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PERSONAJE ALUMNO CLASE 6º A CANCIÓN
1 NARRADOR 1 IRENE PONCE THE GREATEST SHOW
2 NARRADOR 2 ELENA GOLDWIN THE GREATEST SHOW
3 JUANBA ALEJANDRA LLINARES THE GREATEST SHOW-ANY DREAM WILL DO
4 CHICO 1 PABLO FABADO TRENCA EL DIA A LA CIUTAT
2
5 CHICO 2 IVÁN ABAD
6 CHICO 3 VÍCTOR ESPINOSA
7 CHICA 1 MARÍA FERNÁNDEZ TRENCA EL DIA A LA CIUTAT
8 CHICA 2 VALERIA ANTÓN
9 CHICA 3 ELENA MUÑOZ ANY DREAM WILL DO-ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE
1 CHICA 4 CARLA ARROYO
0
1 VERDULERO 1 HÉCTOR FUENTES
1
1 SEÑORA 1 MARÍA MUÑOZ
2
1 FLORISTA MÓNICA MARTÍN
3
1 FORZUDO MARCOS GARRIDO
4
1 PITONISA MARÍA FENOLLOSA
5
1 VERDULERO 2 JOSÉ GÓMEZ
6
1 SEÑORA 2 MARTA NAVARRO
7
1 VENDEDOR ALEX MIRALLES
8
1 SEÑORA 3 CAROLINA NAVARRO
9
2 POBRE ALEX MOYANO
0
2 ADIVINO EUGENIO ROS
1
2 SEÑORA 4 SANDRA MUÑOZ
2
2 HINCHA 1 PAU SALCEDO
3
2 HINCHA 2 RODRIGO VALCÁRCEL
4
2 HINCHA 3 CARLA PUIG
5
2 HINCHA 4 LUCÍA BALAGUER
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2 CURA 1/POLICÍA MIGUEL A. ANDRÉS
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2 CURA 2/POLICÍA IVÁN ALONSO
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PRIMERA PARTE
 ESCENA 1 JULIÁN JORGE
Nº
PISTA 1- CANCIÓN 1. OBERTURA “THE GREATEST SHOW”

DECORADO 1: Fondo negro con vidriera
1 DUENDE 1 2 DUENDE 2 3
(Con el telón bajado se empieza a escuchar la música de “THE GREATEST SOHW". Se va abriendo el telón. En escena
aparece el escenario dividido en dos partes: en una pone 1651 y en la otra 2019 dos duendes que van jugandoentre
las dos partes. La música del principio va bajando el volumen)
N1: Ladies and gents, this is the moment you've waited for (woah) Damas y caballeros, este es el momento que han estado esperando (woah)
N2: Been searching in the dark, Estuve buscando en la oscuridad
your sweat soaking through the floor (woah) Tu sudor empapando el piso (woah)
N1: And buried in your bones there's an ache that you can't ignore Y enterrado en tus huesos tienes un dolor que no puedes ignorar
Taking your breath, stealing your mind Tomando tu aliento, robando tu mente
And all that was real is left behind Y todo lo que fue real se queda atrás
N2:Don't fight it, it's coming for you, running at ya No te resistas, está viniendo a por ti, corriendo hacia ti
It's only this moment, don't care what comes after Es solo este momento, no importa lo que venga después
Your fever dream, can't you see it getting closer Es tu febril sueño, ¿no lo ves acercándose?
Just surrender 'cause you feel the feeling takin gover Solo ríndete porque sientes que la sensación se apodera de ti
N1: It's fire, it's freedom, it's flooding open Es fuego, es libertad, se abren las compuertas
It's a preacher in thepulpit and you'llfinddevotion El pastor en el púlpito y tu fe ciega
There's something breaking at the brick of every Wall Hay algo que se rompe en el ladrillo de cada pared
it's holding all that you know, estás reteniendo todo lo que sabes, así que dime, ¿quieres ir?
N2: so tell me do you wanna go?Where it's covered in all the colored lights A donde todo está lleno de luces de colores
Where the run aways are running the night Donde los fugitivos se apoderan de la noche
Impossible comes true, it's taking over you Lo imposible se hace realidad, se apodera de ti
Oh, this is the greatest show Oh, este es el mejor espectáculo
N1: We light it up, we won't come down Lo haremos brillar, no vamos a bajar
And the sun can't stop us now Y el sol ya no puede detenernos
Watching it come true, it's taking over you Al verlo volverse real, se apodera de ti
N2: (Woah) Colossal we come these renegades in the ring (Woah) Colosalmente venimos a estos renegados en el ring
N1: (Woah) Where the lost get found in the crown of the circus King (Woah) Donde lo perdido se encuentra entre la multitud del circo del rey
Don't fight it, it's coming for you, running at ya No te resistas, esta viniendo a por ti, corriendo hacia ti
It's only this moment, don't care what comes after Es solo este momento, no importa lo que venga después
It's blinding, outshining anything that you know es cegador, eclipsando todo lo que sabes
Just surrender 'cause you're calling and you wannago Solo déjate llevar porque vas a venir y quieres ir
N2: Where it's covered in all the colored lights A donde todo está lleno de luces de colores
Where the run aways are running the night Donde los fugitivos se apoderan de la noche
Impossible comes true, intoxicating you Lo imposible se hace realidad, embriagándote
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N2: It's everything you ever want Es todo lo que siempre has querido
It's everything you ever need Es todo lo que necesitas
And it's here right in front of you Y está aquí frente a ti
This is where you wanna be (This is where you wanna be) Aquí es donde quieres estar (aquí es donde quieres estar)
N1: It's everything you ever want Es todo lo que siempre has querido
It's everything you ever need Es todo lo que necesitas
And it's here right in front of you Y está aquí frente a ti
This is where you wanna be Aquí es donde quieres estar
ANDRÉS: This is where you wanna be Aquí es donde quieres estar
N2: When it's covered in all the colored lights Donde todo está lleno de luces de colores
Where the runaways are running the night Donde los fugitivos se apoderan de la noche
N1: This is the greatest show Este es el mejor espectáculo
When it's covered in all the colored lights Donde todo está lleno de luces de colores
Where the runaways are running the night Donde los fugitivos se apoderan de la noche
CORO: Oh, this is the greatest show Oh, este es el mejor espectáculo
We light it up, we won't come down Lo haremos brillar, no vamos a bajar
And the walls can't stop us now Y las paredes ya no pueden detenernos
I'm watching it come true, it's taking over you Lo veo volverse real, se apodera de ti
N2: 'Cause everything you want is right in front of you Porque todo lo que quieres esta justo frente a ti
And you see the impossible is coming true Y ves lo imposible volverse real
And the walls can't stop us (now) now, yeah Y las paredes no pueden detenernos (ahora) ahora, sí
This is the greatest show (Oh!) Este es el más grande show (Oh!
(This is the greatest show) (Este es el mejor espectáculo)
This is the greatest show! (Este es el mejor espectáculo)
(Tras quedarse unos segundo quietos, se apagan las luces y EL FOCO ilumina a los duendes. Los bailarines salen
ordenadamente y se quedan en escena los dos duendes. Mientras, se cambia el decorado a CIUDAD ANTIGUA)
NARRADOR 1: Yupi! ¡Huá! ¡Esto es guay!
NARRADOR 2: Oye, esto de jugar con el tiempo mola mogollón.
(Ambos callan de repente, dándose cuenta de que se ha abierto el telón. Se acercan uno a otro poco a poco y, como
susurrándose, empiezan a hablar)
NARRADOR 1:Me parece que se ha abierto el telón. ¿Te acuerdas de qué tenemos que hablar?
NARRADOR 2:No sé. Tu improvisa que ya nos iremos acordando.
NARRADOR 1: (Sin saber que decir) ¡Holaaaaaaaa! Buenas tardes señoreees, señoraas, señoriitos, señoriitas, niños y
niñaaaas ¿Se preguntarán quiénes somos? Pues... somos los Mensajeros del Tiempo. Vamos de acá para allá de
época en época.
NARRADOR 2: Estamos desde siempre y para siempre (se para) Vamos, que somos la envidia de muchas personas: por
nosotros no pasan los años. Puedo estar hoy en 1651 y en seguida en 1992, o en 1719 o en el 215, o en el O.
NARRADOR 1: Por cierto ¿a que no sabían que el niño Jesús puso perdido de papilla a un Rey Mago cuando este le
cogió? Pues ocurrió de verdad. Nosotros lo vimos. En fin, que somos los Mensajeros del tiempo.
NARRADOR 2: Si contáramos todo lo que hemos visto en estos años, más de uno se pondría rojo como un pepino.
(Breve pausa mirando a la gente).
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NARRADOR 1: No, no se ha equivocado: es que en el tres mil dieciocho los pepinos serán rojos. (Pausa) Nos han
llamado para que os hablemos de un hombre especial. Dicen que nació en 1651 y murió en 1719. (mirando al otro
narrador)¡Huy! ¡Si hace justo trescientos años!
NARRADOR 2:¡Pues ya sé porqué fue tanta la insistencia del "Duende que todo lo sabe"! Os vamos a hablar de un
hombre que lo dejó todo por un sueño, por seguir su estrella. ¿Su nombre ? Juan Bautista De La Salle, Juanba para los
amigos. Por eso, hoy, hemos elegido 1680, que es cuando obtiene el título de Doctor en teología, y 2019, fecha en la
que hace exactamente trescientos años de su fallecimiento.
NARRADOR 1:¿Saben? Han pasado tres siglos desde que no podemos verlo en persona. Digo en persona, porque su
espíritu está entre nosotros, y aunque hay muchíiiisimas cosas que han cambiado, en lo que se refiere a las personas,
seguimos casi igual que entonces. Pero miren, miren, que amanece un nuevo día ¿1680? ¿2019? Elijan a su gusto la
que prefieran ¡Hasta luego!¡Nos vemos! (Se apagan las luces. Salen de escena)

