Año 15 N° 482 / Del 16 al 22 de septiembre del 2019

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Católica del Perú
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Q [Págs. 18-19]

Fiesta química
ESTUDIANTES DE DISTINTAS ESPECIALIDADES PARTICIPARON EN LOS JUEGOS
ORGANIZADOS POR LOS PROFESORES DE LA SECCIÓN QUÍMICA. EN EL CAMPUS HA QUEDADO
EL RECUERDO DE LA CELEBRACIÓN POR EL 150 ANIVERSARIO DE LA TABLA PERIÓDICA.

SULSBA YÉPEZ / MARCO LÓPEZ

ENFOQUE SEMANAL PUCP [Págs. 2-4] SELLO PUCP [Pág. 11] APORTES [Págs. 12-13]

Legado registrado Mirada maestra Comer con sentido

¿PARA QUÉ SIRVEN LAS PATENTES? RECORDAMOS LOS RETRATOS MÁS ¿CUÁNTO CONTAMINA LO QUE
CONOCE CUÁL ES IMPACTO SOCIAL EMBLEMÁTICOS DEL PAÍS Y A “CHICHI” COMEMOS? EL PROYECTO WALAYA
DE LOS INVENTOS TECNOLÓGICOS BENAVIDES, LA FOTORREPORTERA SE PROPUSO ESTUDIAR Y REDUCIR EL
DESARROLLADOS EN LA PUCP. DETRÁS DE ESAS IMÁGENES. IMPACTO DE LA COMIDA PERUANA.
2 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019

ENFOQUESEMANAL EL ESTADO DE LAS PATENTES

FOTOS: ARCHIVO DCI

Tecnología
patentada
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PATENTAR UN PRODUCTO
O PROCEDIMIENTO TECNOLÓGICO EN INDECOPI? Y AL
HACERLO, ¿CUÁLES SON LOS DESAFÍOS PARA INTRODUCIR
UNA INNOVACIÓN PATENTADA EN EL MERCADO PERUANO
E INTERNACIONAL? PARA CONOCER MÁS SOBRE ESTOS
TEMAS, CONVERSAMOS CON DIVERSOS INVESTIGADORES
Y EMPRENDEDORES PUCP, ADEMÁS DE ESPECIALISTAS EN
PROPIEDAD INTELECTUAL Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA.
BURBUJA NEONATAL. Prototipo reconocido por el Foro de Davos en el 2016.

Por dad. Para nosotros, como ins- tan algunos desafíos: 1) pasan tigadores accederán a las bases

E
FIORELLA PALMIERI
n el ámbito científico y
empresarial, las paten-
tes son valoradas por-
que certifican que un
producto o procedimiento es
único en el mundo. Según In-
decopi, son el “título de pro-
piedad” sobre un invento o
procedimiento innovador. Te-
ner una patente permite al ti-
tular ejercer el derecho exclu-
sivo de comercialización du-
rante un periodo de vigencia
determinado en un territorio
específico.
“Las patentes implican cre-
denciales de desarrollo tecno-
lógico de alto nivel, y que tene-
mos que haber presentado una
tecnología nueva en el ámbito
mundial que genere un aporte
posible de ser utilizado, que,
en algunos casos, brinde solu-
ciones a problemas de la socie-
titución que realiza investiga-
ción en áreas de ciencia y tec-
nología, obtener patentes a tra-
vés de nuestros investigadores
nos permite ser visibles a nivel
internacional, estar en las ba-
ses de datos de inventos e in-
crementar nuestros puntajes
para los rankings”, indica la
Mag. Melisa Guevara, jefa de la
Oficina de Propiedad Intelec-
tual (OPI) de la PUCP.
Desde el año 2009 a la fe-
cha, la PUCP cuenta con 47 pa-
tentes vigentes y con 18 solici-
tudes de patente en trámite,
las cuales proceden en gran
medida del área de Ciencias e
Ingeniería. Una de las funcio-
nes centrales de la OPI es in-
centivar a los investigadores a
patentar sus trabajos, ya que
pueden obtener diversos be-
neficios.
“Patentar es una buena cre-
dencial para postular a finan-
“CADA AÑO, LAS
UNIVERSIDADES
PERUANAS, EN
CONJUNTO,
PRESENTAN ENTRE 70
Y 80 SOLICITUDES DE
PATENTES”.
MAG. MAURICIO
OSORIO
Subdirector de Promo-
ción al Patentamiento
de la Dir. de Invenciones
y Nuevas Tecnologías
de Indecopi
ciamientos de investigación. Pa-
ra los jóvenes, hay más posibili-
dades de acceder a becas y pro-
gramas de posgrado. En la ac-
tualidad, no basta con ser autor
de una publicación, en la medi-
da de lo posible hay que ser in-
ventor”, añadió Guevara.
PASOS PARA PATENTAR.
Quienes inician una solicitud
de patente en el Perú enfren-
por un proceso largo (de dos a
cinco años) para obtener una
respuesta en un sistema que
cuenta con pocos evaluadores
de patentes, y 2) deben domi-
nar una compleja base de da-
tos de patentes como requisito
para conocer el estado del arte
del proyecto que buscan pre-
sentar como innovación.
Al respecto, la jefa de la OPI
reconoció que falta implemen-
tar en la PUCP módulos de ca-
pacitación para que docentes
y estudiantes aprendan a usar
estos sistemas, que pueden ser
más sencillos para quienes ya
dominan la búsqueda en bases
de datos de revistas científicas.
Para empezar a gestionar una
patente, la primera recomen-
dación es presentar el proyecto
a un análisis de patentabilidad
en la OPI.
Con el apoyo de los especia-
listas de esta oficina, los inves-
de datos de patentes para revi-
sar si el proyecto presentado es
novedoso o se pueden incorpo-
rar mejoras para que sea paten-
table. En caso de ser así, se ges-
tionará su presentación ante
la Comisión de Propiedad Inte-
lectual de la PUCP. Si es apro-
bada en esta instancia, la OPI
acompañará el proceso de soli-
citud de la patente ante Inde-
copi e incluso en otros países.
PANORAMA UNIVERSITA-
RIO. Hasta hace menos de una
década, la mayoría de las uni-
versidades peruanas no mos-
traba interés en patentar pro-
ductos, un escenario que ha
ido mejorando en la última dé-
cada. “Cada año, las universi-
dades peruanas, en conjunto,
presentan entre 70 y 80 solici-
tudes de patentes. Se hace in-
vestigación en el Perú, pero no
necesariamente hay un interés

EVOLUCIÓN DEL DESARROLLO DE EQUIPO PARA ATENCIÓN DE NEONATOS CRÍTICOS

1993 - 1994 1995 - 1999 2000 - 2005 2005 - 2006

◆ Primer prototipo ◆ Segundo prototipo ◆ Tercer prototipo ◆ Cuarto prototipo
Prototipo ganador del Incubadora versión “Gaby” Reconocido por el Foro Prototipo de burbuja
premio CPT Teledata a la atendió a más de 200 bebés Económico Mundial como artificial neonatal
Creatividad Tecnológica (1994). durante 2 años en el Instituto uno de los 11 inventos top modelo Útero.
Nacional Materno Perinatal. latinoamericanos.
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 3

PRÓTESIS. La empresa privada financiará estudios en 20 usuarios.
ECÓGRAFO PORTÁTIL. No puede entrar al mercado por falta de normativa.
por registrar patentes. Uno de
los retos es que se conozca me-
jor cómo funciona el sistema
de patentes y las diferencias
entre los instrumentos de pro-
piedad intelectual”, consideró
el Mag. Mauricio Osorio, subdi-
rector de Promoción al Paten-
tamiento de la Dirección de
Invenciones y Nuevas Tecnolo-
gías de Indecopi.
Aunque las solicitudes de
patentes se han incrementado
en el sector universitario, estas
se concentran en tres universi-
dades: la Universidad Nacional
de Ingeniería, la PUCP y la Uni-
versidad Nacional Mayor de
San Marcos. Un dato a resaltar
es que solo el 4% de las paten-
tes tramitadas en el Perú entre
1973 y 2014 fueron solicitadas
por universidades y centros de
investigación, según Historia de
las patentes e invenciones en el Pe-
rú, una publicación de Indeco-
pi del año 2015.
Para contribuir con la for-
mación en estos temas, el orga-
nismo estatal ofrece una serie
de programas presenciales y
virtuales (manuales y guías de
formación), así como expofe-
rias, concursos, charlas, entre
“EN LA ACTUALIDAD,
NO BASTA CON SER
AUTOR DE UNA
PUBLICACIÓN,
EN LA MEDIDA DE
LO POSIBLE HAY
QUE SER INVENTOR”.
MAG. MELISA
GUEVARA
Jefa de la Oficina
de Propiedad
Intelectual
otras actividades gratuitas. En-
cuentra esta información en
www.patenta.pe
SALIR AL MERCADO. Sin mi-
nimizar su importancia, la ob-
tención de una patente es solo
una etapa más para la verdade-
ra finalidad de una innovación:
la transferencia tecnológica,
que implica extender el uso del
producto o procedimiento in-
novador en la sociedad, ya sea a
través de capacitaciones; o des-
de una gran alianza empresa-
rial o la creación de negocios,
como start ups y spin offs.
“Transferencia tecnológi-
ca no es tener un invento ‘x’
e intentar venderlo. Es anali-
zar qué requieren las empre-
sas e industrias y ofrecerles un
producto distinto al que po-
drían darles otros competido-
res en el mundo. No es una ta-
rea fácil, pero muchas univer-
sidades en el mundo obtienen
grandes ingresos a partir de la
transferencia tecnológica”, di-
jo el especialista de Indecopi.
Un ejemplo de este esquema
es Remicade, un medicamento
para la artritis reumatoide que
genera US$650 millones en re-
galías anuales a la Universidad
de Nueva York (EE.UU.).
BLOQUEO NORMATIVO.
En el escenario local, existen
grandes obstáculos para el de-
sarrollo óptimo de la trans-
VOCES
ING. ENZO ROMERO
Asistente de investigación del Grupo Girab, que desarrolla diversas
prótesis de mano
◆ “Las patentes nos han servido para presentar
a las empresas nuestro proyecto de la mano
mecánica. Esta cuenta con dos patentes de modelo
de utilidad y un software registrado en Indecopi. A
través de una consultora contratada por la DARS,
conversamos con Repsol, que financió la implementación de
20 prótesis personalizadas para personas de bajos recursos en
Ventanilla y Mi Perú. Así, realizaremos un estudio del uso y
comportamiento de la prótesis durante un año”.
ING. MÓNICA ABARCA
Egresada de Ingeniería Mecatrónica, y CEO y cofundadora de Qaira,
empresa que comercializa drones que miden la calidad del aire
◆ “Los drones para medir la calidad del aire fueron
el tema de mi tesis. Mi experiencia en Singularity
University me impulsó a iniciar una startup. La
OPI hizo una búsqueda de trabajos anteriores y
nos dijo que había una posibilidad para patentar.
Hemos obtenido dos patentes de modelo de utilidad, que le
dan seguridad al inversionista. Lo más importante es lanzar
rápidamente el invento al mercado. Nuestra proyección hacia
el 2021 es empezar a operar en Chile y Colombia”.
ING. ÓSCAR MELGAREJO
Docente de la Sección Electricidad y Electrónica
Coinventor del transformador trifásico tipo tambor y procedimientos
para fabricar el mismo junto con el Dr. Eduardo Ismodes
◆ “Nuestras patentes de modelos de utilidad
forman parte del desarrollo de un transformador
trifásico, que genera innovaciones en los
transformadores que existen en el mercado.
También obtuvimos una patente en Estados
Unidos. Tratar de comercializar el producto no es fácil. Hemos
conversado con varios fabricantes y se resisten a cambiar
su modelo productivo. No hay una política en la PUCP que
fomente la comercialización de los proyectos patentados”.
MAG. VERÓNICA MONTOYA
Jefa de la Oficina de Innovación de la PUCP
◆ “Actualmente, tenemos 142 proyectos de
innovación que incluyen la vinculación con
la empresa y 137 proyectos financiados por el
Estado a la PUCP. Entre ellos, tenemos el caso
de la sembradora de semillas de zanahoria. Un
empresario fabricó un primer prototipo y nos buscó. De ese
modo, se le orientó a postular a fondos de Innóvate Perú
que permitieron tener una tecnología madura, esto se logró
gracias al apoyo de investigadores de Ing. Mecánica”.

2007 - 2008 2009 - 2011 2015 - 2017

◆ Quinto prototipo ◆ Sexto prototipo ◆ Séptimo prototipo
Prototipo de burbuja Equipo telemédico de soporte Prototipo de incubadora
artificial neonatal de vida para neonatos críticos. con respirador artificial
modelo Andino. Patentado en China, Estados (Incuven).
Unidos, Brasil, Perú.

