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LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Ortografía
Los signos de puntuación son los signos auxiliares que se usan
Signos de puntuación para señalar la entonación y las pausas en todo escrito. Ayudan
a dar coherencia a un escrito y facilitan la comprensión de un
Redacción y comunicación texto. Sirven, además, para dar la entonación apropiada
cuando leemos.
Dra. Advelí Durand Villarroel
Son todas aquellas marcas gráficas que no son letras ni números
y se usan en los textos escritos para contribuir a su correcta
lectura e interpretación.

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Entre los signos de puntuación más usados están los siguientes:

➢ Oración: Máxima unidad gramatical y la mínima
unidad textual.
el punto……………………………………. ( . ) los signos de interrogación.. (¿?)

la coma……………………………………. ( , )
el punto y coma…………………….
los dos puntos……………………….
los puntos suspensivos………..
los signos de admiración………
(;) el paréntesis…………………………… ( )
(:) las comillas……………………………… ( “” )
la raya……………………………………… ( – )
(…)
el guión………………………………………( - )
( ¡!) ➢ Párrafo: Conjunto de oraciones con unidad semántica
y/o argumental (tema particular). Está constituido por
una oración principal y oraciones secundarias.
➢ Capítulo/Apartado/Texto: Conjunto de párrafos con
unidad semántica (tema general).

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Punto (.) Usos incorrectos del punto

⚫ En títulos o subtítulos de obras, artículos, capítulos, etc.:
❖ Función: Separar unidades autónomas que integran un La vida breve / Martín Fierro

texto. ⚫ Después de los signos de exclamación e interrogación:

¡Qué día tan lindo! ¿Dónde estás?
a) Punto y seguido: Separa dos oraciones que integran un mismo párrafo.
⚫ En las cifras que indican años, en la numeración de páginas, en los
b) Punto y aparte: Separa dos párrafos que integran un mismo texto.
números de decretos, leyes y artículos:
c) Punto final: Indica el fin de un texto o una división importante del texto año 1998, página 1142, Decreto 1080, Ley 24240
(capítulo, apartado, sección).
⚫ En las entradas breves de una enumeración:
d) Otro uso: En las abreviaturas → Sr., Dr., Lic., Pág., Cap.
1- Minerales, 2- Vegetales, 3- Animales

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Usos del punto en notaciones científicas y técnicas

La coma (,)
❖Función: La coma indica una pausa breve que permite
⚫ NO se usa en la expresión de cantidades: delimitar los distintos componentes de una oración.
22 045 6 033 344 ❖Usos:
⚫ En la expresión del tiempo (separa horas de minutos, a) Entre los términos de una enumeración (sustantivos,
también se usan los dos puntos): 17.30 h 12.00 h adjetivos, adverbios, verbos, etc.) salvo ante y/ni/o:
Compré leche, agua, gaseosas, vino, cerveza y sidra.
⚫ En matemática representa la multiplicación:
No llamó a su madre, a su hermano ni a mí.
20 . 3 = 60
• Cuando la conjunción “ni” se repite va adelante de cada miembro coordinado: No
me gustan ni la carne, ni el pollo, ni el pescado

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b) Entre construcciones verbales que cumplen idéntica función sintáctica (excepto

precedidas de y/o/ni)
Ese año se recibió, se casó, se mudó y tuvo a su hijo.
c) Delante del pronombre que cuando encabeza una proposición explicativa:
El buey y la vaca, que se destinan a carne, abundan en las pampas
d) Delante y/o detrás de un vocativo (apelativo):
Juan, ¡llamame! / Te pido, Juan, que me llames / Pedro, baja al comedor
e) Cuando se invierte el orden regular de los componentes de la oración:
Para acordarme, lo agendo / Porque soy bueno, te voy a acompañar
f) En lugar de un verbo que se elide por ser repetición de otro ya enunciado antes o
porque se sobreentiende:
Compré este libro en la librería; aquel, en la Universidad.
g) Delante de como, cuando éste introduce un ejemplo
Le gustan las grandes metrópolis, como Nueva York o Tokio
h) Delante de algunas proposiciones:
Consecutivas:
Pienso, luego existo / Está lloviendo, así que lleva paraguas
Causales (lógicas y explicativas):
Es una persona generosa, porque nunca deja de ayudar a la gente
i) Delante de palabras o proposiciones introducidas para aclarar, precisar:
José Carlos Mariátegui, escritor y político, fue el fundador del Partido Socialista Peruano.
La lengua, según Saussure, es un conjunto de formas

