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Provincia del Chaco

Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología


Dirección de Educación Superior-
Instituto de Educación Superior “Miguel Neme”
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Instituto de Educación Superior: “Miguel Neme”


Rector: Prof. Omar Ailán
Vicerrectora: Prof. Vilma Leiva
Dirección: Avenida de los Inmigrantes y Brasil.
Telef.:3731-461694
E-mail: iesmiguelneme@gmail.com
Las Breñas - Chaco.
Director de estudio: Prof.: …………………………………

REGLAMENTO INSTITUCIONAL DE LAS

PRÁCTICAS DOCENTES

PROFESORADO:

UNIDADES DE EXTENSIÓN: Campo Largo, Corzuela y Taco Pozo-

Ciclo Lectivo: 2.019-


Provincia del Chaco
Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Dirección de Educación Superior
Instituto de Educación Superior “Miguel Neme”.
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CONSIDERACIONES GENERALES

El presente Reglamento tiene el propósito de establecer pautas que orienten las decisiones
relacionadas con los Espacios Curriculares de Práctica Docente I, II, III y Residencia del
Profesorado…
Este marco acuerdo establece:
• Requisitos para el cursado, evaluación y aprobación de los espacios.
• Condiciones de acceso, permanencia y egreso.
• Duración y acreditación de las etapas de Observación, Prácticas, Residencia
y Memorias.

Art. 1: Estarán en condiciones de cursar los espacios curriculares (Práctica Docente I; Práctica
Docente II; Práctica Docente III; Residencia y Memoria Profesional) los alumnos que están
enmarcados en la normativa vigente del régimen de correlatividades de la carrera en el presente ciclo
lectivo.

Art. 2: Si el alumno tomara la decisión de abandonar los espacios de Observación, Práctica y/o
Residencia Pedagógica, deberá presentar dicha decisión por escrito al profesor y comenzará
nuevamente el cursado del espacio en el ciclo lectivo siguiente.

Art. 3: Cualquier situación atípica que obstaculice el normal desempeño del alumno y que no
estuviera contemplado en el presente Reglamento Institucional, será presentada por escrito por el
alumno y/o el profesor y será analizado por el equipo de conducción del Instituto de Educación
Superior “Miguel Neme”, el Coordinador de Carrera, Coordinador del Departamento de las Prácticas,
el Profesor de Práctica y el Ayudante de práctica quienes decidirán el modo de resolver dicha
situación y lo expresarán de manera escrita.

Art. 4: Si el alumno iniciare acciones legales, que excedan las consideraciones propuestas en este
Reglamento, se suspenderá toda actividad prevista hasta que se resuelva tal situación.

Art. 5: Los alumnos realizarán sus Observaciones, Prácticas y/o Residencias Pedagógicas de
acuerdo a las posibilidades (cantidad de escuelas y de docentes que aceptan alumnos practicantes)
y a las condiciones de las instituciones asociadas.

a) En el caso en que el IES “Miguel Neme” agotare las instancias de inserción de alumnos
practicantes en las escuelas asociadas, dentro del ciclo lectivo correspondiente, el alumno
tendrá el derecho a continuar con sus prácticas en el siguiente ciclo lectivo.

b) La ficha de acreditación quedará abierta, si y solo si, el alumno esté contemplado en el


Art. 5:a), acompañada con disposiciones institucionales correspondientes, hasta el inicio de
las prácticas de la cohorte del siguiente ciclo lectivo.

Art. 6: Los alumnos que acrediten efectivamente los espacios establecidos por el Régimen de
correlatividades iniciarán las prácticas cuando reúnan la totalidad de las condiciones que se
establecen en este artículo
a) Serán distribuidos en las Instituciones asociadas según orden de mérito en la
Trayectoria académica que deberá ser confeccionada y autorizada por el bedel del
grupo, quienes proporcionarán esta información al profesor de las prácticas.

b) El orden de méritos en la trayectoria académica considerará los siguientes puntos:

➢ La cantidad de espacios acreditados hasta el momento de iniciar las prácticas.

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➢ El promedio de las calificaciones en dichos espacios hasta el ingreso a las prácticas


correspondientes.
➢ El desempeño en los trabajos prácticos, evaluaciones y otras aspectos considerados y
establecidos en los criterios de evaluación y acreditación de las planificaciones propias de los
espacios de las prácticas y residencia en curso. Esto será considerado por el profesor del
espacio.
c) Una vez cumplimentado el Art.6 y sus incisos, iniciarán las prácticas aquellos alumnos
que se incorporen según las disposiciones internas y/o eventuales resoluciones que
regulen el acceso a las mismas. Estas Resoluciones y/o Disposiciones serán
consideradas sólo por el tiempo que las mismas determinen.
Art. 7: El Profesor de Práctica y/o Residencias Pedagógicas será el responsable de la distribución de
los alumnos para las distintas etapas (Prácticas I, II, II y Residencia) evitando designarlos en aquellas
instituciones cuyos docentes (entrenadores, técnicos) a cargo estuvieran vinculados por relaciones
de parentesco, amistad o enemistad manifiesta y/o mantengan relaciones laborales con las
instituciones asociadas asignadas.

Art. 8: En los casos en que el calendario del trayecto de las prácticas coincida con alguna actividad
propia de la escuela asociada, sean estas reuniones, talleres, suspensión de actividades, jornadas
institucionales, ausencia del docente que atiende al o los estudiantes; la acción prevista se
suspenderá automáticamente para el próximo día hábil; salvo indicaciones expresadas por el
profesor de práctica y/o el docente co-formador de la institución asociada.

Art. 9: Serán considerados, para la realización de las prácticas, otros espacios alternativos de
formación según lo explicita la Resolución 7121/11 del MECCyT, teniéndose en cuenta estas
actividades dentro de los criterios de acreditación de este campo según lo establece el Anexo de la
citada Resolución.

Art. 10: Los artículos del presente Reglamento tendrán validez y vigencia siempre y cuando no se
requieran modificaciones y/o incorporación de nuevos considerandos. En caso de darse esta
situación, las modificaciones serán legitimadas por un Acta Acuerdo avalada por la totalidad de los
estudiantes y los profesores con previa nota fundamentando la misma.

Art. 11: A partir de la aprobación de este Reglamento, que será avalado con la firma, aclaración y
número de documento de los alumnos, del profesor del espacio y del ayudante de las Prácticas,
éstos deberán ajustarse a lo establecido en el mismo.

