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1. OBJETIVO:
Explora y ejecuta movimientos que le permiten desarrollar equilibrio y desequlibrio
mediante la realización del juego rayuelo, participación con responsabilidad.
2. APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO PROCEDIMIENTO ACTITUD
Desarrolla equilibrio y Explora y ejecuta Participa con
desequilibrio movimientos mediante el responsabilidad
juego el rayuelo.
3. INDICADOR:
4. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
ASAMBLEA
Dialogamos y recordamos las normas de
convivencia.
Mostramos los materiales traídos como
pelotas, sogas, ula ula, para que ellos
exploren y expresen los diferentes los usos.
EXPRESIÓN MOTRIZ
DESARROLLO Explicamos el juego que vamos a realizar
Realizamos el juego en grupo grande y luego
lo realizamos en parejas.
¿De qué forma podremos jugar con este
rayuelo?
Realizamos ejercicios de relación
acompañados de música suave.
EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICO
De regreso al aula y brindamos una hoja
para que dibujen lo que más les ha gustado
de la actividad.
METACOGNICIÓN
CIERRE Realizamos las preguntas
¿Qué hemos aprendido?
Cómo les hemos aprendido?
¿Para qué nos sirve lo que hemos
aprendido?
5. EVALUACIÓN:
6. BIBLIOGRAFIA: