ESTADO MENTALES EN LOS 

ANIMALES VERTEBRADOS
ANIMALES VERTEBRADOS

MVZ MC Claudia Edwards Patiño 
MVZ MC Sandra Hernández Méndez
D B t i V d C tó
Dra. Beatriz Vanda Cantón
Depto. De Etología, Fauna Silvestre y Animales de 
L b
Laboratorio  Depto. De Medicina, Cirugía y Zootecnia para 
i D D M di i Ci í Z i
Pequeñas Especies. FMVZ – UNAM. 
INTRODUCCIÓN

ƒ ¿Qué son las emociones?
à 1.‐
1 Las emociones son fenómenos 
Las emociones son fenómenos
multidimencionales (La fuerza de las emociones, Lelord F.).
à 2.‐
2 Son estados afectivos subjetivos 
Son estados afectivos subjetivos (El cerebro siente, Mora 
( l b
F.).

à 3.‐ Son respuestas biológicas y fisiológicas que 
p g y g q
preparan al cuerpo para la acción adaptativa (La 
expresión de las emociones, Darwin C., Affective Neuroscience, Panksepp J.).
Marco Histórico
Marco Histórico

ƒ Dualismo entre el Cuerpo‐Mente (Descartes 
1596‐1650) 

ƒ Teorías Evolucionistas (Darwin 1809
Teorías Evolucionistas (Darwin 1809‐1882)
1882)

ƒ Paralelismo (Donald Griffin ):
Paralelismo (Donald Griffin ):
à entre las características morfológicas entre humanos y 
animales, 
à los procesos mentales y el comportamiento entre 
especies. 
ASPECTOS MULTIDIMENSIONALES DE LA 
EMOCIÓN
Ó

Fisiológico

Funcional

Expresivo

C
Cognitivo-
Cognitivo
iti -Subjetivo
S bj ti
 Fisiológico
g

ƒ Función
à Preparación a una acción

ƒ Se observa en o como:
à SNC, SNA, SNP, Endócrino
Funcional

Función
Da un propósito y lo dirige a una meta

Se observa en o como:
Selección de una respuesta apropiada a
la situación
Expresivo
p
Función
Comunicación social

Se observa en o como:
Expresión facial, Posturas corporales,
Vocalizaciones y Reglas sociales
Cognitivo-
Cognitivo
g -Subjetivo
j

F
Función:
ió
Aprendizaje

Se observa en o como:
Auto información
Fisiológico
La organización del encéfalo en estratos
La organización del encéfalo en estratos
Control de las
emociones

Procesamiento de las
Memorias
emociones
con carga
emotiva
ti
Memoria

Roosendal 2001
EL SISTEMA LÍMBICO PERMITE DISTINGUIR:
COMPONENTES DEL SISTEMA LÍ
LÍMBICO
TELENCÉ
TELENC ÉFALO: Amígdalas
Amí g
Hipocampo
Cíngulo
Circunvolució
Circunvolución del cí
cíngulo
DIENCÉ
DIENC ÉFALO: Tálamo
Hipotá
Hipot álamo
Amígdalas
g Miedo, agresión,
g identificación del
peligro, afectos y memoria
emocional
Hipocamp Memoria a largo plazo
plazo, elección de
o opciones y representación del
espacio que los rodea
Cíngulo Estado de ánimo
ánimo..
Conduce información
asociativa entre todos los
lóbulos y el hipocampo.
Circunvolución del Reacción emocional
cíngulo ante el dolor.
dolor. Relaciona
estímulos sensoriales con
recuerdos de
emociones agradables.
Tálamo Percepción consciente y
localización del dolor.
Regulación de conducta
emocional.
Funciones de integración.

Hipotálamo Regulación hormonal

hormonal, hambre
hambre,
sed, impulso sexual, expresión
de emociones.
emociones.
En resumen: 
ƒ Aspectos emocionales de la conducta relativos a la 
supervivencia, 
ƒ Las respuestas viscerales
ƒ Junto con la emoción existen reacciones 
Junto con la emoción existen reacciones
corporales.

