Sie sind auf Seite 1von 30

ECBTI

TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TRABAJO COLABORATIVO No. 1

PRESENTADO POR:

John Stid Contreras Ramirez


Código: 86084180
Álvaro Javier Salcedo
Código: 1057580297
Bladimiro Cusba
Código:
Angel Gabriel Cárdenas Rosas
Código: 74188854
Cristian Orlando León Merchán
Código: 1053302773

PRESENTADO A:

Tutor:

David Orlando Páez

GRUPO:

212065_5

FECHA DE ENTREGA

20 de Marzo de 2018

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018

Introducción

Con el desarrollo de este trabajo se busca identificar y comprender los tipos de


energía y sus transformaciones por medio de la definición de los conceptos y
fórmulas matemáticas aplicadas en el desarrollo de ejercicios, basados en el
sistema de unidades, sus conversiones, modelamiento de sistemas cerrados
con gases ideales, propiedades PVT y trabajo.

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Objetivos

Objetivo General

 Identificar y comprender los conceptos generales de energía y aplicación


de la ley cero de la termodinámica

Objetivos Específicos

 Identificar y comprender los conceptos generales de energía, calor y


trabajo
 Identificar y comprender el sistema de unidades y sus conversiones
aplicado en ejercicios básicos
 Identificar y comprender los modelos matemáticos para el desarrollo de
sistemas cerrados de gases ideales y escalas de temperatura.

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Etapa 1

Estudiante % de participación (0-100%)

John Stid Contreras Ramírez 100%

Álvaro Javier Salcedo 100%

Bladimiro Cusba 100%

Ángel Gabriel Cárdenas Rosas 100%

Cristian Orlando León 100%

1. Explique en qué consiste la ley cero de la termodinámica y describa 3 ejemplos


representativos

Rta: John Contreras.

La ley cero de termodinámica nos da a entender que cuando dos cuerpos con
diferente temperatura entran en contacto, se transfiere el calor entre ambos
hasta que sus temperaturas se igualan entrando en equilibrio térmico. De igual
manera si estos dos sistemas individualmente están en equilibrio térmico con un
tercer sistema, estarán en un equilibrio térmico entre sí, los tres sistemas.

Ejemplos

 Al usar la ducha con un sistema de calentador y mezclar el agua caliente


con el agua fría al final sale con otra temperatura alcanzando un equilibrio
térmico.

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
 Al colocar la mano en una baranda fría, durante un tiempo, la mano tiende
a enfriase alcanzando el equilibrio térmico.
 Al tener un vaso con agua y se le añade hielo el agua trasferirá calor al
hielo hasta igualar las temperaturas.

2. ¿Cuál es la ecuación de los gases ideales? Explicar cada término. ¿Qué dice la
ley de Charles, Boyle y Gay-Lussac?

La ley de los gases ideales

La ley de los gases ideales es la ecuación de estado del gas ideal, un gas
hipotético formado por partículas puntuales sin atracción ni repulsión entre ellas
y cuyos choques son perfectamente elásticos (conservación de momento y
energía cinética). La energía cinética es directamente proporcional a la
temperatura en un gas ideal. Los gases reales que más se aproximan al
comportamiento del gas ideal son los gases monoatómicos en condiciones de
baja presión y alta temperatura.

La ecuación que describe normalmente la relación entre la presión, el volumen,


la temperatura y la cantidad (en moles) de un gas ideal es:

𝑷𝑽 = 𝒏𝑹𝑻

Donde:

P= Presión Absoluta

V= Volumen

n= Moles de gas

R= Constante universal de los gases ideales

T= Temperatura Absoluta

Ley de Charles

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
La ley de Charles es una de las leyes de los gases. Relaciona el volumen y la
temperatura de una cierta cantidad de gas ideal, mantenida a una presión
constante, mediante una constante de proporcionalidad directa.

En esta ley, Jacques Charles dice que para una cierta cantidad de gas a una
presión constante, al aumentar la temperatura, el volumen del gas aumenta y
al disminuir la temperatura, el volumen del gas disminuye. Esto se debe a que
la temperatura está directamente relacionada con la energía cinética debido al
movimiento de las moléculas del gas. Así que, para cierta cantidad de gas a
una presión dada, a mayor velocidad de las moléculas (temperatura), mayor
volumen del gas.