JULIÁN JORGE
ESCENA 2
Nº
PISTA:CANTA EL CORO
DECORADO: CIUDAD ÉPOCA ANTIGUA (1680)
3VERDULERO 4 SEÑORA 1 5 FLORISTA 6 FORZUDO 7 MAGA 8 POBRE
Se representan escenas concernientes a 1680. De fondo música clásica pastoril con ruidos de campo,carretas,voces.
Canta un gallo. Se ilumina el escenario y del público donde aparecen en escena un carro con y fruta,un forzudo
levantador de pesas, un hombre vendiendo un elixir. Entre el público: una chica vendiendo flores, una persona
leyendo el futuro en su bola mágica, un hombre pidiendo limosna, un inventor descacharrado. Mientras la música
van apareciendo con algún grito relacionado con su producto, cada uno por su lado. Se paran cuando la escena se
centra en alguno de ellos:
VERDULERO 1: Tomates frescos, coles, fruta, remolacha de Reims.
SEÑORA 1: Dame unos tomates que mi marido hoy no baja a la huerta ¿A cuánto están?
VERDULERO 1: A cien escudos.
SEÑORA 1: ¿Cómo? Si ayer estaban a sesenta. Esto es insoportable. Así no podemos vivir. ¿Y nuestros hijos? ¿cómo
los alimentaremos?
VERDULERO 1: ¿Y yo que quiere que le haga? ¿Quiere o no los tomates? Venga, que tengo que ir a otros pueblos con
el carro. (Sale un señor paseando y la florista por la otra parte. Se dirige a él)
FLORISTA: Ande zeñorito, cómpreme una docena. Ya verá como le guztan a la zeñora, zi zon mu frezcaz. Vea, vea. Cómo
huelen (se las mete hasta las narices). ¿A que huelen a primavera? zi me compra doz dozenas le regalo el papel de
envolver. (el caballero no le hace ni caso y se va malhumorado por meterle las flores en las narices. Se va
estornudando). Zera roña el zeñorito ezte. Zi encima tendré yo la culpa de que eztornude. Claro, cómo le van a guztar
laz florez, zi tiene cara de tallo. En fin, a ver zi cae alguno: florez, vendo florez.
FORZUDO: ¿Quién medirá su fuerza conmigo? Nadie, nunca nadie ha logrado vencerme en un pulso. Doscientos
escudos contra cincuenta. Vengan, vengan... usted pone cincuenta y si gana se lleva doscientos (pasa un joven con un
libro en las manos leyendo). ¡Tanto libro, tanto libro! iLos libros para los curas!¡Venga, señor!¡Demuestre su fuerza
conmigo!¡Esto, esto (señalando sus músculos) es lo que vale.
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MAGA:(con una bola entre sus manos) Presente, pasado y futuro no tienen secreto para mí. Todo está escrito en las
estrellas. Todo se ve en mi espejo mágico. ¿Tendrán mis campos buenas cosechas? ¿Me nombrará el Rey algún cargo
importante? ¿Mis criados obedecerán? Por mil escudos sus dudas cesarán. Su futuro está escrito en mi espejo. ¿Por
qué vivir en la duda? Mil escudos solamente y su futuro solucionado.
POBRE:(vestido de forma harapienta. Entra por el fondo del teatro, medio arrastrándose)
Por piedad de Dios una limosna para un pobre enfermo. La lepra me ha comido la vida. Tengan piedad de mí, una
humilde limosna, por amor de Dios. Yo antes trabajaba la tierra y vivía respetablemente... pero, ahora ya no puedo y
tengo familia. Cinco bocas para alimentar. Por Dios, no me abandonen.
CANCIÓN ANTIGUA(Sale el coro cantando. EL FOCO ilumina al coro. Mientras cantan una canción antigua, el
escenario se apaga y se cambia el decorado a una ciudad moderna. Al acabar la parte antigua de la canción, los del
Coro, que irán vestidos con sotana y pechera, se la quitarán y quedarán vestidos con ropa moderna )

JULIÁN JORGE
ESCENA 3
Nº
PISTA:CANTA EL CORO
DECORADO: CIUDAD ÉPOCA MODERNA
3 VERDULERO 2 4 SEÑORA 2 5 VENDEDOR 6 SEÑORA 3 7 HINCHA 1
8 HINCHA 2 3 ECHADOR 4 SEÑORA 4 5 HINCHA 3 6 HINCHA 4
(Cambio de ritmo. Comienza a sonar música metálica moderna. Ruido de coches y gente en la calle. Suena un
despertador. Se comienza a iluminar el escenario)
VERDULERO 2: Tomaques, cogombres, encisams, albercocs...
SEÑORA 2: Escolta, doma`n un quilo de tomaques que necessite. Però que estiguen madurets, que són per a
l'amanida. A com estan
VERDULERO 2: A cinc euros el quilo els de primera. Rogets tots ells i amb bon sabor, que són del Perelló.
SEÑORA 2: Quaaant? Quina barbaritat! Si ahir estaven a tres euros
VERDULERO 2: Però eixos no tenien sabor. No compare senyora, que són del Perelló. A més a més, ahir el gasoil va
pujar cinquanta cèntims i aixó he d'amortitzar-ho.
SEÑORA 2: Si, pujant el quilo de tomaquees dos euros des d' ahir fins a huí.
VERDULERO 2: És que, a banda del IPC d'aquest mes es més alt i, combinat amb l'IRPF que he de pagar per lliure
comerciant, l'IJK i l'IVA, es horroroso.
SEÑORA 2: I què és l'IJK eixe?

VERDULERO 2: L'impost de jovens comerciants
SEÑORA 2: Serà aleshores, l`'IJC
VERDULERO 2: Jo... es que... de lletres no entenc res, sap, senyora?
SEÑORA 2: Ja, pero de números sí, veritat?
VERDULERO 2 :(enfadado) Bé, vol tomaques sí o no?
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VENDEDOR AM: (con una chaqueta en la que tiene relojes, pulseras, cadenas, etc.) Escolte, senyora. Pst, eh, senyora.
Mire, mire. Que no la vegen. Vinga, vinga. (se abre la chaqueta y se ve todo el material que lleva) Rellotges, cadenes,
polseres. Tot d'or. Cinquanta euros i és seu. Una ganga, escolte. Una autèntica ganga!
SEÑORA 3: Puc vore'l?
VENDEDOR: Per a què? Ja li ho ocnte jo. Una ganga. Una autèntica ganga. Mire. Per ser vosté li'l deixe en quaranta i no
parlem més.
SEÑORA 3: Aquest or, no es farà lleig enseguida, no?
VENDEDOR: Lleig, lleig! Es posen lleges les flor per primavera? Mire, per ser vosté trenta euros i tanquem el tracte.
(pasan dos policías municipales y cambia de tono) Bonic dia (suena un trueno).Bé. Regular dia(la señora aprovecha
para marcharse , él dice con rabia) Horrible dia!
(Se ve un grupo de chicos, todos con bufanda roja como si fueran del mismo equipo. De repente aparece uno con
bufanda amarilla. Todos le rodean)
HINCHA 1:(con tono chulesco) Açó és una clara provocació. Passar pel nostre carrer.
HINCHA 2: Possiblement, s'hauràn perdut?
HINCHA 3: Crec que hauriem d'ensenyar-los orientació.
HINCHA 4: Sí, peró amb les nostres banderes. Tingueu! (Le golpean repetidas veces hasta que cae, se queda tirado
en el suelo. En otra parte del escenario un joven está sentado en una mesa con cartas del tarot, se le acerca una
señora bastante gorda)
SEÑORA 4: M'agradaria que em llegira les cartes per conèixer el meu futur.
ECHADOR: Per supost, senyora. Vol conèixer la seua sort en general o en algún aspecte en particular?
SEÑORA 4: Volguera saber... (se pone como nerviosa y coqueta) com me n'anirà en l'amor.
ECHADOR: Ah, bé! Aixó es diu abans! (Echa las cartas). A veure... , a veure... Esta per ací, esta per enllá. Sí! Sí! Hi ha
algú especial, que va rondant el colomer. El veig! El veig! (mirando de reojo a la señora) És moreno (la señora pone
cara de extraño) No, ros! És ros! (esta pone cara de satisfacción).
SEÑORA 4: I... Em va a demanar algo?
ECHADOR: Sí, senyora. Quaranta euros, que és el que cobre.
SEÑORA 4: Vosté no. Ell!
ECHADOR: Ah, perdone. A veure... sí li va a demanar algo molt important per als dos... Ací està! veu? Esta carta (saca
un sobre y lo pone sobre la mesa) s una petición molt important.
SEÑORA 4:(un tanto ilusionada) Ho sabía, estava segura. Moltes gràcies. Ací té els seus diners(le entrega el billete y
se va hablando consigo misma) No podia fallar-me!
ECHADOR: (contento mirando el billete) Algo sí que li va a demanar: que desaparega! Buff! Menys mal que no s'ha
emportat el sobre! Si no,no puc tirar la Primitiva.
(Aparece por el fondo el mismo pobre que antes, vestido con ropa remendada con tapujos y colgado con un cartel
que pone: “Estoy en paro. Tengo cinco hijos que alimentar. Ayúdeme”. Va pidiendo con una gorra entre el público.
Hay música de fondo y es seguido con un foco. Al llegar al final mira su gorra vacía. Y se marcha triste)
POBRE: Un dia més. Res! Altra volta a escoltar les veus dels meus fills: Tinc fam! Què els donaré? (Se apagan las luces.
Aparece el duende por el centro del teatro y el foco le ilumina. Mientras hablan se van preparando en el escenario
para el baile)
Nº
9
PISTA XX – CANCIÓN 2: TRENCA EL DIA EN LA CIUTAT
DECORADO: ÉPOCA MODERNA
1 2 3
NARRADOR 1:1680, 2019 Poca diferència, veritat? Quin temps és ahir, quin temps és huí? Però, atenció, que en la
nostra albada fa aparició gent molt sorollossa.
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(Aparece un grupo de música por la pasarela central perseguido de periodistas y fans. Al llegar al escenario se
ponen a tocar los instrumento y mientras cantan los demás bailan, como si estuvieran en una discoteca)
CANCIÓN 2: TRENCA EL DIA A LA CIUTAT
CHICO 1: Trenca el dia a la ciutat, ell va perseguint un somni
ja no es gira a vigilar endavant porta el seu rostre
Cerca qualsevol espai on asseure’s a pensar amb els peus posats a terra.
I té una oportunitat d’aprendre bé a compartir
amb els seus amics de sempre
i es que sap que ja no està mai soles al caminar
PERQUÈ SEGUIM SEMPRE UNA IL·LUSIÓ (SEMPRE UNA IL·LUSIÓ)
I ES QUE EL TEU ESTEL ÉS EL TEU COR (EIXE ES EL TEU COR)
APRENENT QUE ÉS IMPORTANT LA FE
PER A QUÈ ELS TEUS SOMNIS FER REALITAT
PERQUÈ SEGUIM SEMPRE UNA IL·LUSIÓ
I ES QUE EL TEU ESTEL ÉS EL TEU COR
PER A QUÈ ELS TEUS SOMNIS, TOTS ELS TEUS SOMNIS REALITZAR
CHICA 1: Trenca el sol dins ell mateix i en el món de veritat
viu gent sense tindre un sostre
les guerres sense pietat, els xiquets sense una llar
i el terror de tot un poble
Li van ensenyar prou bé perquè el món puguen canviar-lo
a cantar la veritat, obrir portes i cridar
que un futur està esperant-nos
I es que sap que ja no està mai soles al caminar

-MUSICA-(la gente chilla mientras el grupo sigue tocando)
I es que sap que ja no està mai soles al caminar

(El grupo vuelve a desaparecer por la rampa y todos los fans y periodistas detrás de ellos)
NARRADOR 2: Poden veure que ningú està content. Uns perquè tenen de tot i d'altres perquè no tene de res. En
definitiva què como diuen ací, en la terra: Mai plou al gust de tots! Ara, per a mí, la qüestió és que a ningú li agrada el
compromís. Els vaig a contar un secret. Vinguen, viguen! (haciendo señales con la mano y acercándose a la parte
delantera del escenario, en tono misterioso y fantástico) Quando per les nits passege entre els estels i m'aprope al
Gran Màgic que tot ho pot i tot ho sap (señalando hacia arriba) em diu que hi ha moltes persones que no miren més
enllà, cap els estels.
NARRADOR 1: Si ho feren vorien que cada poc de temps hi ha algunes que llueixen amb més força. Y que eixes
serveixen per enllumenar a tots per igual. (Con tristeza) Però no les miren(Pausa 2-3 segundos. Cambia a expresión
de alegría). Clar, que el Gran Màgic no es queda parat: "Si Mahoma no va a la muntanya, la muntanya va a Mahoma". I
aleshores, els seus estels van cap a la terra i s'enllumena tot per a aquells que saben veure. Son com un gran arc de
Sant Martí que ho ompli tot. (Como prestando atención porque ha escuchado algo) Però, atents, que ja arriba una
d'elles. No l'escolten? (se comienza a escuchar un ruido de caída de bomba y explota sobre el escenario con
humo.Aparece un grupo de unos ocho chicos/as que intentan hacer una obra sobre la vida de Juan Bautista De La
Salle. todos tienen en sus manos libros de la vida de Juanba. DECORADO: COLEGIO
Nº
PISTA XX- CANCIÓN 3:ANY DREAM WILL DO