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j) Delante y detrás de ciertos adverbios y conectores que suelen construirse como Usos incorrectos de la coma
incisos, “sin embargo”, “no obstante”, “es decir”, “por consiguiente”, “sin duda”, “sin
embargo”, “no obstante”, “seguramente” …: ⚫ No debe colocarse coma entre el sujeto y el verbo:
El mono, es decir, un simio / Me gusta la fruta, por ejemplo, la pera *El nuevo reglamento, entró en vigencia hoy
Llegamos, en efecto, muy tarde / Juan, seguramente, no vendrá.
*Juan, se despertó por la madrugada
k) Después de un adverbio de afirmación o negación en posición inicial:
*Mi prima María, almuerza a las cuatro de la tarde
Sí, juro / Sí, acepto / No, no quiero /
l) En el encabezamiento de las cartas entre el lugar y fecha: Buenos Aires, 12 de febrero
de 2012 ⚫ No debe colocarse detrás de la conjunción cuando va seguida
de una interrogación:
m) Entre el apellido y el nombre de una persona cuando están invertidos para integrar
una lista: bibliografía, índice: *Pero, ¿nadie te informó sobre los cursos?
Jakobson, Roman: Ensayos de lingüística general...
Saussure, Ferdinand. Curso de lingüística general...

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Punto y coma (;) b) Separa períodos de una oración:

El hombre entra a su casa; se sienta en el sillón y se relaja .
❖ Función: Dentro de una oración, separa proposiciones yuxtapuestas Eran las 6:00 de la mañana; salté de la cama; me vestí velozmente y salí determinado
de cierta extensión y relacionadas entre sí por el sentido. a renunciar.

c) En períodos de cierta longitud, delante de conjunciones y locuciones

❖ Usos:
a) Separa dos miembros de una enumeración cuando se trata de
construcciones complejas que ya incluyen comas:
Cada grupo de alumnos escogió uno de los temas: un grupo, ortografía; otro, gramática;
y un tercer grupo, géneros discursivos.
En el Modernismo se usaron efectos de brillo, color, luminosidad, para devolver a la
palabra su valor poético; además, predominaron las imágenes sensoriales.
cuando estas encabezan proposiciones que indican aspectos diferentes
de una misma idea:
Cinco helicópteros han estado buscando a los sobrevivientes durante toda la
noche; sin embargo, los esfuerzos han sido inútiles.
* Si la extensión de los períodos es muy corta, se recomienda el uso de la coma. Si es
muy extensa, el punto y seguido.

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Dos puntos (:)

d) Cuando a una o más proposiciones la/s sigue otra que es aclaración, explicación,
❖ Función: Representan una pausa en el discurso (menor que la del punto) que tiene como fin
llamar la atención sobre lo que sigue. causa o consecuencia de las anteriores:
Siempre me da el mismo consejo: que estudie más.
❖ Usos: Es inútil que te apures: el tren ya se fue.
a) Delante de una enumeración explicativa: e) Cuando se introduce una ejemplificación:
El taller se divide en tres grandes unidades: ortografía, gramática y gramática textual. Algunos de los lingüistas más importantes fueron, por ejemplo: Chomsky, Halliday.
Los factores que influyen en la lengua son: sociales, etarios, étnicos, geográficos, ideológicos,
f) En el discurso jurídico, en los documentos oficiales (sentencias, decretos, edictos),
etc.
detrás de algunos verbos:
b) Antes de una cita textual en estilo directo: DECLARA: Que ha presentado la documentación...
Descartes dijo: “Pienso, luego existo”.
HACE SABER: Que por orden del Consejo Superior...
c) En el encabezamiento de cartas, documentos, discursos y conferencias:
g) Después de las palabras dijo, apuntó, preguntó,…:
Querido amigo: Te escribo estas líneas... /Señores y señoras: Hoy conmemoramos... /
El conferenciante preguntó: “¿Cuántos cuadros pintó Velázquez?”
Distinguido público: Es un honor...

