PROYECTO HUMANIDADES

Estudiante: Isveen David Baldovino Palacio

Disciplina: Humanidades

Asignatura: Valores, Inglés, Taller Literario y Religión

Docentes: Harold Barón, Yenny Núñez

Título: Expreso arte Isabelino

Planeamiento del problema: El presente proyecto es realizado en el Liceo Santa Isabel,
con los estudiantes del grado quinto (5), quienes a través del cine y la literatura
despertaran el gozo por la caricatura y la creatividad.

Objetivos específicos:
1. Fortalecer la creatividad a través de la caricatura, plasmando su enseñanza
frente al siglo XXI
2. Motivar el goce por el cine y la caricatura para fortalecer su creatividad y la
imaginación.
3. Destacar la importancia que tiene la caricatura y de qué manera influye en
la conducta de los niños.

Metodología: Los estudiantes del Liceo Santa Isabel del grado quinto (5) identificaran a
través de la caricatura los diferentes valores y características que se presentan en los
personajes que hacen parte de las películas de pixar y plasmaran por medio de la
caricatura, frente al impacto que ha dejado cada una de las películas en cada estudiante.
Deberán elegir un personaje de cada película vista y así dejar volar su imaginación para
representar por medio de caricatura.

Introducción: El presente trabajo busca en los niños la creación de la caricatura donde

expresaran sentimientos y emociones, los cuales fueron transmitidos por la visualización
de las películas de pixar despertando en ellos el gusto por el cine, la literatura y la
caricatura, desarrollando habilidades artísticas.

Justificación: El presente trabajo parte de la importancia de reconocer el desarrollo de la

cultura y los valores a través de las películas pixar para que así cada estudiante relacione y
genere cambios de conciencia y transforme sus conocimientos a nivel personal, conceptual
y artístico dejando plasmado por medio de la caricatura.
 TIPO DE EDITORIAL/ENTIDA
TITULO AUTOR PAIS-AÑO PAGINA WEB/LINK IMAGEN
DOCUMENTOS D PATROCINANTE

Significado https://www.signific
Texto 2009 Significados ados.com/valores/
de valores

https://www.7calder
osmagicos.com.ar/s
ala%20de
Texto Rodríguez Hirta 2010 %20lectura/informe
slLitcine/cineliterat.h
tm

Definición https://www.definici
Florencia
Texto de 2009 Definición ABC onabc.com/generar/
Ucha caricatura
caricaturas
 https://academialij.
wordpress.com/201
María 3/12/11/laliteratura-
La literatura Miradas y voces infantil.va-sl-cine-
Texto Silvana 2013 algunas-
infantil de la LIJ
Bruno apreciaciones-sobre-
librosyel septimo-
arte

TEXTO
TEMA PREGUNTAS IDEAS CONCEPTO
SELECCIONADO

Los hombres desde la

antigüedad demostraron
¿Qué es mejor? su intención de captar y
¿Cuáles son las reproducir imágenes
En qué año empezó la
ventajas? ¿De qué se móviles, encontramos
El cine y la literatura guerra de cine y El cine y la
trata la literatura una primera
infantil literatura? Porque literatura
juvenil? ¿De qué se aproximación al cine en
empezó?
trata la literatura las representaciones que
infantil? a través del teatro de
sombras lograban
representación

La caricatura es un
retrato que exageran y
Cualquier persona puede distorsiona los aspectos
¿Por qué la caricatura ser caricaturizada y es físicos de una persona
La Caricatura exagera las cualidades una forma de La caricatura con un objetivo
de una persona? humorística de mostrar humorístico, aquellos
un personaje. rasgos de una persona
con un objetivo
humorístico
PREGUNTA ¿Por qué las caricaturas exageran las cualidades de una persona?
HIPOTESIS - IDEA La personas son muy exageradas porque
INTRODUCCION AL
CONCEPTO La caricatura se trata de exagerar los rasgos de una persona
La caricatura es un retrato que exagera y distorsiona los aspectos físicos de una persona con un
CONCEPTO
objetivo humorístico.

IMAGEN