DECORADO: COLEGIO
1 NARRADOR 1 2 NARRADOR 2 3 CHICO 1 4. CHICO 2 5. CHICO 3
6. CHICA 1 7. CHICA 2 8. CHICA 3 1. CHICA 4
CHICO 1: Para hacer una obra sobre San Juan Bautista, lo primero será saber algo de su vida, dónde nació, quiénes
eran sus padres, qué estudió...
CHICA 1 : Nació en Reims, Francia, el 30 de Abril de 1651
CHICO 2: Su padre se llamaba…(buscando entre las paginas)¡Luis de la Salle! y era…(con admiración) ¡Consejero real!
CHICA 2: Su madre: Nicole Moët. Para ella Juanba siempre fue su preferido.
CHICO 3: Sí. Y la que le libró más de una vez de la (haciendo señas de pegar) rígida disciplina que se gastaban los
padres por entonces.
CHICA 3:¿Estudiar? Primero en casa con profe particular, que para eso tenían pelas.
CHICO1: Dirás escudos.
CHICA 1: (chuleta) Bueno, pues eso, escudos… Míster(Ministro de economía-hacienda).

CHICO 2: Sí, y luego estudió con los Padres Paúles, que estaban muy de moda.
CHICA 3: Pero en la casa, la que cortaba el bacalao era la abuela. Que si rosarios, que si ayudar a misa, que si Vidas de
santos... Total: que acabó siendo cura.
CHICO 3: Pero cura, cura. De los de entonces. Con sotana, corbatín y birrete.
(Silencio. Aparecen por escena dos curas con sotana y bonete. Todos se quedan cortados y se arrodillan besándoles
las manos. Están bien regordetes .Van repartiendo bendiciones).
CHICA 2: Bueno, y a todo esto ¿quién hace de Juanba?(Los chicos se colocan a la izquierda y las chicas a la derecha).
CHICO 1: Yo soy el más fuerte.
CHICO 2: ¡Anda! Y yo el más listo.
CHICO 3: Puesss...yooo... soy el más guapo(Todos ríen a carcajadas)
CHICA 1: ¿Y por qué no puede ser una chica?
CHICA 2: Juanba... va a ser...
(Aparece por el fondo Juanba con una camiseta en la que pone JB , en sus manos lleva un libro grande en el que se
lee: vidas de santos.)
CHICA 3: ¡¡¡Ellal!!!(Juanba se queda asustado, pegando un golpe con el libro, del que sale mucho polvo)
CHICO 3: Vaya hombre, ya estamos. ¡Como siempre, la empollona de turno!
CHICA 3: Pues si ella va a ser el protagonista, hagámosle una entrevista (se dirigen corriendo hacia él, que está como
asustado y sorprendido).
CHICA 4: ¿Qué sientes al ser la protagonista?
CHICA 1: ¿Estudias o trabajas?
CHICO 1: ¿Ligarás cantidad? ¿no?
CHICA 2 : ¿Juegas a la play después de clase?
CHICO 2: ¿Cuál es tu grupo de música favorito?
CHICA 3: Pero… ¡dejadle hablar! (Juanba Sale corriendo de escena. Comienza a sonar la música de Any dream will
do")
CANCION: “ANY DREAM WILL DO”
CHICA 3: Hay quien siempre se atreve a soñar

grandes cosas que va a realizar
y otros nunca harán ningún plan
pensando que no se harán realidad.
No diré que está bien o está mal
Pero escucha esta historia real
De un muchacho que quiso soñar
Y ese sueño se hizo realidad.
Si sueñas mucho y crees, al final
Esos sueños tan lejanos lograrás hacerlos realidad.
Si esto que oís no entendéis, podéis cambiar
El nombre de Juan Bautista y situar el tuyo en su lugar.(Máquina de humo. El alumno que va a hacer de
Juanba ha salido de escena y se cambia poniéndose una camiseta negra con el corbatín. Sube por la pasarela
central, recoge a los alumnos de primero y cogidos de la mano suben al escenario, que se sientan junto a Juanba)
JUANBA:
Bajo el telón y envuelto en sueños
He descubierto toda la verdad Como una luz, o una explosión
De un mundo que se oye un lamento La Escuela se desvaneció
Sigue durmiendo para no escuchar. Sus mil colores se apagaron en la oscuridad.
La Escuela fue como un tesoro Y si al volver a un mundo oscuro,
Bordado en oro y al verlo brillar Sin un futuro, vuelves a dudar,
Igual que ves al Sol naciendo Recordarás, jamás olvides,
Tal vez hoy tus sueños se hagan realidad. Todo es posible, sólo hay que soñar. (bis)
(Se pagan las luces. El foco ilumina a los duendes. Cambio de decorado)
FIN PRIMERA PARTE

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PARTE 2
PERSONAJE ALUMNO CLASE 6º B CANCIÓN
1 NARRADORA 1 BELÉN ESCOLAR
2 NARRADORA 2 AITANA GARCÉS
3 JUANBA JAIRO MADRIGAL A MILLION DREAMS - THE WINNER TAKES IT ALL
4 ADRIÁN MARCOS DEL RÍO A MILLION DREAMS
5 ANDRÉS MAR SÁNCHEZ THIS IS ME - SOMOS CAMINO
6 MONJA MARTINA KOUFIOS
7 CHIC@ 7 JAIME MARTÍ
8 CHIC@ 8 JOSEVI MARTÍNEZ
9 HERMANA AITANA MARTÍNEZ FABADO
1 HERMANO HUGO MOLINA
0
1 FAMILIAR 1 AITANA PLESCAN
1
1 FAMILIAR 2 ALEJANDRO SERRANO
2
1 MAESTRO 1 JORGE RODRÍGUEZ
3
1 MAESTRO 2 CARLOS ALBIACH
4
1 MAESTRO 3 PABLO ANAYA
5
1 MAESTRO 4 ARIADNA ANTÓN
6
1 MAESTRO 5 TANIA BARRIOS
7
1 MENDIGO GUILLERMO BELLVER
8
1 SEÑORA 1 NATALIA DEL RÍO
9
2 SEÑORA 2 REBECA GIL
0
2 ALUMNO 4 MAURO GUIJARRO
1
2 MAESTRO 6 LUCÍA BENITO
2
2 ALUMNO 1 IVÁN VIGARA UN LUGAR PARA CREER Y SOÑAR
3
2 ALUMNO 2 JUANMA CUECOS UN LUGAR PARA CREER Y SOÑAR
4
2 ALUMNO 3 LUCAS MARCO UN LUGAR PARA CREER Y SOÑAR
5
2 ALUMNO 5 SOFÍA FERNÁNDEZ BADÍA UN LUGAR PARA CREER Y SOÑAR
6
2 ALUMNO 6 SANDRA PALAU UN LUGAR PARA CREER Y SOÑAR
7
2 ALUMNO 7 LUIS DELTORO UN LUGAR PARA CREER Y SOÑAR
8
2 ALUMNO 8 ELENA PLA UN LUGAR PARA CREER Y SOÑAR
9
3
0
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PARTE 2
Nº
PISTA XX- CANCIÓN 4: A MILLION DREAMS

DECORADO: ÉPOCA ANTIGUA (1680)
1 NARRADOR 1 2 NARRADOR 2 3 JUANBA 4 ADRIÁN 5 MONJA
NARRADOR 1: Pues así comienza nuestra historia ¡Juanba estaba hecho un lío! Su madre, a la que contaba todo, y su
padre, que siempre le había aconsejado, ya no estaban con él para animarle. Con veintiún años encargado de sus seis
hermanos.
Ya hecho cura, en 1679, no había fiesta de alta sociedad ni marquesita que no quisiera tenerlo en su casa.
Sobre todo alguna ¡Que todo se sabe! Él, por su parte, no dejaba de asistir a ninguna, ahora bien, siempre que fuese
compatible con su servicio en la catedral y con sus visitas al asilo de huérfanos que unas monjitas tenían cerca de allí.
NARRADOR 2: Pero en su interior, no todo era sonrisa. Había un volcán que le devoraba, un volcán que no le dejaba
vivir tranquilo consigo mismo: la pobreza que veía a su alrededor le quemaba de tal manera, que buscaba, en el
silencio de su interior, agua fresca que apagara ese fuego. Pero no le era fácil con tanto ruido de fiestas y personas que
solicitaban su palabra. Tuvo que ser un "bombero de Dios", de nombre Adrián, el que le trajera ese agua fresca que
Juanba tanto ansiaba.
ADRIÁN: (Juanba Está sentado pensativo. Entra Adrián canturreando, bailando “Despacito”, Échame la culpa”, o
cualquier otro éxito del momento. Juanba le mira extrañado)
JUANBA: Pues sí que está usted contento.