Art. 12: Este documento se constituye como única Normativa válida que regula las Prácticas I, II y III
y la Residencia. Si surgiera algún procedimiento administrativo de curso penal o judicial fuera de este
Reglamento Institucional, las prácticas y/o residencia se suspenderán de manera inmediata hasta
que se resuelva dicho proceso por las vías que correspondieren.

DE LAS INASISTENCIAS Y TARDANZAS PARA LAS ETAPAS DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES I,


II, III y RESIDENCIA:

Art. 13: Si el estudiante no está presente en el momento de iniciar la actividad designada será
consignado como ausente, incurriendo en una inasistencia y perdiendo el derecho a seguir si no
presentara la solicitud de justificación de la misma, de manera inmediata durante el transcurso de la
jornada de la clase a la cual inasiste.

Art. 14: Será considerada tardanza cuando el practicante no se presente en la institución asociada 15
(quince) minutos antes del inicio las actividades.
Art. 15: Se considerará como tardanza siempre y cuando la misma esté debidamente justificada.
a) Si se incurriera en tardanza por segunda vez, se aplicará un llamado de atención.

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b) La tercera tardanza implicará la suspensión en forma definitiva; perdiendo la regularidad del


espacio curricular. Por lo cual deberá iniciar nuevamente las prácticas en el siguiente ciclo
lectivo.

Art. 16: Las causas por las que podrá solicitar justificación serán aquellas consideradas “de extrema
necesidad” verificadas en la realidad o legitimadas por documentación de autoridad competente.

Art. 17: La inasistencia justificada a una jornada será recuperada luego de las clases previstas, con el
desarrollo de una jornada más.

OBLIGACIONES Y RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES:

Art. 18: Los alumnos practicantes, en el momento de su permanencia en las instituciones asociadas
deberán cumplimentar con:
❖ Adecuada presentación personal en relación con la vestimenta (acorde a lo establecido por el
profesor de las prácticas) y la higiene.
❖ No usar teléfonos celulares.
❖ Buenos modales y correctas actitudes en toda situación.
❖ Corrección en la expresión oral y gestual.
❖ Respeto hacia todos los actores institucionales.
❖ Concurrir a las actividades en tiempo y forma.
❖ Control de las acciones individuales frente a todos los actores institucionales.

Art. 19: Se establece como vestimenta apropiada para los estudiantes:


✓ La indumentaria determinada por cada carrera.
✓ Evitar colores brillantes, llamativos o flúor.
✓ Uso de calzado adecuado a la actividad.
✓ Uso de accesorios acordes y moderados.
✓ Evitar excesos en el maquillaje.

Art. 20: Los alumnos deben abstenerse en todo momento de realizar críticas o comentarios impropios
sobre el personal, los distintos actores o las actividades de las instituciones asociadas. Considerando
en todo momento evitar acciones que puedan interferir en las correctas relaciones entre las mismas y
el I.E.S. “Miguel Neme”.
a) Deberán evitar la divulgación de las distintas situaciones que se planteen en el desarrollo de
las actividades, especialmente de aquellas que se presenten como conflictos por resolver.

Art. 21: Docentes y/o directivos de la escuela asociada como así también Profesor de Práctica.
Residencia, Ayudante de Práctica y/o equipo de conducción del I.E.S. “M. Neme”, tienen la facultad
para realizar cualquier llamado de atención al alumno ante el incumplimiento de lo expuesto en los
Art. 19, Art. 20 y Art. 21.
Art. 22: El llamado de atención quedará plasmado en la “Planilla de Sanciones” que deberá ser
firmada y aclarada por el alumno y por el docente que aplicó la sanción.
Art. 23: Al tercer llamado de atención que figure en la Planilla de Sanciones, los alumnos de las
Prácticas I y II deberán realizar un día más de observaciones y los alumnos de las Prácticas III y
Residencia Pedagógica, deberán dictar una clase más.
Art. 24: En caso de que el alumno incurriera en alguna falta (falsificación y/o alteración de la
documentación correspondiente; falta de respeto dado a través de insultos, amenazas, etc., al equipo
de conducción del Instituto de Educación Superior, al Profesor de Práctica/Residencia y/o al Equipo
Directivo o Docente de la escuela asociada), la situación del alumno, será resuelta por el Equipo de
Práctica y Equipo de Conducción de la escuela asociada.
Art. 25: El alumno, en todo momento o situación problemática, deberá respetar y seguir las vías
jerárquicas correspondientes, en cada institución (Escuela asociada y/o I.E.S “M. Neme”).

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Art. 26: Acreditar el 100% de asistencia y registrarla con la firma del docente de la escuela asociada
y/o autoridad del establecimiento escolar en la ficha de asistencia.
Art. 27: Concurrir al establecimiento asociado que le fuera asignado, a cumplir con las obligaciones
asumidas en tiempo y forma, de acuerdo con las orientaciones enmarcadas en el presente
reglamento y con las expectativas, conductas y compromisos que como profesional de la educación
debe cultivar.
Art. 28: Los alumnos deberán acatar la distribución de escuelas, turnos, grados y secciones que se le
asigne en la institución en la que desarrolle su actividad.
Art. 29: Los alumnos que se encuentran desarrollando actividades de formación, no deberán
incomodar al docente de la escuela asociada y/o profesor del espacio curricular y ayudante de
práctica, en su domicilio particular y/o interrumpir sus horas de clases, salvo autorización del mismo.
Art. 30: Los docentes deberán establecer por escrito: días, hora y lugar de atención a los alumnos
(espacios de asesoramiento, sugerencias, retiro de temas, presentación de planes, otros) avalando la
misma con su firma y aclaración.
Art. 31: Presentar dentro de los tiempos estipulados por el Profesor de la cátedra los informes de
tareas correspondientes. El tiempo que se estipula para la presentación de los informes, será de 72
hs. correspondientes a días hábiles a contar después del desarrollo de la actividad.
Art. 32: Cumplir con las disposiciones reglamentarias del establecimiento en el que realiza las
prácticas.
Art. 33: Permanecer en el establecimiento sin perturbar el normal desarrollo de las actividades
escolares.
Art. 34: Cumplir con el presente Reglamento. En caso de que aparecieran cuestiones no
especificadas en este, las mismas serán resueltas por el Equipo de Práctica Docente y/o el Consejo
Directivo del I.E.S. “Miguel Neme”
Art. 35: Concurrir 15 (quince) minutos antes de la hora de entrada y/o de la Práctica y retirarse al
finalizar la jornada escolar o su horario de clase.

