INTRODUCCIÓN OBJETIVOS METODOLOGIA MARCO MUESTRAL RESULTADOS CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFIA

Percepción de los estudiantes de ingeniería de la

Universidad del Valle de primeros semestres (1, 2, 3 y 4)
sobre el acuerdo No.009 (bajos académicos).

Camila Alvarez 1528899

Sebastián Barrios 1628783
Juan Gutierrez 1628257
Kevin Quinto 1632069

Universidad del valle

Abril 5,2019

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Contenido

1 INTRODUCCIÓN

2 OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Específicos

3 METODOLOGIA

4 MARCO MUESTRAL
Descripción
Recoleccion de datos
Obtención de la muestra

5 RESULTADOS

6 CONCLUSIÓN

7 BIBLIOGRAFIA

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INTRODUCCIÓN

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Introducción

La finalidad de este proyecto es analizar la percepción que presentan los estudiantes

de primeros semestres (1, 2, 3 y 4) de la universidad del valle en el área de ingeniería
sobre el acuerdo No.009 (bajos académicos). Observando los distintos factores que
influencian la manera en como se comprende la norma del acuerdo.

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OBJETIVOS

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Objetivo

Objetivo General
analizar la percepción que presentan los estudiantes de primeros semestres (1, 2, 3 y
4) de la universidad del valle en el área de ingeniería sobre el acuerdo No.009 (bajos
académicos)

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Objetivos

Objetivos Específicos:

Conocer los aspectos que condicionan la percepción de los estudiantes sobre los
bajos académicos.
Conocer las razones por las que los estudiantes no presentan conocimiento sobre
los bajos académicos.
Relacionar la falta de conocimiento del acuerdo No.009 con la falta de
comprensión lectora en los estudiantes de primeros semestres pertenecientes a
la facultad de ingeniería.
Identificar cuales son los factores por los cuales los estudiantes no se interesan
por leer y conocer el acuerdo.

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METODOLOGIA

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Metodología

Para este trabajo se investigó a fondo el acuerdo 009 de la universidad del Valle en su
capítulo 8 en donde está el apartado que refiere a los bajos rendimientos académicos,
de tal forma que tuviéramos todo el tema abordado para así tener la capacidad de
elaborar un formulario adecuado para la investigación.
Se tomarán los estudiantes de los primeros semestres de la facultad de ingeniería como
objeto de estudio pertenecientes a la Universidad del Valle y se les aplicará una en-
cuesta con la cual clasificaremos su percepción con respecto al acuerdo No.009.

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MARCO MUESTRAL

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Descripción

Marco Muestral

La población a estudiar son los estudiantes de (1, 2, 3 y 4) semestre de la facultad de

ingeniería de la Universidad del Valle. Se procedió a realizar un muestreo por conglom-
erados, obteniendo así dos carreras como muestra (Ingeniería mecánica e Ingeniería
de alimentos), con esto realizamos censo dentro de los dos conglomerados ( Muestreo
aleatorio por conglomerados unietápico).

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Recoleccion de datos

Marco Muestral

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Obtención de la muestra

Marco Muestral

Datos recolectados de la prueba piloto:

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RESULTADOS

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Objetivo General
Analizar la percepción que presentan los estudiantes de primeros semestres (1, 2, 3 y
4) de la universidad del valle en el área de ingeniería sobre el acuerdo No.009 (bajos
académicos)

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Objetivo 1

Conocer los aspectos que condicionan la percepción de los estudiantes sobre los bajos
académicos.

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Objetivo1

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Objetivo 2
Conocer las razones por las que los estudiantes no presentan conocimiento sobre los
bajos académicos.

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Objetivo 2

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Objetivo 2

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Objetivo 3

Relacionar la falta de conocimiento del acuerdo No.009 con la falta de comprensión

lectora en los estudiantes de primeros semestres pertenecientes a la facultad de inge-
niería

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Objetivo 4

Identificar cuales son los factores por los cuales los estudiantes no se interesan por leer
y conocer el acuerdo.

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Objetivo 4

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CONCLUSIÓN

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Conclusiones Generales

Podemos concluir que la percepción frente al acuerdo 009(Bajos académicos) de

los estudiantes de ingeniería de (1,2,3,4) semestres es buena , ya que el 77% de
los estudiantes están a favor de su importancia, lo que corresponde a 93
estudiantes de los 121.
Observando y corrigiendo de manera correcta las razones por las cuales no están
interesados para el conocimiento de los bajos académicos, se producirá que los
jóvenes se incentiven por el acuerdo.

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BIBLIOGRAFIA

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Bibliografía

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