ADRIÁN: Por supuesto, padre. Nada más entrar por la ciudad me puse a cantar convencido que se van a hacer realidad
mis proyectos.
JUANBA: ¿Y puede saberse cuáles son sus proyectos?.
ADRIÁN: Sin duda. Voy a construir aquí, en Reims una escuela para niños pobres. En ella los niños podrán aprender sin
tener que pagar nada. Pronto saldrán de su ignorancia y podrán de este modo salir de su pobreza.
JUANBA: ¿Una escuela para niños pobres? Me parece una idea admirable, pero muy difícil de llevar a cabo. Necesitará
mucho dinero y además el permiso de la asociación de maestros de pago. Y esto último me parece bastante difícil.
ADRIÁN: Nada hay imposible para Adrian Nyel. Además...(con aire pícaro y mirando a uno y otro lado para que nadie
se entere) ¡Tengo enchufe! Hay un gran hombre en Reims que estoy seguro que me va ayudar. Dicen que este
canónigo,por que es canónigo, admira a todos por su generosidad, simpatía y caridad. Vamos, lo que se dice un santo. Si
no, ya verá con el tiempo.
JUANBA: Pues si que tiene suerte usted. Ayudado por un santo. ¿Y cómo ha dicho que se llama ese canónigo?.
ADRIÁN: No, si no lo he dicho. Responde al nombre de Juan Bautista De La Salle. ¿Le conoce usted por casualidad ?.( A
Juanba se le pone una cara de sorpresa y miedo increíble. No es capaz de articular palabra)
JUANBA: Más o menos. A ratos creo que no le conozco.
ADRIÁN: Estoy seguro que en cuanto le vea, le reconoceré. Se distinguirá su santidad.
JUANBA: No se haga muchas ilusiones, seguro que es muy normal.
ADRIÁN: ¿Normal? Imposible. Su fama llega a muchos lugares del país.
JUANBA: Ya sabe que a la gente le gusta mucho hablar. Además...¿qué espera usted que haga él?.
Seguro que no puede hacer nada.
ADRIÁN:(mosqueado)Oiga, señor canónigo, ¿seguro
que no le conoce? Habla usted cómo si fuera él. Cierro mis ojos y puedo ver
El mundo que me está esperando
JUANBA:(cortado) No... yo...no...,ehh (Aparece una Al que llamo mío
monja por la derecha del escenario. Juanba se hace el A través de la oscuridad, a través de la puerta
A través de dónde no ha estado nadie
despistado silbando nervioso. La monja se para, lo Pero se siente como en casa
mira y se acerca a él)
Pueden decir, pueden decir que es una locura
MONJA: Buenos días, señor De La Salle. Bonita mañana Pueden decir, pueden decir que hemos perdido la cabeza
¿ehh?. No me importa, no me importan así que llámame loco
Podemos vivir en el mundo que diseñemos
JUANBA:(cortado y rojo) Si, preciosa... hermana (con
Porque cada noche me acuesto en la cama
rintintín). Los colores más brillantes llenan mi cabeza
ADRIÁN: (Al público)¡Anda! ¡Vaya corte! Y yo que decía Un millón de sueños me mantienen despierto
que le reconocería nada más verle. Pienso en como el mundo podría ser
Una visión del que veo
JUANBA: Perdone,amigo Adrián, por no haberme dado Un millón de sueños es todo lo que va a tomar
a conocer antes pero es que... Un millón de sueños para el mundo que vamos a hacer
ADRIÁN: (Con admiración) Si ya lo decía yo ¡qué Hay una casa que podemos construir
Todas las habitaciones están llenas
humildad! ¡que santi...!(Juanba le tapona la boca con Con cosas de muy lejos
la mano) Las cosas especiales que compilo
Cada una de ellas para hacerte sonreír
JUANBA: Mire, Adrián. Yo intentaré ayudarle en todo lo En un día lluvioso
que pueda. Pero por favor, no hable más sobre ese
tema. Pueden decir, pueden decir que es una locura
Pueden decir, pueden decir que hemos perdido la cabeza
ADRIÁN: Como quiera, señor De La Salle.(Empieza a No me importa, No me importa que nos llamen locos
sonar “A million dreams”) Huir a un mundo que diseñemos
JUANBA
Ι close my eyes and Ι can see
Cada noche me acuesto en la cama
Τhe world that's waiting up fοr me Los colores más brillantes llenan mi cabeza
Τhat I call my οwn Un millón de sueños me mantienen despierto
Thrοugh the dark, through the dοοr Pienso en lo que el mundo podría ser
Thrοugh where nο one's been befοre Una visión del que veo
Βut it feels like hοme Un millón de sueños es lo que va a tomar
Un millón de sueños para el mundo que vamos a hacer
Τhey can say, they can say it all sοunds crazy
Τhey can say, they can say Ι've lοst my mind JUANBA Y ADRIAN NYEL
Ι don't care, I don't care, sο call me crazy No importa cuán grande, por pequeño que sea
Déjame ser parte de todo
We can live in a wοrld that we design
'Cause every night Ι lay in bed
Τhe brightest colors fill my head
Α million dreams are keeping me awake
Ι think οf what the wοrld could be
Α vision οf the one Ι see
Α million dreams is all it's gοnna take
Α million dreams fοr the wοrld we're gonna make
There's a hοuse we can build
Εvery rοοm inside is filled
With things frοm far away
Τhe special things I compile
Εach οne there to make yοu smile
Οn a rainy day
Τhey can say, they can say it all sοunds crazy
Τhey can say, they can say we've lοst our minds
Ι don't care, I don't care if they call us crazy
Runaway tο a wοrld that we design
JUANBA
Every night Ι lie in bed
Τhe brightest colors fill my head
Α million dreams are keeping me awake
Α vision οf the one Ι see
Α million dreams is all it's gοnna take
Comparte tus sueños conmigo
JUANBA Y A.NYEL
Puedes tener razón, puedes estar equivocado
Hοwever big, however small Pero di que me llevarás contigo
Let me be part οf it all El mundo que ves
Share yοur dreams with me El mundo que veo al cerrar los ojos
Υοu may be right, you may be wrοng El que veo al cerrar los ojos
Βut say that you're bring me alοng
Cada noche me acuesto en la cama
Το the world you see Los colores más brillantes llenan mi cabeza
Το the world I close my eyes tο see Un millón de sueños me mantienen despierto
Ι close my eyes tο see Un millón de sueños, un millón de sueños
Pienso en como el mundo podría ser
Every night Ι lie in bed
Una visión del que yo veo
Τhe brightest colors fill my head Un millón de sueños es todo lo que va a tomar
Α million dreams are keeping me awake Un millón de sueños para el mundo que vamos a hacer
Α million dreams, a million dreams Para el mundo que vamos a hacer (2)
JUANBA:
Α vision οfPor de Ιpronto
the one see vamos a mi casa, allí
hablaremos
Α million dreams is all it's gοnnay...
de cómo comenzar take(se van alejando por la parte derecha. Se apagan las luces y el foco ilumina a los
duendes).
NARRADOR
Fοr the wοrld1:we're
Dicengonna
que las grandes empresas tienen comienzos sencillos. Este encuentro cambió sin duda el rumbo
make
de la vida de Juanba. De estar tranquilito en su casita con su dinero y sus honores a fundador de escuelas para niños
pobres.
NARRADOR 2:Una cosa empezaba a tener clara: no podía seguir llamándose cristiano si el mismo Cristo era el que
estaba abandonado por las calles. Y fue precisamente en la calle donde tuvo un encontronazo inesperado del que
nunca, afortunadamente, se recuperó.
Nº
PISTA XX – CANCIÓN 5: THIS IS ME

DECORADO: ÉPOCA ANTIGUA (1680)
1NARRADOR 1 2 NARRADOR 2 3 JUANBA 4. ANDRÉS 5. CHICO 7
6. CHICO 8
(Dos chicos se están pegando en la calle. Andrés con otros está animando la pelea)
ANDRÉS: Animo, dale a este señoritín, que se entere de quienes somos de una ver por todas.
CHICO 7: Toma, guaperas, para que te cuide tu mamá.
CHICO 8: Te acordarás de esto, verás cuando se entere mi familia.
CHICO 7:¿Ah siii? Toma, tú te acordarás de esto.
ANDRES: Di que sí, dale fuerte, que así refuerzas su memoria (riéndose escandalosamente. Aparece Juanba por un
lateral hablando con otro compañero. Al verlos se acerca a separarlos)
JUANBA: Quietos, quietos... ya vale. Pero, ¿por qué os pegáis?
CHICO 8: Ha empezado él. Yo iba para la casa cuando él empezó a golpearme.
CHICO 7: Porque él me miró mal.
CHICO 8: No es verdad.
ANDRES: Y a usted ¿qué le importa? Nadie le ha dado vela en este entierro.
JUANBA: Sí me importa. Además ¿qué hacéis aquí? ¿no vais a la escuela?
ANDRES: ¡Huy, escuela! Eso no es para nosotros.(Todos comienzan a rodearle. El chico 2 aprovecha para escapar)
TODOS: No es para nosotros, no es para nosotros.
JUANBA:(preocupado) ¿Y vuestros padres? ¿estarán preocupados?
ANDRÉS:(riéndose)Seguro. Muy preocupados... de perdernos de vista.
TODOS: (risas)
JUANBA: Pero, entonces ¿cómo vivís?
ANDRÉS: Hacemos lo que queremos, Vivimos como queremos. Nadie nos tiene que decir cómo tenemos que vivir.
I know that there's a place for us
CANCIÓN “THIS IS ME” For we are glorious
When the sharpest words wanna cut me down

I'm gonna send a flood, gonna drown them out
I am brave, I am bruised
I am who I'm meant to be, this is me
Look out 'cause here I come
And I'm marching on to the beat I drum
I'm not scared to be seen
I make no apologies, this is me
Oh-oh-oh-oh
Oh-oh-oh-oh
This Is Me
Oh-oh-oh-oh
I am not a stranger to the dark
Oh-oh-oh-oh
Hide away, they say
Oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh, oh
'Cause we don't want your broken parts
This is me
I've learned to be ashamed of all my scars
Run away, they say
And I know that I deserve your love
No one'll love you as you are
(Oh-oh-oh-oh) 'cause there's nothing I'm not worthy of
But I won't let them break me down to dust (Oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh, oh)
I know that there's a place for us When the sharpest words wanna cut me down
For we are glorious I'm gonna send a flood, gonna drown them out
This is brave, this is proof
When the sharpest words wanna cut me down This is who I'm meant to be, this is me
I'm gonna send a flood, gonna drown them out
I am brave, I am bruised Look out 'cause here I come (look out 'cause here I come)
I am who I'm meant to be, this is me And I'm marching on to the beat I drum
Look out 'cause here I come (Marching on, marching, marching on)
And I'm marching on to the beat I drum I'm not scared to be seen
I'm not scared to be seen I make no apologies, this is me
I make no apologies, this is me
When the sharpest words wanna cut me down
Oh-oh-oh-oh I'm gonna send a flood, gonna drown them out
Oh-oh-oh-oh I'm gonna send a flood
Oh-oh-oh-oh Gonna drown them out
Oh-oh-oh-oh OhThisis me
Oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh, oh
Another round of bullets hits my skin Este Soy Yo