De la Evaluación y Promoción de las Prácticas I, II, III y Residencia:


Art. 36: El alumno deberá cumplir con los requisitos establecidos para la condición presencial según
Resolución 1406/02 y Resolución 7623/15 en relación con el formato taller
a) Acreditar el ciento por ciento de asistencia a las prácticas en la escuela asociada.
b) Estará en condiciones de pasar al período de las prácticas cuando se ajuste a los siguientes
requisitos:
• Cumplir con la cantidad de observaciones estipuladas
• Aprobar todos los informes con calificación mínima de 6 (seis)
• Podrán desaprobar hasta dos informes, los mismo podrán ser reformulados una vez cada
uno.
• El tercer informe desaprobado significará la pérdida del espacio que deberá cursar
nuevamente durante el período lectivo siguiente.
c) Se podrán desaprobar hasta un máximo de dos clases.
d) Las clases desaprobadas se recuperarán una vez finalizadas las clases programadas
inicialmente
e) Aprobada la etapa de Observación y Práctica, el alumno tendrá acceso al coloquio integrador
final.

DE LA PRÁCTICA I:
Art. 37: Para poder cursar el espacio de PRÁCTICA I los alumnos deberán tener
regularizados/aprobadas los espacios que correspondieren según Régimen de Correlatividades
correspondiente.
Art. 38: La Práctica I se desarrollará de acuerdo a los planes vigentes.
Art. 39: Para cumplimentar con el tiempo de desarrollo de las actividades específicas deberán
efectuar una carga horaria distribuida de la siguiente manera:

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✓ Profesorados con cargos de base: un mínimo de 21 (veintiuna) horas cátedras y un máximo


de 50 (cincuenta) horas cátedras
✓ Profesorados con horas cátedra. Un mínimo de 7 (siete) horas cátedra y un máximo de 10
(diez) horas cátedra distribuidas según lo estipule el titular del espacio.

Art. 40: Serán motivos de Observación los aspectos relativos al contexto sociocultural e institucional,
y la estructura edilicia tanto de instituciones escolares como de centros de educación física y clubes,
espacios comunitarios y barriales, O.N.G., gimnasios de gestión privada, Centros educativos
terapéuticos y otros espacios que desarrollen actividades vinculadas con las prácticas.
Art. 41: Las observaciones se iniciarán en el tiempo y agrupamiento designados por el Equipo de las
Prácticas, los alumnos deberán llevar una carpeta donde registrarán dichas observaciones.
Art. 42: Cada alumno practicante presentará un informe controlado y visado en clase por el profesor
de práctica. Dicho informe se constituirá en material de análisis crítico y reflexivo sobre lo observado.
Art. 43: Durante esta etapa los estudiantes deberán llevar una carpeta individual que constará de:
✓ Carátula.
✓ Reglamento Institucional del I.E.S. “Miguel Neme”.
✓ Nota/s de habilitación del alumno a la escuela asociada
✓ Cronograma.
✓ Ficha de asistencia y/o hoja de ruta.
✓ Solicitud de Justificación de Inasistencia
✓ Planilla de sanciones.
✓ Ficha de observación.
✓ Registros de Observación.
✓ Ficha de asistencia para espacios alternativos de formación(Resolución 7121)
✓ Informes.
✓ Ficha de llamado de atención
✓ Otras fichas que se soliciten oportunamente.
✓ Acta de finalización de las Prácticas.
Art. 44: La carpeta deberá estar autorizada con la firma y sello del profesor del espacio, de lo
contrario no podrán ingresar a la institución asociada.
Art. 45: Los estudiantes practicantes no pueden, ni deben hacerse cargo de alumnos sin la presencia
del docente de la escuela asociada, ya que bajo ningún concepto están autorizados a realizar
acciones sin su acompañamiento.
Art. 46: Los estudiantes realizarán el período de Observación/prácticas cumpliendo con lo
establecido por esta reglamentación.

DE LA PRÁCTICA II:

Art. 47: Para poder cursar el espacio de PRÁCTICA II los alumnos deberán tener
regularizados/aprobadas los espacios que correspondan según Régimen de Correlatividades

Art. 48: La Práctica II se desarrollará de acuerdo a los planes vigentes

Art. 49: Para cumplimentar con el tiempo de desarrollo de las actividades de campo deberán
realizar:

✓ Profesorados con cargo de base: un mínimo de 21 (veintiuna) horas cátedras y un máximo de


50 (cincuenta) horas cátedras.

✓ Profesorados con horas cátedra. Un mínimo de 7(siete) horas cátedras y un máximo de 20


(diez) horas cátedra distribuidas según lo estipule el titular del espacio.

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Art. 50: En este período de Observación los estudiantes deberán concurrir al establecimiento quince
(15) minutos antes del horario de inicio de clases. La cantidad de informes de observación serán
equivalentes a un mínimo del 50 (cincuenta) por ciento de las clases observadas.

Art. 51: Deberán presentar los informes correspondientes, en tiempo y forma. El tiempo que se
estipula para su presentación será de 5 (cinco) días hábiles, a contar desde la observación realizada.

Art. 52: La Práctica II, incluirá como actividades obligatorias:

a) Observación de clases, de los distintos momentos de una jornada de trabajo, en los diferentes
niveles y modalidades según el Diseño curricular correspondiente, como así también de toda
documentación que hace a la programación de la enseñanza y a la gestión de la clase.
b) Registro de clases de acuerdo a la ficha estipulada para tal fin.
c) Ayudantías: las mismas estarán dirigidas a colaborar con el docente co-formador en lo
referido al desarrollo de los contenidos propios de cada unidad curricular.
d) El alumno practicante no podrá quedar a cargo del grupo de alumnos o del desarrollo de una
clase.

Art. 53: Durante esta etapa los estudiantes deberán llevar una carpeta individual que constará de:
✓ Carátula.
✓ Reglamento Institucional del I.E.S. “Miguel Neme”.
✓ Nota/s de habilitación del alumno a la escuela asociada
✓ Cronograma.
✓ Ficha de asistencia y/o hoja de ruta.
✓ Solicitud de Justificación de Inasistencia
✓ Ficha de observación.
✓ Registros de Observación.
✓ Informes.
✓ Planilla de sanciones
✓ Acta de finalización de las Prácticas.
✓ Otras fichas que se soliciten oportunamente.
Art. 54: La carpeta deberá estar autorizada con la firma y sello del profesor del espacio, de lo
contrario no podrán ingresar a la institución asociada.