FUENTE: GIDEMS
4 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019
EL ESTADO DE LAS PATENTES
ferencia tecnológica, sobre
todo en el sector de la ingenie-
ría biomédica. Una de las ini-
ciativas más destacadas dise-
ñadas en la PUCP es el desarro-
llo de equipamiento para la
atención de neonatos críticos,
a cargo del Grupo de Investi-
gación de Equipos Médicos y
Sistemas (Gidems) de la PU-
CP, fundado por el Mag. Bru-
no Castillón, docente del De-
partamento de Ingeniería (ver
Punto de vista).
En 25 años de trabajo en la
PUCP (ver Línea de tiempo), se
han presentado siete prototi-
pos de incubadora, se han ob-
tenido dos patentes de inven-
ción en el Perú y una solicitud
de patente de utilidad, además
de otras patentes internaciona-
les. En el año 2016, uno de es-
PUNTODEVISTA
MAG. BRUNO CASTILLÓN LÉVANO, jefe del Laboratorio de Desarrollo de Proyectos de Ingeniería Electrónica y fundador del grupo Gidems. Coinventor del concepto de burbuja neonatal
“Hemos logrado ventajas
técnicas importantes para
atender neonatos críticos”
Desde hace 25 años, nuestro
docente e investigador traba-
ja en el desarrollo de equipos
para atender a recién nacidos
prematuros y en estado crí-
tico. El séptimo prototipo de
incubadora, patentado recien-
temente en el Perú, debe ini-
ciar un largo camino antes de
ser introducido en hospitales y
clínicas.
¿Cuáles han sido los desafíos
de desarrollar las incubado-
ras para neonatos en estado
crítico?
Desarrollar este proyecto
con los recursos que se tie-
nen a nivel nacional ha sido
todo un reto. Hemos logrado
ventajas técnicas importan-
tes frente al estado del arte
de los equipos para atender
neonatos críticos. Hemos ne-
cesitado mucha asesoría de
personal médico. Por ello,
convocamos a estos profesio-
nales para que hicieran su
pasantía en nuestros labora-
torios. Durante 12 años, por
el Laboratorio de Desarrollo
tos prototipos, conocido como
“la burbuja neonatal”, fue re-
conocido entre las 11 invencio-
nes top de Latinoamérica en el
Foro Económico de Davos.
En la actualidad, vacíos en
la normativa peruana han im-
pedido que estos valiosos pro-
totipos sean introducidos en
nuestros hospitales para aten-
der a los neonatos. Esta situa-
ción también afecta a otros
equipos médicos desarrolla-
dos en la PUCP, como el ecó-
grafo portátil que puede tra-
bajar de manera remota y que
se probó en la comunidad de
Santa Clotilde en Loreto. “La
idea del ecógrafo era gene-
rar una industria en el Perú.
Hemos sacado la patente de
modelo de utilidad, pero no
podemos desarrollar más el
de Proyectos han pasado más
de 100 médicos, un mes com-
pleto cada uno, entre neona-
tólogos, especialistas en cui-
dados intensivos, pediatras
y anestesiólogos. Además de
docentes y tesistas. Ellos han
aportado al desarrollo de los
prototipos. Por ejemplo, el ter-
cero fue probado por los médi-
cos, que nos dijeron que no era
útil porque les impedía acce-
der con rapidez al recién naci-
do, pese a que cuenta con una
patente en EE.UU. y ha sido re-
conocido incluso en el Foro
Económico Mundial de Davos.
Con esas recomendaciones,
elaboramos un siguiente mo-
delo. Hemos llegado a un sépti-
mo prototipo que ha sido acep-
tado por los médicos.
¿Qué impedimentos tienen
para llevar esta incubadora a
hospitales peruanos?
Aunque hemos demostrado
que nuestro último prototipo
funciona y es óptimo para la
atención neonatal, tenemos
que pasar por un punto crítico.
“LA INVERSIÓN EN
UNA PATENTE ES MÁS
QUE UN INDICADOR
PARA EL CURRICULUM
VITAE. SU FIN ÚLTIMO
ES BENEFICIAR A LA
SOCIEDAD”.
DR. DANTE
ELÍAS
Investigador del
Departamento de
Ingeniería
equipo y menos comerciali-
zarlo para tener un impacto
en la sociedad porque no hay
una normativa que nos diga
qué hacer para obtener un re-
gistro sanitario, que es otorga-
do por el Ministerio de Salud,
a través de Digemid, y que has-
“QUISIÉRAMOS
TRANSFERIR EL
PROYECTO A UNA
EMPRESA QUE SE
ENCARGUE DE
LAS PRUEBAS, LOS
ENSAYOS Y LA
DISTRIBUCIÓN. O DAR
EL SALTO Y HACERLO
NOSOTROS MISMOS”.
Primero, la incubadora tiene
que ser probada con animales
con parámetros muy riguro-
sos de temperatura, oxígeno y
ventilación pulmonar. Luego,
tendremos que hacer ajustes al
equipo, para pasar a hacer en-
sayos con humanos, de acuer-
do con protocolos nacionales
ta ahora no se ha manifesta-
do”, dice el Dr. Benjamín Cas-
tañeda, docente del Dpto. de
Ingeniería y coinventor de es-
ta innovación.
Con una patente de inven-
ción vigente, la silla de rue-
das multifuncional, capaz de
adoptar la forma de una ca-
milla y poner al usuario de
pie sin salir del equipo, tam-
poco ha ingresado a la etapa
de comercialización. En este
caso, porque no se ha concre-
tado una alianza empresarial
que invierta en el desarrollo
de un prototipo final adapta-
do al cliente. Para el Dr. Dante
Elías, coinventor de este pro-
yecto junto con varios especia-
listas PUCP, de poco sirve con-
tar con la patente si el proyec-
to tarda mucho tiempo en sa-
ARCHIVO DCI
e internacionales. Es compli-
cado y tiene que ser así por tra-
tarse de un equipo para la aten-
ción de neonatos críticos.
¿En qué etapa del proyecto se
encuentran?
Terminamos una etapa de de-
sarrollo en el 2018 y ahora es-
tamos en stand by. Quisiéra-
mos transferir el proyecto a
una empresa que se encargue
de las pruebas, los ensayos y
la distribución. O dar el salto
y hacer nosotros mismos los
ensayos, pero dependerá de
los recursos económicos que
consigamos. No hay un presu-
puesto del Estado para finan-
ciar estos ensayos, pero cree-
lir al mercado. “Se debe tener
un producto comercializable
lo más rápido posible. Desde el
principio, debemos contar con
un especialista en manufactu-
ra con quien se pueda proyec-
tar cómo fabricar el producto
prototipado de manera masi-
va. En nuestro equipo no ha-
bía alguien que cumpliera la
función de poner en vitrina
la silla”, consideró el Dr. Elías,
quien recomienda a los poten-
ciales inventores que “sus pro-
yectos no concluyan con una
patente, sino con una mirada
posterior. La inversión en una
patente es más que un indica-
dor para el CV o para la Univer-
sidad, su fin último es bene-
ficiar a la sociedad. Tenemos
que trazarnos objetivos más
ambiciosos”, dijo el docente. ■
mos que este puede crecer.
Cuando comenzamos el
proyecto, el Estado apenas
financiaba con S/10 mil. A
medida que este y otros tra-
bajos avanzan, esperamos
que los financiamientos au-
menten. Necesitaríamos S/1
millón para hacer las prue-
bas que faltan. Sin los ensa-
yos clínicos es imposible, e
irresponsable, comerciali-
zar la incubadora.
Frente a estos obstáculos
que paralizan el desarrollo
del proyecto, ¿qué han de-
cidido hacer como grupo de
investigación?
No nos vamos a quedar así,
por eso hemos desarrolla-
do un ventilador pulmonar
manual, que se puede usar
en recién nacidos y personas
de toda edad. Es un equipo
más pequeño de mucho me-
nor riesgo, que nos va abrir
el camino. Los médicos ya lo
quieren. La propiedad inte-
lectual estará a nombre de
la PUCP. Tenemos bastantes
expectativas con este proyec-
to para lograr más financia-
miento y comercializarlo.
Nuestra pasión es el desarro-
llo de tecnología y no que-
remos morirnos sin que se
aplique.
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 5

COMUNIDADPUCP
COMUNIDAD

SERVICIOS DEPORTIVOS
EDITORIAL
Gran comienzo
El Campeonato deportivo de fútbol universitario (divi-
Una universidad sión ascenso) acaba de comenzar y nuestro selecciona-

internacional
Como parte de la formación que brinda nuestra Uni-
versidad, es muy importante que los estudiantes ten-
gan la oportunidad de recibir conocimientos de espe-
cialistas provenientes de otras instituciones educati-
vas en el mundo. Su conocimiento en diversas espe-
cialidades les permiten, pues, profundizar en los sa-
beres y mantenerse actualizados en cuanto a los avan-
ces y conocimientos que se producen en otras casas
de estudios, y contrastarlos con sus propios trabajos e
ideas para enriquecerse.
Para lograr este objetivo, nuestra Escuela de Posgrado
ha realizado un gran esfuerzo para traer a expertos e
investigadores provenientes de distintas universida-
des extranjeras para que sean parte del Mes Interna-
cional, que comenzó en este mes (ver pág.7).
En esta ocasión, un total de 29 docentes han sido invi-
tados a nuestra Universidad y permanecerán con no-
sotros por periodos de dos a cuatro semanas. En este
tiempo, se dedicarán a fortalecer nuestras líneas de
investigación asesorando tesis y participando como
miembros de jurados en sustentaciones de grado, y
exponiendo en presentaciones de clases magistrales
para alumnos de maestrías, doctorados y, en algunos
casos, de pregrado.
En nuestros medios institucionales, te mantendre-
mos al tanto de las actividades en las que participa-
rán nuestros invitados durante el Mes Internacional
de la Escuela de Posgrado PUCP.
do ganó en su primer encuentro contra la Universidad
Católica Sedes Sapientiae. Con goles de Nicolás Acha,
Omar Huamán, Hans Espinoza y dos tantos de Fabricio
Vásquez, la PUCP se impuso 5 tantos a cero.
ESPACIOS DE ESTUDIO
Ven al CIA los domingos
Puedes venir a nuestro campus los días domingos
del semestre para utilizar los ambientes de estu-
dio del Complejo de Innovación Académica en el
horario de 9 a.m. a 2 p.m. La atención se repetirá
todos los domingos del 2019-2 hasta el 1 de diciem-
bre, salvo el 27 de octubre y el 17 de noviembre.
Ten en cuenta que durante estos días solo estarán
disponibles los espacios de estudio mas no los ser-
vicios del Sistema de Bibliotecas.
FERIA DEL POLLITO
Cierre de convocatoria
Si eres estudiante inscrito en la PUCP y te interesa partici-
par en la feria más popular en la Universidad, donde pue-
des ofrecer productos realizados por ti mismo a toda la co-
munidad universitaria, ¡aún estás a tiempo! Tienes hasta es-
te domingo 22 para inscribirte en la Feria del Pollito 2019-2.
Revisa las bases en el Facebook de la Fepuc (facebook.com/fepuc/)
OPCIONES DE ALIMENTACIÓN SALUD EN LA TERCERA EDAD
Comedores PUCP Feria para adultos mayores
Recuerda que puedes comprar el Pla- El Programa Universidad de la Experiencia (UNEX)
to Salvavidas a S/ 5 exclusivamente en y el Servicio de Salud PUCP organizan la feria dirigi-
el Comedor Central y en el de Arte. Ade- da a adultos mayores. Los asistentes tendrán acceso
más puedes comprar el Plato Noctur- a conferencias sobre cuidado y fortalecimiento de
no s S/ 7.50 en Tangente 1 y 2, en el co- la salud mental, alimentación saludable, trastornos
medor de Arte y Central, y recogerlo en el aparato digestivo, baile y taichi en la tercera
solo en Tangente 1. Encuentra el me- edad. Además podrán disfrutar de snacks saludables.
nú de la semana y la guía promocio- La feria se llevará a cabo este miércoles 18, en el au-
nes del mes en el Portal del Estudiante ditorio Juan Pablo II. Ingreso con previa inscripción
(estudiante.pucp.edu.pe/). llamando al 626-2000 anexo 2300, 2301.

1966
Es una publicación de la Pontificia
Universidad Católica del Perú.
Av. Universitaria 1801, San Miguel.
Depósito Legal: Nº2005-1668.
Impreso en Quad/Graphics Perú S.A.
Los textos publicados se pueden
reproducir citando la fuente y
Enrique Urrutia y Luis Peirano en las Bizarrías de Belisa.
consignando los créditos. Peirano interpretó a Don Juan de Cardona, un papel de galán
que, a sus veinte años, asegura, le fue difícil asumir.
Consejo editorial: Celia Rubina,
Alberto Gago, Silvia Rosas, Edward En esta edición, conversamos sobre eso y sobre
Venero, Betzabé Marciani, Daniella su regreso al escenario como el patrón Leal (pág. 16).
Arcasi, Verónica Salem, Rosario Yori y
ARCHIVO PUCP

Vania Ramos. Editora: Vania Ramos.

Subeditoras: Sol Ávila y Sulsba Yépez.
Diseño: Luis Amez y Augusto Patiño. #unacomunidadunahistoria
6 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019

ACTUALIDADPUCP

ECOLOGÍA INTEGRAL

Nuestro campus acogió la charla “El sínodo

de los obispos sobre la Amazonía”
TATIANA GAMARRA

EN ESTA PARTICIPARON MONSEÑOR

JOSÉ JAVIER TRAVIESO, OBISPO
DE SAN JOSÉ DEL AMAZONAS; EL
PADRE PETER HUGHES, EXPERTO EN
EL TEMA; Y EL PADRE FERNANDO
ROCA, DIRECTOR DE LA DIRECCIÓN
ACADÉMICA DE LAS RELACIONES CON
LA IGLESIA DE LA PUCP.