Well, fire away 'cause today, I won't let the shame sink in La oscuridad no es una desconocida para mi
We are bursting through the barricades and Escóndete, me dicen
Reaching for the sun (we are warriors) Pues no queremos tus partes rotas
Yeah, that's what we've become (yeah, that's what we've become) Aprendí a avergonzarme de todas mis cicatrices
Huye, me dicen
I won't let them break me down to dust Nadie te querrá como eres
Y voy marchando al ritmo de mis propios tambores
Pero no dejare que me tiren al polvo
No tengo miedo de ser visto
Se que hay un lugar para nosotros
No me disculpo, este soy yo
Pues somos gloriosos
Este soy yo
Cuando las palabras afiladas quieran cortarme Oh-oh-oh-oh
Les enviare un diluvio, las ahogare a todas Oh-oh-oh-oh
Soy valiente, estoy herido Oh-oh-oh-oh
Soy quien debo ser, este soy yo Oh-oh-oh-oh
Cuidado pues aquí vengo Oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh, oh
Y voy marchando al ritmo de mis propios tambores Este soy yo
No tengo miedo de ser visto Oh-oh-oh-oh
No me disculpo, este soy yo Y se que merezco su amor
No hay nada que no merezca
Oh-oh-oh-oh Oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh, oh
Oh-oh-oh-oh
Oh-oh-oh-oh Cuando las palabras afiladas quieran cortarme
Oh-oh-oh-oh Enviare un diluvio, las ahogare a todas
Oh-oh-oh-oh, Oh-oh-oh-oh, Oh-oh-oh-oh, oh, oh Esto es ser valiente, esto es estar herido
Este es lo que debo ser
Otra ronda de balas golpean mi piel Este soy yo
Pues bien, disparen, por que hoy
No dejare que la vergüenza me hunda Cuidado, pues aquí vengo
Estamos estallando a través de las barricadas (Cuidado, pues aquí vengo)
Y alcanzando el sol(Somos guerreros) Y voy marchando al ritmo de mis propios tambores
Si, eso es en lo que nos convertimos (Marchando, marchando, marchando)
No dejare que me tiren al polvo No tengo miedo de ser visto, no me disculpo
Se que hay un lugar para nosotros Este soy yo
Pues somos gloriosos
Cuando las palabras quieran cortarme
Cuando las palabras afiladas quieran cortarme Les enviare un diluvio para ahogarlas
Enviare un diluvio, las ahogare a todas Oh-oh-oh-oh
Soy valiente, estoy herido, soy quien debo ser Oh-oh-oh-oh
Este soy yo Oh-oh-oh-oh, oh-oh-oh-oh, oh-oh-oh-oh, oh, oh
Este soy yo
Cuidado, pues aquí vengo
(Se apagan las luces. Cambia el decorado al interior de una lujosa casa, la casa de Juanba)
Nº
PISTA XX:
DECORADO: INTERIOR CASA JUANBA-CON RIQUEZAS
1 2 3
NARRADOR 1: No existía solución. El caso estaba perdido. Los chicos abandonados habían robado el corazón de
Juanba. Al cabo de dos años su escuelilla estaba en marcha. ¿Al frente de ella? él mismo y su gran aliado: "El Gran
Mago que todo lo hace y todo lo sabe", Adrián había partido a otros lugares a buscar enamorados de Dios que le
ayudaran a montar más escuelas.
NARRADOR 2: Por eso recibió el apodo del "saltamontes" ¿Los maestros?: gente de la calle, sin trabajo, con un poco
de culturilla y con un mucho de hambre. Claro, que como siempre ocurre en estas cosas, junto a la alegría de tener
su escuela se sumaron las críticas de todos por todo. Y es que "nunca llueve a gusto de todos".
(LUCES. En una mesa Juanba sentado de frente al público. A los lados los hermanos de Juanba y dos familiares
moviéndose nerviosos de un lado al otro del escenario)
HERMANA: Pero, ¿te has vuelto loco?¿vivir aquí? ¿con nosotros?
FAMILIAR 1: si son unos groseros, no saben usar ni el cuchillo.
HERMANO: ¿ Y cómo visten? Si el Conde Massimo Dutti les viera, ¡Uf!
JUANBA: Quiero que comprendan lo importante que es para mí la escuela, que les apoyaré siempre...
FAMILIAR 2: Ayudar, ayudar, está bien. Pero vivir aquí, es una exageración.
JUANBA: Para el amor no hay exageraciones.
(Se cambia el decorado sin apagar luces. Decorado Escuela. Juanba se sienta contemplando la escena)
Nº
PISTA XX – CANCIÓN 6: THE WINNWER TAKES IT ALL
PISTA XX - CANCIÓN 7: SOMOS CAMINO
DECORADO: INTERIOR COLEGIO
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MAESTRO 1:(Despidiendo a unos niños) ¡Adiós, hasta mañana!¡Y repasad las tablas!(dirigiéndose a los demás
maestros) Esto funciona. Desde que Juanba dirige el cotarro, esto va de maravilla.
MAESTRO 2: Si, pero se trabaja el doble.
MAESTRO 3: ¿Y la paga?¡Una basura!
MAESTRO 4: Para esto. mejor como estábamos en la taberna. Entre cogorza y cogorza un sueñecito y arreglado.
MAESTRO 5: Entonces si que era la Vida un carrusel. Todo daba vueltas y más vueltas.(risas)
MAESTRO 1 : Pero ahora tenemos casa y comida no falta. Juanba nos cuida.
MAESTRO 2: Si pero... ¿hasta cuándo?. Un día se le pasarán los sueños de ayudar a los pobres y entonces...
MAESTRO 3: Entonces a la calle, como siempre.
MAESTRO 4: Y el señorito canónigo a sus "movidillas".
MAESTRO 5: A descansar de los esfuerzos realizados.(Sale Juanba a escena)
JUANBA:(saltando ante sus comentarios) No. eso nunca. Siempre estaré a vuestro lado. Si hace falta venderé todo.
TODOS:(risa general)
MAESTRO 1: Es fácil hablar, pero "más vale pájaro en mano que ciento volando"
JUANBA: Si ya veo (con tristeza) que la pobreza no se imagina.(Se marchan todos los maestros)
DUENDE 1:Todo, todo absolutamente todo lo que le correspondió del reparto de los bienes familiares lo vendió. Nada
retuvo para él, nada guardó, simplemente el amor. El mismo amor que le hizo repartir todo entre los más necesitados.
DUENDE 2: Pero mal compañero es el hambre y más si estás solo, Y solo se quedó Juanba¡Se fueron todos!
Se quedó solo : sin maestros, sin títulos, sin dinero, sin amigos... El hambre había acampado en Reims y cuando
aprieta el estómago se acaba la caridad.
JUANBA: ¿Y ahora qué? Ya ves, estoy como al principio. Nada tengo para dar, nada para mis niños. Ni maestros. ¿Ha
valido la pena tanto esfuerzo para acabar así?¿Será que soy un exagerado como dice mi familia? o ¿ un soñador como
me acusan los maestros? Sólo les he pedido que aguanten un poco más, que ya verían como todo túnel tiene salida.
Pero ellos sólo han visto el precipicio. A lo mejor tienen razón.(Juanba se dirige a un crucifijo y canta “The winner
takes it all”)
CANCIÓN (MÚSICA DE “THE WINNER TAKES IT ALL”)
No puedo ni hablar de lo que ha pasado Quisiera saber si esto es cosa tuya
Y no sé que hacer en qué me equivoqué? porque si lo es volverá a crecer.
Todo lo perdí ya no tengo nada En mi corazón aún me quedan fuerzas
¿Qué quieres de mí? Todo fue por ti. Para comenzar, volverlo a intentar.
Yo soy un perdedor jugando a ganador Si Tu quieres, Señor, yo soy tu servidor
¿Por qué me siento así si yo lo hice por Ti? La Escuela seguirá si esa es Tu voluntad.
Yo soy tu servidor no te abandonaré

Quiero yo, Señor, empezar de nuevo, Aunque ahora solo esté todo por Ti lo haré.
A niños enseñar, darles un hogar.
Hablarles de Ti, que nos has salvado, Dime en qué fallé para estar tan solo
Que sepan vivir con la vista en Ti. Volver a empezar para no fallar
Con tu bendición no habrá errores
Si Tu quieres, Señor, yo soy tu servidor La Escuela seguirá, no puede fallar
La Escuela seguirá si esa es Tu voluntad.
Yo soy tu servidor no te abandonaré Si Tu quieres, Señor,
Aunque ahora solo esté todo por Ti lo haré. La Escuela seguirá
(Juanba queda quieto en escena, mientras aplauden. Al silenciar los aplausos, sale la Hermana de Juanba hablando
al público y reprochándole a éste su actitud)
HERMANA: Claro, lógico. Por más que se lo decíamos ni caso. No vendas todo. Guarda algo para el futuro, que nunca
se sabe lo que puede pasar. Pero él, ni caso, que si una familia necesita, que si la otra no tiene, que si está enfermo...
Total, que se ha quedado sin nada.
HERMANO: No se crean que nos parece mal eso de ayudar a los demás, pero con un sentido. Todo tiene su límite. Una
ayuda frecuente, una limosna en las puertas de la Iglesia, y hasta una cena especial por Navidad, pero de ahí a darlo
todo...
¿Y sus maestros ? En cuanto han visto que se acababa la plata. Se han largado más rápido que un cohete en
fiestas. Que se puede esperar de gente sin cultura ni educación, de la chusma.
HERMANO: ¿ Y nosotros? Hemos tenido que abandonar nuestro gran palacete, dónde tanto disfrutábamos. La casa de
nuestros padres.
¿ Y él ? Abandonar sus títulos, su gran carrera como servidor de Dios para convertirse en un simple maestrode
escuela. Da pena verlo ¡Con la pose que tenía antes!
HERMANO: Y el caso es que, en algún momento, logró contagiarnos su locura. Estaba tan lleno de vida… Pero ahora,
ahí está. Solo. Tendrá que aprender a pisar tierra. (Se marcha de escena. Cuando sale, Juanba levanta la cabeza y
empieza a hablarle al crucifijo)
JUANBA: De todos modos, aquí, contigo, me encuentro bien. No tengo nada. Sólo te tengo a Ti. Sé que te he fallado
pero si tu quieres empezamos de nuevo.
(Por el lateral izquierdo aparece Andrés. Aquello que le robó intenta ponerlo al lado de Juanba sin que éste se
entere, no puede evitar el escucharle)
JUANBA: Con que sólo haya uno que encuentre sentido a lo que hago será suficiente para continuar con la escuela. De
esta forma lograremos que los niños no estén abandonados en la calle. Lo malo es que te va a ser difícil. Señor, nadie
cree en mí.
ANDRES: Yo sí.
CANCIÓN SOMOS CAMINO
Hay una estrella que me trajo hasta aquí
que me invita a caminar de la mano

Con la confianza puesta siempre en ti
con FE en cada uno de tus pasos.
Hay una estrella que me llama a tocar
los corazones y me gusta recordarlo
Con mis sueños y mi tiempo para ti:
Estoy a tu SERVICIO y a tu lado
Juntos somos horizonte
Y hay una estrella
que nos señala el norte
TANTAS VOCESY UNA MISMA CANCIÓN JUNTOS SOMOS CAMINO
TANTOS SUEÑOSUNA VIDA UN CORAZÓN LATIENDO AL RITMO (2)
Hay una estrella que recuerda y da luz
al valor más valioso y valiente:
Contigo mi sentido es siempre mi COMÚN
aunque haya que ir a contracorriente
Juntos somos horizonte
Y hay una estrella
que nos señala el norte
TANTAS VOCES Y UNA MISMA CANCIÓN JUNTOS SOMOS CAMINO
TANTOS SUEÑOSUNA VIDA UN CORAZÓN LATIENDO AL RITMO (5)