DE LA PRÁCTICA III:
Art. 55: Para poder cursar el espacio de PRÁCTICA III los alumnos deberán tener
regularizados/aprobadas los espacios que correspondieren según Régimen de Correlatividades
correspondiente.
Art. 56: La Práctica III se desarrollará de acuerdo a los planes vigentes.
Art. 57: La Práctica III incluirá en las actividades obligatorias el trabajo en parejas pedagógicas.
Art. 58: Las funciones de la pareja pedagógica son:
a) Elaboración conjunta de planes de clase y material didáctico.
b) Las clases serán desarrolladas por las parejas pedagógicas.
c) Los alumnos que conformen las parejas pedagógicas serán evaluados en forma individual.
d) Para la entrega y devolución de los planes deberá asistir la pareja pedagógica.
e) En este período se
f) podrán realizar observaciones participantes y/o ayudantías.
Reglamentación; En caso de que un integrante de la pareja abandone las prácticas, el otro
alumno continuará con el desarrollo de las mismas ajustándose a lo establecido
precedentemente.

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Art. 59: Para cumplimentar con el tiempo de desarrollo de las actividades específicas deberán
ajustarse a lo estipulado por cada carrera. Ver apartado.
Art. 60: Las clases se desarrollarán en las escuelas asociadas urbanas y/o rurales.
Art. 61: Durante el período de observaciones y práctica cada integrante de la pareja pedagógica
llevará una carpeta con la siguiente documentación debidamente autorizada, firmada y sellada por el
profesor de las prácticas:
• Carátula
• Reglamento Institucional de Prácticas y Residencia Pedagógica.
• Cronograma
• Nota de autorización al alumno
• Ficha de asistencia
• Solicitud de justificación de inasistencia
• Ficha o guía de observación
• Informes
• Ficha de pedido de tema
• Ficha de entrega de plan de clase
• Plan de clase
• Planilla para evaluación de la clase
• Pautas de seguimiento, acompañamiento y observación de clase.
• Guía de autoevaluación del practicante (según criterio de la carrera)
• Planilla de sanciones.
• Acta de finalización de las Prácticas.
• Otras fichas que se soliciten oportunamente.
Art. 62: Aprobada la etapa de Observación y Práctica, el alumno tendrá acceso al coloquio integrador
final.
DE LA RESIDENCIA: En esta instancia, el alumno residente asume progresivamente diversas
responsabilidades de manera integral en relación con la enseñanza y las prácticas docentes que el
desempeño requiera, rotando por áreas, ciclos, grados y departamentos; en escuelas rurales y
urbanas, según corresponda.
Art. 63: Para poder cursar la Residencia los alumnos deberán tener aprobadas o acreditados los
espacios señalados en el Régimen de Correlatividades.
Art 64: La Residencia se desarrollará de acuerdo a los planes vigentes.
Art. 65: Se establecen, para el cumplimiento de las actividades propuestas en el marco de la
Residencia, las siguientes etapas y tiempos:

1) Primer momento destinado a la observación y/o ayudantías:


a) En profesorados: de 5 (cinco) horas cátedra a 10 (diez) horas cátedras
b) En cargo base: 25 horas cátedra hasta 50 horas cátedra.
2) Segundo momento de Residencia de
a) En profesorados: mínimo 28 (veintiocho) hs. cátedra y un máximo de 35 (treinta y
cinco) horas cátedra.
b) En cargo base: 100 cien horas como mínimo y 120 hs. cátedra como máximo.

Art. 66: Durante la etapa de Residencia, los alumnos deberán llevar una carpeta individual,
debidamente autorizada, firmada y sellada por el profesor, que contendrá:
• Carátula
• Reglamento Institucional de Prácticas y Residencia Pedagógica.
• Cronograma
• Nota de autorización al alumno

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• Ficha de asistencia
• Solicitud de justificación de inasistencia
• Ficha o guía de observación
• Informes
• Ficha de pedido de tema o de trabajo de campo
• Plan de clase
• Planilla para evaluación de la clase.
• Diario de itinerancia.
• Planilla de sanciones.
• Planilla evaluativa del alumno.
• Acta de finalización de la Residencia.
• Otras fichas que se soliciten oportunamente.

Art. 67: En el período de Observaciones, los alumnos deberán redactar un informe por clase o uno al
finalizar las clases observadas según criterio establecido por el profesor.
Art. 68: Durante la etapa de Observación, los alumnos estarán sujetos a las siguientes exigencias:
a) Concurrir al establecimiento educativo 15 (quince) minutos antes del horario acordado con el
docente de la escuela asociada.
b) Presentar los informes correspondientes, en tiempo y forma. El tiempo que se estipula para la
presentación de los informes será de 24 a 48 hs. correspondientes a días hábiles, a contar
desde la última Observación de las clases.
c) Aprobar los informes con una nota mínima de 6 (seis), caso contrario deberá rehacer el
informe en un tiempo máximo de 24 hs.
d) Registrar el ciento por ciento de asistencia a la escuela asociada.

Art. 69: Aprobada la etapa de Observación y Residencia, el alumno tendrá acceso a la elaboración
de la Memoria Profesional
Art. 70: Cumplidas las exigencias de la etapa de Residencia Pedagógica, los alumnos estarán en
condiciones de presentar la Memoria / Relato Pedagógico, disponiendo para la presentación de 10
días hábiles luego de finalizada la última clase de Residencia.
Art. 71: Dispondrá de una prórroga de 3 (tres) días hábiles por única vez, siempre y cuando presente
la justificación correspondiente y por escrito al profesor de la cátedra el día de la presentación
dispuesta en el Art. N° 51.
Art. 72: La Memoria / Relato Pedagógico será la integración de lo vivido en el desarrollo del espacio
curricular y en las distintas etapas que lo conformaron, considerando:
• Análisis general de las vivencias a partir del marco teórico de las nuevas concepciones de la
formación y en relación con las experiencias individuales.
• No deberán utilizar los nombres propios de los profesores y los co-formadores.
• Confrontar sus experiencias, para encontrar ejes comunes y reflexionar sobre ello.
• Identificar las problemáticas recurrentes y las aisladas,
• Proponer soluciones alternativas.
• Analizar las experiencias desde el continuo teoría-práctica-teoría.
• Producir instancias de devolución institucional como insumo para la retroalimentación
Art. 73: A efectos de aprobar las exigencias de esta etapa elaboración y presentación en tiempo y
forma de la Memoria/ Relato Pedagógico/ Profesional, el alumno deberá obtener una calificación
mínima de 6 (seis).
Art. 74: La devolución de la Memoria/Relato por parte del profesor de Residencia deberá efectuarse
dentro de los 12 días hábiles siguientes a la presentación del alumno, quién la evaluará y calificará
de manera numérica