L
a charla “El sínodo de los
obispos sobre la Amazo-
nía”, realizada este vier-
nes 13 en nuestro Au-
ditorio Juan Pablo II, sirvió a
nuestra comunidad universi-
taria como preparación para el
sínodo convocado por el papa
Francisco, que se realizará en
Roma, en octubre de este año.
Monseñor José Javier Travie-
so, obispo de San José del Ama-
zonas, explicó que un sínodo
es “la unión de seres humanos
creyentes de Jesucristo -la Igle-
sia- a quienes se les ha entrega-
do el servicio con el interés del
bien común, la preocupación
por la vida de uno y de todos, el
devenir de los seres humanos
ahora y más allá de la muerte”.
Por su parte, el padre Peter
Hughes, misionero de San Co-
lumbano y experto sobre este
evento católico, añadió que la
Iglesia tiene un especial inte-
rés porque, de seguir el rum-
bo actual, “nuestra Amazonía
tendrá dentro de pocos años REFLEXIONES. Participaron el padre Peter Hughes, el padre Fernando Roca y el obispo José Javier Travieso.
20% menos cantidad de agua
potable y, a su vez, tendremos da, como la flora y la fauna”, dad, también formó parte de sión de ecología integral, pode-
menor cantidad de oxígeno remarcó. este encuentro, en el que los mos buscar nuevos caminos de
en el ambiente. Habrá menos El padre Fernando Roca, asistentes concordaron en la solución para el bien común.
agua, menos aire y más po- director de la Dirección Aca- importancia de escuchar a la Esta charla sirvió para pre-
blación; ello sin mencionar démica de las Relaciones con Amazonía y entenderla como sentar un documento de traba-
los daños a otras formas de vi- la Iglesia de nuestra Universi- un sujeto. A través de una vi- jo preliminar con este objetivo.n

ENFOQUE EN LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Inscríbete al Congreso internacional

de Ciencias de la Gestión
Desde el 25 al 27 de septiembre, se realiza-
rá el III Congreso internacional de Ciencias
de la Gestión en OpenPUCP (5to piso de Pla-
za San Miguel). Durante estos días, se ten-
drán diversas actividades que se centrarán
en las investigaciones y prácticas que reali-
zan las organizaciones sociales, públicas y
privadas, en torno a los objetivos de desa-
rrollo sostenible (ODS).
“Se espera tener un espacio de reflexión
en donde organizaciones e investigadores
puedan compartir de qué manera las prác-
ticas organizacionales pueden cumplir los
objetivos de desarrollo sostenible, no sola-
mente como sociedad sino, también, como
una responsabilidad compartida”, sostiene
Hellen López, profesora del Departamento
de Ciencias de la Gestión
Para lograr este objetivo, han planteado
cuatro mesas temáticas donde se va a po-
der compartir productos de conocimiento
y prácticas que se hayan realizado en torno
a le gestión de talento, operaciones, logís-
tica, y gestión social y pública. A continua-
ción, habrá un espacio de coloquios don-
de se expondrán investigaciones en torno
a las ODS.
A s i m i s m o , n o s v i s i t a r á n key n o te
speakers de diferentes universidades del
extranjero, como la Dra. María Alejandra
González-Pérez de la Universidad EAFIT
de Colombia, el Dr. Javier Fuenzalida de
la Universidad de Chile, el Dr. Michel Her-
mans de la Universidad Austral de Argenti-
na, el Dr. Jon Barrutia de la Universidad del + información: Mira el programa e inscríbete para participar
en http://congreso.pucp.edu.pe/ciencias-gestion/
País Vasco de España, entre otros. n

MAG. MÓNICA GASTELUMENDI
Nombran a la nueva
coordinadora de la
Especialidad de Música
Brindar a los alumnos la for-
mación y herramientas ne-
cesarias para ser músicos efi-
cientes, seguir integrando las
vertientes clásica y popular, y
fomentar la investigación des-
de la práctica son algunos de
los aspectos que promoverá la
Mag. Mónica Gastelumendi,
recientemente nombrada co-
mo nueva coordinadora de la
Especialidad de Música PUCP.
“Es un cargo retador y de
mucho aprendizaje. Estoy aquí
para servir al alumnado y para
que el profesorado tenga la me-
jor experiencia en esta institu-
ción”, enfatiza.
La reconocida cantante, di-
rectora, arreglista y magíster
en Estudios de Jazz de la Uni-
versidad del Norte de Texas
(UNT) enseña en nuestra espe-
cialidad desde el 2013. Fue con-
vocada, precisamente, por el
anterior coordinador de la Es-
pecialidad de Música, el Dr. Re-
nato Romero. “Él fomentó que
se les dé a los estudiantes las
oportunidades necesarias para
que puedan desarrollarse. Asi-
FOTONOTICIA
EMBAJADOR DE ITALIA EN EL PERÚ VISITÓ LA PUCP
La semana pasada, el embajador de Italia en el Perú, Giancarlo Maria Curcio, y su comitiva –confor-
mada por el primer secretario, Costantino Tarducci, y el agregado cultural Gabriele La Posta– visita-
ron nuestra Universidad para presentar sus saludos al rector PUCP, Carlos Garatea.
VÍCTOR IDROGO
mismo, realizó destacados es-
fuerzos, junto con la Facultad
de Artes Escénicas, para hacer-
nos visibles en la Universidad”,
destaca Gastelumendi.
Mira una nota más amplia
sobre los planes de la nueva
coordinadora de la Especiali-
dad de Música en www.punto-
edu.pucp.edu.pe n mes-posgrado/
ESCUELA DE POSGRADO
Comenzó el Mes
Internacional
Por segundo año consecutivo,
la Escuela de Posgrado PUCP
congrega a 29 destacados do-
centes de varias partes del mun-
do para participar en activida-
des académicas de nuestros dis-
tintos programas de posgrado.
“Estas visitas representan
una actualización científica y
también un puente de contac-
to con otras universidades que,
para nosotros, son una buena
influencia”, expresó el Dr. Ci-
ro Alegría, decano de la Escue-
la de Posgrado PUCP. El objetivo
de este intercambio de conoci-
mientos es mejorar el proceso
de formación y desarrollo in-
vestigativo de los profesionales
de nuestra escuela.
Asimismo, cada docente visi-
tante brindará una conferencia
abierta a todo el público intere-
sado, así se dará la oportunidad
a alumnos de pregrado, egresa-
dos y público general a profun-
dizar sus saberes y conocer los
beneficios de cursar el posgra-
do en nuestra escuela. n Lugar: Auditorio de la FACI.
+ información: Conoce las acti-
vidades del Mes Internacional en
https://posgrado.pucp.edu.pe/
HÉCTOR JARA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
CALENDARIOACADÉMICO
LUNES 16
u “X Concurso nacional de
experiencias exitosas de bio-
comercio, crecimiento verde
y desarrollo sostenible en el
Perú”. Busca documentar ex-
periencias exitosas de asocia-
ciones o instituciones públicas
o privadas ligadas al aprove-
chamiento sostenible de los
subsectores del biocomercio.
Organiza: Maestría de Bioco-
mercio y Desarrollo Sostenible.
Informes: biocomercioydsoste-
nible@pucp.edu.pe
MIÉRCOLES 18
u Conferencia “Protección
sísmica de estructuras me-
diante dispositivos de iner-
cia suplementaria”. El expo-
sitor internacional será el Dr.
Christian Málaga-Chuquitay-
pe, profesor asociado en Es-
tructuras del Imperial College
de Londres (Reino Unido), líder
del Grupo de Investigación
de Tecnologías Estructurales
Emergentes. Organiza: Maes-
tría en Ing. Civil. Hora: 6 p.m.
Informes: mcivil@pucp.edu.pe
u “Jornada somática con Sil-
via Mamana”. Silvana Mamana
(Argentina) es docente e inves-
tigadora. Directora del primer
programa certificado de Body-
Mind Centering® en Argentina,
y del Centro de Investigación y
Estudios Corporales de Buenos
Aires. Docente de la Univer-
sidad Nacional de las Artes y
de la Diplomatura de Estudio
en Educación Somática PUCP.
Organiza: Especialidad de Dan-
za. Hora: 6 p.m. Lugar: campus
PUCP. Informes: anibal.fernan-
dez@pucp.edu.pe
u Conferencia “Música e
identidad cultural: estructu-
ras sonoras andinas y sus re-
percusiones”. A cargo de En-
rique Cámara de Landa, quien
nos compartirá sus investiga-
ciones acerca de la relación de
la estructura musical andina y
procesos de identidad cultural
por parte de creadores e intér-
pretes sudamericanos. Organi-
zan: Maestría en Musicología.
REVISA LOS EVENTOS DE LA SEMANA Y SUBE TU INFORMACIÓN EN:
http://agenda.pucp.edu.pe/
7
Hora: 6 p.m. Lugar: Auditorio
de Humanidades. Informes:
amatsumura@pucp.edu.pe
JUEVES 19
u “III Seminario internacio-
nal de psicología política y
social”. Los expositores serán
Mag. Mathias Schmitz (Bélgi-
ca), Dr. Pedro Apodaca (Espa-
ña), Dra. Laura Alfaro (México),
Dr. Gonzalo Martínez (Chile),
Dr. Carlos Reyes (Ecuador), Dr.
Joseph de Rivera (Estados Uni-
dos), Dra. Rosa María Cueto
(Perú), Dr. Hernán Chaparro
(Perú), Dr. Darío Páez (Espa-
ña) y Dr. James H. Liu (Nueva
Zelanda). Organiza: Dpto. de
Psicología. Hora: 9 a.m. Lugar:
Auditorio Gustavo Gutiérrez.
Informes: entorno.psicologia@
pucp.edu.pe
u Seminario extracurricular
PEA “Sistemas andinos de
registro y comunicación. Nue-
vos materiales para el estudio
de las sociedades andinas”.
El expositor será José Luis
Martínez Cereceda, doctor en
Antropología Social e Histórica
por la École des Hautes Étu-
des en Sciences Sociales, París;
profesor titular del Centro de
Estudios Culturales Latinoame-
ricanos, y el Departamento de
Ciencias Históricas de la Facul-
tad de Filosofía y Humanidades
de la Universidad de Chile. Or-
ganiza: PEA. Hora: 6 p.m. Lu-
gar: Sala de Grados de la Fac.
de Letras y CC.HH. Informes:
prgestudiosandinos@pucp.pe
VIERNES 20
u Conversatorio “El país que
queremos: juventud y dere-
chos culturales”. Será un es-
pacio de discusión sobre pro-
puestas y alternativas a la actual
crisis desde una perspectiva
cultural y con especial foco en
los jóvenes. Organizan: Dpto.
de Humanidades, Fac. de Le-
tras y CC.HH., DARS, y Centro
de Música y Danza. Hora: 5
p.m. Lugar: Auditorio de Hu-
manidades. Informes: comuni-
caciones.humanidades@pucp.
edu.pe
8 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019

INVESTIGACIÓN

MIRADAS ACADÉMICAS

Discusiones deportivas
LAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS DESPIERTAN PASIONES Y TAMBIÉN SON UN FRUCTÍFERO OBJETO DE ESTUDIO
PARA LA ACADEMIA. ASÍ LO DEMUESTRA EL RECIENTEMENTE FORMADO GRUPO DEPORTE Y SOCIEDAD, QUE
BUSCA ANALIZAR LA REALIDAD SOCIOCULTURAL DEL PAÍS DESDE LA PROBLEMÁTICA DEPORTIVA.
HÉCTOR JARA
Por Alonso Pahuacho, docente PU-

L
YURIKO AQUINO CP e investigador del grupo.

a clasificación de Perú al CONVOCATORIA. Uno de sus

Mundial de Fútbol, y las
54 medallas peruanas en
los Juegos Panamerica-
nos y Parapanamericanos 2019
han puesto el foco en los temas
deportivos. Sin embargo, las
aristas desde las cuales se pue-
de discutir la práctica deporti-
va son varias y no todas han si-
do cubiertas. “No existe mucha
información académica del de-
porte. Este no solo debe ser abor-
dado desde la práctica, sino
también desde los campos de
salud, infraestructura o psicolo-
gía”, señala la investigadora Mi-
lagros Rejas, quien trabajó en el
IPD analizando data cuantitati-
va y cualitativa sobre los depor-
tistas de alto rendimiento.
Ella es parte del grupo De-
porte y Sociedad, conformado
por docentes, alumnos y egre-
sados de diferentes especialida-
des de nuestra Universidad que
han encontrado, en la práctica
deportiva, un prometedor cam-
po de investigación. Así, ellos
abordan, desde los estudios so-
ciales, los temas deportivos.
Por ejemplo, el sociólogo
Rodrigo Mezarina estudió las
EN LA CANCHA. Lorena Gamarra (Psicología), Rodrigo Mezarina (Sociología), Milagros Rejas (Ciencia Política y
Gobierno) y Alonso Pahuacho (Periodismo) son algunos de los investigadores del Grupo Deporte y Sociedad.
estrategias de acción de boxea-
dores entre el 2014 y el 2017, pe-
riodo de crisis en la Federación
Deportiva Peruana de Boxeo en
el que fue desafiliada del AIBA
(Internatiobal Boxing Associa-
tion). Los deportistas no compi-
tieron por cuatro años y Rodri-
go observó que muchos de ellos
dejaron el box para trabajar co-
mo personal trainers.
Así, entre los objetivos del
grupo está producir nuevos co-
nocimientos sobre el deporte y
crear una base de datos con las
investigaciones que se relacio-
nan con esta temática produci-
das en el Perú. “Hay investiga-
ciones en universidades de pro-
vincia y otras tantas tesis de edu-
cación física, pero esos trabajos
están dispersos”, indica el Mag.
ELDATO
u Si deseas pertenecer al grupo
o publicar con este, envía tu pro-
puesta a revistadebates@pucp.
edu.pe , coadjunto a apahua-
cho@pucp.pe hasta el lunes 23.
Para más información, ingresa
a: http://revistas.pucp.edu.pe/
index.php/debatesensociologia/
pages/view/convocatoria
proyectos es la elaboración de
un dossier para la revista Debates
en Sociología. La temática pro-
puesta es “Deporte y sociedad:
miradas críticas desde el Perú
y América Latina”, que busca
una renovación de los conoci-
mientos respecto a las grandes
líneas recorridas en el pasado
de la sociedad peruana y lati-
noamericana, y sus vínculos
con el deporte actual.
El grupo ha lanzado una con-
vocatoria para que alumnos en-
víen sus tesis o investigaciones
sobre el tema como artículos
para que se publiquen en esta
revista. “En el mundo académi-
co se requiere publicar para lo-
grar una mejor difusión, y pa-
ra que puedan citarte en otras
tesis y artículos”, comenta. Res-
cata, además, la interdisciplina-
riedad del dossier, ya que a través
del deporte pueden verse inter-
sectados varios campos acadé-
micos, como la psicología, la an-
tropología, la sociología y las co-
municaciones. n
SÍGUELOS EN Facebook.com/
groups/deporteysociedadpucp/

AGENDA:
u Reconocimiento de proyectos de ciencia y
tecnología ganadores de fondos externos 2018
Fecha y horario: martes 17 de 4 a 6 p.m.
Lugar: OpenPUCP de Plaza San Miguel
u Titularidad de derechos
Fecha y horario: martes 17 de 11:30 a.m. a 1 p.m.
Lugar: N-111 (Complejo Mac Gregor)
u Más allá de Google: recursos en línea del Sistema
de Bibliotecas
Fecha y horario: miércoles 18 de 7 a 9 p.m.
Lugar: A-309 (aulario del Complejo de Innovación
Académica)
u Invenciones, diseños industriales y secretos
empresariales
Fecha y horario: miércoles 18 de 11:30 a.m. a 1 p.m.
Lugar: N-111 (Complejo Mac Gregor)
u Conversatorio “Logros, dificultades y desafíos en
la trayectoria docente: elementos para una agenda
de género”
Fecha y horario: miércoles 18 de 4 a 6 p.m.
Lugar: Sala de grados de la Fac. de Ciencias
Sociales
u Derechos de autor: signos distintivos y redes
sociales
Fecha y horario: jueves 19 de 11:30 a.m. a 1 p.m.
Lugar: N-111 (Complejo Mac Gregor)
u PUCP Investiga “IV Diálogo con los grupos
de investigación. Producción académica del
Departamento de Psicología”
Fecha y hora: jueves 19 desde las 12:20 p.m.
Lugar: Z-101