(Acaba la canción con los dos abrazados en escena. Se apagan las luces para cambio de decorado en la siguiente
escena)
Nº
PISTA XX:
DECORADO: INTERIOR IGLESIA
1 2 3
(Con el escenario a oscuras se empiezan a escuchar campanas tocando a misa. De fondo canto gregoriano. Delante
de una altar Juanba y un grupo están de rodillas realizando sus primeros votos)
MENDIGO:(entra con una muleta y un ojo tapado) Oiga, buena señora, y aquí... ¿qué regalan? Porque con tanta
gente no me dirá que no reparten nada.
SEÑORA 1: (con malhumor) Calle hombre y no diga tonterías. Es el Señor De La Salle y un grupo de hermanos suyos
que están haciendo sus primeros votos.
MENDIGO: Pues para hacer votos que calladitos y quietecitos están. Oiga ¿y luego reparten los votos? Porque a mí no
me vendrían mal.
SEÑORA2: NOOOO, que no hombre, que no. Votos de castidad y obediencia.
SEÑORA1: (como de cotilleo) Y de permanecer reunidos a pesar de todas las dificultades.
NARRADOR 1: La Imagen de Nuestra Señora de Lyers fue testigo de su promesa. Los Hermanos de las Escuelas
Cristianas eran una realidad. Cuentan que esa noche fue la más estrellada de cuantas recordaban los más viejos. Y es
que, el duende que" todo Io hace y todo lo sabe" sonreía a su manera.
NARRADOR 2:Pero no hay dicha que cien años dure, y enseguida tuvieron que poner en práctica lo prometido. La
escuela parroquial de San Sulpicio, en París, les esperaba. Escondida tras ella, multitud de dificultades y problemas. Y
es que algunos sólo son felices a costa del sufrimiento de los demás.
Nº
PISTA XX – CANCIÓN 8: UN LUGAR PARA CREER Y SOÑAR
1 2 3
( En escena aparece un maestro golpeando con una vara a un chico. Los demás de clase pasan de la escena y se lo
montan a su estilo)
ALUMNO 1 : Ai, ai, ai!
MAESTRO 6: Tin, maleït, per a què tornes a preguntar per a què val el llatí, ¿eh? Ja veuràs com acabes cantant en Grec
després d'aquesta pallissa.
ALUMNO 1: Ai , no, amb eixa tan gran no, amb l'altra.( Entra Juanba junto a dos hermanos y se queda estupefacto
contemplando la escena. Se dirige hacia el maestro).
JUANBA: Bon dia, l'encarregat de l'Escola de Sant Sulpici?
MAESTRO 6: Ací el te vosté davant dels seus nassos, pare.
JUANBA: I este xic?(lo suelta. El niño se va al sitio)
MAESTRO 6: Ja veu pare, que no hi ha qui faça carrera d'ell. Així que jo li ajude i anime.
JUANBA: Si, ja veig que l'anima molt. I com pot aclarir-se vostè amb tants xiquets?
MAESTRO 6:Amb molt de sacrifici, sap vosté? Venen durant el matí, a l'hora que volen. I jo els ensenye allò què és
fonamental.
JUANBA: A llegir i escriure.
MAESTRO 6: Impossible, això està prohibit pel sindicat de mestres cal·lígrafs. A més a més, per a què volen estos
malandrins llegir i escriure? Als més avançats els ensenyem un ofici i fan algún que altre treballet.
JUANBA: Que vostès s'encarreguen de cobrar, clar.
MAESTRO 6: Ja sap que el sou és tan pobre, que... (como justificándose)Tots ho fan
ALUMNO 3: (se levanta de su sitio y va al maestro) Mestre, puc anar a servici?
MAESTRO 6: Calla, silenci!(voz militar) que no puc parlar amb el senyor...
JUANBA: De La Salle, Joan Baptista De La Salle. Sóc el nou encarregat de l'escola.
MAESTRO 6: Sí, ja he escoltat coses de vostè. Pel que diuen per on passa ho arrasa tot.
JUANBA: Si, ja ho he escoltat, però és qui em mana bufa ben fort, sap? I quan bufa, realment arrasa,no hi ha qui
puga resistir-ho. I m'ha dit que li pregunte als xics com els agradaria que fora l'escola (mirando al chico golpeado)
ALUMNO 2: A mi m'agradaria aprendre jugant.
ALUMNO 4: Jo volguera que els mestres ens abraçaren alguna volta.
ALUMNO 5: I que de vegades ens digueren que valem molt.
ALUMNO 6: I que ens estimen.
ALUMNO 7: Que els càstics no facen mal.
ALUMNO 8: I si li cantem una cançó per a demostrar-li el que pensem?
CANCIÓN: UN LLOC PER A CREURE I SOMIAR
ALUMNO 1:Estava mirant al cel sense vore el meu camí
Se m’aparegué un estel, ara el puc seguir.
M’agafares de la ma, m’ajudares a caminar
Ara mai ja vaig a soles, els amics també aniran.
TODOS: HI HA UN LLOC PER CREURE I SOMIAR, ÉS UN LLOC QUE ALA ESCOLA TROBARÀS
HI HA UN LLOC PER A CREURE I SOMIAR, ÉS UN LLOC ON EL TEU SOMNI ES FARÀ REALITAT.
ALUMNO 8: Entre jocs, llibres i contes, vaig sumant i vaig creixent
Cada dia en alçar-me vaig al cole molt content
Els Germans, mestres i alumnes tenim tots un mateix somni
I seguint aquell estel descobrim un món que és nostre.
TODOS: HI HA UN LLOC PER CREURE I SOMIAR, ÉS UN LLOC QUE ALA ESCOLA TROBARÀS
HI HA UN LLOC PER A CREURE I SOMIAR, ÉS UN LLOC ON EL TEU SOMNI ES FARÀ REALITAT.
-MÚSICA INSTRUMENTAL –
HI HA UN LLOC PER CREURE I SOMIAR, ÉS UN LLOC QUE ALA ESCOLA TROBARÀS
HI HA UN LLOC PER A CREURE I SOMIAR, ÉS UN LLOC ON EL TEU SOMNI ES FARÀ REALITAT. (3)
ON EL TEU SOMNI ES FARÀ REALITAT.
FIN PARTE 2
FOLLOW YOUR STAR
PARTE 3
PERSONAJE ALUMNO CLASE 6º C CANCIÓN
1 NARRADOR 1 1. CRISTINA ABELEDO EPÍLOGO/ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE
2 NARRADOR 2 28. MARÍA SERRANO EPÍLOGO/ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE
3 JUANBA 6. NEUS BOLUDA RECUÉRDAME/EPÍLOGO
4 ANDRÉS 25. DANIELA PÉREZ ES JUSTO Y NECESARIO/EPÍLOGO
5 CALÍGRAFO 1 3. DIEGO ASENSIO
6 CALÍGRAFO 2 7. PABLO CASASÚS
7 CALÍGRAFO 3 14. IKER GARRIDO
8 PADRE 10. WIFREDO FERNÁNDEZ
9 CURA 1 12. HUGO FERRER
1 CURA 2 19. LUCAS MARTÍNEZ
0
1 CURA 3 21. MARCO MONTESA
1
1 MONSEÑOR 22. CRISTIAN MORENO
2
1 SOR LUISA 5. ANA BERBIS
3
1 HNO. BARTOLOMÉ 16. VICTORIA HUALDE ES JUSTO Y NECESARIO
4
1 HNO.IRENEO 17. MIREIA LÓPEZ ES JUSTO Y NECESARIO
5
1 JOVEN 1 11. SOFÍA FERNÁNDEZ ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE
6
1 JOVEN 2 18. CAROLINA MARCO ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE
7
1 JOVEN 3 26. MAR PUCHAU ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE
8
1 JOVEN 4 2. HÉCTOR ALFONSO ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE
9
2 HERMANO 1 24. ÁNGEL PALACIOS ES JUSTO Y NECESARIO
0
2 HERMANO 2 27. ADOLFO SALAZAR ES JUSTO Y NECESARIO
1
2 HERMANO 3 8. ÓSCAR CAVA ES JUSTO Y NECESARIO
2
2 HERMANO 4 9. SERGIO DELTORO ES JUSTO Y NECESARIO
3
2 HERMANO 5 13. PAULA GARCÍA ES JUSTO Y NECESARIO
4
2 HERMANO 6 15. PATRICIA GIL-PÉREZ ES JUSTO Y NECESARIO
5
2 HERMANO 7 23. GUILLERMO NAVARRO ES JUSTO Y NECESARIO
6
2 HERMANO 8 20. IRENE MARTÍN-SANZ ES JUSTO Y NECESARIO
7
2 HERMANO 9 4. MATEO BANACLOCHE ES JUSTO Y NECESARIO
8
2
9
3
0
Nº
PISTA XX:
1 2 3
(A lo largo del último estribillo aparecen por el lateral dos señores, perfectamente vestidos y muy serios. Son
miembros del sindicato de maestros calígrafos)
CALÍGRAFO 1: (en tono burlón) "Un lloc per a creure i somiar"
CALÍGRAFO 2: "Fer el teus somnis realitat "
CALÍGRAFO 3: Sabrà este rectoret el que és ensenyar! Una bona estacada a temps lleva moltes tonteries...
CALÍGRAFO 1: Si ja ho va dir algú: "La lletra amb sang entra"
CALÍGRAFO 2: Això. I si no és amb sang, amb un bon tintorro (saca un odre de vino bebe)
CALÍGRAFO 3: Dóna-li-ho tot. Sense res a canvi. I de què vivim? De l'aire?
CALÍGRAFO 1: Poesia!(da un trago al vino) Poesia barata! Ja vorem quant dura. Ja se li acabaran les ganes quan veja el
treball.
CALÍGRAFO 2: Sí, però mentre, a nosaltres bé que ens perjudica. I el sindicat diu que no pot fer res, que el cardenal li
ha donat permís.
CALÍGRAFO 3: No, si ja es sap que entre ells... Sent cosa de rectors tot es veu "negre"
CALÍGRAFO1: Doncs alguna cosa haurem de fer, no ens anem a quedar parats, amb les mans quetes.
CALÍGRAFO 2: Això t`ho assegure. Si hem de caure, al menys que siga amb un poc dec dignitat. Se'n va a enrecordar
este rectoret de nosaltres (salen todos de escena)
NARRADOR 1: Menuda dignitat! Aprofitant la seua cultura de la vara, arrasaren i cremaren l'escola de Sant Sulpici.
(imágenes de vídeo de un incendio). Tant esforç de Juanba i els germans. Tantes il·lusions cremades. El que mai
s'imaginaren estos "bons senyors" és que el seu foc més que arrasar va aconseguir inflamar els seus cors. "Si ens
cremen una, obrirem cent" . I tant que ho feren : Laon. Chartres, Calais. Avignon. Fins la mateixa Roma arribaren els
germans. Estaven "cremats del tot". Però del foc de Deu (Se empiezan a escuchar unos gritos y salen a escena
Juanba y un señor muy enfadado detrás, padre del abate Clemond. El duende se aparta de la escena dejando paso
a los actores)
PADRE: És voste un lladre i un corruptor de menors.
NARRADOR 2: Per si no estava molt cremat, alguns s'encarregaren de donar-li una passadeta. Les veus que escolten
són del pare de l'Abad Clemond. Al xiquet, perquè era un xiquet, i a més a més, mal criat, se li va ocórrer que volia ser
bo i donar els seus diners (que encara no tenia) per a una escola de formació de mestres. Juanba li'ls va avançar amb
la promesa de la seua devolució. Passat un temps, ni devolució, ni Abad, ni res. Al xiquet se li va passar la bondat i a
Juanba li va quedar la infàmia i el deute.
PADRE: La justícia tindrà l'última paraula.
JUANBA: Se equivoca, la tindrà Deu. I davant d'Ell tinc la consciència ben tranquil·la.(Desaparecen de escena, cada
uno por un lado del escenario)
NARRADOR 1: Per suposat, ja es buscaren testimonis falsos per a condemnar Juanba. Es veu que en eixa època, no
existia la màquina de la veritat. I malgrat això, el que li faltava a Juanba. "Con la Iglesia hemos topado amigo Sancho"
(Sale de escena)
Nº
PISTA XX
DECORADO: INTERIOR DE UNA IGLESIA
1 2 3
CURA 1:(tartamudeando) Le digo Mo... monseñor que este tema se está descontrolando.
CURA 2: Son unos exagerados, no tienen medida. Dan todo sin mirar a quién ni donde. Hacen concebir esperanzas
que luego no podrán mantener. Lo dicho, unos exagerados.
CURA 3: Y además ponen en duda vuestra autoridad. No aceptan más superior que el suyo. Unos libertinos, eso es lo
que son todos esos hermanos de las escuelas cristinas.
MONSEÑOR: Querrá decir cristianas padre ¡Cristianas!
CURA 3: Eso, eso, cristianas ¿en qué estaría pensando yo?
CURA 2: No podéis dejar pasar este motín. Debéis tomar medidas serias para controlar a los insubordinados. Hay que
aniquilarlos (con voz de batalla)
MONSEÑOR: Pero ¿qué decís? ¿Olvidáis lo que sois?
CURA 2:(como rectificando) Pero con mucha caridad, Monseñor, con mucha caridad.
CURA 1: Pero algo habrá que hacer, Mon... (se atasca)
MONSEÑOR: Vale, vale. Tranquilo, padre, no sea que explotéis. Ya sé que tengo que hacer algo, aunque algo me dice
que el diablo no anda lejos. Nombraré un nuevo superior y no se podrán negar. Al señor De La Salle le daremos un
lugar para pensar y meditar lejos de aquí.(Salen todos de escena haciéndole una reverencia al Obispo y besándole el
anillo. El Obispo se marcha por el lado contrario. Se apagan las luces mientras EL FOCO ILUMINA AL NARRADOR)
Nº
PISTA XX – CANCIÓN 9: RECUÉRDAME
PISTA XX - CAZNCIÓN 10: ES JUSTO Y NECESARIO