La ley fue publicada primero por Gay-Lussac en 1803, pero hacía referencia al
trabajo no publicado de Jacques Charles, de alrededor de 1787, lo que condujo
a que la ley sea usualmente atribuida a Charles. La relación había sido
anticipada anteriormente en los trabajos de Guillaume Amontons en 1702.

Por otro lado, Gay-Lussac relacionó la presión y la temperatura como


magnitudes directamente proporcionales en la llamada segunda ley de Gay-
Lussac.

Volumen sobre temperatura: Constante (K –en referencia a sí mismo)

𝑽
= 𝒌𝟐
𝑻

O también

𝑽 = 𝒌𝟐 𝑻

Donde:

V = Volumen.

T = Temperatura absoluta (es decir, medida en Kelvin).

𝑘2 = Constante de proporcionalidad.

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Además puede expresarse como:

𝑉1 𝑉2
=
𝑇1 𝑇2

Donde:

𝑉1 = Volumen inicial

𝑇1 = Temperatura inicial

𝑉2 = Volumen final

𝑇2 = Temperatura final

Despejando 𝑇1 se obtiene:

𝑉1 ∗ 𝑇2
𝑇1 =
𝑉2

Despejando 𝑇2 se obtiene:

𝑉2 ∗ 𝑇1
𝑇2 =
𝑉1

Despejando 𝑉1 se obtiene:

𝑉2 ∗ 𝑇1
𝑉1 =
𝑇2

Despejando 𝑉2 se obtiene:

𝑉1 ∗ 𝑇2
𝑉2 =
𝑇1

Ley de Boyle-Mariotte

La ley dice que la presión ejercida por una fuerza química es inversamente
proporcional a la masa gaseosa, siempre y cuando su temperatura se

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
mantenga constante (si el volumen aumenta la presión disminuye, y si la
presión aumenta el volumen disminuye), o en términos más sencillos a
temperatura constante, el volumen de una masa fija de gas es inversamente
proporcional a la presión que este ejerce.

Matemáticamente se puede expresar así:

𝑷𝑽 = 𝒌

Donde k es constante si la temperatura y la masa del gas permanecen


constantes

Cuando aumenta la presión, el volumen baja, mientras que si la presión


disminuye el volumen aumenta. No es necesario conocer el valor exacto de la
constante k para poder hacer uso de la ley, si consideramos las dos situaciones
de la figura, manteniendo constante la cantidad de gas y la temperatura,
deberá cumplirse la relación:

𝑃1 𝑉1 = 𝑃2 𝑉2

Donde:

𝑃1 = Presión inicial

𝑃2 = Presión final

𝑉1 = Volumen inicial

𝑉2 = Volumen final

Despejando cualquier incógnita se obtiene:


𝑃2 𝑉2 𝑃2 𝑉2 𝑃1 𝑉1 𝑃1 𝑉1
𝑃1 = 𝑉1
𝑉1 = 𝑃1
𝑃2 = 𝑉2
𝑉2 = 𝑃2

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018

Ley de Gay-Lussac

La ley de Gay-Lussac establece que la presión de un volumen fijo de un gas, es


directamente proporcional a su temperatura, si el volumen de una cierta
cantidad de gas a presión moderada se mantiene constante, el cociente entre
presión y temperatura (Centígrados) permanece constante:

𝑷
= 𝒌𝟑
𝑻

O también:

𝑷 = 𝒌𝟑 𝑻

Donde:

P = Presión

T = Temperatura absoluta (es decir, medida en kelvin)

𝑘3 = Constante de proporcionalidad

Para una cierta cantidad de gas, al aumentar la temperatura, las moléculas del
gas se mueven más rápidamente y por lo tanto aumenta el número de choques
contra las paredes por unidad de tiempo, es decir, aumenta la presión ya que
el recipiente es de paredes fijas y su volumen no puede cambiar. Gay-Lussac
descubrió que, en cualquier momento del proceso, el cociente entre la presión
y la temperatura absoluta tenía un valor constante.

Supongamos que tenemos un gas que se encuentra a una presión 𝑃1 y a una


temperatura 𝑇1 al comienzo del experimento. Si variamos la temperatura hasta
un nuevo valor 𝑇2 , entonces la presión cambiará a 𝑃2 , y se cumplirá:

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
𝑃1 𝑃2
=
𝑇1 𝑇2

Donde:

𝑃1 = Presión inicial

𝑇1 = Temperatura inicial

𝑃2 = Presión final

𝑇2 = Temperatura final

Que es otra manera de expresar la ley de Gay-Lussac.