MIRA EL PROGRAMA COMPLETO E INSCRÍBETE A LAS ACTIVIDADES EN http://investigacion.pucp.edu.pe/mes-investigacion/


NOSVISITÓ DR. BENNO ALBRECHT, director de la Escuela de doctorado de la Universidad IUAV de Venecia
¿
Por
YURIKO AQUINO
Te imaginas vivir en un
edificio que en vez de
energía eléctrica utilice
solo paneles solares? ¿O
en una casa rodeada de vegeta-
ción y construida con materia-
les reciclables? En algunos lu-
gares del mundo, eso ya es una
realidad y es posible gracias a
la arquitectura sostenible, am-
pliamente estudiada y aplica-
da por el Dr. Benno Albrecht.
El urbanista visitó nuestra Uni-
versidad, en el marco del Mes
Internacional de la Escuela de
Posgrado, para dar una confe-
rencia magistral en la que ha-
bló sobre cómo, a través de este
tipo de arquitectura, seremos
capaces de vivir en armonía
con el medio ambiente y pro-
teger los recursos de nuestro
planeta.
¿Cuál es el estado en el que se
encuentra América Latina en
cuanto a sostenibilidad en ar-
quitectura?
América Latina me parece que
no tiene mucha contempora-
neidad. En contraste con Amé-
rica del Norte, donde hubo in-
telectuales —sobre todo en la
mitad de 1800— que desarro-
llaron un pensamiento sensi-
ble de relación entre el hom-
bre y el medio ambiente. Casi
todos ellos pertenecían al uni-
tarismo, con raíces en el cris-
tianismo protestante.
Ha estado recorriendo el nor-
te del país (Chiclayo y Trujillo),
¿cómo se ha aplicado ahí ese
tipo de arquitectura?
Me parece que está separado,
lo que en inglés se dice herita-
ge —que significa “herencia”—,
del conjunto de los sistemas
sociales. Existen todos estos si-
tios increíbles, bellísimos, pe-
ro no están relacionados con
los pueblos, con las comunida-
des cercanas y no logran pro-
ducir una economía, ni cono-
cimientos sobre el pasado co-
mún. Solo observando este pa-
sado, será posible utilizar nue-
vos recursos en el futuro.
Para que una ciudad sea ar-
quitectónicamente sosteni-
ble, ¿qué tanto depende de
los gobiernos?
“El medio ambiente
nunca ha sido prioridad
en las agendas políticas”
EXPERTO. El Dr. Benno Albrecht también se ha especializado en la renovación urbanística de zonas en conflicto.
Verdaderamente, todo. Lamen-
tablemente, pocos gobiernos
aplican la arquitectura sosteni-
ble porque el manejo del medio
ambiente nunca ha sido prio-
ridad en las agendas políticas.
Por muchos años, la empresa
privada ha pasado sobre las le-
yes y ha construido en zonas
que no son adecuadas.
A diario, vemos las graves
consecuencias del cambio cli-
mático. En un futuro, ¿todas
las construcciones deberán
ser amigables con el medio
ambiente?
Tienen que serlo, no hay otra
opción. Es más, ya debería-
mos haber comenzado. El
problema es pensar si es de-
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
TATIANA GAMARRA
masiado tarde, porque el ca-
lentamiento global es un pro-
ceso que es mucho más veloz
de lo que alguna vez imagina-
mos: está subiendo con una
curva hiperbólica. ¿Va a ser
posible hacer algo para parar-
lo o tendremos que conside-
rar un planeta completamen-
te diferente?
9
Forma parte de Sketch for
Syria, un proyecto en el que
arquitectos del mundo imagi-
nan, trazan y comparten po-
sibles escenarios para el pro-
ceso de reconstrucción del
país. ¿Cómo fue pensar en ar-
quitectura para un lugar tan
afectado por los conflictos
bélicos?
Te das cuenta de que la recons-
trucción te pone serios proble-
mas de puntos de vista. Debes
tener nuevas ideas de comu-
nidades. Eso es muy difícil de
imaginar, pero no hay otra po-
sibilidad porque solo a través
de cambios radicales se puede
resolver problemas de este ti-
po, que son enormes: ciudades
completamente destruidas,
millones de personas que hu-
yen, pobreza y desolación.
¿Por qué es importante que
desde la academia se analice
este tipo de arquitectura?
Las universidades son los la-
boratorios del futuro, donde
se generan centros de pensa-
miento y se puede trabajar
con los jóvenes, que son los
que finalmente harán este tra-
bajo. Ellos empezarán a enten-
der cosas nuevas y las aplica-
rán para el bien de todos.  n
ELPERFIL
Nombre: Benno Albrecht
Nacionalidad: italiana
Trayectoria: profesor de
Composición Arquitectónica y
Urbana de la Universidad IUAV
de Venecia. Ha recibido premios
de arquitectura por sus edificios
realizados y sus trabajos han sido
expuestos a nivel internacional.
Ha desarrollado cursos y semi-
narios en países de Europa, In-
donesia, Vietnam, China, Japón,
Argentina, Colombia y Perú. Es
autor de múltiples ensayos y
libros acerca de la sostenibilidad
en arquitectura. Participa en
proyectos de reconstrucción en
territorios afectados por conflic-
tos bélicos en el Oriente Medio
y en el norte de África.
Evento: conferencia “Conservar el
futuro. El pensamiento sostenible en
arquitectura”
Organizadores: Maestría en
Arquitectura, Urbanismo y
Desarrollo Territorial Sostenible, y
Mes Internacional de la Escuela de
Posgrado
10 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019
VIDAESTUDIANTIL
LOS MÁS CAÑAS. De izquierda a derecha: el maestro Marco Antonio Mazzini, y Juan Pinedo, Nick Tello, Camila Tello Roque, Ruby Rubio, Lucía Gutiérrez y
Manuel Torres, estudiantes de la Especialidad de Música en Acolla, como parte de la gira Valle del Mantaro 2019.
ENSAMBLE DE CLARINETES PUCP
Vientos de altura
POR CUATRO DÍAS, EL ENSAMBLE DE CLARINETES PUCP, INTEGRADO POR SEIS
ALUMNOS DE LA ESPECIALIDAD DE MÚSICA, VIAJÓ Y SE PRESENTÓ EN DIFERENTES
CIUDADES DE LOS ANDES Y LA SELVA DE NUESTRO PAÍS ENTREGANDO UN
ESPECTÁCULO INOLVIDABLE A LOS ASISTENTES.
Por
JULIO HUAMÁN
Estábamos en el
carro volviendo a
Huancayo, después
del concierto didáctico en
Acolla, y empezamos a cantar
los temas que tocamos. Fue ge-
nial, porque cada uno se sabía
su parte y sonaba muy bello,
me hizo ref lexionar sobre lo
mucho que tenemos interio-
rizado nuestro repertorio”, re-
cuerda Camila Tello, estudian-
te de la Especialidad de Músi-
ca de la PUCP y miembro del
Ensamble de Clarinetes, reme-
morando la gira por la sierra y
selva de nuestro país de la que
acaban de regresar. Ella, junto
con otros cinco jóvenes, todos
estudiantes de dicha especia-
lidad de la Fares, integra este
conjunto musical liderado por
el maestro Marco Antonio Ma-
zzini, profesor de la Especiali-
dad de Música de la Fac. de Ar-
tes Escénicas PUCP.
La iniciativa comenzó por
el deseo de conformar un gru-
po en el que los estudiantes
puedan poner a prueba todo
lo aprendido y desarrollar su
formación artística. Con dos
años de creación, el ensamble
ya tiene más de 60 conciertos
y presentaciones en festiva-
les en diferentes regiones de
nuestro país.
Lo que hace único a este
grupo es que se puede escu-
char una gran variedad de cla-
rinetes —instrumento consi-
derado dentro de las familias
de las cañas—, como el pícolo,
el alto, bajo y el contrabajo.
“En un ensamble tan peque-
ño se puede oír esta variedad
enorme de clarinetes y eso le
da una gran riqueza sonora”,
precisa Mazzini.
TOUR DE ENSEÑANZA. La gira incluyó clases maestras. Aquí con
estudiantes del Instituto Superior de Música Público Acolla (Jauja).
GIRA MUSICAL. Ser parte
del ensamble les ha permiti-
do viajar y, sobre todo, conocer
el país. Hace unas semanas, el
grupo ha vuelto de su última
aventura musical, la Gira Valle
del Mantaro 2019, donde visitó
la ciudad de Huancayo, el Insti-
tuto Superior de Música Públi-
co Acolla en Jauja y La Merced,
FOTOS: GIULIANNA CASAS
XDXDX
por lo que es el primer y único
conjunto musical de clarinetes
que da un concierto en la sel-
va. En esos cuatro días de viaje,
hubo ocho conciertos y clases
maestras para los jóvenes mú-
sicos de esos lugares.
“El Perú es un país donde
la cultura quiere florecer, pe-
ro se encuentra aún limitada.
REPRESENTANDO
A LA PUCP
El maestro y director del
ensamble se encuentra
actualmente en Rusia, gracias
al apoyo de la Fares, como
representante del Perú y la
PUCP en un festival inter-
nacional de música. Estará
acompañado de dos músicos
rusos interpretando cancio-
nes peruanas emblemáticas,
como “Vírgenes del Sol”,
obra realizada especialmente
por él, y la cual también tocó
en México y Panamá, poco
antes de su viaje.
ENLAWEB
u Conoce las actividades del
Ensamble de Clarinetes en
Facebook.com/ensambleclari-
netesPUCP/
En las giras vemos que hay per-
sonas que enseñan y juntan a
otras para hacer música que
busca un verdadero impacto
social”, comenta Juan Pinedo,
estudiante que toca el clarine-
te pícolo. “Con mi amigo Nick,
el percusionista, mirábamos a
nuestro alrededor tanta vege-
tación y caímos en el hecho de
que no hay límites, que, cuan-
do se quiere, realmente se pue-
de encontrar un ejemplo de vi-
da”, dice.
Más allá de las enseñanzas
teóricas y prácticas que tienen
estos jóvenes, el maestro Mazzi-
ni se encarga de formarlos co-
mo una familia, con reglas esta-
blecidas. La paciencia y la pun-
tualidad, así como la comuni-
cación entre todos son funda-
mentales al momento de los
ensayos y cuando se imponen
retos. La responsabilidad y la
actitud positiva también carac-
teriza a estos músicos.
“La idea es plantearnos re-
tos con la música. No es cues-
tión solo de llegar, en un pri-
mer ensayo, con tu parte y to-
car la pieza sin haberla estu-
diado antes”, determina Ruby
Rubio, una de los clarinetistas.
La exigencia siempre va a ser
un pilar fundamental de este
grupo, que, si bien está forma-
do por siete integrantes ahora,
está abierto a quienes se intere-
sen en nuevos retos. n