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Puntos suspensivos (...) Signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!)

Función: Indican una interrupción momentánea o definitiva del discurso.
Función: Enmarcan enunciados interrogativos y exclamativos directos.
Usos:
Uso:
a) Para indicar que una enumeración ha quedado abierta o incompleta, equivalen a etc:
⚫ Después de los signos que indican cierre de interrogación o exclamación nunca va
En aquel circo había: payasos, malabaristas, acróbatas... punto → *¿Qué hora es?. *¡Qué lindo día!.
b) Cuando se deja un enunciado incompleto o en suspenso: ⚫ Los signos de apertura (¡¿) son obligatorios.
No sé qué contestó... / Tal vez hoy me llame... ⚫ Excepto en los textos literarios, se debe evitar la duplicación o multiplicación de
los signos → ¡¡Hola!! ¿¿¿Cómo estás???
c) Para indicar duda, vacilación o inseguridad del hablante:
⚫ Cuando vocativos y proposiciones incluidas inician el enunciado no quedan
Deberíamos decírselo... pero ¿cómo se lo decimos? enmarcados entre estos signos pero, si ocupan el final, sí:
Para completar frases muy conocidas: Camarón que se duerme… Alicia, ¿qué hora es? / ¿Qué hora es, Alicia?
Para producir una impresión en el lector: Al cruzar el río…
Si me llama, ¿qué le digo? / ¿Qué le digo si me llama?

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⚫ Ante varias oraciones interrogativas/exclamativas seguidas hay dos opciones:

⚫ Considerarlas oraciones independientes en cuyo caso todas llevan mayúscula inicial: Comillas (« » “ ” ‘ ’)
¡Qué pálido se encuentra! ¡Cómo ha adelgazado! ¡Qué mal se ve! ❖ Función: Se usan para citar o destacar palabras o frases en un texto.
⚫Considerarlas como una única oración en cuyo caso van separadas por punto y coma Hay tres tipos de comillas: « » / “ ” / ‘ ’
y en minúscula:
❖ Usos:
¿Cómo te sientes?; ¿aún tienes frío?; ¿te alcanzo un abrigo?
⚫ Cuando se transcriben citas textuales → “Pienso, luego existo”
⚫ Ambos signos pueden usarse para expresar ironía:
¿Dos horas trabajando? ¿No estarás muy estresado? / ¡Tú, como siempre, llegando puntual! ⚫ En el uso del estilo directo cuando se tratada diálogos cortos y aislados → El juez afirmó “acá hay
cosas extrañas (…) gatos encerrados”
⚫ Los signos ¡! se usan para enmarcar interjecciones:
⚫ En textos narrativos, para reproducir pensamientos de los personajes → «Esta mujer conoce mi
¡Ah! ¡Ay! ¡Oh! ¡Ey! ¡Dios! ¡Carajo!
secreto», pensó
⚫ Los signos ¿? también se usan para preguntas retóricas: ⚫ Para citar títulos de capítulos y artículos en revistas, libros y periódicos, obras literarias y artística
¿Acaso no sigue habiendo pobreza, desocupación y hambre? → Estoy leyendo el “Martín Fierro”
Para destacar neologismos, barbarismos, vulgarismos y palabras extranjeras.
⚫ El signo ? entre paréntesis (?) se usa para expresar duda sobre un dato → ? - 1572 / ⚫

1612-1674 (?) / Nacionalidad: Peruano (?)

