CURSO DE INTEGRACION ALA VIDA
UNIVERSITARIA
Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"
“Estudiar no es un acto de concumir ideas, sino ce crearlas y recrearias”
Paulo Freie
Presentacion
Estamos en un momento historico donde la sociedad cambia de manera
vertiginesa
anna neo Mae concern conecimiento, cepuee y nae erteriee
inmersos en la sociedad del aprendizaje conde los espacios de educacién
ya mo Se reducen a cuatro paredes pues progresivamente se incorporan
los ambitos virtuales como medios educativos, ello propicia la migracion
del estudiante de un Ambito pautado, donde él docente es el centre del
proceso, transmisor de conocimiento, donde el recursa didactico por
‘excelencia es el libro; a un entorne de amplias posibilidades, donde los
estudiantes son protagonistas de cambio, responsables de su
aprendizaje, constructores de canocimiente y comunicadores con una
Multitud ereciente de eanales y medias.
Los jovenes actualmente saben manejar y utilizar ampliamente las
teenologias de Ia Informacién y la comunicacién, con lo cual establecen
Nuevas formas de relacion can los atras y con el conecimiento.
Este proceso demancla intervenir para contribuir a que el estudiante
igre de la heteronomia a la autonomia con éxito, Dicho transite no se
da de manera automstica, se requiere del acompaiamiento de los otros,
Debemos reconocer, en primera instancia, que
‘esté_acostumbrado @ la
direccion completa de su proceso de aprendizaje,
El estudiante en él nuevo entorno virtual adquiere competencias
para el aprendizaje autGnomo, a través de lineas que demandan su
feflexiény creatividad, donde el aprendizaje colaborativo es
fundamental, pues se trata de aprender del otro y con el otro, por lo
asi,
el entorno virtual demanda que el estudiante pueda gestionar su
aprendicale
Requiere cooperacién, tolerancia y respeto, pero sobre tod, implicacién
ue lieve a clesarrollar actitucles proactivas y autonomas.
Es ineludible considerar que las necesidades de los estudiantes en los
entornos virtuales tienen particularidades especificas que deben ser
cies pve Oude negracina avid uivestavia UnsoM ySEP EEE ee
secmerania oF es
‘entendidas y atendidas por los docentes en linea Los docentes,
Tequieren desarrollar habilidades para advertir las caracteristicas
individuales y disminulr tos obstéculos en el entorno virtual. EI docente
brinda apoyo orienta, motiva y anima, modera y es guia durante todo el
proceso, valofar y da seguimiento al logro de objetivos y competencias,
Interpela pare provocar y elevar el nivel de discusion en el grupo,
‘contribuye @ la resolucion de dudas y converte en areas de oportuniciad
las situaciones de aprendizaje
2Qué es ser un estuciante en linea?
Hoy en dia el uso de las Tecnologias de la Informacién y la Comunicacién
TIC} han venido a. transformar Ia forma en como interactuamas, pero
sobretodo, la manera en como aprendemos, ejemplo de ello es Ia
‘cteacion de escueias virtuales en las que podemos seguir con nuestros
‘estudios desde la comodidad de casa 0 desde nuestra lugar de trabajo.
Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y
esas para todo aque! qua espe 8 corwertiee an un estudlante en
inea,
El aprendizaje en esta modalided de estudios se lleva cabo en un
ambiente virtual, el cual incorpora el uso de Tecnologias de la
Informacion y la Comunicacion (TIC) en la denominada era de la
Informacién, caracterizada por extender | conocimiento humano a lo
largo y ancho del planeta a fa velociclad cle la luz
paiticipacion del estuciante se distingue por aprender de manera
independiente, ya que tiene a su disposieién un conjunto de elementos
que le permiten
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