Esta ley, al igual que la ley de Charles, está expresada en función de la


temperatura absoluta. Es decir, las temperaturas han de expresarse en kelvin.

3. ¿Qué es energía y calor?

Rta: John Contreras

La energía se puede considerar como la capacidad para causar cambios,


basándose en la conversión, uso, almacenamiento y transferencia de energía,
éste expresa que durante una Interacción puede cambiar de una forma a otra,
pero su cantidad total permanece constante, es decir, la energía no se crea ni
se destruye, se puede presentar como energía potencial (energía almacenada)
o como energía cinética (energía en acción), siendo estas dos formas
interconvertibles, es decir, la energía potencial liberada se convierte en energía
cinética y ésta cuando se acumula se transforma en energía potencial.

Por ejemplo, Una roca que cae de un acantilado adquiere velocidad como
resultado de su energía potencial convertida en energía cinética, lo podemos
apreciar en la siguiente imagen.

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018

El calor, es energía térmica que se transfiere de forma espontánea de un


sistema más caliente a un sistema más frío que está en contacto entre sí. El
calor no es una propiedad termodinámica el calor es una función de trayectoria
y como tal depende del proceso, por lo que se representa con el simbolismo
“1Q2” o simplificado Q, que significa el calor transferido en un determinado
proceso donde el sistema cambia del estado uno al estado dos.

4. ¿Qué es el trabajo?

Expresión matemática a Presión constante

Expresión matemática a Temperatura constante

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Expresión matemática a Volumen constante

5. Complete la tabla

Unidades en Unidades
Definición sistema en sistema
Internacional Inglés

La temperatura es una
magnitud física que indica la
intensidad de calor o frío de
Temperatura un cuerpo, de un objeto o Kelvin (°K) Rankine ®
del medio ambiente, en
general, medido por un
termómetro.

La energía cinética es una


forma de energía, conocida
como energía de
movimiento. La energía Newton*
Energía Metro= Libra fuerza:
cinética de un objeto es
cinética lbf
aquella que se produce a Joule (J)
causa de sus movimientos
que depende de la masa y
velocidad del mismo

Se le llama Presión, a la
reacción inmediata que
ejerce un cuerpo sobre otro Libra por
en relación de peso o pulgada
Presión Pascal (Pa) cuadrada
fuerza. La presión
técnicamente se refiere a (Psi)
dos tipos fundamentales,
opresión y compresión.

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
La fuerza es una magnitud
vectorial que mide la razón
Fuerza de cambio de momento Newton (N) Lbf
lineal entre dos partículas o
sistemas de partículas.

La Energía es la capacidad
que posee un cuerpo para
realizar una acción o Unidad
trabajo, o producir un Kilo joules térmica
Energía Británica
cambio o una (kJ)
transformación, y es (Btu)
manifestada cuando pasa de
un cuerpo a otro.

Se define el Volumen
Especifico como igual al
Volumen Volumen sobre Masa y por
M3/kg Ft3/lbm
especifico tanto, el Volumen Especifico
es igual al inverso de la
Densidad.

La Energía Potencial es la
capacidad que tiene un
cuerpo para realizar un
trabajo de acuerdo a la
configuración que ostente Unidad
Energía en el sistema de cuerpos térmica
Joule (J) Británica
potencial que ejercen fuerzas entre sí,
es decir, la energía potencial (Btu)
es la energía que es capaz
de generar un trabajo como
consecuencia de la posición
de un cuerpo.

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
La magnitud que designa
la energía almacenada por un
sistema de partículas se
denomina energía interna. La
energía interna es el resultado
Energía de la contribución de la energía Libra fuerza:
Joule (J)
interna cinética de las moléculas o Lbf
átomos que lo constituyen, de
sus energías de rotación,
traslación y vibración, además
de la energía potencial
intermolecular debida a las

6. Cómo funciona una central hidroeléctrica. Resumir la información de forma


concreta del siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=9qhx6Y9u14g

Partes de la casa de maquinas

Toma de agua: cuya función es captar el agua del embalse y dirigirla hacia la
turbina, está compuesta por reja protectora, compuerta de servicio, motor,
sistema de válvulas y tubería de presión que conduce el agua hasta la caja
espiral.

