LAS REDES SOCIALES UNA TRAMPA PARA LA SOCIEDAD.

OBJETIVOS

Realizar charlas educativas de las consecuencias por el inadecuado manejo de las redes
sociales.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

 Identificar la red social con mayor influencia.

 Conocer las precauciones acerca del manejo y las interrelaciones con las
personas a través de las redes sociales.
 Utilizar las redes sociales adecuadamente para evitar consecuencias en el
ámbito social.

CONTENIDOS

 Las redes sociales

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus
amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos,
interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos,
amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.

Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen
varios tipos de redes sociales:

1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en
España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.

2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente.

Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más
conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden
relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. Las más
famosas son Flickr, Pinterest y YouTube.

 Consecuencias del mal uso de las redes sociales.

Las redes sociales ofrecen infinitas posibilidades, tales como, entrar en contacto con
gente de otros países y culturas, mantener el contacto con personas que viven a larga
distancia, intercambiar experiencias y conocimientos e incluso dinamizar movimientos
culturales y políticos mediante el contacto con los usuarios.

Elaboró.
Jesús Javier Hoyos Acuña
Los riesgos se presentan en una doble dirección. Los menores pueden ser víctimas de
alguna de las amenazas o también, por desconocimiento, pueden incumplir alguna de
las normas referidas a datos o informaciones de otras personas.

ESTRATEGIA

Al momento de iniciar la charla se le indaga a los estudiantes sobre las anécdotas buenas
y malas que han tenido al utilizar las redes sociales, luego se le realizara un introductorio
de los conceptos de redes sociales y las diferentes clasificaciones de las redes sociales
mediante una presentación de Power point, finalizando el introductorio se dispondrá
de unos minutos acerca de las dudas que tengan y algunos aportes, esta actividad
ayudara a que los estudiantes tengan una visión central acerca del tema propuesto.

Posteriormente, se presentaran una serie de videos educativos durante 20 minutos:

Precaución en las redes sociales:

https://www.youtube.com/watch?v=iz1AuhT62Fg

Cuidado de la imagen y la privacidad en celulares y redes sociales:

https://www.youtube.com/watch?v=qkDvoSqNkxc

Redes sociales y privacidad:

https://www.youtube.com/watch?v=XASJM7K9EEo

Finalmente, los videos educativos invita a los estudiantes a que reflexionen sobre de
uso y desuso de las redes sociales y sus consecuencias.

Con base en la actividad anteriormente se proponen las siguientes preguntas a

desarrollar:

1. ¿Cuál es la red social que se utiliza con mayor frecuencia?

2. ¿Conoces el manejo adecuado que debes darle a tus redes sociales?

3. ¿Conoces las personas que intectuan en tus redes sociales?

RECURSOS

Los recursos tecnológicos:

Computadora.

Elaboró.
Jesús Javier Hoyos Acuña
Video Beam

Presentación del contenido en Power Point.

EVALUACIÓN

Esta actividad tiene como propósito que la evaluación de los estudiante sea reflexiva y
tenga en cuenta las consecuencias que pueden tener por el mal uso de las redes sociales,
de igual forma tener precaución al momento de usarlas. La actividad se realizó teniendo
en cuenta el modelo de aprendizaje programación neurolingüística, específicamente en
la representación visual que tiende a tener un aprendizaje mejor cuando leen o
observan la información (Libros, videos, etc...).

BIBLIOGRAFIA

http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/redes-sociales.html

http://www.lasallebga.edu.co/web/index.php/publicaciones/157-uso-adecuado-de-
las-redes-sociales-y-el-internet

www.fotonostra.com/digital/redesociales.html

Elaboró.
Jesús Javier Hoyos Acuña