SELLOPUCP
ALICIA “CHICHI” BENAVIDES
Imagen pionera
EN LA DÉCADA DE LOS SETENTA, LAS REDACCIONES NACIONALES
NO CONTABAN CON FOTÓGRAFAS. HASTA QUE LLEGÓ ALICIA
BENAVIDES Y SE CONVIRTIÓ EN LA PRIMERA FOTORREPORTERA
DEL PERÚ. UNA EXPOSICIÓN RECOGE LOS EMBLEMÁTICOS
RETRATOS A PERSONALIDADES CULTURALES QUE ALICIA —QUIEN
TAMBIÉN FUE DOCENTE PUCP— REGISTRÓ CON SU LENTE.
Por
A
OSCAR GARCÍA MEZA
los 33 años, Alicia
Benavides le pidió
prestada la cámara
fotográfica a su pa-
pá. Después de hacer unas to-
mas, un amigo la llevó a su la-
boratorio y le copió los negati-
vos. “Cuando vi que aparecía la
imagen en el papel me pareció
maravilloso. Ahí fue el flecha-
zo”, dice. Los siguientes tres me-
ses no se despegó de la cámara.
Alicia recuerda ese primer
acercamiento fotográfico ro-
deada de sus emblemáticos re-
tratos a Julio Ramón Ribeyro,
Blanca Varela, José Tola, Jorge
Eduardo Eielson, Mario Var-
gas Llosa, Fernando de Szyszlo
y muchos más. En estos días,
la galería El Ojo Ajeno alberga
una retrospectiva de su obra;
sin embargo, ella no se conside-
ra una artista. “En las revistas
me decían retratista y, ahora
que veo mi muestra, parece que
sí. Pero, sobre todo, soy fotorre-
portera”, comenta. Específica-
mente, la primera fotorreporte-
ra mujer en el Perú.
VISIÓN IGUALITARIA. En
1973, Alicia le propuso al direc-
tor de la revista Oiga ser la fo-
tógrafa de la página cultural.
EN NUESTRO LENTE. Alicia fue profesora de la PUCP por más de 20 años.
“¿Sabes hacer todo lo necesario
para el puesto?”, le preguntó y
ella asintió, aunque solo tres
meses antes había tomado una
cámara por primera vez.
Su inexperiencia no fue lo
que llamó la atención en la re-
dacción, sino el ser mujer. En
las ajetreadas comisiones, don-
de los fotógrafos acostumbra-
ban ir de un lado al otro co-
rriendo y empujándose, sus
colegas se ofrecían a llevarle el
maletín o brindarle un asien-
to preferencial. “Me cuidaban y
eran muy amables, pero yo no
quería que se preocuparan por
mí, sino ser igual”, enfatiza.
Después de Oiga, Alicia pasó a
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
TATIANA GAMARRA
Caretas. “En una me quedé siete
años y en la otra, nueve, así que
no trabajaba mal”, señala.
RETRATOS. En la imagen,
Blanca Varela luce una camisa y
pantalón claros. Exhibe una mi-
rada seria. “Se le ve observado-
ra, como era ella”, dice Alicia en
la galería que recorremos jun-
tos mientras explica cómo lo-
gró captar los retratos que ahí
se exhiben.
Alicia se detiene luego fren-
te a aquel emblemático retra-
to que le hizo a Julio Ramón Ri-
beyro en el París de los ochen-
ta. “Prácticamente, él prendía
un cigarrillo cuando apagaba
ELDATO
u Puedes visitar la exposición
“Alicia Benavides. Fotografías”,
hasta el 28 de septiembre, en la
galería El Ojo Ajeno (Av 28 de
Julio 815, Miraflores).
ESTA SEMANA MIRA UN VIDEO DONDE
ALICIA BENAVIDES NOS HABLA DE SUS
RETRATOS EN EXPOSICIÓN.
www.puntoedu.pucp.edu.pe
11
el otro. Aquí muestro un gesto
suyo”, señala. Cerca, se aprecia
a Julio Cortázar en el centro de
Lima. “En esa época, yo recién
empezaba. Por momentos, él
me pedía la cámara y me decía
‘ahora te saco yo una’ ”, dice.
Al momento de realizar sus
retratos, Alicia elige primero el
lugar donde haya luz natural.
Después, les pide a los retrata-
dos colocarse en la posición en
que estén más cómodos. “Busco
la expresión de la gente. Eso se
ve en la manera en que se sien-
tan o cómo se paran, es una
cuestión corporal”, dice. Aun-
que sean fotos posadas, Alicia
sostiene que siempre hay algo
que delata a la persona.
Uno de los personajes que
más aparece en la exposición
es su gran amigo Fernando de
Szyszlo. Constantemente, le hi-
zo retratos y fotos a sus cuadros.
Incluso, en el tiempo en que
Alicia no estuvo en actividad,
solo interrumpía su hiato por
él. “Mi cámara estaba en su ca-
sa. Se quedó allí hasta el final,
cuando me llamó Vicente [hijo
de Szyszlo] y me dijo que vaya a
recogerla”, explica.
OBRA EXPUESTA. En los últi-
mos veinte años, Alicia estuvo
retirada de la fotografía. De 1993
hasta el 2017, convocada por el
profesor Adolfo Winternitz, se
dedicó a la docencia en nuestra
Facultad de Arte y Diseño.
Cada cierto tiempo, le pro-
ponían realizar una muestra.
Ella agradecía, pero su respues-
ta era invariable: “No tengo tra-
bajo para exponer”. Solo había
hecho una exposición, en los
ochenta, en la galería de la Mu-
nicipalidad de Miraflores. Fi-
nalmente, este año, el Centro
de la Imagen la convenció.
El día de la inauguración,
Alicia pensó: “No va a venir na-
die”. Pero al llegar, distintas
personas se acercaban a felici-
tarla y abrazarla. En esos días
también se le realizó un me-
recido homenaje en el marco
del Lima Photo. A sus 81 años,
no está segura de si va a volver
a ejercer su pasión. “Ahora se
trabaja con lo digital, es otra
cosa”, dice y añade: “Dejé de
hacer fotos con la cámara, pe-
ro muchas veces miro algo y es
como si hiciera clic. Tomo las
fotos mentalmente”. n
12 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019
APORTES PROYECTO WALAYA
La huella de la comida
¿TE HAS PUESTO A PENSAR QUÉ IMPACTO GENERAN AL MEDIO AMBIENTE LOS ALIMENTOS QUE CONSUMES? EL PROYECTO
WALAYA, ELABORADO POR LOS INVESTIGADORES IAN VÁZQUEZ Y GUSTAVO LARREA, DE LA RED PERUANA CICLO DE VIDA Y
ECOLOGÍA INDUSTRIAL, CARACTERIZÓ AMBIENTALMENTE LA DIETA DE 23 REGIONES DEL PERÚ Y PROPUSO CÓMO OPTIMIZARLA.
Por
Y
OSCAR GARCÍA MEZA
a es la 1 p.m. Al salir
de tu clase, solo pien-
sas en qué vas a al-
morzar hoy. ¿Un lo-
mo saltado, un chicharrón de
pollo, quizás una ensalada?
Mientras vas al establecimien-
to donde comerás, evalúas qué
plato sería más conveniente
para ti. ¿Puedo gastar más o
menos de diez soles? ¿Cuántas
calorías debo consumir? ¿Có-
mo me agencio de suficientes
proteínas para el resto del día?
Los aspectos económico y
nutricional son, por lo gene-
ral, aquellos que más toma-
mos en cuenta a la hora de
comer. Sin embargo, hay uno
que, dada la situación del pla-
neta, es importante que ten-
gamos presente: el factor am-
biental. ¿Cuánto contamina
lo que comemos?
Precisamente, de eso se tra-
ta el novedoso Proyecto Wa-
laya, realizado por el Dr. Ian
Vázquez y el Mag. Gustavo La-
rrea, investigadores de la Red
Peruana Ciclo de Vida y Ecolo-
gía Industrial (PELCAN), y do-
centes del Departamento de
Ingeniería. “Tratamos de en-
tender cuál es el impacto de
nuestra dieta desde el punto
de vista del cambio climáti-
co”, señala Larrea acerca de es-
te trabajo que resultó ganador
del Concurso Anual de Proyec-
tos de Investigación 2016 y fue
plasmado en el artículo “Cli-
mate change mitigation op-
portunities based on carbon
footprint estimates of dietary
patterns in Peru”.
RESPONSABILIDAD AM-
BIENTAL. Walaya tiene dos
etapas y objetivos. En primer
lugar, caracterizar ambiental-
mente la dieta peruana y, pos-
teriormente, optimizarla a
una que minimice las emisio-
nes de gases de efecto inverna-
dero. “Las combinaciones de
alimentos tienen que estar de-
limitadas por una serie de res-
tricciones nutricionales y eco-
nómicas, que son básicamen-
te las que han regido nuestro
modelo”, sostiene Vázquez.
Para eso, se basaron en re-
comendaciones de consumo
mínimo y máximo de cier-
tos grupos alimenticios del
Ministerio de Salud. Asimis-
mo, utilizaron datos del INEI
a fin de determinar cuánto
y en qué gastamos los perua-
nos respecto a la comida. Des-
pués, recopilaron informa-
ción ambiental sobre esa lis-
ta de productos y, finalmen-
te, contemplaron la pérdida
de alimentos desde que se ex-
trae hasta que llega al merca-
do mayorista.
Tomando en cuenta todo
eso caracterizaron las dietas
de 23 regiones del Perú. En los
resultados se puede apreciar
que los habitantes de Cuzco y
Puerto Maldonado tienen una
huella de carbono de alrede-
dor de 1,800 kg CO2eq per cá-
pita y año ligados al consumo
de alimentos. Sin embargo, es
más exacto analizar las ciuda-
des por quintiles de gasto. En
el caso de Lima, se aprecia que
el Q1 (que tiene menor capaci-
dad de gasto) es cercano a 600
kg CO2eq per cápita, mientras
que el Q5 bordea los 1,800.
En ese sentido, un ciuda-
dano de mayor ingreso eco-
nómico tiene más responsa-
bilidad ambiental respecto de
aquel que tenga escasos recur-
sos. “Es un debate social. No
le puedes exigir a alguien del
INVESTIGADORES. Gustavo Larrea e Ian Vázquez estudiaron el impacto de las dietas alimentarias en nuestro país.
quintil 1 que, además de pro-
curar alimentarse saludable-
mente, tenga que ser sosteni-
ble”, manifiesta Vázquez.
Del mismo modo, las gran-
des potencias alrededor del
mundo son las que tienen ma-
yor responsabilidad para so-
lucionar el cambio climático,
pues contaminan más. “En ge-
neral, las emisiones por dieta
en Perú no son muy altas en
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 13
FOTO: TATIANA GAMARRA
La huella de carbono del lomo saltado
FERNANDO CRIOLLO
0.916
kg de CO2eq por kg de arroz
0.356
kg de CO2eq por kg de papa
28.6
kg de CO2eq por kg de carne 0.567
kg de CO2eq por kg de cebolla
FUENTE: DR. IAN VÁZQUEZ
1.566 u CO2eq es una unidad de medida virtual que agrega la suma de todos los gases de efecto
kg de CO2eq por kg de tomate invernadero, no solo el CO2. En otras palabras, convierte el potencial de cambio climático de los
demás gases de efecto invernadero, como el metano o el óxido nitroso, en CO2.
en Perú es la comida, resulta tivamente— son carnes menos midor o productores, pues po-
Resultados: kg CO2eq per cápita obvio que el sector alimenti- contaminantes. Un producto drían generar rechazo.
y año y quintiles de gasto cio va a tener un efecto impor-
tante en las emisiones anua-
especialmente sostenible es
la quinua, que tiene 0.104 de
Uno de los grupos de pobla-
ción donde debería promover-
1800
les de los ciudadanos”, añade huella de carbono y un 0.008 se este cambio, señala Vázquez,
Lima M Ian Vázquez. Cabe recordar kg CO2eq por g de proteína. es con las personas encargadas
1600 que nuestro país es firmante de realizar las compras de ali-
Perú Costa
del tratado de París y tiene el CONCIENCIA JUVENIL. mentos en las viviendas. “Con
Perú Sierra
1400 objetivo, hacia el 2030, de re- Después de tener toda esa in- una buena campaña en ese sec-
Perú Selva ducir las emisiones de gases formación, ¿cómo se puede fo- tor, se podrían generar mejo-
1200
Expon. (Perú Costa) de efecto invernadero. mentar el cambio hacia una ras”, recalcan. Asimismo, el
Expon. (Perú Sierra) A nivel de consumidor, es dieta más sostenible que la cambio de conciencia y enfo-
interesante observar la re- actual? Los investigadores de que en cuanto a la sostenibili-
1000
lación de producción de ali- PELCAN comentan que es un dad de los alimentos se debe
mentos con la cantidad de ga- debate abierto donde hay di- fomentar en las generaciones
800
ses de efecto invernadero que versos factores que debemos más jóvenes, como los millen-
emiten. En la tabla, que acom- tomar en cuenta. “Incluir este nials y centennials, y los niños. n
600 paña esta nota, se observa que tipo de información en la polí-
uno de los productos que tie- tica de acción climática del Pe-
ENLAWEB
400 ne una huella de carbono más rú es importante. Se ha hecho
comparación con el resto del alta es la carne de res (2,873 muy poco al respecto”, resal- u Lee el artículo “Climate
mundo. Pero, por supuesto, 200 kg CO 2eq/100 g), con una re- ta Larrea. Una opción, comen- change mitigation opportuni-
también tenemos que poner lación de 0.135 kg CO2eq por tan, es trabajar desde el Esta- ties based on carbon footprint
de nuestra parte”, resalta La- g de proteína. En ese sentido, do. Lo que sí hay que evitar es estimates of dietary patterns in
0 Peru” en http://red.pucp.edu.
rrea. “Teniendo en cuenta que Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 el pollo y el atún —con 0.412 que las políticas públicas sean
pe/ciclodevida/
el 40% del gasto de los hogares y 0.59 kg CO2eq/100 g, respec- prohibitivas hacia el consu-
FUENTE: PROYECTO WALAYA
14 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019
OPINIÓN
PRINCIPIO DE ECONOMÍA CIRCULAR
VIVAVOZ
El destino final de nuestros residuos electrónicos
“EN EL PERÚ,
DEBEMOS Por
ENTENDER QUE LA ÁNGGELA
BIODIVERSIDAD ES COLLACCI
DE IMPORTANCIA Asistente de Gestión
ESTRATÉGICA EN Ambiental de la DAF
EL SIGLO XXI”.
E
ANTONIO n casa, a menudo, guar-
BRACK EGG damos electrodomésti-
Fue el primer ministro cos que dejaron de fun-
del Ambiente
cionar o que simplemente fue-
ron reemplazados por otros
más funcionales. Entonces,
cuando llega el momento de
eliminarlos definitivamente,
es muy atractiva la posibilidad
de entregarlos a un “chata-
rrero” y obtener algún ingre-
so económico por un equipo
que solo estaba ocupando es-
pacio en casa. O simplemente
dejarlos en la esquina o frente
a nuestra vivienda, porque es-
tamos seguros de que después
de unas horas desaparecerán,
sin saber en manos de quién
o en dónde terminarán, y así
nuestro problema de espacio
habrá quedado solucionado.
Artefactos, como plancha,
hervidor, televisor, radio, cal-
culadora, celular o teléfono fi-
jo que, al terminar su vida útil,
REFLEXIONES SOBRE WEBER
La política como vocación
Por cularmente por los abogados,
DR. DANIEL
SALAS
se afianza progresivamente
Profesor investigador mediante estructuras de po-
de CENTRUM der impersonales y sobre las
PUCP
que se cimienta la condición
H
permanente de las institu-
ace cien años, Max We- ciones. Sin embargo, frente a
ber pronunció la con- ella, la política subsiste como
ferencia “La política entorno de pugna entre gru-
como vocación”, uno de los pos que persiguen el control
textos más inf luyentes y ac- del Estado y aglutinados en
tuales de nuestra época. Escri- torno a diversas causas.
to y pronunciado a un año de La clase política está a su
terminada la Primera Guerra vez divida entre quienes vi-
Mundial, dicho estudio clási- ven “para la política” y los que
co es un análisis detallado y fi- viven “de la política”. Los pri-
no del surgimiento de los Es- meros tienen como principal
tados modernos, caracteriza- motivación la satisfacción de
dos por la separación y la espe- alcanzar puestos de poder,
cialización de las labores del mientras que los segundos
administrador frente a las del hacen de la política su princi-
político. La burocracia, domi- pal fuente de ingresos. Como
nada por los letrados y parti- lo señala el sociólogo, la dife-
son solo algunos ejemplos
más comunes de lo que son los
residuos de aparatos eléctri-
cos y electrónicos (RAEE). Los
RAEE no son residuos peligro-
sos, pero contienen compues-
tos que lo son y que al manipu-
larse de forma inadecuada li-
beran al ambiente componen-
tes tóxicos, así contaminan la
fuente receptora, ya sea agua,
suelo o aire.
Para ayudarnos en el ac-
tuar responsable con nuestro
ambiente, la PUCP firmó un
convenio con la Asociación Pe-
ruana de Actores para la Ges-
tión de Residuos (Aspager) y se
instalaron tres contenedores
amarillos de 1m3 para acopiar
artefactos eléctricos, como
electrodomésticos (respetan-
do el tamaño del contenedor),
equipos y accesorios informá-
ticos que tuviéramos en casa
y que no sabemos dónde eli-
minarlos. Aspager coordina-
rá con una empresa operado-
ra de residuos sólidos (EO-RS),
autorizada por el Ministerio
del Ambiente (Minam), para
realizar el recojo y transporte
rencia se debe a causas “gro-
seras”. Los que viven para la
política ya tienen satisfechas
sus necesidades económicas,
mientras que los que viven de
la política requieren de esa
actividad para sostenerse.
Sin embargo, Weber señala
que ambas posiciones no son
excluyentes.
El tipo sociológico de polí-
tico que Weber tenía en men-
te incluía el ser poseedor de
carisma, es decir, la atribu-
ción de hacer grandes haza-
ñas. Así, sostuvo que las tres
cualidades decisivas del polí-
tico son “pasión, sentido de
la responsabilidad y mesu-
ra”. Si bien el sentido origi-
nario de la causa puede tergi-
versarse mediante la acción
política, no puede faltar un
de estos residuos a una planta
de tratamiento de RAEE. En es-
te lugar, personal capacitado
y equipado con implementos
de seguridad realizará el des-
mantelamiento de los resi-
duos para la recuperación de
materiales reciclables (plásti-
co y algunos metales) y com-
ponentes peligrosos, estos úl-
timos serán dispuestos en un
relleno de seguridad.
La PUCP también se con-
vierte en un generador de
RAEE al dar de baja a los acti-
vos fijos que son equipos eléc-
elemento fundamental, que
es la fe. Cuando esta falta, sos-
tuvo, “incluso los éxitos polí-
ticos aparentemente más sóli-
dos […] llevan sobre sí la mal-
dición de la inanidad”.
Ahora bien, este texto clá-
sico (lo que es otra manera de
decir que permanece vigen-
te) llega a su aporte más cru-
cial en sus últimos momen-
tos, cuando Weber responde a
la vieja pregunta sobre la éti-
ca en la política mediante la
distinción entre “ética de la
convicción” y “ética de la res-
ponsabilidad”. La primera es-
tá guiada y encerrada en prin-
cipios que deben seguirse sin
cuestión ya que son buenos
en sí mismos. La segunda, pro-
piamente política, está guia-
da por la consecuencia de los
tricos, pero que, antes de ser
entregados a una EO-RS para
el manejo adecuado, pasan
primero por un proceso admi-
nistrativo que realiza la Ofici-
na de Control Patrimonial. En-
tonces, en los contenedores
amarillos podemos colocar los
aparatos eléctricos y electróni-
cos generados en casa o pro-
ducto de algún trabajo acadé-
mico, pero no los equipos que
estén considerados como acti-
vos fijos proporcionados por
la Universidad.
En el principio de econo-
mía circular, radica la im-
portancia de no eliminar los
R AEE con los residuos gene-
rales o entregarlos a recicla-
dores informales, ya que con-
tienen materiales que pueden
y deben reaprovecharse, ade-
más de asegurar la correcta
disposición final de los com-
ponentes peligrosos, según lo
estipula el Reglamento Nacio-
nal para la Gestión y Manejo
de los Residuos de Aparatos
Eléctricos Electrónicos (De-
creto Supremo N°001-2012 –
MINAM). ■
actos antes que por la bondad
de los medios. Weber encuen-
tra admirable y congruente la
vida santa, que implica una
espiritualidad no mundana.
Pero es incompatible con los
avatares y las contradicciones
de la realidad política. En es-
te último caso, la ética es esta-
blecida en virtud de los fines.
El político, por tanto, debe
estar dispuesto a sacrificar su
alma ya que “quien hace polí-
tica pacta con los poderes dia-
bólicos que acechan en torno
de todo poder”. Al político no
lo espera un lugar en el santo-
ral, sino en la enumeración
de quienes llegaron al cum-
plimiento de una causa justa.
Isaiah Berlin sostuvo argumen-
tos similares en su ensayo “La
originalidad de Maquiavelo”. ■