ƒ Estímulo Emoción Rx. Fisiológica

ƒ ¿Qué es primero, la emoción o el cambio corporal?
¿Qué es primero la emoción o el cambio corporal?
1. *Las emociones tardan milésimas de segundos,
g ,
*SN tarda un segundo o dos en activar las 
principales glándulas y en enviar las hormonas
principales glándulas y en enviar las hormonas 
activadoras a través de la sangre.
2. Se siente emoción aún después de que la cirugía 
S i ió ú d é d l i í
impida que el cerebro controle las actividades de 
las vísceras.
*Sherington, 1900.
g ,
Sistema motivacional de la conducta

ESTÍMULOS INTERNOS:
•Hormonas
•Estado interno y
ritmos circadianos
•Experiencia Y genética
•Emociones
Emociones

CONDUCTA

ESTÍMULOS •Sistemas
Sistemas sensoriales

EXTERNOS
 La conducta emocional tiene 7 
propósitos distintos 
ó it di ti t (funciones adaptativas):

ƒ Protección
ƒ Destrucción 
ƒ Reintegración
ƒ Afiliación
ƒ Rechazo
ƒ Exploración
ƒ Orientación 
(Plutchik, 1970, 1980)
Visión funcional de la conducta emocional

SITUACIÓN DE CONDUCTA FUNCIÓN DE LA

ESTÍMULO EMOCIONAL CONDUCTA
EMOCIONAL
Amenaza Correr,
Correr volar Protección
Obstáculo Morder, pegar Destrucción
Miembro del Acicalarse, Afiliación
ó
grupo compartir
Objeto
Obj t V
Vomitar,
it apartar
t R h
Rechazo
desagradable
Territorio nuevo Examinar Exploración
Objeto nuevo y Parar, alerta Orientación
repentino
ti
(Plutchik, 1990)
E
Expresivo
i
SEÑALES VISUALES
¿Se pueden aprender las señales de 
¿Se pueden aprender las señales de
otras especies?
p
Cognitivo‐
C iti
Subjetivo
ƒ El tipo de emoción vivida está determinada por la 
evaluación cognitiva de la situación.
EMOCIONES BÁSICAS
ƒ Desde la perspectiva biologicista existen al menos 
6 emociones básicas, ya que se encuentran cuatro 
vías neuroanatómicas distintas en el sistema 
límbico (Panksepp, 1982; Trevarthern, 1984; Tomkins, 1970).
 SORPRESA
ƒ Es la más breve de las emociones.
E l á b d l i

ƒ Acontecimientos inesperados como un trueno, 
cohetes etc
cohetes, etc. 

ƒ “Limpia” al SNC de la actividad en curso, 
preparando al animal para que dedique su 
atención al objeto sorpresa.
MIEDO

ƒ Se activa por la percepción de daño o peligro.

ƒ Es una advertencia emocional de que se 
aproxima daño
aproxima daño.

ƒ Permite protegerse o desarrollar acciones 
evitativas.
IRA

ƒ Puede ser activada de distintas maneras, pero 
su antecedente principal es el control
su antecedente principal es el control.

ƒ Su propósito funcional es el de movilizar la 
energía hacia la autodefensa, caracterizada 
por el vigor, la fuerza y la resistencia.
ALEGRÍA

ƒ Es una sensación intrínsecamente positiva.

ƒ El alivio del dolor físico, acontecimientos 
positivos.

ƒ Facilita la voluntad de participar en 
actividades sociales
actividades sociales.
ƒ ..\Mis vídeos\Perros y gatos\perro feliz
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ASCO o AVERSIÓN
ASCO o AVERSIÓN

ƒ Disgusto o asco que nos aleja del objeto que 
produce aversión
produce aversión.
 Incentivos Positivos
Alegría
Anticipación

Búsqueda

Aislamien
naza

Miedo
Amen

Alarma
Pelear Ansiedad
Dollor y A

nto Social
o
Búsqueda
Huir

Destrucción

Ira

Agresiones
Estados emocionales negativos
g

ƒ Frustración
ƒ Ansiedad y miedo
ƒ Depresión
ƒ Aburrimiento
ƒ Sufrimiento
CONCLUSIONES