Vamos a trabajar dos grandes bloques:

1) trabajaremos el concepto de desarrollo, a que nos referimos cuando hablamos de

desarrollo, que es una problemática de la que no se habla por ser un concepto tan
naturalizado. Nos detendremos en una teoría de base posestructuralista que ayudara
a deconstruir la concepción hegemónica del desarrollo – es interesante para el
comunicador, pensar al desarrollo como un discurso, como la posibilidad de
cuestionar los discursos dominantes sobre el desarrollo, lo que significa cuestionar
cuales son los actores protagónicos en esos relatos dominantes del desarrollo.
También vamos a pensar a la cultura como un campo de batalla política (barbero),
como un campo de disputa por el concepto de desarrollo
2) trabajaremos con abordajes teórico-prácticos de la comunicación aplicada a este
campo en particular, entendiendo que esos abordajes de comunicación para el
desarrollo se realizaron desde las concepciones dominantes. En estos abordajes de la
comunicación para el desarrollo no hay una evolución unilineal donde hay un
paradigma que reemplace al otro, es un campo donde se da una competencia
pragmática de teorías y donde las contradicciones entre las escuelas, teorías y
modelos no obedecen a diferencias de diagnósticos sino a campos disciplinarios poco
conectados.

Aprea y Cabello van a decir que a pesar de los avances conseguidos por las discusiones
academicas, aun hoy cuando las agencias de cooperación al desarrollo hablan de
comunicación y desarrollo, persiste una concepción instrumental que se apoya en un
diagnostico funcional  persiste como modelo ante los planteos del PNUD.
 estos autores afirman que el campo de la comunicación para el desarrollo va a estar
alimentado y enriquecido por los debates intelectuales, tendrán una influencia de los actores
supranacionales, es decir de organizaciones que tienen muchísima influencia en la definición
de políticas públicas de los estados nacionales (FMI, BM, NAC UNI, CEPAL, etc). En el
campo de la comunicación para el desarrollo tienen más influencia las definiciones
de los organismos supranacionales que los aportes académicos.

 la crisis de la década del 70 es determinante en la historia de los planteos sobre la

comunicación para el desarrollo, por la aparición de determinados actores como los nuevos
movimientos sociales que le dan otra mirada al desarrollo.

 del 50-70, las miradas del norte y los países desarrollados son las que dominan el campo
de la comunicación para el desarrollo. A partir de la crisis del 70, la aparición de nuevos
actores (nuevos movimientos sociales) le dan otra mirada al desarrollo, se hace visible una
serie de propuestas de comunicación y desarrollo latinoamericanas. Aprea y Cabello
afirman que pese a ello, continúan dominando las primeras visiones.

PARADIGMA DOMINANTE (15.20)