DECORADO: INTERIOR CASA
1 2 3
NARRADOR 2: Ya ven como se las gastaba la Iglesia en el nombre de Dios. Menos mal que al poco tiempo el Monseñor
se debió encontrar con el diablo por allí cerca porque cambió de opinión y permitió seguir adelante a Juanba. Pero,
por entonces, Juanba empezó a sentirse cansado. Había sido mucho luchar: fundar, vender todo, superar el hambre y
la soledad del principio, el abate Clemond, los Jueces, el arzobispo... Era demasiado. Empezaba a pensar que sólo era
un estorbo.(Se encienden las luces. Juanba aparece sentado en una mesa, con una pluma en la mano, escribiendo
una carta dirigida a la escuela, meditando)
CANCIÓN 9: RECUÉRDAME
Cansado estoy, no he dejado de luchar
no puedo más, me tengo que marchar.
Quizás la escuela crecerá, sin mí estará mejor
yo soy una molestia, no pueden avanzar.
Recuérdame, sé que me tengo que marchar,
pero recuérdame, y si mi voz oyes llorar
ella con su triste canto te acompañará
hasta que pueda regresar, recuérdame.
Cansado estoy, no he dejado de luchar
no puedo más, me tengo que marchar.
Quizás la escuela crecerá, sin mí estará mejor
yo soy una molestia, no pueden avanzar.
Recuérdame, sé que me tengo que marchar,
pero recuérdame, y si mi voz oyes llorar,
ella con su triste canto te acompañará
hasta que pueda regresar, recuérdame.
(Sale de escena. Del decorado cambia sólo los elementos ornamentales para que parezca un lugar diferente. Fondo,
el mismo. Sor Luisa está haciendo tareas y aparece Juanba con una bolsa con sus pertenencias)
SOR LUISA: Muy buenos días. ¿Qué desea?
JUANBA: Soy Juan Bautista De La Salle, tenía una habitación reservada. ¿Es usted Sor Luisa?
SOR LUISA: Sí, señor. Y ¿que me decía usted que buscaba?
JUANBA: Me han dicho, que aquí en Parmenia existía un lugar donde nadie te pregunta nada. Un lugar en el que
puedes ser uno más. Sin motivos ni excusas. Un lugar donde responder solamente de uno mismo ante Dios.
SOR LUISA: Y bien que le han dicho. Aquí estamos tan arriba de la montaña que basta suspirar para sentir a Dios. Pero
hay un problema.
JUANBA: ¿Problema? ¿cuál?
SOR LUISA: Que aquí no hay lugar para cobardes, no es un refugio para los que se esconden.
JUANBA: Yo no me escondo.
SOR LUISA: ¿Ah nooo? ¿Y qué hace un afamado canónigo de Reims, por estos sencillos lugares?
JUANBA: Ehm... yo voy... buscando.
SOR LUISA: ¿Buscando? ¿El evangelio? ¿Sus hermanos? ¿Los niños abandonados? ¿A usted mismo? Buscando lo que
ya tenía y de lo que ha escapado.
JUANBA:(desesperado) Estoy roto.
SOR LUISA:(recogiendo la ropa) Aquí podréis encontrar tiempo para buscar. Pero yo creo que vuestro camino está en
París, al lado de los vuestros, al lado del Evangelio, no de espaldas a él.
JUANBA: Gracias, lo tendré en cuenta.
NARRADOR 1:Juanba se encontraba en una encrucijada. Buscaba la soledad del que viaja tras la verdad. Refugiado
entre estas montañas se preguntaba ¿Qué quería el duende que todo lo hace y todo lo sabe de él? Y el duende
respondió, seguro. Nos lo encargó a nosotros.(Los narradores, que estaban siempre por fuera de la escena, entran
en ella)
NARRADOR 2: Hola, señor De La Salle.
JUANBA: (cortado) Buenas tardes, ¿nos conocemos?
NARRADOR 1: Siii, más de lo que crees. Desde hace mucho tiempo y para siempre.
JUANBA: No entiendo. ¿Acaso de Reims?
NARRADOR 2: Bueno, sí, de aquí y de allá. Pero eso no tiene importancia. Lo importante es que vuelvas a París.
JUANBA: No creo estar preparado para volver. Allí soy un estorbo para mis hermanos. sin mi avanzarán más. Harán
más colegios donde los niños podrán aprender... a conocer a Dios. Yo solo seré una carga más.
NARRADOR 1: ¿Has olvidado tu voto de permanecer unidos ?
JUANBA: (triste) No, no lo he olvidado, pero ahora no puedo. Estoy cansado.
NARRADOR 2: Ven aquí, Juanba. Túmbate y descansa. No pienses. Sólo descansa. Libera tu mente de todo lo que te
aprisiona y déjala volar (Juanba se queda dormido. HUMO. En LAS PANTALLAS aparecen imágenes de los distintos
colegios y actividades de La Salle en el Mundo)
JUANBA: (se despierta)¡Uf!¡Me he quedado dormido. Que sueño tan maravilloso. Miles de colegios, miles de jóvenes
aprendiendo, los patios llenos de de juegos ¡Qué bonito era!(se pone en pie) Pero los sueños, sueños son y se borran
al despertar ¿Qué estaba haciendo? Juraría que había aquí alguien conmigo (Ve una carta en una mesa y la coge)Para
Juan Bautista De La Salle ¡Ah! ¡Ya recuerdo! Debía ser el cartero.
HNO. BARTOLOMÉ: (leyendo la carta junto a l Hermano Ireneo y el Hermano Andrés) “Querido Padre:
Los Hermanos de París y Reims estamos inquietos por no tener noticias de usted. La primavera se ha llevado los
problemas que afectaban a las escuelas. Los Hermanos siguen entusiasmados. Los niños le echan en falta. En los
recreos preguntan por usted. Algunos parecen entristecidos porque usted no aparece por las clases para hablarles de
Dios. Todos le esperamos. ¡No tarde en volver! Recuerde que usted, junto con todos nosotros, hizo voto de
obediencia. Por esto os rogamos y os ordenamos que toméis el gobierno de nuestra Sociedad Fidelidad a la causa de
la Escuela Cristiana. Dios quiere a estos niños, por eso le puso a usted en este camino. Un fuerte abrazo de todos.
Dado en París, el primer día de abril del año 1714." Se lo podemos decir de otra forma, para que lo entienda
mejor(Empieza a sonar la música de la canción "Justo y necesario" y salen unos cuantos hermanos. Cantan el que
hace de Hermano Bartolomé, el Hermano Ireneo y el Hermano Andrés)
CANCIÓN "JUSTO Y NECESARIO"
H.B.: Cuesta poco descubrir y es injusto no mirar
cuando el mundo está al revés duele ver la realidad
H.I.: Cuesta tanto comprender y es difícil de aceptar
cuanto miedo que esconder tanta vida a despertar
H.A.: Tendiendo las manos, pidiendo perdón estando a su lado, sintiendo el amor
Creando caminos en el corazón, viviendo despacio...
SINTIENDO LA VERDADPENSAR QUE PUEDE SER
QUE SIEMPRE ES JUSTO Y NECESARIOVOLVER A EMPEZAR

TRATANDO DE ALCANZARUN MUNDO QUE SOÑÉ
Y SIEMPRE ES JUSTO Y NECESARIO VOLVER A EMPEZAR
Somos todos uno, sueño relativo, Rap del bueno, sabes?
Un mismo objetivo
Tío, tengo un plan y es que mantengas
PAZ, CULTURA, VIDA, AMOR, JUSTICIA, FE
Te lo digo con CARIÑO
Es la movida del que anima, solidario en la carrera de ayudarte en esta vida,
Perdona al adversario, no sólo un tiempo, día a día como dice el calendario
Busca solución a los problemas pero empieza…
Tendiendo las manos, pidiendo perdón, estando a su lado, sintiendo el amor
Abriendo fronteras en el corazón, viviendo despacio...
SINTIENDO LA VERDADPENSAR QUE PUEDE SER
QUE SIEMPRE ES JUSTO Y NECESARIOVOLVER A EMPEZAR
TRATANDO DE ALCANZARUN MUNDO QUE SOÑÉ