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De la Evaluación y Promoción:

Art. 75: Cumplimentar con los requisitos establecidos para la condición presencial.
a) Aprobar la etapa de Observación.
b) En caso de no aprobación de una clase, recuperará la misma. A la tercera práctica reprobada
deberá comenzar las prácticas en el siguiente ciclo lectivo.
c) En caso de haber desaprobado la Memoria, el alumno dispondrá de 5 (cinco) días hábiles
para rehacer la misma, por única vez en el presente ciclo lectivo.
d) Si el alumno desaprueba por segunda vez la Memoria/ Relato deberá cursar nuevamente la
Residencia el siguiente ciclo lectivo

DE LOS PLANES, DEL DESARROLLO Y DE LAS EVALUACIONES DE CLASE


DE LOS PLANES DE CLASE
Art. 76: Los criterios a tener en cuenta por el Profesor de Práctica para la corrección de los planes
son:
• Formalidad en la presentación.
• Buena caligrafía.
• Formato digital (opcional)
• Presentación en tiempo y forma
• Coherencia entre las partes.
• Ortografía.
• Prolijidad.
• Respeto y aplicación de los principios y las normas gramaticales.
• Secuenciación de actividades.

Art. 77: Los alumnos solicitarán los temas y sugerencias correspondientes a los docentes de los
establecimientos escolares donde realicen las Prácticas y/o Residencia con 7 (siete) días hábiles de
anticipación a la fecha de la clase, mientras realizan las observaciones, mediante la planilla “Solicitud
de Temas”.
Art. 78: Los planes de clase se presentarán en primer término al profesor de Práctica y/o Ayudante
de Práctica, 5 (cinco) días hábiles antes del desarrollo de la clase, sin omitir firma, aclaración y fecha
de entrega, quien lo devolverá corregido 24 hs. después de la presentación, con la leyenda: VISADO.
Art. 79: Los Planes visados por el profesor deberán ser aprobados por el co-formador quien lo
devolverá con la leyenda APROBADO o DESAPROBADO junto a la firma, aclaración y fecha de
devolución, 48 hs. antes de la clase.
Art. 80: Si el Plan de clase fuera desaprobado por el co-formador, deberá consignar por escrito las
correcciones y sugerencias para el alumno.
Art. 81: El alumno debe adjuntar al plan de clase, la planilla de Solicitud de Temas, completa, sin
tachaduras o enmiendas. Caso contrario, no será aceptado.
Art. 82: Si el plan de clase fuera desaprobado por el profesor de Práctica, Ayudante de Práctica y/o
docente de grado, darán por escrito las correcciones y sugerencias al alumno, consignando firma,
aclaración y fecha de devolución.
Art. 83: Si los planes de clase debieran ser rehechos debido a correcciones y/o modificaciones
realizadas por el profesor de Práctica, el Ayudante de Práctica y/o el co formador, los alumnos
deberán presentarlo nuevamente 24 hs. después de la devolución al docente que no aprobó dicho
plan, adjuntando el que fuera desaprobado.
Art. 84: Todo plan de clase estará enumerado correlativamente a partir del primero. El plan rehecho
tendrá el mismo número con el agregado que diga: “Plan Rehecho”.

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Art. 85: El plan de clase estará acompañado por la planilla de Evaluación de Plan de clase, en dicha
planilla se registrarán las observaciones correspondientes, a cargo del profesor de Práctica, del
Ayudante de Práctica y/o del maestro de grado.
Art. 86: La carpeta que lleva el alumno con la documentación requerida, tendrá que ser acompañada
de 2 (dos) copias de los planes de clase, una para el maestro de grado y otra para el profesor de
Práctica y/o Ayudan de Práctica.
Art. 87: Si existieran 2 (dos) planes rehechos, los mismos serán considerados 1 (una) clase
desaprobada. Cada carrera determinará la carga horaria que corresponda según su especificidad.
Art. 88: La falta de presentación del plan de clase en tiempo y forma será considerada como clase
desaprobada imposibilitando la actividad en cuestión.
Art. 89: Si el alumno hubiera planificado el uso de elementos pertenecientes a la escuela asociada
y/o biblioteca (retroproyector, televisor, video reproductor, cañón, pantalla, libros, diccionarios,
láminas, entre otros) deberá solicitarlo de acuerdo con la reglamentación vigente en dicha institución.
DEL DESARROLLO DE LA CLASE
Art. 90: La clase se inicia con la presentación de la carpeta completa de Práctica y/o Residencia
al/los docente/s presente/s, en la que deberá encontrarse necesariamente el plan de clase aprobado,
para acceder al desarrollo de la misma.
Art. 91: En caso de ausencia del co formador, del profesor de Práctica y/o Residencia, la clase podrá
ser evaluada por el Ayudante de Práctica, por algún integrante del Equipo Directivo de la escuela
asociada y/o del I.E.S “M. Neme”.
Art. 92: Ningún practicante ni residente podrá desarrollar su clase en ausencia de algún personal
docente mencionado en el art. 92. La ausencia del personal docente implica que la clase queda
suspendida hasta la próxima fecha estipulada por el docente co formador, profesor de Práctica y/o
Residencia.
Art. 93: El alumno practicante y/o residente será la autoridad máxima del grado en el momento del
desarrollo de la clase, ya que es el encargado de la conducción de la misma. El/los docente/s
presente/s interrumpirán el accionar del alumno practicante y/o residente cuando no cumpla con lo
siguiente:
• Dominio del conocimiento del tema a desarrollar.
• Organización de la clase.
• Respeto por las sugerencias dadas por escrito por el docente coformador, profesor de la
cátedra y/o Ayudante de Práctica.
• Respeto por las normas institucionales.
O cuando se observen conductas inadecuadas como:
• Agresiones verbales y/o físicas a cualquier actor institucional presente.
• Lenguaje vulgar y/o obsceno.
• Gestos, señas que insinúen violencia, agresión o intimidación.
• Críticas maliciosas a terceros y/o expresiones discriminatorias.