EL RECONOCIMIENTO DEL OTRO
A propósito del Centro de Escritura Académica PUCP
Por
MAG. CINTHIA
PEÑA LARREA
Lingüista y
coordinadora del curso
de Argumentación de
EE.GG.LL.
L
os centros de escritura
(CE) tienen una tradición
de décadas en distintas
universidades del mundo (so-
bre todo en EE.UU., Australia
y Canadá); en América Latina,
se han incrementado en la úl-
tima década y la PUCP se inicia
en ello apuntando a la caracte-
rística esencial: las tutorías.
Estas pasan a ser un espacio
de acompañamiento donde el
estudiante dialoga con un lec-
tor-escritor más experimenta-
do en el ámbito académico, un
tutor, sobre sus prácticas dis-
cursivas en relación con una ta-
rea concreta. No es una clase. El
tutor abre, con sus preguntas,
diversas posibilidades para que
el escritor decida. Las tutorías
están dirigidas, por tanto, a to-
dos aquellos miembros de la co-
munidad universitaria que re-
quieren de un lector colabora-
tivo, que le permita identificar
MOVILIZACIÓN MUNDIAL POR EL CLIMA
El cambio es ahora
Por
VALERIA IGLESIAS GÓMEZ Y
CLAUDIA VIVAS ALEJANDRO
Estudiantes PUCP miembros de
Coalición Verde (Munay, RUA Nodo
PUCP, Inntegra, USGBC y Gemra)
H
oy es 16 de septiembre y
hace más de un mes he-
mos agotado los recur-
sos que podíamos extraer de la
Tierra este año. Tal vez no sea
alarmante para ti, pero si te
contamos algunos datos sobre
la crisis climática actual, quizás
puedas entender nuestra preo-
cupación por este tema.
La temperatura del planeta
se incrementará en 1.5°C entre
el 2030 y 2052 con tendencia al
aumento si las emisiones de ga-
ses de efecto invernadero (GEI)
continuasen al ritmo actual, se-
gún el último informe del Inter-
cuán próximas están sus prác-
ticas de aquellas que, en esa ta-
rea, se esperan de él o ella.
Así, es un servicio para to-
dos, para quienes recién co-
mienzan y para quienes con-
cluyen, para quienes están en
el pregrado o en posgrado. Sin
embargo, y he aquí su mayor
relevancia, es especialmente
significativo para aquellos cu-
yas prácticas discursivas dis-
tan más de las esperadas en
el ámbito académico y tienen
menos recursos (capital cul-
tural o social) para apropiar-
se de esas nuevas formas del
decir. La apertura del sistema
universitario a nuevos grupos
sociales, especialmente a fina-
les del siglo XX, puede condu-
cir a una democratización de
la educación su-
perior, pe-
ro ello re-
governmental Panel on Clima-
te Change. Esto significa que,
al llegar a esta situación, nues-
tro planeta sufriría daños irre-
versibles que pondrían en ries-
go los sistemas naturales y hu-
manos. Ante este panorama de
crisis climática, en 2016, el Pe-
rú se comprometió a reducir
sus emisiones de GEI en un 30%
a través de medidas de mitiga-
ción y adaptación ante el cam-
bio climático, como lo estable-
ce el Acuerdo de París.
Las universidades cumplen
un rol importante en este pro-
ceso como impulsadoras de
cambio. El pasado junio, la PU-
CP recibió un reconocimiento
por contar con el primer cam-
pus universitario sostenible del
Perú por parte del ISCN. Sin em-
bargo, al revisar los datos de la
quiere un compromiso insti-
tucional que brinde un sopor-
te, acoja y dialogue.
Un CE parte del reconoci-
miento del otro, de quien se
acerca al servicio, como un su-
jeto con un querer decir que
requiere hallar nuevos cami-
nos para su expresión y que,
sobre la base de un trabajo so-
lidario, va construyéndolos.
En ese proceso, se apropia de
nuevas formas del decir, las
hace suyas y las transforma.
No ingresa a comunidades dis-
cursivas para repetir fórmu-
las, sino que va construyendo
su identidad como miembro
activo de ellas. El desarrollo de
las disciplinas científicas y los
diversos campos del ejercicio
profesional se estructuran en
sus discursos. Estructurar los
discursos es inci-
dir en la
huella de carbono 2017 PUCP,
observamos que el 80% del im-
pacto ambiental está relacio-
nado con el sector transporte,
seguido por 8.45% del sector
energía, y 6.61% de alimentos
y descartables. A pesar de esto,
no contamos con una meta de
reducción de la huella de carbo-
no. Ambos hechos nos llevan a
cuestionarnos, ¿estamos enten-
diendo realmente lo que signi-
fica sostenibilidad? Y en este
sentido, ¿contamos realmente
con un campus sostenible?, ¿so-
mos una universidad ambien-
tal y socialmente responsable?
Ahora te preguntarás quié-
nes somos y por qué nos hace-
mos estas preguntas. Somos
parte de la Coalición Verde,
una alianza estratégica de or-
ganizaciones ambientales, y
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 15
PUNTOEDUWEB
“AÚN QUEDAN
MUCHAS DIFICULTA-
vida social. Hacerlo posibilita DES, PERO LA RE-
conseguir cambios, transfor- GIÓN HA TOMADO
mar la sociedad. CONCIENCIA SOBRE
La formación universitaria EL VALOR DEL RE-
CURSO HÍDRICO”.
es simbólicamente representa-
da en la “carrera” universitaria.
En esta metáfora de la vida coti-
diana, no todos comienzan des- ANGÉLICA
de el mismo punto de partida, GUTIÉRREZ
Hidróloga y
pero esto solo es un problema co-chair de
cuando se convierte en una li- AmeriGEO
mitación. La limitación no está
en el punto de partida; está en
la exigencia ciega de una mis-
ma ruta y una misma meta. La “LAS MÁQUINAS
universidad no puede seguir re- NO VAN A PODER
produciendo el discurso del dé- HACER NUNCA LO
ficit, ofreciendo solo cursos y QUE HACEMOS LOS
talleres compensatorios, como NOVELISTAS, POR-
si fuese un error haber crecido y QUE LES ES IMPO-
SIBLE IMITAR LAS
vivido desde otra partida, ser el
EMOCIONES”.
otro. La universidad debe, más
bien, ofrecer las herramientas
para visibilizar las diferencias POLA
y para que todos sus miembros OLOIXARAC
tomen conciencia de ellas. Ofre- Escritora,
periodista y
cerle más a quien más lo requie- traductora
re, no para que se inserte y se in- argentina
visibilice, sino para que pueda
subvertir o, por lo menos, deci- LEE LAS ENTREVISTAS
dir qué hacer. Y el nuevo CE-PU- Y OPINIONES COMPLETAS EN:
CP nos invita a ese camino. ■ www. puntoedu.pucp.edu.pe
trabajamos en tomar acciones mérica, a establecer metas cla-
para mitigar los efectos del cam- ras y ambiciosas de mitigación y
bio climático. El pasado 15 de adaptación climática de mane-
julio organizamos el primer ta- ra holística bajo los cinco ejes de
ller “Hacia una PUCP sostenible universidad sostenible, plantea-
al 2030”, donde representantes dos por la Red Ambiental Interu-
estudiantiles ante la A.U., me- niversitaria (RAI): gobernanza
sas directivas de Centros Fede- universitaria, relación con la co-
rados, Tercios Estudiantiles, Fe- munidad, investigación, educa-
puc y miembros de voluntaria- ción y gestión del campus.
dos ambientales nos reunimos Finalmente, los invitamos
para capacitarnos y cuestionar a participar en la Movilización
el rol y aporte de la Universidad Mundial por el Clima, organiza-
en el marco de crisis climática. da por el movimiento Friday’s
Durante el taller nos formula- For Future, este viernes 20, que
mos la siguiente pregunta: ¿có- tendrá una preconcentración
mo podríamos reforzar la im- en la PUCP (12 p.m.). Movilicé-
plementación de la política pú- monos juntos por la justicia
blica de cambio climático en el climática, los derechos de las
Perú desde la PUCP? generaciones presentes y futu-
Como Coalición Verde, soli- ras, y exijamos que se declare la
citamos a la Universidad, en su emergencia climática. El mo-
rol de líder del Perú y Latinoa- mento de actuar es ahora. ■
16 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019
PUNTOCULTURAL
Por
H
ROSARIO YORI
an pasado 27 años
desde que Luis Pei-
rano interpretó su
último papel en
una obra de teatro. Este jue-
ves 19, regresa como el pa-
trón Leal bajo la dirección
de Jorge Villanueva. “Algu-
nas personas me preguntan
si yo me dejo dirigir”, nos
cuenta. Él responde que sí
y mucho. “Exijo que me di-
rijan más... aunque no sé si
eso es más fácil”, confiesa.
Tienes una larga relación
con el teatro, pero no nece-
sariamente sobre las tablas.
Todo lo que se hace en el
teatro tiene que ver con las
tablas, pero el centro del es-
pectáculo es el actor. Yo doy
el paso a ser director, prin-
cipalmente, por necesidad.
Cuando Ricardo Blume se
fue del TUC, me pidieron
que me hiciera cargo de la
escuela y yo asumí el reto.
LUIS PEIRANO, decano (e) de la Facultad de Artes Escénicas
“En este
montaje,
el único
amateur
soy yo”
LUIS PEIRANO VUELVE A LAS
TABLAS. EN UNA HACIENDA DE LA
SIERRA DEL PERÚ DE LOS AÑOS 20,
INTERPRETA AL PATRÓN LEAL, UNA
TRANSFIGURACIÓN DEL REY LEAR,
DE WILLIAM SHAKESPEARE.
¿Cuál fue tu último papel co-
mo actor?
En La muerte y la doncella, de
Ariel Dorfman, en 1992, fue
mi despedida. Incluso hay
un video en el que digo: “Es-
ta es la última vez que voy a
actuar”.
¿Fue una decisión, entonces?
Es que la disciplina del actor
requiere de una dedicación
y un entrenamiento físico y
mental muy especial. Yo aho-
ra lo estoy viviendo, gozando
y sufriendo.
¿Tuvieron que convencerte
para volver a actuar?
En realidad, yo convencí al
resto. Esta era una idea que yo
tenía desde el año 1964. Cuan-
do leí El rey Lear, se me ocu-
rrió que en el Perú no había
reyes, pero sí hacendados. Les
propuse el proyecto a Alfonso
Santistevan, quien escribió la
versión que estamos hacien-
do, y a Jorge Villanueva, que la
está dirigiendo, y les interesó.
Estamos en esto desde el 2017.
Esa lectura de El rey Lear, que
encuentra una conexión con
el Perú de 1920, ¿tiene que
ver con tu formación como so-
ciólogo?
Desde pequeño he sido muy
sensible a las estructuras so-
ciales. Yo soy de Palpa, y he te-
nido contacto con haciendas
de la costa y de la sierra. Ese es
un universo que siempre me
interesó y, efectivamente, hay
una mezcla de dos vertientes:
una de análisis sociológico y
otra creativa, artística, libre.
¿Qué aporta el contexto pe-
ruano a la obra?
La genialidad de Shakespeare
está en que, a propósito de la
historia del rey Lear y sus hijas,
cuenta historias de diferentes
formas de conflicto social y
psicológico. En el contexto en
el que se da esta obra, ya se es-
cuchaban ideas de justicia so-
cial y repartición de tierras.
Es también una obra que trata
sobre lealtades.
Sobre lealtades y fidelidades.
◆ Patrón Leal. Versión de El rey
Lear de William Shakespeare.
Escrita por Alfonso Santistevan y
dirigida por Jorge Villanueva. Va
del jueves 19 de septiembre al 9
de diciembre en el CCPUCP.
Hay dos hijas que son aparen-
temente muy fieles y muy lea-
les, y se demuestra que no lo
son. Y hay otra que parece no
serlo y resulta una de las vícti-
mas del sistema. Esto está con-
dicionado por las manipulacio-
nes que hacemos a veces: exigi-
mos fidelidades y lealtades que
no nos merecemos, y, al mismo
tiempo, no somos capaces de
ser fieles y leales con aquello
en lo que creemos.
¿Cuál ha sido el principal re-
to de interpretar al patrón
Leal?
Ian McKellen, el actor in-
glés, decía que todos los ac-
tores esperan a ser viejos pa-
ra hacer este papel. El pro-
blema es que, cuando lle-
gan a viejos, ya no pueden,
porque se requiere mucha
fuerza física y psicológica.
Ese ha sido un reto. Otro es
la sorpresa de mi familia y
amigos, que me preguntan
por qué hago esto, por qué
me expongo. Nosotros no
buscamos fama ni aplau-
sos. Lo que lleva a los acto-
res a hacer cosas como esta
es el amor por el teatro. La
capacidad de hacer ficción
viva sobre el escenario ejer-
ce una atracción tremenda.
Hace unos años, en otra en-
trevista, te pregunté cuál era
el papel más difícil que te ha
tocado interpretar. Respon-
diste que el de galán.
Bueno, sí. Cuando llegué al
TUC, aprendí a reconocer
cómo era mi cuerpo y cómo
podía transformarme. Y una
de estas transformaciones
se dio en 1966, cuando tuve
el papel de don Juan de Car-
dona. Mi joven dama era Vio-
leta Cáceres, que era una ac-
triz hecha y derecha, y yo era
un chico que tenía granitos.
Me tuve que transformar en
un galán. Fue una experien-
cia dificilísima.
¿Mantienes esa respuesta?
No, no. Esto es más difícil.
Han pasado más de 50 años
desde que entraste al TUC.
¿Qué significa, en retros-
pectiva, el teatro para ti?
Lo mismo de siempre. El
teatro no ha variado en su
esencia. Lo que sí es dife-
rente es el tratamiento que
le da nuestra sociedad. Los
chicos que vienen ahora a
hacer teatro no lo hacen co-
mo una actividad comple-
mentaria a su trabajo, si-
no porque quieren ser pro-
fesionales en esto. En este
montaje, el único amateur
soy yo. ■
FOTO: TATIANA GAMARRA
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 17

