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OBJETIVO GENERAL:
Mantener actividades tanto emocional, física y nutricional, mejorando la relación
paciente – familia y la estabilidad de las diferentes formas de eliminación que padece
cada paciente.
OE1:
ACT. 1: Realización de actividades físicas tales como: bailo terapia, yoga de la restauración,
Dar continuidad a actividades de los reflexología, ejercicios de gimnasia psicofísicas.
patrones de los proyectos anteriores: ACT. 2: Realización de actividades de meditación, relajación, musico terapia y aromaterapia.
Afrontamiento de emociones, Actividad – ACT. 3: Orientación de dietas conforme a la patología, respetando sus hábitos, creencias y
Física y Percepción-Manejo de salud costumbres.
OE2:
ACT 1: Terapias ocupacionales: A través de los juegos como bingo táctil, juegos de carta, y
Promover la integración familiar como dándole pequeñas actividades como el cuidado personal.
medida principal en el afrontamiento de la ACT 2: Terapias familiares: Mediante de un conversatorio de toda la familia y darán a conocer
situación de soledad ya abandono del que les molesta en que pueden cambiar y comprometerse hacerlo, se distribuirá las actividades
paciente terminal a cada uno los familiares en la ayuda de las labores domésticas y en las necesidades del cuidado
del paciente terminal y cada uno asumirá su responsabilidad.
Sub-actividades
2.1 Terapia motivacional: ayuda a descubrir sus propias capacidades, para lograr
superar algún obstáculo o alguna dificultad.
2.2 Terapia de autoestima: realizar un listado de fortalezas, un sorteo de auto regalos y
hablar con el espejo; esto fortalece la autoestima y aleja los miedos.
ACT 3: Terapias del perdón de sí mismo, como liberar sus sentimientos (enumerar en una hoja
todos sus sentimientos y ponerlos en un globo y dejarlo ir), convivencia entre el paciente
terminal y los cuidadores en la cual ellos expresaran sus sentimientos (Quiero perdonarme
por:)
OE3:
ACT 1. Realización de ejercicios de Kegel que ayudan a fortalecer los músculos debajo del
Incorporar métodos terapéuticos que útero, la vejiga y el intestino (grueso).
ayuden al paciente en el mantenimiento y ACT. 2: Realización de Gimnasia Abdominal Hipopresiva que tonifican el suelo pélvico,
estabilidad de su capacidad fisiológica de reducen la cintura y previenen la incontinencia de orina
las diferentes formas de eliminación. ACT 3. Enseñanza del uso de laxantes naturales tales como: ajo, cebolla, zanahoria, manzana,
etc. que ayudan con el tránsito intestinal
OE4: ACT 1: Realización de actividades de convivencia familiar como: conversatorio, dinámicas
Orientar a la familia y cuidadores de integración – confianza, comunicación positiva (escucha activa, refuerzo positivo,
informales sobre temas como: Integración expresión de sentimientos), manualidades de integración (retratos, pulseras, etc.)
familiar, no violencia doméstica, he ACT 2: Realizar dinámicas lúdicas referentes a la no violencia como: elección de canciones
intervenciones de familiares en cuanto al que asimilen la temática, la rayuela de la liberación, el circuito de la violencia, el teléfono
patrón de eliminación descompuesto.
ACT 3: Promover actividades para el buen tránsito intestinal que evite problemas de
eliminación conforme a su condición como: intervenciones conductuales, higiene y aseo al
familiar con la finalidad de mantener la integridad cutánea.