Art. 94: Las clases interrumpidas por motivos que se explicitan en el art. 94, serán consideradas
clases desaprobadas.
Art. 95: El alumno practicante y/o residente no podrá retirarse del aula, antes de la finalización de la
hora de clase a desarrollar, de lo contrario, la clase será desaprobada.
DE LAS EVALUACIONES
Art. 96: Si en el momento del inicio de la clase se encontrara en el aula, además del maestro de
grado, el profesor de Práctica, Residencia o el Ayudante de Práctica, ambos realizarán la planilla de
Evaluación de Clase, por separado, y luego del consenso se colocará la calificación final en la planilla

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correspondiente, debiendo quedar registrado en cada planilla la firma de los evaluadores para su
validez.
Art. 97: En el caso de encontrarse presente alguna autoridad de la escuela asociada y/o del I.E.S “M.
Neme”, confeccionarán la planilla de Evaluación de Clase, por separado y luego del consenso
colocarán la calificación correspondiente, avalando la misma con la firma y aclaración.
Art. 98: La evaluación de las Prácticas y/o Residencia irá acompañada de la Planilla de Evaluación
de Clase. La escala de calificación será:
• 1 a 5 puntos: Desaprobado
• 6 puntos: Aprobado
• 7 puntos: Bueno
• 8 puntos: Muy Bueno
• 9 puntos: Distinguido
• 10 puntos: Sobresaliente.

Art. 99: El alumno se notificará de la calificación obtenida al finalizar la clase, mediante la planilla de
Evaluación de Clase, quien deberá firmar y aclarar su firma, al pie del documento.
Art. 100: El alumno Practicante y/o Residente, previo diálogo, podrá firmar en disconformidad la
Planilla de Evaluación de Clase. Si esto ocurriera deberá presentar una nota al/los docentes que
evaluaron la clase de manera inmediata, explicando los motivos que lo llevaron a tomar dicha
decisión.
• El o los docentes dispondrán de 24 horas para realizar su descargo al Alumno Practicante y/o
Residente, ratificando o rectificando la calificación obtenida por el Alumno.
• La firma en disconformidad no interrumpirá, de ninguna manera, el normal desarrollo de las
clases previstas. Sin embargo si el alumno iniciare acciones de otro tipo (de naturaleza
judicial) que exceden a las consideraciones propuestas en este Marco Acuerdo, se
suspenderá toda actividad prevista, hasta que se resuelva la situación.
Art. 101: Para resolver la situación planteada en el artículo N°101 se considerará lo siguiente:
• Los criterios propuestos en el presente Marco Acuerdo.
• La planilla de Evaluación de la Clase correspondiente.
• Otras consideraciones, documentos, registros, etc. que se crea necesario incorporar.
Art. 102: En caso de no aprobar una clase, recuperará la misma al finalizar el total de clases
previstas. En la tercera instancia evaluada (clase, momento, jornada, área, horas cátedra, etc.) y
desaprobada. Perderá el espacio y deberá comenzar nuevamente las Prácticas y /o Residencia en el
siguiente ciclo lectivo.
DE LAS INASISTENCIAS Y TARDANZAS PARA LAS ETAPAS DE OBSERVACIÓN, PRÁCTICA Y
RESIDENCIA.
Art. 101: La justificación de la inasistencia estará sujeta a la presentación del formulario
correspondiente, adjuntando certificado médico sellado por la institución hospitalaria oficial.
Art. 102: La justificación de la ausencia estará a cargo del profesor de Práctica, Residencia y/o
Ayudante de Práctica. Si fuera necesario se recurrirá al Departamento de Prácticas y el equipo
directivo del I.N.T. “M. Neme”.
Art. 103: Los alumnos de Práctica I y II podrán pedir la justificación de 1 (una) sola inasistencia. Los
alumnos de Práctica III y Residencia Pedagógica podrán solicitar la justificación de 1 (una)
inasistencia en la etapa de Observación y 1 (una) en la etapa de Práctica y/o Residencia.
Art. 103: Cuando surgieran causas justificadas que impidieran la asistencia de los alumnos a cumplir
con las obligaciones en la escuela asociada, deberá comunicar al docente de grado y/o director de la
escuela asociada y al profesor de Práctica, Residencia y/o Ayudante de Práctica la ausencia que se

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producirá, con 24 hs. de anticipación y en no menos de media hora antes del inicio de la actividad a
desarrollar por el alumno.
Art. 104: En caso de ausencia del alumno Practicante y/o Residente, deberá presentar media hora
antes del inicio de clase, al maestro de grado, el plan de clase que deberá desarrollar junto con todo
el material didáctico, que le posibilite al mismo desarrollar la clase sin perder la continuidad de los
contenidos planificados.
DE LAS OBLIGACIONES DE LOS PROFESORES

Art. 105: Será tarea de los profesores del IES:


a) Solicitar información al director de estudios, acerca de la cantidad de años o grados con los
que cuenta la institución asociada, la carga horaria correspondiente, el maestro a cargo del
grado.
b) Una copia con los datos de la distribución de los alumnos, se entregará al director de
estudios del IES y otra al Director de la escuela asociada.
c) La disposición de salida de los alumnos a las escuelas asociadas deberá ser presentada en
no menos de 48 hs. antes del inicio de las Prácticas I, II y III o Residencia.
d) Poner a disposición de cada alumno el horario correspondiente y las planillas de observación
o registro de clases.
e) Poner en conocimiento del Director de Estudios sobre la situación general del desempeño de
los alumnos/as. Los canales para brindar esta información serán acordados entre el Equipo
de Práctica y el Director de Estudio.
f) Mantener encuentros/reuniones entre los Profesores de Práctica para acordar criterios sobre
la distribución de alumnos en las escuelas asociadas con el objeto de evitar la superposición.
g) Participar en los talleres de reflexión y otras instancias relativas a las Prácticas junto con el
equipo de supervisores, directores de estudio, directivos de escuelas asociadas y profesores
del Instituto formador en espacios promovidos por la institución.
h) Mantener encuentros/reuniones entre Profesores de Prácticas y Profesores de Didáctica para
acordar criterios sobre planificación y otras acciones pertinentes para el fortalecimiento del
trayecto.
i) Los encuentros/reuniones citados precedentemente, estarán organizados y coordinados por
los Directores de Estudio y el Departamento de Práctica. Estos informarán a la Rectoría sobre
los lineamientos generales acordados.

FUNCIONES DEL AYUDANTE DE PRÁCTICA:


Art. 106: El Ayudante de Práctica cumplirá la función de:
a) Ejercer sus funciones en los Anexos del IES. “M. Neme” (Las Breñas-Corzuela-Campo Largo-
Taco Pozo) que le corresponda, es decir en la localidad donde obtuvo su cargo.
b) Colaborar con los Profesores de Prácticas en la organización y planificación de tareas a
desarrollarse en el marco de las prácticas.
c) Participar como pareja pedagógica en clases
d) Orientar a los alumnos en confección de llenado de ficha de registro de información y
sistematización de datos.
e) Promover el análisis compartido entre el profesor de práctica, el ayudante de cátedra y
alumnos de las situaciones problemáticas del contexto.
f) Asistir a la escuela asociada para acompañar, observar y evaluar clases de los alumnos.
g) Evaluar planes de clase.
h) Aplicar el sistema de sanciones tal lo establecido en el presente Reglamanto.