SECCIÓN JUVENIL DEL SEMANARIO PUNTOEDU

La químiCa
57 20

GRÁFICA: EVELYN SALAZAR

de Hoy
67

DE LA PUCP A PARÍS
HERNÁN HERNÁNDEZ, ESTUDIANTE DE
POSGRADO, ES EL GANADOR DEL XXII
CONCURSO NACIONAL DE ARTES VISUALES
“PASAPORTE PARA UN ARTISTA”.

ARE YOU READY?

¿YA ACREDITASTE EL IDIOMA INGLÉS?
CUMPLE CON TODOS LOS REQUISITOS
PARA AVANZAR CON TUS ESTUDIOS Y
QUE NADA TE DETENGA.

NIÑAS A LA CIENCIA
UNA OBRA DE TEATRO CUENTA TRES
La tabla periódica cumple 150 años y los profesores
HISTORIAS DE CIENTÍFICAS PERUANAS de la Sección Química nos demuestran que,
E INSPIRA A LAS MÁS PEQUEÑAS A SER sin importar a qué especialidad pertenezcas,
GRANDES INVESTIGADORAS. puede ser muy divertido aprender más de ella.
18 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 19

especial
FOTOS: TATIANA GAMARRA / GABRIELA GARCÍA

La fiesta de la tabla

JuegOs
SECCIÓN QUÍMICA
76
Nuevos Por el 150 aniversario, la Sección Química organizó dos ingeniosos
miembros concursos para que la comunidad PUCP, independientemente de su
especialidad, ponga a prueba su creatividad y sus conocimientos
sobre esta materia.
El último elemento recono-

PeriódiCos
15
¿Sabías que la tabla periódica que conociste en el colegio ya no es la
misma? ¿No? Este 2019 cumplió 150 años y sigue actualizándose. Aprende y
entérate cómo lo celebramos en la PUCP.
características requería de mucha
Gabriela Pérez memoria. Pero todo ese caos llegó
a su fin cuando, en 1869, el famoso
químico ruso Dmitri Mendeleiev
27
y químicas, se reconoció así el
verdadero sentido de la periodi-
cidad de las mismas”, dijo la Dra.
Paloma Salas, docente de la Sec-
Los especialistas comentan
que, durante las últimas déca-
das, ha habido un trabajo muy
intenso para detectar estos
cido es el Teneso (Ts). En el
2010, se encontraron las pri-
meras evidencias, pero re-
cién en el 2016 fue aceptado.
Bautizo
químico
Si descubres un nuevo ele-
mento, tienes la potestad
de nombrarlo. Sin embargo,
debes seguir algunas nor-
mas emitidas por la Iupac
El primero, “El desafío de la tabla periódica”, consistía en crear una
frase utilizando elementos químicos. El enunciado ganador fue
propuesto por Peter Montalvo García, estudiante de la Maestría
en Informática, y puedes encontrarlo instalado en las ventanas
del Complejo de Innovación Académica (CIA).
Peter cuenta que se demoró casi
una semana en crear la frase por-
que le fue difícil encajar los elemen-
tos químicos. “Yo creo que ha sido
una buena oportunidad para recordar
la tabla periódica y, como no la había
visto desde el colegio, me dio mucha
sorpresa encontrar tantos elementos
nuevos”, comentó.
“PaRa PrOsPErAr
Y CAmBIAr Al PErU
Es NeCeSArIO
CoNOCEr, InNoVAr En el segundo, realizado el pasado jueves, seis grupos de estu-
diantes pusieron a prueba sus habilidades y curiosidad en el Escape
Y SOLuCIONAr” Room. “La idea de hacer este juego era acercar a todos un poco más
a la tabla periódica, que conozcan mejor los elementos y para qué se
utilizan, etc. Nos pareció una buena opción para lograr este objetivo
de manera lúdica y hacer que todos participen, trabajen en grupo y
aprendan cada vez más cosas al superar las distintas etapas”, dijo la
Dra. Yulán Hernández, docente de la Sección Química.

H
ace muchos años, los publicó la primera versión de la ta-
estudiosos de la quí- bla periódica. Esta se hizo muy po-
mica se complicaban pular porque creó un orden basado
la vida estudiando en las propiedades de los elemen-
los elementos en la naturale- tos conocidos en ese entonces.
za, ya que recordar todas sus “La propuesta de Mendeleiev
fue el resultado de una investiga-
ción muy completa, que
contempló un gran núme-
ro de propiedades físicas
ILUSTRACIONES: EVELYN SALAZAR
ción Química. Con el pasar de los nuevos elementos. A la fecha, (International Union of Pure
años, la tabla fue evolucionando se han reconocido 118 elemen- and Applied Chemistry).
hasta la versión moderna que tos y seguimos contando.
usamos actualmente. “El mode-
lo de Mendeleiev ha sido
refinado y ahora se basa en
el número de protones del
núcleo”, explicó el Dr. Luis
Ortega, docente de la Sec-
ción Química.
20 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019

agenda
FOTOS: HÉCTOR JARA

EN EL CCPUCP

Ilusiones
ópticas
La obra de nuestro alumno de la Escuela de
Posgrado, Hernán Hernández, fue la ganadora de
“Pasaporte para un artista 2019”.

V
ivimos tiempos de ver-
dades distorsionadas,
en donde el poder del ar-
tista busca otra mirada a
esa realidad. Por ello, el eje temáti-
co que se planteó este año en el XXII
Concurso nacional de artes visuales
“Pasaporte para un artista” fue Pre
y post verdad. ¿ficción vs mentira?
Postulantes de todo el Perú pre-
sentaron sus obras y los jurados
tuvieron la difícil labor de escoger
los mejores diez trabajos que hoy se
exhiben en el Centro Cultural PUCP.
Nuestro estudiante de la Maes-
tría en Historia del Arte y Cura-
duría, Hernán Hernández, es el
Visita la ganador y obtuvo una residencia
exposición hasta artística por tres meses en París;
el 6 de octubre
de 10 a.m. a 10 p.m. en la
así como el pasaje aéreo, viáticos y
galería del CCPUCP. una exposición individual en la ga-
lería de la Alianza Francesa de Li-
ma. “Todavía no me lo creo porque
hay muchísimos buenos trabajos.
Esto es algo con que siempre había
soñado”, expresó emocionado.
En su obra, Deux ex machina,
critica a las posiciones de la so-
ciedad que son tomadas muchas
veces de forma extrema y que ter-
minan aislando a los habitantes.
Él utilizó la técnica fotográfica del
ambrotipo, un negativo de colo-
dión húmedo que genera la ilusión
óptica de ser un positivo.
En la galería también se encuen-
tra la serigrafía Comunidad Ceci-
lias, de nuestra egresada de Arte
Cecilia Carrión. En esta, la graba-
dora resalta la idea de hermandad
de mujeres. “Decidí generar ‘otras
Cecilias’ que me permiten sentir-
me acompañada en estos tiempos
de relatividad, en los que la socie-
dad se moviliza entre la verdad, la
ficción y la mentira”, explicó.

GABRIELA GARCÍA
CÁRCELES PRODUCTIVAS
Cine en el
La libertad CCPUCP
LUNES 16

del arte
4:00 p.m. Mid 90s
6:00 p.m. Retablo
8:00 p.m. Dos caminos
(función privada,
Filmoteca)

MARTES 17
Más de 50 internos del INPE participan en “InternArte: 4:00 p.m. ¿Dónde estás
otra forma de libertad”, la exposición con más de 100 Bernadette?
trabajos realizados en los talleres artísticos. 6:30 p.m. Mid 90s

E
l arte es una herramienta
poderosa para resocializar
a los internos, de eso están
convencidos en el Instituto
Nacional Penitenciario (INPE). Con
la política de #CárcelesProducti-
vas, se han propuesto exponer, en
espacios culturales, los trabajos
artísticos realizados en los pena-
les. De este modo, los artesanos y
artistas que participan en los talle-
res del INPE podrán desarrollar sus
capacidades creativas.
Aliados con el Museo de Artes
y Tradiciones Populares, del Insti-
tuto Riva-Agüero de la PUCP, pre-
sentan “InternArte: otra forma de
libertad”, muestra en la que com-
parten piezas de cerámica, car-
pintería, tejido, tallado y cestería
elaboradas por más de 50 inter-
nos. También incluye fotografías
del periodista Luis Miranda, en las
que se registran las expresiones
de los estudiantes de música del
programa Orquestando, en el pe-
nal del Callao.
La curadora Malena Santillana
ha trabajado con otros artistas con
el fin de elaborar piezas especiales
para la exposición. Los maestros
ceramistas Gabriel Lores y Noah
Alhalel dictaron talleres en el penal
Miguel Castro Castro. Por otro lado,
el artista urbano Paulo Virreyra ‘Tra-
zo’ enseñó en el taller de pintura en
elpenaldemujeresdeChorrillos.Vi-
sita la exhibición en Jr. Camaná 459,
8:30 p.m. La música de mi vida
MIÉRCOLES 18
4:00 p.m. Retablo
6:30 p.m. Chicuarotes
en el Centro Histórico de Lima, de 8:30 p.m. Mid 90s
lunes a viernes, de 10 a.m. a 7 p.m.
hasta el 30 de septiembre. CCPUCP (Av. Camino Real 1075, San Isidro)
Entrada general S/ 17
Estudiantes y jubilados S/ 15
Precio especial PUCP: S/ 10
Más información
en facebook.com/ Lunes de cinéfilos S/ 10
Recuerda que también puedes adquirir tu
institutoriva
aguero.pucp/ entrada en el Espacio CCPUCP, ubicado en
el segundo piso del edificio Tinkuy.

