una persona que comete
un delito sexual. Teniendo en cuenta lo
anterior la investigación permite
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complementar lo expuesto por Becker,(
1963) Citado por Sancho, D( 2014) quien
expone que la sociedad es quien enmarca
la magnitud del delito partiendo de la
forma como esta interpreta las
repercusiones del hecho delictivo, siendo
entonces las creencias personales un
establecimiento de los patrones de crianza
impuestos por la familia y el contexto;
además las encargadas de generar una
etiqueta sin importar el rol social o nivel
de educación que este pueda tener, ya que
los diferentes grupos sociales enmarcar las
reglas y comportamientos que se
consideran aceptados por dentro y fuera de
la norma, además establecen que hechos
son perdonados o no. Por ultimo una de las
limitaciones más grande a lo largo del
proceso como fue el hecho de no poder
realizar una entrevista hacia las personas
directamente implicadas en el fenómeno
estudiado es decir las personas condenadas
por delitos sexuales, por otra parte se
resalta que disminuir completamente la
discrimación y rechazo hacia una persona
condenada por un delito sexual es un
aspecto complejo, por lo que se considera
que se debe intervenir a partir de
estrategias psicológicas que logren dar
atención a todos los entes implicados en el
proceso de discriminación.
Referencias
Ávila, V. (2107). Perfiles criminales-Luis
Garavito y Pedro Alonso López.
Universidad cesar Vallejo. Recuperado el
25 de enero del 2019 de
https://psicologiaenperu.blogspot.com/20
17/05/perfiles-criminales-luis-
garavitoy.html
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Arvilla, A. Palacio, L & Arango, P. (2011).

El Psicólogo Educativo Y Su Quehacer En
La Institución Educativa. Universidad de
Magdalena. Recuperado el 13 de octubre
del 2018 de Http://Dialnet-
ElPsicologoEducativoYSuQuehacerEnLa
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Prevert. A, Navarro, O & Bogalska, E.
(2012, junio), discriminación social desde
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http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script
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Sancho, D. (2014). Sociología de la
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http://publicaciones.sociales.uba.ar/index.
php/CS/articule/view/578/515
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http://recursosbiblioteca.utp.edu.co/tesisd/
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