Turbina: constituida por la caja espiral, rueda de la turbina, eje, conjunto de


paletas fijas y móviles y tubo de succión, la caja espiral posee diámetro
variable para mantener la presión del agua en forma constante al chocar
contra la turbina, el volumen de agua necesario para mover la turbina es de
690.000 Lt/Seg , el peso de la turbina es de 600 toneladas, al girar la turbina
transforma la energías cinética del agua en energía mecánica, luego por el
tubo de succión se conduce el agua al canal de evacuación.

Generador: constituido por el eje inferior que transmite la rotación de la


turbina al rotor que a su vez está constituido por barras de cobre la cual es la
parte girante del generador y su peso es de 1760 toneladas y un diámetro de
15.93 metros para el generador de 50 HZ y 15.96 metros para el generador de

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
60 HZ de frecuencia, además consta de una parte fija denominada estator
cuyo peso es de 988 toneladas.

Para le mantenimiento periódico de las unidades generadoras estas son


retiradas del sistema eléctrico, después de realizado su mantenimiento para
entrar nuevamente en operación se procede a llenar de agua en dos etapas:

Etapa 1: inicialmente la compuerta del tubo de succión se encuentra a


diferente presión y para equilibrar estas presiones se abre un sistema de
válvulas para el llenado de este tubo, caja espiral, turbina y válvula tubería de
presión permitiendo el equilibrio hidráulico con el embalse aguas abajo y por
último se abre la compuerta stop-lock aguas abajo.

Etapa 2: como la compuerta de toma de agua se encuentra a diferente


presión, se abre el sistema de válvulas aguas arriba denominadas Bypass
llenando la tubería de presión, posteriormente se abren las compuertas de
servicio o aguas arriba, luego se abren las paletas móviles del distribuidor,
permitiendo el paso del agua acumulada en el embalse, aprovechando la
energía cinética del agua para hacer girar la rueda de la turbina.

Cabe señalar que la potencia de la turbina depende del caudal del agua y de la
diferencia de altura entre aguas arriba y aguas abajo, En el generador es
creado un campo magnético mediante la aplicación de una corriente continua
en el rotor del generador, lo cual sumado a su movimiento rotativo provoca la
inducción de la tensión en el estator o parte fija del generador que ara circular
una gran corriente alternada una vez conectada al sistema, esta energía
generada en 18.000 V, es elevada por medio de transformadores a 500.000 V.

De la casa de máquinas salen 8 líneas de transmisión, 4 en la frecuencia de


50HZ y 4 líneas de 60HZ, el vertedero está compuesto por 14 compuertas
cada una de 20 x 21 Mt de sección, dotándolo de una capacidad de descarga
de 63´000.000 Lt/Seg a través de canaletas de escurrimiento, cuya parte final
se forma un salto, cuyo propósito es disipar la fuerza del agua debido a la
velocidad del escurrimiento y evitar la erosión del lecho del rio donde
desemboca, el exceso de agua proveniente de los afluentes es controlado por
el vertedero.

Etapa 2

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
1. Cada estudiante completará la tabla según su peso y mostrará los cálculos
realizados

Nombre del Masa en Peso en la Peso en Peso en


estudiante Kg tierra en Júpiter en Mercurio en
Newtons Newtons Libras fuerza

John
Contreras
87𝑘𝑔 853 𝑁 2157 𝑁 72,36 𝑙𝑏𝑓

Bladimiro 78kg W=m*g= W=m*g= W=m*g=


Cusba
78kg*9.8m/s2= 78kg*24.79m/s 78kg*3.7m/s2=2
764.4 Newton 2=1933.62 88 Newton
Newton

Álvaro 72 Kg F =m∗g F =m∗g F =m∗g


Javier
F = 72 ∗ 9.8m/s2 F = 72 ∗ 24.79m F = 72 ∗ 3.7m/s2
Salcedo
/s 2
Beltrán F = 705.6 Newton F = 266.4 Newton
F
= 1784.88 Newton 1lbf
≡ 4.448822 Newton

lbf = 1185.16

Angel 78 Kg 𝑊 =𝑚∗𝑔 𝑊 =𝑚∗𝑔 𝑊


Cárdenas = 171.99 𝑙𝑏
𝑊 = 78 ∗ 9.8 𝑊 = 78 ∗ 24.79
Rosas ∗ 12.1397
= 764.40 𝑁 = 1933.62 𝑁 = 2087.90 𝑝𝑜𝑢𝑛𝑑𝑎𝑙.