agenda
Persona
Elisabeth, una célebre actriz, es hospi-
Lunes
talizada tras perder la voz durante una
representación. Si bien el diagnóstico
16
CINE
es bueno, sigue sin hablar. Alma, la
enfermera que la cuida, intenta romper
su mutismo hablándole sin parar. Orga-
nizan: Cine Club Letras PUCP, EE.GG.LL.
y Oprosac. Lugar: Sala de conferencias 1
de EE.GG.LL. Hora: 6 p.m. Ingreso: libre
Ponte en calma
Martes
Aprende herramientas prácticas para
manejar el estrés. Dictado por Karine
Aguirre, licenciada en Danza, Fanny
TEATRO
TALLER
17
Fernández y Paulina Chirif, docentes de
la Diplomatura de Estudio en Educación
Somática. Organiza: PUCP Saludable.
Solo para estudiantes PUCP. Hora: 3:30
p.m. Ingreso: libre, previa inscripción en
Agenda PUCP (agenda.pucp.edu.pe/)
Tarde para morir joven
Miércoles
En una comunidad aislada de Chile,
Sofía (16), Clara (10) y Lucas (16) se
enfrentan a sus primeros amores y
18
CINE
miedos mientras se preparan para
la fiesta de Año Nuevo. Organizan:
Cine Club Letras PUCP, EE.GG.LL.
y Oprosac. Lugar: Sala de confe-
rencias 1 de EE.GG.LL. Hora: 6 p.m.
Ingreso: libre
Mes de Orientación Vocacional
Estas charlas que tienen como finalidad acercar a
los estudiantes de EE.GG.LL. a las carreras de su in-
CHARLA
terés. Hoy es el turno de Psicología y Comunicación
CINE
Audiovisual (horario 1); y Gestión y Alta Dirección, y
Sociología (horario 2). Solo para comunidad PUCP
(estudiantes). Horarios: 1) 12:30 p.m. a 1:30 p.m. ; 2)
1:45 p.m. a 2:45 p.m. Ingreso: libre, previa inscrip-
ción en Agenda PUCP (agenda.pucp.edu.pe/)
Lazzaro feliz
Viernes
Una aldea alejada del mundo es controla-
EXPOSICIÓN
da por una marquesa. Allí, los campesinos
son explotados y ellos, a su vez, abusan
20
CINE
de la bondad de Lazzaro. Un verano, se
hace amigo del hijo de la marquesa y
viajará a conocer el mundo moderno. Or-
ganizan: Cine Club Letras PUCP, EE.GG.LL.
y Oprosac. Lugar: Sala de conferencias 1
de EE.GG.LL. Hora: 6 p.m. Ingreso: libre
Interrupciones en el
Sábado
suministro eléctrico
Claudia busca a su hermano Diego en un
TEATRO
mundo proyectado por su mente. En ese
21
descenso encontrará personajes sórdidos
que parecen haber estado ahí durante
mucho tiempo. ¿Se puede ocultar para
siempre la desaparición de un ser humano?
Lugar: C.C. Mocha Graña (Av. Sáenz Peña 107,
Barranco). Hora: 8 p.m. Entradas: Joinnus
Un typo nikkei
Domingo
El diseñador gráfico Tach Maeshiro
EXPOSICIÓN
Watanabe nos presenta su interés en la
tipografía e integra las culturas occidental
22
y oriental. El artista rememora antiguas
obras que forman parte de nuestra
historia. Lugar: C.C. Peruano Japonés (Av.
Gregorio Escobedo 803, Jesús María). Hora-
rio: martes a sábado de 10 a.m. a 1 p.m. y de 2
a 8 p.m. Domingo de 2 a 8 p.m. Ingreso: libre
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
Espíritu del bosque
Esta exposición de Lucía Slater es un
EXPOSICIÓN
proyecto interdisciplinar de arte y ciencias
EXPOSICIÓN
forestales sobre el bosque tropical ama-
zónico. Así da cuenta de una metodología
de investigación del tema de paisaje
aplicable a las artes plásticas. Organiza:
Fac. Arte y Diseño. Lugar: primer sótano
del CIA. Horario: lunes a viernes de 9 a.m.
a 9 p.m. Ingreso: libre
La chica del parque
Un hombre y una mujer se encuentran
en un parque cualquiera en una ciudad
CONCIERTO
cualquiera. Se tratará de resolver la pre-
gunta de qué pasaría si intentas volver
a encontrarte contigo, volver a sentirte
acompañado, volver a ser tú mismo, pero
no puedes. Lugar: C.C. El Olivar (Ca. La
República 455, San Isidro). Hora: 8 p.m.
Entradas: Joinnus y boletería
Nueva Lima clásica
En esta oportunidad, jóvenes
Jueves
talentos en el Perú serán solistas,
CONCIERTO
COLOQUIO
que interpretarán composiciones
19
de Elgar, Vivaldi, Turina, Morera y
Mozart. Este concierto estará bajo la
dirección de Marnix Willem Steffen.
Lugar: Auditorio de Ccori Wasi (Av.
Arequipa 5198, Miraflores). Hora: 8
p.m. Entradas: Joinnus
How to talk to girls at parties
CONVERSATORIO
Enn, un tímido rockero adolescente y sus
dos amigos se cuelan en una fiesta donde
conocen a un grupo de chicas extrañas.
Primero, piensan que se trata de una secta,
pero se dan cuenta de que son de otro pla-
neta y están cumpliendo un misterioso rito.
A pesar de ello, Enn se enamora de una de
ellas. Organiza: Cine Arte PUCP. Lugar: aula
Y 207. Hora: 12:30 p.m. Ingreso: libre
Camincha Mulanovich: Nosotros, robots
vida propia 1995 - 2019
La robótica a través de cinco temas: el
EXPOSICIÓN
La egresada de Arte y Diseño de la PUCP origen de los robots y sus antepasados, sus
presenta piezas realizadas en cera de abe- componentes y tipologías, sus usos y funcio-
ja. Sus personajes se encuentran en situa- nes, las emociones implícitas en su relación
ciones cotidianas de espera o meditación con los humanos, y la fascinación que ejer-
en una sociedad donde la velocidad parece cen en la creación artística. Lugar: Espacio
ser lo más preciado. Lugar: Galería Fórum Fundación Telefónica (Av. Arequipa 1155, Lima).
(Av. Larco 1150, Miraflores). Horario: lunes Horario: martes a sábado de 10 a.m. a 8 p.m.
a viernes de 10 a.m. a 8 p.m. Ingreso: libre Domingo de 12 a 7 p.m. Ingreso: libre
La terapeuta
Una abogada de derechos humanos practica
EXPOSICIÓN
yoga en sus ratos libres. Un día recibe una
propuesta insólita: dictar un taller de yoga a
TEATRO
cinco presos como Víctor Polay Campos y Abi-
mael Guzmán. ¿Puede ella ofrecer bienestar a
los responsables de tanto dolor? Dramaturgia
y dirección: Gabriela Yepes. Lugar: Alianza
Francesa (Av. Arequipa 4595, Miraflores).
Hora: 8 p.m. Entradas: Teleticket y boletería
Este lugar no existe
Julia, una joven descendiente de una
comunidad amazónica, recurre a la pros-
PROYECTO
titución para sobrevivir, pues su tierra ha
TEATRO
sido tomada por la minería ilegal. Esta es
una obra escrita por Alejandra Vieira, ga-
nadora del Concurso Nacional de Nueva
Dramaturgia Peruana 2017. Lugar: Sala
Tovar (Ca. Manuel Tovar 255, Miraflores).
Hora: 7 p.m. Entradas: Joinnus
21
No future?
Muestra de fotografías, videos y
esculturas trabajados sobre un mismo
hilo conductor: una incomodidad
permanente que urge ser expresada. La
exposición integra el trabajo de once
artistas. Lugar: Galería de la U. de Lima
(Av. Cruz del Sur 206, Surco). Horario:
lunes a sábado de 9 a.m. 10 p.m. Domin-
go de 2 a 10 p.m. Ingreso: libre
Sonidos precolombinos de América
La Orquesta de Instrumentos Autóctonos
y Nuevas Tecnologías Untref, de Argentina,
brindará un concierto en el que antiguos
instrumentos latinoamericanos serán los
protagonistas. Finalizarán con un conver-
satorio en el cual explicarán el proyecto
de investigación que realizan a lo largo de
América. Lugar: Museo Central (Jr. Ucayali
125, Lima). Hora: 7 p.m. Ingreso: libre
Análisis de fluorescencia de
rayos X en el patrimonio cultural
Todos los jueves tienen lugar los colo-
quios de la Sección Física PUCP, dirigidos
a profesores y estudiantes de Física y
disciplinas afines de todos los niveles. El
día de hoy, la experta será Paula Olivera,
investigadora del Instituto Peruano de
Energía Nuclear. Lugar: Auditorio de
Física. Hora: 12:30 p.m. Ingreso: libre
Entre mujeres solas
Este conversatorio contará con la partici-
pación de la poeta, ensayista y guionista
Giovanna Pollarolo. Se abordarán sus
obras en general, el proceso de creación,
el contexto literario y social en el cual
surgen, entre otros. Organiza: EE.GG.LL.
Lugar: auditorio de EE.GG.LL. Hora: 12:30
p.m. Ingreso: libre, previa inscripción en
Agenda PUCP (agenda.pucp.edu.pe/)
Inacabado/ inacabar
La exposición que reúne a las artistas
Cristina Flores, Milagros Esquivel y
Prin Rodríguez presenta lo inacabado
como fin en sí mismo y da cuenta de
sujetos e identidades en proceso.
Lugar: Fundación Euroidiomas (Ca. Li-
bertad 130, Miraflores). Horario: lunes
a viernes de 9 a.m. a 9 p.m. Sábado de
2 a 6 p.m. Ingreso: libre
Ornithorhynchus Anatinus
Es un proyecto escénico de exploración
de movimiento dirigido por Jorge Puerta
Armenta, con artistas locales en escena.
El espectáculo gira en torno a la idea de
cómo construimos imágenes del mundo,
del otro, a partir de nuestros esquemas
mentales. Lugar: C.C. de la U. del Pacífico
(Jr. Sánchez Cerro 2121, Jesús María).
Hora: 7 p.m. Entradas: Teleticket
22 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019

Que no se te pase convocatoria

¿Tienes todo listo?

PORTAL DEL ESTUDIANTE ACREDITACIÓN DEL IDIOMA

¿Qué trámites puedes

realizar?
P ara ver todos los trámites vigentes, ingresa al Portal del Estu-
diante (http://estudiante.pucp.edu.pe/), busca la pestaña Trá-
mites y certificaciones, y selecciona Trámites académicos. Aquí
Para avanzar y terminar tus estudios en la PUCP, acreditar tu competencia en inglés
es indispensable. Are you ready?
podrás ordenarlos por fecha de inicio o unidad académica. Guarda

T
HECTOR JARA

esta página en tus favoritos para estar siempre actualizado. odos los estudiantes de
la PUCP deben acreditar
el idioma inglés. Si estás
en Estudios Generales,
atento debes saber que es requisito obli-
YOGA AL AIRE LIBRE gatorio para pasar a facultad y ade-
lantar cursos en esta. Y si ya estás
en facultad, también es necesario
validarlo para egresar y obtener el
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75/100.
- Las inscripciones para los exá-
menes de cambio de código y
Instagram
bachillerato se realizan exclu-
sivamente en línea.
- Las inscripciones cierran este
jueves 19 de septiembre.
- cursaste inglés en algún
centro autorizado por el
reglamento.
- tienes certificado de
Bachillerato Internacional en
inglés de colegios acreditados
por el International
Baccalaureate.
- tienes certificados internacio-
nales KET, PET, FCE, CAE; CPE,
IGSCE, IELTS de Cambridge;
ECCE y ECPE de Michigan; o un
Toelf con los puntajes estable-
cidos por Idiomas Católica.
- has concluido y acreditado tu
formación escolar en colegios
extranjeros en idioma inglés.
- has estudiado en universida-
des extranjeras en inglés.
Ten en cuenta que no se convalidan
documentos con notas inferiores a
15/20 (75/100).
Para más
información, revisa
la web de Idiomas
Católica: idiomas.pucp.
edu.pe

Teatro con ciencia

MES DE LA INVESTIGACIÓN

La historias de tres ganó el Concurso de Proyectos

científicas peruanas es de Popularización de la Ciencia.
contada en Nuestra gran Con ello, Innóvate Perú le otorgó
S/ 115, 627 para su realización. Por
aventura en las ciencias, la
su parte, la PUCP contribuyó con
obra de teatro que inspira S/16, 000 y con recursos valoriza-
a las niñas. dos en S/100, 000.
“La obra refuerza la idea de ser

S
olo el 32% de investiga-
dores peruanos son mu-
jeres, y entre ellas, el 19%
se dedica a la ciencia y
tecnología. Estos datos motivaron
a Paola Vicente a escribir Nuestra
gran aventura en las ciencias, un
divertido montaje que despierta
El miércoles pasado, las profesoras del Instituto Confucio enseñaron el interés de las más pequeñas.
los trazos básicos de la caligrafía china. Sigue atento a nuestras redes La obra está inspirada en tres
e Instagram (@PUCP) para no perderte estas actividades. científicas peruanas: María Lui-
sa Aguilar, la primera astrónoma
del país; Norma Salinas, bióloga
que investiga para preservar
plantas nativas; y Albina Ruiz,
ingeniera industrial fundadora
de Ciudad Saludable, ONG que
promueve el reciclaje.
Este proyecto es promovido por
la Oficina de Innovación (OIN), de
la Dirección de Gestión de Inves-
tigación. Además, la propuesta
libre de elegir y estudiar lo que
quieras, seas hombre o mujer”,
explicó la Mg. Verónica Montoya,
jefa de la OIN.
Funciones:
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de 9 a.m. a 1p.m.
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Solo debes tener una cuenta de correo PUCP.
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editar los contenidos de cada uno.
24 LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2019

NUESTRAGENTE

FOTOS: HÉCTOR JARA / TATIANA GAMARRA / ROBERTO ROJAS

Investigación al día
La semana pasada, miembros de la comunidad PUCP participaron en las actividades por el Mes de
la Investigación, como las visitas a laboratorios “Investigación en Ingeniería”, el lanzamiento de la
Plataforma de Datos Abiertos para la Investigación PUCP, el seminario internacional “Poder económico,
Estado y sociedad civil”, el taller de innovación, la feria de grupos de investigación con profesores de
Ciencias Sociales y la exposición “Conoce a los grupos de investigación educativa PUCP”.