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Uso de las comillas en combinación con otros signos

⚫ Cuando una palabra se usa en forma irónica:
Sí, somos muy buenos “amigos”. ⚫ Los signos correspondientes al enunciado en el que está inserto un texto entrecomillado
van después de las comillas:
⚫ En los apodos o seudónimos que acompañan al nombre/apellido: ¿Es cierto que dijo “Hasta mañana”?
‘Pepe’ Mujica / ‘La Bruja’ Verón / Gimnasia de La Plata, ‘El Lobo’, ganó 1 a 0.
⚫ La coma, los dos puntos y el punto y coma correspondientes al enunciado en el que va
inserto un texto entrecomillado va detrás de las comillas de cierre:
⚫ No va comillas delante del pronombre ‘que’ en el estilo indirecto: “Le pedí que me escriba”, dijo Juan / Su respuesta fue: “Te pagaré la semana que viene”. Sin
*Mabel dijo que “en Semana Santa viajará a Uruguay”. embargo, nunca le pagaron.
⚫ Si el enunciado entrecomillado es interrogativo o exclamativo, ambos signos deben
⚫ Para destacar una palabra con un valor metalingüístico o como definición de otra: colocarse dentro de las comillas:
El verbo “abolir” es defectivo. / La palabra “shalom” significa “paz” en hebreo. “¿Hasta cuándo vamos a tolerar la corrupción?”, afirmó.
⚫ El punto va después de la comilla → Dijo “Buen día”.
⚫ Las comillas simples se usan para incorporar una comilla dentro de otra: ⚫ La llamada de nota → Si afecta a todo el entrecomillado, va afuera de éste: “Saussure es el
Dice Ana Barrenechea: “Si se creara la 'clase de sustitutos', debería subdividirse en 'prosustantivos', padre del Estructuralismo”1
'proadjetivos' y 'proadverbios’ ”.
Si afecta a una sola palabra de aquel, va adelante de la misma:
• Para señalar un texto que se desee destacar: La juventud desea alcanzar el “éxito” “Saussure1 es el padre del Estructuralismo”.

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Paréntesis ( ) ⚫ En los textos dramáticos, para indicar acotaciones del autor o lo que los
personajes dicen aparte:
Función: Encierran elementos aclaratorios o incidentales introducidos en un enunciado. FEDERICO (sonriendo): Pues entonces soy de la oposición (Don Ramón hace un gesto de
descontento)
⚫ Las letras o números que encabezan enumeraciones pueden colocarse entre
Usos: paréntesis o con paréntesis cerrado:
⚫ Cuando se interrumpe el discurso para intercalar incisos o frases aclaratorias → Esa noche (si (1) (2) (3) ; 1) 2) 3) ; a) b) c)
mi memoria no me falla) me enfermé.

⚫ Para intercalar datos aclaratorios precisos (fechas de acontecimientos históricos o Usos de los paréntesis en combinación con otros signos:
biográficos, de publicación obras, nombres de lugares...) → Jorge Luis Borges (1899-1986)
⚫ Si el texto que se coloca entre paréntesis abarca todo un enunciado debe ir punto antes
⚫ En textos comerciales, cuando se añade a una cifra en letras su correspondiente en del paréntesis:
números → Debe veintirés (23) pesos Rosas murió en Southampton en marzo de 1877. (Rosas fue gobernador de Buenos Aires entre
⚫ Para indicar que se omite en el texto una opción: 1835 y 1852)
Se necesita vendedor(a) / Se indica el (los) título(s) ⚫ El texto encerrado dentro del paréntesis tiene una puntuación independiente (los
• En las traducciones de palabras extranjeras: signos de interrogación, exclamación van dentro del paréntesis):

• La palabra “prst” (“dedo” en checo) no tiene vocales. Su vestimenta y sus buenos modales (¿dónde los habrá aprendido?) seducían al auditorio.