A partir de la ratificación de lo dispuesto en el presente documento con la firma y aclaración


de los Alumnos/as y AUTORIDADES INSTITUCIONALES entra en vigencia, el presente
Reglamento.

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Rector
Firma: ……………………………………………………………………

Aclaración:………………………………………………………………

Vicerrectora

Firma:……………………………………………………………………

Aclaración:………………………………………………………………

Coordinador de Carrera

Firma:……………………………………………………………………

Aclaración:………………………………………………………………

Director de estudios

Firma:……………………………………………………………………

Aclaración:………………………………………………………………

Profesor de Práctica I

Firma:……………………………………………………………………

Aclaración:………………………………………………………………

Profesor de Práctica II

Firma:……………………………………………………………………

Aclaración:………………………………………………………………..

Profesor de Práctica III

Firma:………………………………………………………………………

Aclaración:…………………………………………………………………

Profesor de Residencia

Firma:………………………………………………………………………

Aclaración:…………………………………………………………………
Ayudante de práctica

Firma:………………………………………………………………………

Aclaración:…………………………………………………………………

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ALUMNOS ENCUADRADOS EN EL PRESENTE REGLAMENTO:

APELLIDO Y NOMBRE DNI FIRMA

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Las Breñas, Chaco………………de……………de 20…

DISPOSICIÓN Nº:…………………………………..

VISTO:

El interés de la carrera del Profesorado………………………………….. en lograr que los


alumnos/as realicen el Período de Prácticas………………………………, correspondientes al espacio
curricular: ………………………………….., en establecimientos educativos que permiten acercar la
teoría a la práctica.

CONSIDERANDO:

1- Que los alumnos saldrán al establecimiento………………………..Nº........ desde el…….... de


...................... hasta el .......... de ............. del año 20......., encuadrada en el calendario Escolar y
en función de las intervenciones en cada uno de ellos.
2- Que dichos establecimientos se encuentras en la zona urbana de la ciudad de
…………………….., Provincia del Chaco.
3- Que tomar contacto con dicha población los fortalecerá en su formación.
4- Que el guía responsable es el/la Profesor/a …………………………………………….en su carácter
de Director de Estudio de la Carrera.

Que por lo expuesto el Rector del Instituto de Educación Superior “Miguel Neme”

DISPONE:

Art. 1º): Autorizar el traslado de los alumnos y profesores responsables a los establecimientos
educativos …………………………………. Nº............, de la localidad de ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.

Art.2º): Deberá cumplimentarse conforme a la nómina de alumnos que se acompaña en el anexo.

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NÓMINA DE ALUMNOS

APELLIDO Y NOMBRE D.N.I.Nº HORARIO Institución Asociada

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PROFESORADO DE
EDUCACIÓN
ESPECIAL CON
ORIENTACIÓN EN
DISCAPACIDAD
INTELECTUAL

PRÁCTICA I PRÁCTICA II PRÁCTICA III RESIDENCIA


(observación y (observación y
ayudantías) ayudantías)
5(cinco) días hábiles. 5(cinco) días hábiles. Observaciones: Observaciones:
21 (veintiuna) horas 21 (veintiuna) horas 7(siete) días de 10(diez) días hábiles
cátedras cátedras 42(cuarenta y dos) de 4.15 (cuatro con
hs. cátedras- quince) hs.
Prácticas: 12(doce) equivalente a
días de 72(setenta y 60(sesenta) hs.
dos) hs. cátedras. cátedra de
Como mínimo. 40(cuarenta) min.
Clases de c/u. Residencia:
40(cuarenta)min. 20(veinte) días
hábiles de 4.15 hs
(cuatro horas con
quince minutos)
equivalente a 120
(ciento veinte) hs.
cátedras

PROFESORADO DE
EDUCACIÓN
INICIAL

PRÁCTICA I PRÁCTICA II PRÁCTICA III RESIDENCIA


(observación y (observación y
ayudantías) ayudantías)
5(cinco) días hábiles. 5(cinco) días hábiles. Observaciones: Observaciones: (cinco)
21 (veintiuna) horas 21 (veintiuna) horas 10(diez) días hábiles días en jard. de jornada
cátedras cátedras por pareja de simple o completa
10(diez) días hábiles Ayudantía 5(cinco)
por c/ integrante de la días, con 2(dos) a
parej. pedag., 8(ocho) momentos.
30(treinta) momentos 20(veinte) días de
como mínimo de Residencia en jardines
c/clase, c/uno de jornada simple o
1era semana de 2(dos) 15(quince) días hábiles

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a 4(cuatro) momentos. en jardines de jornada


2da semana de completa.
5(cinco) a 8(ocho) Memorias:
momentos. 10(diez) días hábiles
después de finalizada
la residencia para la
presentación

Profesorado de
Educación Física

PRÁCTICA I PRÁCTICA II
PRÁCTICA III RESIDENCIA
(observación y (observación y
ayudantías) ayudantías)
Observaciones: 1 (una) Observaciones: 2 (dos) Observaciones: Observaciones:
hora en cada institución observaciones por cada al docente 3(tres) a al docente 3(tres) a
asociada (Gimnasios, jardín y 1 (una) en Esc. 5(cinco) 5(cinco)
Clubes, Complejo Especial y/o Credes en A la pareja pedagógica A la pareja pedagógica
municipal, ONG.) pareja pedagógica. 5(cinco) a 10(diez) 4(cuatro) a 8(ocho)
Hora: 60 minutos En Jardines: de 20 Prácticas: 10(diez) Prácticas: 8(ocho)
(veinte) a 30 (treinta) clases clases
minutos
En otras Instituciones de
60 (sesenta) a 120 (ciento
veinte) minutos.