Cristian 75kg 735 N 1734 N 277.5 N


Orlando
Leon

Solución: John Contreras.

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Para realizar el caculo de mi peso en los diferentes planetas es necesario primero
conocer el valor de la gravedad en cada uno de ellos.

Gravedad para cada planeta es:

Tierra: 𝟗, 𝒎/𝒔𝟐 Júpiter: 𝟐𝟒, 𝒎/𝒔𝟐 Mercurio: 3,7 𝒎/𝒔𝟐

Realizamos los respectivos cálculos.

Tierra: 𝟗, 𝒎/𝒔𝟐 Júpiter: 𝟐𝟒, 𝒎/𝒔𝟐 Mercurio:3,7 𝒎/𝒔𝟐

Peso= 87 Kg Peso= 87 Kg Peso= 87 Kg

F=𝑚𝑔 F=𝑚𝑔 F=𝑚𝑔

F=(87𝑘𝑔) *(9,8𝑚/𝑠2) F=(87𝑘𝑔) * (24,79 𝑚/𝑠2) F=(87𝑘𝑔) * (3,7 𝑚/𝑠2)

F=853 N F=2157 N F= 322 N

𝟏𝒍𝒃𝒇 = 𝟒, 𝟒𝟓 𝑵
𝟑𝟐𝟐𝑵 𝟏 𝒍𝒃𝒇
𝑭 = 𝟑𝟐𝟐 𝑵 = ∗
𝟏 𝟒,𝟒𝟓𝑵

322𝑁∗𝑙𝑏𝑓
𝑭= 4,45𝑁

𝑭 = 𝟕𝟐, 𝟑𝟔 𝒍𝒃𝒇

2. Cada estudiante seleccionará dos ciudades y realizará cálculos detallados


para hacer la conversión de temperaturas

Nombre Ciudad Temperatura Temperatura actual Temperatura actual


del actual promedio en K promedio en R
estudiante promedio °C

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
que hace
el aporte

Cristian Bogotá 14 °C 287.15°K 516.87 °R


Orlando
León

Álvaro Cali 24.0°C K = °C + 273.15 R = °C ∗ 1.8 + 491.67


Javier
K = 24.0°C + 273.15 R
Salcedo
= 24.0°C ∗ 1.8
K = 297.15 + 491.67

R = 534.87

Bladimiro Medellín 24 ° 𝐶 K=°C+273.15 297.15 K R=°C*1.8+491.67


Cusba 534.87 R

Bladimiro Cartagena 32 ° 𝐶 K=°C+273.15 305.15 K R=°C*1.8+491.67


Cusba 549.27 R

John Villavicencio 25,5 ° 𝐶 298,65 𝐾 537.57 𝑅


Contreras

John Barranquilla 27,8 ° 𝐶 300.95 𝐾 541.71 𝑅


Contreras

Putumayo 23.5 °C 296.65 °K 533.97°R

Álvaro Tunja 12.8°C K = °C + 273.15 R = °C ∗ 1.8 + 491.67


Javier
K = 12.8°C + 273.15 R
Salcedo
= 12.8°C ∗ 1.8
K = 285.95 + 491.67

R = 514.71

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Ángel Santa Marta 31°C T°K=T°C+273.15 T°®=(9/5)(304.15)
Cárdenas T°K=31+273.15=304.15°K =547.47°R
Rosas

Ángel San Andrés 29°C T°K=T°C+273.15 T®=(9/5)(302.15)


Cárdenas islas T°K=29°+273.15 =543.87°R
Rosas
=302.15°K

Solución.

Villavicencio

Temperatura actual promedio en Kelvin (K)

𝐾=°𝐶+273.15

𝐾=25,5°+273.15

𝑲=298,65 K

Temperatura actual promedio en Rankine ®

R= ([°C] + 273.15) × 9/ 5

R= ([25,5°] + 273.15) × 9/ 5

R= 537.57 R

Barranquilla

Temperatura actual promedio en Kelvin (K)

𝐾=°𝐶+273.15

𝐾=27,8°+273.15

𝑲= 300.95 K

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Temperatura actual promedio en Rankine ®

R= ([°C] + 273.15) × 9/ 5

R= ([27,8°] + 273.15) × 9/ 5

R= 537.57 R

3. Cada estudiante resolverá un ejercicio de gases ideales y trabajo:

Nombre del estudiante que desarrolla: Bladimiro Cusba A.

a. Un gas ideal de 10 kg de Nitrógeno está confinado en un recipiente de 10


L y su temperatura se encuentra a 37°C. Encuentre la presión del sistema
en Pascales. Si su temperatura incrementa a 45°C y el volumen permanece
constante, determinar el trabajo.