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Corchetes [ ] Raya o Guión largo (–)

❖ Función: En general, cumplen la misma función que los paréntesis Función: Indica una pausa sintáctica del discurso menor que el paréntesis.
(encerrar aclaraciones o incisos).
Usos:
❖ Usos: ⚫ Para intercalar frases aclaratorias o incisos que interrumpen el discurso, sustituye
paréntesis o comas:
⚫ Enmarcan tres puntos suspensivos para indicar la omisión de un fragmento en la El médico –aunque por su aspecto no lo parecía– se mostró preocupado
transcripción de una cita:
“El concepto de 'valoración social' […] está relacionado aquí con la noción de...” ⚫ Para señalar el cambio de interlocutor en los diálogos:
–¿Cuándo van a salir? –Dentro de dos horas
⚫ Cuando se necesita introducir algún dato o nota aclaratoria en un enunciado que ya
está escrito entre paréntesis: ⚫ En las narraciones, para delimitar las aclaraciones y comentarios del narrador que se
En el Colegio Universitario (allí el cardenal Newman [1801-1890] trató de aplicar su obra ‘Idea de una intercalan en las intervenciones de los personajes:
universidad’) egresan doscientos alumnos por año. –Sí –respondió Alicia–, el rumor se ha confirmado

⚫ En textos o citas de otros autores, cuando el editor o traductor quiere incorparar
alguna parte, introducir notas, etc.:
“Este año recuperamos nuestra democracia [Nota del traductor: este texto fue escrito en noviembre de
1983] ...”
⚫ En las bibliografías e índices alfabéticos de libros, para indicar que en el renglón se
omite una palabra que debe suplirse:
Martínez de Sousa, José. Diccionario de ortografía. Madrid, Anaya, 1985
–––––––––––. Diccionario de redacción y estilo. Madrid, Pirámide, 1993

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Guión (-) Barra (/)

❖ Función: Se usa para introducir cortes dentro de una palabra.
❖ Función: Indica separación de elementos.
❖ Usos:
⚫ Separa versos en los textos poéticos cuando estos se transcriben linealmente → Si te quiero
⚫ Detrás de un corte de palabra al final del renglón cuando ésta no cabe en él en forma es porque eres / mi amor mi cómplice y todo / y en la calle, codo a codo / somos mucho más que
completa → peris- // copio dos
⚫ Para unir elementos que forman palabras compuestas → perspectiva histórico-literaria / polémica ⚫ Entre dos palabras o morfemas, indica la existencia de dos o más opciones → Presentar DNI
ético-política / enfoque teórico-práctico y/o pasaporte y la/s documentación/es
⚫ Para unir palabras y siglas entre las cuales se omite una preposición o conjunción → ⚫ En la notación de fechas, para separar día, mes y año → 25/5/1810
relación madre-hijo / partido de fútbol River-Peñarol

⚫ Para indicar la posición de sílaba/s, morfema/s, etc. en el contexto de una palabra → ⚫ En algunas abreviaturas → c/c (cuenta corriente), s/f (sin fecha),
anti-semita / casa-s / ma-te-má-ti-ca / sub-título
⚫ En algunas expresiones y símbolos con el significado de “por”:
⚫ Entre los años inicial y final de un ancontecimiento histórico o biográfico; o entre las 100 km/h / 25 m/s / salario de 1000 pesos/semana
cifras que indican páginas y capítulos de un libro → Primera Guerra (1914-1918), David Viñas
(1927-2010), págs. 134-167

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Doble raya ( II ) Asterisco ( * )

⚫ Se usan en los diccionarios para separar las distintas acepciones de una palabra →
alza. f. Acción y efecto de alzar II 2. Aumento de valor que toma alguna cosa, como la
moneda, los precios, etc.
Apóstrofe (')
⚫ Antiguamente, se usaba en algunas locuciones → m'hijo por “mi hijo”
⚫ En nombres propios de lenguas extranjeras → D'Alessandro
⚫ Remite como signo de llamada a una nota al margen o al pie de página → David Viñas*
falleció la semana pasada en su casa...
* David Viñas (1927-2010) fue un escritor argentino...
⚫ Colocado delante de una palabra o expresión, se usa para señalar su agramaticalidad →
Me dijo *de que son las diez
Llaves { }
Constituyen un signo doble que sirve para encerrar un texto aunque se usan también en forma aislada
(cuadros sinópticos, esquemas, mapas conceptuales, etc.):

}
⚫ Para sustituir los 2 primeros dígitos de los años en acontecimientos históricos → La Sintaxis
agitación estudiantil de los '60 / La década del '30 es conocida como “Década Infame”
/ Verano del '42 Morfología Gramática
Fonología

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