Profesorado de
Educación Primaria

PRÁCTICA I PRÁCTICA II
PRÁCTICA III RESIDENCIA
(observación y (observación y
ayudantías) ayudantías)
Mínimo de 5 (cinco) Mínimo de 5 (cinco) 10 (diez) días hábiles Primer momento: 5
días y hasta 25 días y hasta 25 de observaciones y (cinco) días hábiles
(veinticinco) días de (veinticinco) días de 18 (dieciocho) clases de observación.
observaciones. observaciones. como mínimo en Segundo momento:
Día: 4,15 hs. (Cuatro Día: 4,15 hs. (Cuatro hs. ciclos diferentes, en 30 (treinta) días de
hs. con quince con quince minutos) parejas pedagógicas.
clases.
minutos) reloj. reloj. Clases de 40 min.
Memorias: 10 días
corridos posteriores
a la última clase

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Profesorado de
Historia

PRÁCTICA I PRÁCTICA II PRÁCTICA III RESIDENCIA


(observación y (observación y
ayudantías) ayudantías)

20 hs. cátedra Mínimo de 7 (siete) hs. Observaciones: Observaciones: 10


}
y hasta 20 (veinte) hs. mínimo de 10 (diez) hs. cátedra.
cátedra (diez) hs. hasta 19
De 12 (doce) a 20 Residencia: 35
(diecinueve) hs.
(veinte) días. (treinta y cinco) hs.
cátedra cóatedra
Prácticas: Mínimo
de 20 (veinte) hs. y
Máximo de 30 Hs.
cátedra
Profesorado de
Biología
PRÁCTICA I PRÁCTICA II PRÁCTICA III RESIDENCIA
(observación y (observación y
ayudantías) ayudantías)
5 (cinco) días, 5 (cinco)
horas por día. 25
(veinticinco) hs
cátedra.

Profesorado
Bibliotecario
PRÁCTICA I PRÁCTICA II PRÁCTICA III RESIDENCIA
(observación y (observación y
ayudantías) ayudantías)
Desde un mínimo de Las observaciones se Observaciones de 5 Observaciones y
5(cinco) a un máximo realizaran en las (cinco) a 8 (ocho) ayudantía de 5
de 10 (diez) días. diferentes unidades de días hábiles por (cinco) a 7 (siete)
información y o pareja pedagógicas
Las observaciones se espacios alternativos días hábiles.
realizarán en las con una carga horaria Práctica de 13 Residencia en las
diferentes unidades de de 3 (tres) horas (trece) a 16 diferentes unidades
información y o (dieciséis) días por de Información de 12

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espacios alternativos cátedras por día. pareja pedagógica. (doce) a 15 días.


con una carga horaria Las observaciones y Memoria profesional
de 3 (tres) horas las prácticas se de 7 (siete) a 10
cátedras por día. realizarán en las (diez) días. Las
diferentes unidades observaciones y las
de información y/o prácticas se
espacios realizarán en las
alternativos con una diferentes unidades
carga horaria de 3 de información y o
(tres) horas cátedras espacios
por día. alternativos con una
carga horaria de 3
(tres) horas cátedras
por día.

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ORDEN DE LA DOCUMENTACIÓN Y PLANILLAS

1. Encabezamiento: Carátula

Datos del Instituto de Educación Superior:


✓ Provincia del Chaco. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.
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Instituto de Educación Superior “Miguel Neme”


✓ Carrera:
✓ Espacio Curricular:
✓ Profesora:
✓ Alumno/a:
✓ Curso:
✓ Año Lectivo:
✓ Institución asociada:

2. Reglamento de las Prácticas y / o Residencia.


3. Cronograma
4. Nota donde se comunica al director/a de la Institución asociada que el alumno/a
puede concurrir a observar/ practicar /hacer residencia y/o solicitar información
5. Ficha de Asistencia.
6. Solicitud de Justificación de Ausencia a observaciones.
7. Guías de observaciones.
8. Registro.
9. Informes
10. Ficha de pedido de temas
11. Ficha de Evaluación de planes de clase
12. Planes de clases
13. Diario de itinerancia
14. Criterios para evaluación la clase.
15. Planilla de sanciones.
16. Ficha de Evaluación
17. Acta de finalización de Prácticas/ Residencia

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PROVINCIA DEL CHACO


MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR MIGUEL NEME

PLANILLA DE ASISTENCIA DEL TRAYECTO DE LAS PRÁCTICAS

ESPACIO:
PROFESOR
AÑO:
ALUMNO:
HORARIO
FIRMA FIRMA DEL FECHA CARGA INSTITUCIÓN DEPARTAMENTO FIRMA
PROF. BIBLIOTECARIO HORARIA ASOCIADA DEL
E S ACUMULATIVA ALUMNO

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ACTA DE FINALIZACIÓN DE PRÁCTICAS/RESIDENCIA

Las Breñas, Chaco ……………de………20….

Por el presente, a partir del día……/…./20…. se da por


finalizado el período de Prácticas/Residencia conforme lo determina el Reglamento de las
Prácticas…. y Residencia de la Carrera del
Profesorado…………………………………………….…del/la alumno/a………………………… realizado
en la Institución Asociada………………………………………

…………………………………… …………………………………
Firma Firma
Profesor de Pract./ Residencia Alumno/a

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SOLICITUD DE JUSTIFICACIÓN
DE AUSENCIA A OBSERVACIONES

Las Breñas, Chaco…….de………de20………..


Ref. S/Justificación de Inasistencia a Observaciones

Al/a Director/a de………………………


Profesor/a……………………………….

De mi mayor consideración, el/la que suscribe


……………………………………………….DNI N°…………………alumno del Profesorado
de……………………………………………..del Instituto de Educación Superior “Miguel Neme”,
se dirige a Ud. a efectos de solicitar la Justificación de Ausencia a Observaciones, incurrida
el día …………………………….del mes de………………….de 20…………….
Declaro en la presente nota haber cumplimentado
con los comunicados previos y necesarios, en tiempo y forma los motivos de la inasistencia,
según lo establece el Reglamento de Prácticas.
Adjunto, la documentación original pertinente,
sellada por la Institución y/o autoridad competente.
Sin otro particular, saludo atte.

Firma del alumno


Aclaración

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FICHA DE LLAMADO DE ATENCIÓN

DATOS DEL ALUMNO/A………………………………………………


Escuela Causa de la sanción Fecha Hora Firma del docente o
asociada autoridad educatica

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Instituto de Nivel Terciario “Miguel Neme”

FICHA DE LLAMADO DE ATENCIÓN AL ALUMNO

Espacio Curricular:
Profesor del Espacio:
NOMBRE DEL ALUMNO:……………………………………………………………

CURSO:………………………….COMISIÓN:…………………………

ESCUELA ACCIÓN FECHA HORA FIRMA DEL


ASOCIADA SANCIONADA DOCENTE O
AUTORIDAD
EDUCATIVA

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