Solución:

Para hallar la presión de un gas ideal utilizamos la siguiente formula:

𝑛∗𝑅∗𝑇
𝑝=
𝑉

Donde n es el número de moles, R la constante de los gases ideales:


0.0821, T la temperatura en grados kelvin, y V el volumen.

Para hallar el número de moles utilizamos una regla de 3 sabiendo que un


mol de nitrógeno tiene una masa de 28 gramos, esto nos da como resultado
357.14 moles para 10 kilos de nitrógeno.

Al convertir 37°C a kelvin obtenemos: K=°C+273.15=310.15 K

Al convertir 45°C a kelvin obtenemos: K=°C+273.15=318.15 K

357.14 ∗ 0.821 ∗ 310.15


𝑝1 = = 909.4 𝑎𝑡𝑚
10

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Para obtener la presión en pascales multiplicamos el valor de atmosferas
de presión por 101.325 Kpa.

𝑝1 = 909.4 ∗ 101.325 = 91638.33𝐾𝑝𝑎

Y para la temperatura 2:

357.14 ∗ 0.821 ∗ 318.15


𝑝2 = = 932.85 𝑎𝑡𝑚
10

𝑝2 = 932.85 ∗ 101.325 = 94521.02 𝐾𝑝𝑎

Debido a que no se experimenta un cambio de volumen el trabajo es igual


a cero.

Nombre del estudiante que desarrolla: John Contreras

b. Un gas ideal de 5 moles está a 77°C y ocupa un volumen de 3 L. Si la


temperatura permanece constante y el volumen se duplica, determine la
nueva presión y el trabajo ejercicio por el sistema

Solución:
𝑛𝑅𝑇
𝑃𝑉 = 𝑛𝑅𝑇 𝑃1 = 𝑉1

K = °C + 273,15

K = 77°C + 273,15

K = 350,15 K

𝐿 ∗ 𝑎𝑡𝑚
(5 𝑚𝑜𝑙 ) (0,0821 ) ( 350,15 𝐾)
𝑃1 = 𝑚𝑜𝑙 ∗ 𝐾
3𝐿

𝑃1 = 47,91 𝑎𝑡𝑚

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
𝑃1 𝑉1 = 𝑃2 𝑉2

𝑉2
𝑃2 =
𝑃1 𝑉1

6𝐿
𝑃2 =
47,91 𝑎𝑡𝑚 ∗ 3𝐿

𝑃2 = 0,042 𝑎𝑡𝑚

𝑉2
𝑊 = 𝑛𝑅𝑇 𝐼𝑛 ( )
𝑉1

𝑎𝑡𝑚 ∗ 𝐿 6𝐿
𝑊 = (5𝑚𝑜𝑙) (0,0821 ) ( 350,15 𝐾) ∗ 𝐼𝑛 ( )
𝑚𝑜𝑙 ∗ 𝐾 3𝐿

𝑊 = 99,63 𝑎𝑡𝑚 ∗ 𝐿

101,325 𝐽
𝑊 = (99,63 𝑎𝑡𝑚 ∗ 𝐿) ∗ ( )
1 𝐿 ∗ 𝑎𝑡𝑚

𝑊 = 10095 𝐽 = 10,095 𝐾𝐽

Nombre del estudiante que desarrolla: Álvaro Javier Salcedo

c. Helio que se encuentra inicialmente a 1 Mpa y 400°C esta contenido dentro


de un conjunto de pistón y cilindro con un volumen inicial de 0.1 m3. A
continuación el gas se expande lentamente hasta alcanzar una presión final
de 100 Kpa. Determine el trabajo para este proceso en Kj. Asumir gas ideal
(Pv=nRT) y proceso isotermo.

