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PRESENTA:
NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS, Y CÓDIGOS DE CADA ESTUDIANTE
DOCENTE:
DIANA CAROLINA HERNÁNDEZ GUALDRÓN MGS.
Resumen.......................................................................................................................................... 1
Capítulo 1. Planteamiento del problema. ........................................................................................ 2
Pregunta de investigación. .......................................................................................................... 2
Objetivo general. ......................................................................................................................... 2
Objetivos específicos. ................................................................................................................. 2
Justificación. ............................................................................................................................... 2
Capítulo 2. Marco de referencia...................................................................................................... 4
Marco conceptual. ....................................................................................................................... 4
Título nivel 3. .......................................................................................................................... 4
Marco teórico. ............................................................................................................................. 4
Título nivel 3. .......................................................................................................................... 4
Capítulo 3. Metodología. ................................................................................................................ 6
Tipo y diseño de investigación. .................................................................................................. 6
Participantes. ............................................................................................................................... 6
Consideraciones éticas. ............................................................................................................... 6
Capítulo 4. Resultados. ................................................................................................................... 7
Discusión......................................................................................................................................... 7
Conclusiones. .................................................................................................................................. 7
Referencias bibliográficas ............................................................................................................... 8
Anexos. ........................................................................................................................................... 9
Lista de tablas iii
Resumen.
Breve síntesis presentada en no más de 200 palabras, en un único párrafo que
contenga: Introducción (breve contexto del asunto a investigar, o síntesis del
planteamiento del problema). Objetivo (ubicar el objetivo tal cual lo tiene en el cuerpo del
documento). Metodología (breve descripción del tipo de estudio). Conclusiones (ubicar
de forma breve los hallazgos más sobresalientes, o respuestas al objetivo general de forma
concreta).
Palabras clave: de tres (3) a cinco (5) palabras centrales, que corresponden a las
categorías o variables de estudio.
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Capítulo 1.
Planteamiento del problema.
A continuación, se presentación la situación, problemática, o necesidad objeto del
presente estudio, teniendo en cuenta el contexto en el que se desarrolla. Presentar la
necesidad o problemática identificada. Breve recuento argumentativo donde se deja claro
de dónde surge el asunto centra de estudio. Debe ser concreto al contrastar la situación
actual con la situación ideal, para poner en evidencia el problema objeto de estudio y para
entender la razón de la pregunta de investigación.
Pregunta de investigación.
Debe estar formulada como una pregunta abierta, usando el qué, cómo, cuándo,
por qué, incluyendo las variables o categorías de análisis y la delimitación en términos de
población y ubicación. Las preguntas deben formular el propósito del estudio y resumir lo
que ha de ser la investigación. Se plantea en forma de una o varias preguntas el problema
que se estudiara. De esta manera, son preguntas que orientan las respuestas que se buscan
con la investigación
Objetivo general.
Definir el propósito principal del estudio de forma coherente con el problema
descrito. Se debe plantear a modo de meta general de la investigación, indicando las
variables de estudio, la población y su contexto; el cual inicia con un verbo en infinitivo.
Objetivos específicos.
Se deben plantear tres objetivos específicos, que den cuenta de los pasos o logros
de manera cronológica para dar cumplimiento al objetivo general.
Justificación.
Sustentar la relevancia de investigar la situación describiendo sus consecuencias y
su relación con el bienestar de la población en Colombia o en otros contextos similares.
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La utilidad del estudio para el campo académico y profesional. Se responde al por qué y
el para qué es importante y necesario realizar dicha investigación.
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Capítulo 2.
Marco de referencia.
Este apartado debe contener la literatura relevante y adecuada que expresa las
posturas teóricas respecto al problema planteado en el apartado anterior. En coherencia
con lo anterior, debe contener las variables que se pretenden a abordar en el marco del
proyecto de investigación, dando cuenta de su relación y relevancia en el contexto o
ámbito en el que se desarrollaría la investigación, se sugiere lleve títulos y subtítulos que
lleven y orienten al lector de lo general a lo particular.
Marco conceptual.
Definición de los conceptos relevantes, variables, o palabras clave de estudio,
para comprender la situación o el problema (Ej. Motivación, intervención psicosocial,
relaciones interpersonales, apoyo familiar, etc.) citando las fuentes de referencia.
Marco teórico.
Describir la teoría y/o modelos que fundamenta el fenómeno y la problemática a
estudiar (Por ejemplo, las Teorías de la motivación, Teorías del Desarrollo por
competencias).
Capítulo 3.
Metodología.
Participantes.
Descripción detallada de la población o contexto en donde se evidencia la
necesidad o problemática.
Consideraciones éticas.
Considerar lo señalado en la Ley 1090 de 2006 y Resolución 8430 del 2003, sobre
los derechos de los participantes en investigaciones.
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Capítulo 4
Discusión.
Este apartado debe contener los hallazgos y resultados del trabajo, de preferencia
en el orden del planteamiento que llevan los objetivos específicos del trabajo. Contraste
entre lo consignado en el marco teórico y empírico con los resultados encontrados,
resaltando coincidencias y/o contradicciones entre ellos.
Conclusiones.
Ubicar los principales hallazgos producto del proceso de investigación, coherentes
con los objetivos planteados.
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Referencias bibliográficas
Este apartado debe dar cuenta de TODOS los textos a los que efectivamente se hizo
referencia en el marco del texto, no se deben incluir textos a lo que no se haya
hecho alusión. Se sugiere usar el editor automático de Zotero, Word o Mendeley.
El formato de las referencias para esta entrega es el más reciente indicado por la
Coordinación del Programa que puede ser IEEE ó APA.
Andrews, S. Fastqc, (2010). A quality control tool for high throughput sequence data.
Giardine, B., Riemer, C., Hardison, R. C., Burhans, R., Elnitski, L., Shah, P., ... &
Nekrutenko, A. (2005). Galaxy: a platform for interactive large-scale genome
analysis. Genome research, 15(10), 1451-1455.
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Anexos.
Incluir la información que consideren relevante para ampliar la información
contenida, como las pruebas utilizadas, el consentimiento informado, registro fotográfico,
tablas y figuras, incluir datos en bruto, instrumentos de investigación y material
adicional.
Estas líneas son la línea incluida en la parte superior de la tabla, la línea entre el la
cabecera de la tabla y el contenido y la línea debajo de la tabla.
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Las figuras pueden estar blanco y negro o a color. Si se usa color se debe asegurar
que la figura tenga sentido si se imprime a blanco y negro. En la figura 1 se muestran
algunas formas.