Y SIEMPRE ES JUSTO Y NECESARIO VOLVER A EMPEZAR
NANANA…
JUANBA: Señor, que se haga tu voluntad. (Juanba coge a Sor Luisa por los hombros)¡Sor Luisa!... Los Hermanos, los
niños... París me espera...
(La música sube de volumen y La Salle se va con la bolsa de viaje. Se pagan las luces. EL FOCO ilumina al duende)
NARRADOR 1: La llegada a París era inevitable que estuviese llena de cariño y afecto. El Hno. Bartolomé y todos los
demás hermanos le recibieron con muchísima alegría.
Nº
PISTA XX: BANDA SONORA "EL SEÑOR DE LA SALLE"
DECORADO: INTERIOR CASA HERMANOS
1 2 3
(En el centro están los Hermanos. Suenan unos golpes y entra Juanba. Todos se acercan a abrazarle)
H. BARTOLOMÉ: ¡Gracias, padre, ya era hora que volviera!
H. IRENEO: Por fin, ha vuelto. El Instituto le necesita... Los niños le necesitan..
H. BARTOLOMÉ: Padre, La Salle, nuestra sociedad, crece sin parar. Nuevas casas, nuevas llamadas desde ciudades
lejanas...
JUANBA: Necesitamos nuevos Hermanos, Hermano Bartolomé, ya tengo 65 años y… No soy viejo, pero estoy
cansado. Hermano, si Dios me hubiera mostrado todo lo que tenía que sufrir no me hubiera atrevido ni a tocarlo
con el dedo pequeño de mi mano.
NARRADOR 2:Un centenar de Hermanos tienen abiertas escuelas por toda Francia. Juanba presiente que su fin está
cerca. Ahora no consulta, decide: Reúne a los H. Directores de las seis casas más importantes del Norte de Francia y
les comunica su decisión y cómo afrontar el presente y futuro de la Institución.
JUANBA: Hermanos, hay que elegir un sucesor. Me siento enfermo y cansado.
H. IRENEO: Padre, le parece bien que convoquemos una Asamblea General en la próxima primavera?
JUANBA: De acuerdo, hijo, de acuerdo. Porque hay que revisar las Reglas y decidir sobre el Gobierno del Instituto.
Nº
PISTA XX – CANCIÓN 11: EPÍLOGO “LOS MISERABLES”
DECORADO: HABITACIÓN JUANBA
1 2 3
(En el escenario hay una mesa, una silla y una cama. Juanba se sienta en una mesa en el centro de la sala. Tiene
unos papeles sobre la mesa. En la mano una pluma. La mirada perdida en el infinito y con aspecto soñador)
NARRADOR 1: Es el 16 de mayo de 1717. En San Yon, la Asamblea elige al H. Bartolomé como primer superior General
del Instituto. Juanba se retira a revisar sus obras. Aconseja al nuevo Superior...Y así hasta la primavera de 1719....A
veces Juanba se queda como abstraído, pensativo... y se le oye murmurar:
JUANBA: Reims, París, Francia... Roma... Alemania, América… España, Madrid, Barcelona... Paterna...
H. BARTOLOMÉ: Padre ¿le pasa algo?
JUANBA: (saliendo del "sueño")No, hijo, no. ¡Es el futuro!...¡Que hermosas ciudades, llenas de gentes,... ¡de niños y
de niñas! ¿Conoce Paterna?
H. BARTOLOMÉ: No, padre. Descanse, se fatiga en exceso.(Le ayuda a levantarse y le acuesta en la cama)
JUANBA: No lo conoce, ¡qué hermoso! ¡Allá en España! Muy cerquita de Valencia. Reúna a los Hermanos. Quiero
decirles algo.(Sale de escena el Hno. Bartolomé)
NARRADOR 2:El Hermano Bartolomé reunió a todos los Hermanos de la casa, estaban tristes, temían lo peor… (Salen
todos los Hermanos)
JUANBA: Hermanos: Encomiendo a Dios mi alma y les recomiendo que tengan mucha devoción a nuestro Señor
Jesucristo y a su Santísima Madre, la Virgen María… Que tengan mucho celo y desinterés en su trabajo con los niños
de la escuela y ámense mucho…
NARRADOR 1: Juanba calló. Era media noche, comenzaba el viernes santo: 7 de abril de 1719. La noche se hizo
dolorosamente larga. Los Hermanos rodeaban el lecho de su padre fundador. Amanecía en Ruán cuando el Hermano
Bartolomé preguntó a Juan Bautista de la Salle:
H. BARTOLOMÉ: Padre, ¿acepta los terribles dolores que le envía el Señor?
JUANBA: Sí, ¡Adoro en todo la voluntad de Dios para conmigo!
CANCIÓN “EPÍLOGO” DEL MUSICAL “LOS MISERABLES”
(Empiezan a salir Hermanos cuando empieza la música)
JUANBA: Estáis aquí, rezad conmigo, voy a morir en paz uníos a mi oración.
ANDRÉS: Vivirás, oh, Juanba, ya verás. Ahora no, no es hora de un adiós.
JUANBA: Si, Andrés, prohíbeme morir, trataré de vivir.

Escribí aquí mis pensamientos. Por favor, leedlos cuando duerma.
Son palabras que os servirán de guía y cuando las leáis me haré presente entre vosotros.
NARRADOR 1: Donde vas no existen las cadenas; no hay dolor se olvida toda pena.
Dios del cielo concédele tu gloria...
JUANBA: Perdóname lo que hice mal y acógeme en tu reino.
NARRADORES 1 Y 2: Síguenos la luz es el camino. Ya sabrás que amar es algo eterno.
JUANBA: Y recuerden lo que una vez se dijo:“Amar a un semejante es como ver la faz de Dios”.
(Empiezan a salir los actores de esta tercera parte y colocándose detrás de Juanba y los actores principales de esta
escena)
TODO EL ELENCO: Cantaremos tu canción para el futuro construir
en las escuelas De La Salle aprenderemos a vivir

Y los pobres vencerán a su miseria y su dolor,
hasta en la noche mas oscura amanece el sol.
Vivirán en libertad en los jardines del Señor,
y en la escuela viviremos el reinado del amor
no habrá más cadenas y el justo tendrá compasión.

Te unirás a nuestra fe te necesito junto a mi
para que juntos construyamos un mañana que vivir
Cantaremos tu canción oyes el eco del tambor
son los redobles del futuro que empieza hoy.
Te unirás a nuestra fe te necesito junto a mi
para que juntos construyamos un mañana que vivir
Cantaremos tu canción oyes el eco del tambor
son los redobles del futuro que empieza hoy.
¡Hoy, que empieza hoy!
(Tras la canción todos se quedan quietos, como un imagen congelada.. Aparecen los duendes y poco a poco van
saliendo los jóvenes de la última escena, mientras en la pantalla aparecen distintas imágenes de Colegios y
actividades de La Salle en el mundo)
Nº
PISTA XX – CANCIÓN 12: ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE
DECORADO: TELÓN CERRADO
1 2 3
NARRADOR 2: Y sereno, como quien duerme tras un gran esfuerzo, expiró.
NARRADOR 1: Y aquí podríamos terminar el musical, pero nos faltaría decir que su sueño se hizo realidad y se cumplió
la voluntad de Dios.
NARRADOR 2: Si las escuelas son obra de Dios se extenderán por el mundo. Si son obra de los hombres acabarán
muriendo. Y los Hermanos de las Escuelas Cristianas se extendieron por todo el mundo.
JOVEN 1: En muchos países, en todos los continentes, miles de Hermanos entregados a la educación de la juventud.
JOVEN 2: Miles de educadores y colaboradores laicos compartiendo con ellos la misión: llevar a los jóvenes la Buena
noticia del amor de Dios.
JOVEN 3: Más de un millón de niños, jóvenes y adultos en más de dos mil centros educativos.
JOVEN 4: Asia, América Latina y África punto de mira del Instituto.

JOVEN 1: Los más abandonados y necesitados en el centro de la Misión.
JOVEN 2: Escuelas de formación del Profesorado.
JOVEN 3: Maestros con un sistema basado en la cercanía y el amor. Sin duros castigos, sin violencia.
JOVEN 4: Juan Bautista De La Salle, apóstol de la Educación.
JOVEN 1: Oye, y todo esto ¿él sólo? ¿Sin ayuda?
JOVEN 2: No, hombre, no. Con los Hermanos y la alegría.
JOVEN 3: No sabía yo que con la alegría se pudiera conseguir todo eso.
NARRADOR 1: Pues sí. Verás, Juan Bautista puso el Instituto bajo la protección de Nuestra Señora de Lyers, y Lyers, en
francés, significa alegría ¿comprendéis? Alegría, Juanba,... un cóctel explosivo.(Comienzan a sonar las primeras notas
de la canción... En las pantallas el video institucional de la canción)
CANCIÓN ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE.
There was a man in France who dreamed a way to teach WE SHARE ONE HEART ONE
COMMITMENT
who left his life behind and followed Jesus prints. ONE LIFE TO UVE WITH ALL THE
REST
Within th'unequal world of greed and poverty ONE LOVE ONE LIFE ONE
COMMITMENT
he spread the seed of hope he lit the light of peace. LIVE IN OUR HEARTS FOREVER
Une fraternité continue la mission Hoy vamos tras sus pies une un
corazón
elle guide avec la foi et aide ceux qui souffrent sintiendo nuestra fe viviendo
nuestra unión.
Avec zèle ils enseignent leur amour gag ne les coeurs La hora de la verdad
sembrando la ilusión
et donne raison de croire. Tu peux changer des vies. mirada más allá
lf he decided taking option for the others
he wanted to be and learn together,
preaching by example,
always sowing with his presence
We all learn from the star trail
We all walk through the star way

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PISTA 1- CANCIÓN 1. OBERTURA “THE GREATEST SHOW”

3VERDULERO 4 SEÑORA 1 5 FLORISTA 6 FORZUDO 7 MAGA 8 POBRE

VERDULERO 1: A cien escudos.

3 VERDULERO 2 4 SEÑORA 2 5 VENDEDOR 6 SEÑORA 3 7 HINCHA 1

8 HINCHA 2 3 ECHADOR 4 SEÑORA 4 5 HINCHA 3 6 HINCHA 4

SEÑORA 2: Quaaant? Quina barbaritat! Si ahir estaven a tres euros

SEÑORA 2: I què és l'IJK eixe?

SEÑORA 2: Serà aleshores, l`'IJC

VERDULERO 2: Jo... es que... de lletres no entenc res, sap, senyora?

SEÑORA 2: Ja, pero de números sí, veritat?

VERDULERO 2 :(enfadado) Bé, vol tomaques sí o no?

HINCHA 2: Possiblement, s'hauràn perdut?

HINCHA 3: Crec que hauriem d'ensenyar-los orientació.

 ESCENA 4 JULIÁN JORGE

PERQUÈ SEGUIM SEMPRE UNA IL·LUSIÓ

I es que sap que ja no està mai soles al caminar

PERQUÈ SEGUIM SEMPRE UNA IL·LUSIÓ

 ESCENA 5 JULIÁN JORGE

PISTA XX- CANCIÓN 3:ANY DREAM WILL DO

1 NARRADOR 1 2 NARRADOR 2 3 CHICO 1 4. CHICO 2 5. CHICO 3

6. CHICA 1 7. CHICA 2 8. CHICA 3 1. CHICA 4

CHICO1: Dirás escudos.

CHICA 1: (chuleta) Bueno, pues eso, escudos… Míster(Ministro de economía-hacienda).

CHICA 3: Hay quien siempre se atreve a soñar

FIN PRIMERA PARTE

PISTA XX- CANCIÓN 4: A MILLION DREAMS

1 NARRADOR 1 2 NARRADOR 2 3 JUANBA 4 ADRIÁN 5 MONJA

JUANBA: Pues sí que está usted contento.

 ESCENA 7 JULIÁN JORGE

PISTA XX – CANCIÓN 5: THIS IS ME

1NARRADOR 1 2 NARRADOR 2 3 JUANBA 4. ANDRÉS 5. CHICO 7

When the sharpest words wanna cut me down

Another round of bullets hits my skin Este Soy Yo

 ESCENA 8 JULIÁN JORGE

DECORADO: INTERIOR CASA JUANBA-CON RIQUEZAS

 ESCENA 9 JULIÁN JORGE

PISTA XX – CANCIÓN 6: THE WINNWER TAKES IT ALL

PISTA XX - CANCIÓN 7: SOMOS CAMINO

DECORADO: INTERIOR COLEGIO

Yo soy tu servidor no te abandonaré

Hay una estrella que me trajo hasta aquí

que me invita a caminar de la mano

con FE en cada uno de tus pasos.

Hay una estrella que me llama a tocar

los corazones y me gusta recordarlo

Con mis sueños y mi tiempo para ti:

Estoy a tu SERVICIO y a tu lado

Juntos somos horizonte

Y hay una estrella

que nos señala el norte

TANTAS VOCESY UNA MISMA CANCIÓN JUNTOS SOMOS CAMINO

TANTOS SUEÑOSUNA VIDA UN CORAZÓN LATIENDO AL RITMO (2)

Hay una estrella que recuerda y da luz

al valor más valioso y valiente:

Contigo mi sentido es siempre mi COMÚN

aunque haya que ir a contracorriente

Juntos somos horizonte

Y hay una estrella

que nos señala el norte

TANTAS VOCES Y UNA MISMA CANCIÓN JUNTOS SOMOS CAMINO

TANTOS SUEÑOSUNA VIDA UN CORAZÓN LATIENDO AL RITMO (5)

 ESCENA 10 JULIÁN JORGE