Solución:

Solución
𝑃𝑣 = 𝑛𝑅𝑇

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
2
𝑤 = ∫ 𝑃𝑑𝑣
1

𝑣1 = 0.1𝑚3
𝑃1 = 1𝑀𝑝𝑎
𝑇 = 400°𝐶
𝑃2 = 100𝐾𝑝𝑎
2
𝑤 = ∫ 𝑃𝑑𝑣
1
2 2
𝑐 𝑑𝑣
𝑤=∫ 𝑑𝑣 = ∫
1 𝑣 1 𝑣
𝑣2
𝑤 = 𝑐 ln ( )
𝑣1
𝑃2
𝑤 = 𝑃1 𝑣1 ln ( )
𝑃1
Reemplazando
100𝐾𝑝𝑎
𝑤 = 1000𝐾𝑝𝑎 ∗ 0.1𝑚3 ln ( )
1000𝐾𝑝𝑎
𝑤 = 100𝐾𝑝𝑎. 𝑚3 ln(0.1𝐾𝑝𝑎)
𝑤 = −230.25𝐾𝑝𝑎. 𝑚3 ∗ 1𝑘𝐽/𝐾𝑝𝑎. 𝑚3
𝑤 = −230.25𝐾𝑗

Nombre del estudiante que desarrolla: Angel Gabriel Cárdenas Rosas

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
d. Un cilindro pistón contiene 5 kg de nitrógeno a 300 K y un volumen de 30
m3. Si a presión constante el volumen se triplica. Determinar el trabajo
realizado por el sistema en Kj

Solución:

DATOS

M= 5 Kg de nitrógeno

𝑇1=300°𝑘
𝑣1 = 30𝑚3 𝑉2 = 90𝑚3

W= KJ
𝑤 = 𝑃(𝑣1 − 𝑣2 ) nos falta calcular P=? por la fórmula de los gases

𝑛𝑅𝑇 𝑘𝑔 𝐾𝐽
𝑃= peso molecular de 𝑁2 𝑅 = 8.3𝑁
𝑉 𝑚𝑜𝑙 𝑘𝑚𝑜𝑙°𝐾

𝑚 𝑚 5𝑘𝑔
𝑃= 𝑛= 𝑛= = 0.179 𝑘𝑚𝑜𝑙
𝑛 𝑃 𝑘𝑔
28.013
𝑘𝑚𝑜𝑙

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
0.179 ∗ 8.314 ∗ 300
𝑃= = 14.88 𝑘𝑝𝑎
30
𝑊 = 14.88(90 − 30) = 14.88 ∗ 60 = 892.80 𝐾𝐽

Nombre del estudiante que desarrolla:

e. Un sistema cilindro-pistón contiene 5 kg de helio a 3 Kpa y 400 K.


Determine el volumen del recipiente empleando la ecuación de los gases
ideales en m3 y el trabajo cuando el volumen disminuye a la mitad.

Solución:

Ejercicios grupales

Estudiante % de participación (0-100%)

John Stid Contreras Ramirez 100%

Angel Gabriel Cárdenas Rosas 100%

Bladimiro Cusba A. 100%

Álvaro Javier Salcedo Beltrán 100%

Cristian Orlando León 100%

4. Un auto de 1000 Kg de peso sube una montaña a 300 metros de altura,


posteriormente en la cima, recorre a una velocidad promedio de 100 millas
por hora (millas/hora). Determinar la energía potencial que gano el carro y
la energía cinética en sistema internacional.

Ángel Gabriel Cárdenas Rosas:

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Solución:

100 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 𝑚
𝑉= = 44,45
ℎ 𝑠𝑒𝑔

𝐸𝑝 = 𝑚𝑔ℎ

𝐸𝑝 = 1000 ∗ 9.8 ∗ 300 = 2940000𝐽


1 1
𝐸𝑐 = 𝑚𝑣 2 = ∗ 1000(44.45)2
2 2

𝐸𝑐 = 987654,321 𝐽

5. 2000 gramos de Cl2 (PM:70.9 g/mol) se encuentra dentro de un depósito con


dimensiones de 15 ft de largo x 3 ft ancho x 15 ft de profundo. Encuentre el
volumen específico en base masa (m3/kg) y en base mol (m3/mol)

John Stid Contreras.

Rta:

Volumen específico en base masa.

