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07/09/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas

Acertos & erros


Itens Peso Pontuação
ponderados

Questões discursivas (15 pontos


2 15 15 em 30
cada)

Correção

Questões objetivas (05 pontos cada)

Pontuação obtida: 0 em 5

 1 A psicomotricidade ajuda a maturação numa prática pedagógica e faz analisar a relação


entre psique/soma/maturação, uma relação já existente. Diante da prática psicomotora,
podemos observar movimentos que surgem espontaneamente como:

A a organização neuropsicomotora;

B as experiências sensório-motoras, afetivas e espirituais;

C relações sociais, ideias morais, capacidades e a maneira de ser de cada um;

D a agressividade, a afetividade, a inibição e a independência;

E a educação pelo movimento.

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 2 A criança constrói seus movimentos para organizá-los e depende: (Valor 1,0 ponto)

A do recurso motor e simbólico de cada sujeito;

B do estado de equilíbrio entre músculos e ossos;

C da aquisição de informações:

D da formação, do meio ambiente e de fatores psicobiológicos;

E da maturação e da aprendizagem escolar.

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Pontuação obtida: 0 em 5

 3 O que quer dizer Conceitos Funcionais na Psicomotricidade?

A São as possibilidades percebidas através da ação e da qualidade dos movimentos,


integrando-os num tempo e espaço;

B São conceitos que facilitam a relação entre os corpos através dos desejos, das frustrações
e ações.

C São mais abstratos e exigem muita concentração e sob controle facilitam a aprendizagem;

D São conceitos que reduzem as tensões psíquicas para chegar a uma descontração
muscular, proporcionando o conhecimento corporal mais e caz e procurando a
regularização dos ritmos orgânicos, como a respiração e a circulação;

E São conceitos que provocam sensações que possibilitam a percepção e a discriminação;

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 4 Não podemos deixar do lado de fora dos muros escolares o corpo. Corpo repleto de
emoções, uma pedagogia a tratar do corpo. Corpo, alma e espírito, repleto de signi cados,
que aprende com facilidade a expressar-se, aprende a escrever sua história. Segundo esta
descrição qual dos itens abaixo daria continuidade ao trecho acima?

A O trabalho da educação psicomotora com as crianças deve prever a formação de base


indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico, dando oportunidade
para que por meio de jogos, de atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo.
Através da recreação a criança desenvolve suas aptidões perceptivas como meio de
ajustamento do comportamento psicomotor;

B O pedagogo deverá ajudar a criança, através de contatos corporais e da manipulação, a


vivenciar a sua tonicidade de uma maneira mais prazerosa.

C Corpo vivido, cognitivo, expressivo, de razões, que estabelece a cultura corporal. O corpo
tem que jogar, dançar, fazer esportes, cantar, interpretar e representar histórias. A escola
tem que acolher este corpo numa linguagem pedagógica, reconhecendo sua plenitude e
exercitá-lo em prol de uma racionalidade;

D O conjunto de aprendizagem que temos construído subtende um conjunto de


procedimentos que varia desde o conhecimento da modalidade de aprendizagem do
sujeito e sua trajetória, até suas peculiaridades em integrar conteúdos programáticos, e
tem, como pano de fundo, o seu repertório contextual;

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Questões discursivas (15 pontos cada)

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5 Quais são os objetivos fundamentais constituídos da República Federativa do Brasil no


Art. 3º ?

Observações de correção
- Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:
I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; 
II - garantir o desenvolvimento nacional;
III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;
IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e
quaisquer outra formas de discriminação. 

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6 O que é Educação de Corpo Inteiro?

Observações de correção
Correto.

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