𝑽 = (𝟏𝟓𝒇𝒕)(𝟑𝒇𝒕)(𝟏𝟓𝒇𝒕) = 𝟔𝟕𝟓𝒇𝒕𝟑

𝟏𝒎𝟑
𝑽 = 𝟔𝟕𝟓𝒇𝒕𝟑 ∗ = 𝟏𝟗, 𝟏𝟏𝟒𝒎𝟑
𝟑𝟓,𝟑𝟏𝟓 𝒇𝒕𝟑

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
1g = 0,001kg
0,001𝑘𝑔
2000𝑔 𝐶𝑙2 = 2000𝑔 𝐶𝑙2 ∗ ( 1𝑔
) = 2𝑘𝑔𝐶𝑙2

𝟏𝟗,𝟏𝟏𝟒𝒎𝟑 𝒎𝟑
𝝂= 𝟐𝒌𝒈𝑪𝒍𝟐
= 𝟗, 𝟓𝟓𝟕 𝒌𝒈 𝑪𝒍𝟐

Volumen específico en base mol.


1𝑚𝑜𝑙
2000𝑔 𝐶𝑙2 = 2000𝑔 𝐶𝑙2 ∗ ( ) = 28,209𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑙2
70,9 𝑔 𝐶𝑙2

𝟏𝟗,𝟏𝟏𝟒𝒎𝟑 𝒎𝟑
𝝂= 𝟐𝟖,𝟐𝟎𝟗𝒎𝒐𝒍 𝑪𝒍𝟐
= 𝟎, 𝟔𝟕𝟖 𝒎𝒐𝒍 𝑪𝒍𝟐

Nombre del estudiante que desarrolla: Bladimiro Cusba A.

Primero se realiza la conversión de pies a metros

1 ft = 0.3048 m

3 ft = 0.9194 m

15 ft = 4,572 m

El volumen del depósito será:

𝑉 = 4,572 ∗ 4,572 ∗ 0,9192 = 19.21 𝑚3

El volumen especifico en base masa será:

𝑣 19.21𝑚3 𝑚3
𝑉= = = 9,56
𝑚 2𝐾𝑔 𝐾𝑔

Para hallar el volumen específico en base mol se debe calcular el número de moles
para 2Kg, sabiendo que un mol de Cl2 tiene una masa de 70.9g. Esto nos da como
resultado que 2Kg son 28,21 moles

El volumen especifico en base mol será:

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
𝑣 19.21𝑚3 𝑚3
𝑉= = = 0,68
𝑚 28,21 𝑚𝑜𝑙 𝑚𝑜𝑙

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
Conclusiones

 Identificamos y comprendimos los conceptos generales de energía y


aplicación de la ley cero de la termodinámica
 Identificamos y comprendimos los conceptos generales de energía, calor
y trabajo
 Identificamos y comprendimos el sistema de unidades y sus
conversiones aplicado en ejercicios básicos
 Identificamos y comprendimos los modelos matemáticos para el
desarrollo de sistemas cerrados de gases ideales y escalas de
temperatura.

Trabajo Colaborativo Unidad I


ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 Ayuso, L., et al. (2009). Unidad 1. En L. Ayuso. Módulo de


termodinámica (p. 11-45). Colombia: Universidad Nacional Abierta y a
Distancia- UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/5003

 Climate-Data.org. (2018). Climate-Data.org. Marzo 07 2007, de


Climate-Data.org Sitio web: https://es.climate-data.org/location/5327/

 D.Melendi. (2018). Energía. Marzo O4, 2018, de mendoza-conicet.gob.ar


Sitio web: https://www.mendoza-
conicet.gob.ar/portal/enciclopedia/terminos/Energ.htm

 YUNUS A. ÇENGEL, MICHAEL A. BOLES. (2012). TERMODINÁMICA


Séptima edición. México, D.F.: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA
EDITORES, S.A. DE C.V..
 Ley de los gases ideales, recuperado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_los_gases_ideales
 Ley de Charles, recuperado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Charles
 Ley de Boyle, recuperado
de:https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ley_de_Boyle_Mariotte.png
#/media/File:Ley_de_Boyle_Mariotte.png
 Ley de Boyle - Mariottehttps://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Boyle-
Mariotte
 CENTRAL HIDROELECTRICA - Generación Eléctrica, Recuperado de:
https://youtu.be/9qhx6Y9u14g

Trabajo Colaborativo Unidad I

Das könnte Ihnen auch gefallen