MONOGRAFÍA

TERMODINÁMICA: PRINCIPIOS, SISTEMAS

TERMODINÁMICOS Y CONDUCCIÓN DE CALOR

Autor: Ariana Alexandra Ruiz Castillo

Asesor: Lizeth Jave Escalante
Área de Investigación: Física

LIMA- PERÚ
2019

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 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………….....................................00

OBJETIVO……………………………………………..…………………….........00

CONTENIDO TEMÁTICO………..……………………….………………..…….00

CAPITULO I: ENERGÍA

1.1. Concepto…………………….. …………………………....…....…...00

1.2. Tipos de energía que pueden convertirse en calor ……….…......00

CAPÍTULO II: CALOR Y TEMPERATURA

2.1. Antecedentes ………………………………..…….…………………..00

2.2. Teoría molecular……………………………………………………….00
2.3. Calor.……………………………………………………………….......00
2.4. Unidad de medición del calor.………………………………………..00
2.5. Calorimetría.……………………………………………………………00
2.6. Temperatura……………………………………………………………00

CAPÍTULO III: TERMODINÁMICA

3.1. Definición ……….…………………………………………………….00

3.2. Equilibrio térmico…………………………………………………….00
3.3. Leyes de la termodinámica………………………………………..00
3.3.1. Ley cero de la termodinámica……………………..………00
3.3.2. Primera ley de la termodinámica……………………………00
3.3.3. Segunda ley de la termodinámica…………………………..00
3.3.4. Tercera ley de la termodinámica……………………………………00

3.4. Sistemas termodinámicos …………………………………………00

3.4.1. Sistema abierto………………………………………………….00

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 3.4.2. Sistema cerrado………………………...………………………00
3.4.3. Sistema aislado……………………………………….…………….00

CAPÍTULO IV: TRANSMISIÓN DE CALOR

4.1. Definición ………………………………………………….…………….00

4.2. Formas de transmisión de calor …………………………………..00
4.2.1. Conducción………………………………………………...………00
4.2.2. Convección………………………………………………...………00
4.2.3. Radiación……………………………………………………..……00

CAPÍTULO V: ABSORCIÓN DE CALOR

5.1. Color…………………………………………………………….…………00
5.2. Textura…………………………………………………….………………00
5.3. Tamaño…………………………………………………………….……..00

CAPÍTULO VI: FRASCO DE DEWAR

6.1. Descripción ……………………………………………………….………00

CONCLUSIONES……………..……………………………………………………..00

REFERENCIAS………………………………………………………………………00

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 INTRODUCCIÓN
La termodinámica fue dando su esplendor desde la antigüedad, la termodinámica es
una ciencia exacta que nos ayuda a llevar a cabo y tener en cuenta varios cambios
del calor específico y determinado, surgió en los siglos XVIII como consecuencia de
una necesidad los artefactos a vapor. En este tema presentaremos la importancia de
la termodinámica junto con la colaboración de las investigaciones, el cual ayudaran al
tema sugerido. Este trabajo llevara consigo lo que es razonamiento, interpretación y
deducciones propias, así también dando a conocer a base de qué se puso elaborar el
frasco de Dewar.

OBJETIVOS
- Identificar las leyes de la termodinámica.
- Saber diferenciar lo que es temperatura y calor y así no confundir dichos
conceptos.
- Conocer como es el mecanismo da la transmisión de calor.
-

CONTENIDO TEMÁTICO

CAPÍTULO I: ENERGÍA

• Se puede manifestar de muchas formas, una de ellas es el CALOR.

• Puede presentarse de diferentes formas y cambiar de una a otra.

• Muchos tipos de energía pueden convertirse en calor, y calentar una sustancia

haciendo que se incremente la velocidad de sus moléculas.

1.1. TIPOS DE ENERGÍA QUE PUEDEN CONVERTIRSE EN

CALOR:

 Energía electromagnética (luz)

 Energía electrostática (o eléctrica)
 Energía mecánica
 Energía química
 Energía nuclear
 Energía sonora
 Energía térmica

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 CAPÍTULO II: CALOR Y TEMPERATURA

2.1. ANTECEDENTES:

- Los científicos observaron que una sustancia de mayor temperatura transmitía

‘algo’ a la de menor temperatura.

- Esta sustancia era capaz de atravesar los medios materiales y le dieron el

nombre de ‘calórico’.
- Actualmente lo llamamos CALOR y es identificado como una forma de energía
y no como una sustancia material.
2.2. TEORÍA MOLECULAR:
• Nos permite comprender la diferencia entre calor y temperatura.
• COMPRENDE:
 Todos los cuerpos están constituidos por partículas llamadas moléculas y éstas
por átomos.
 Las partículas se encuentran en constante movimiento
 Toda partícula en movimiento tiene energía cinética
 Si una partícula incrementa su movimiento incrementa su energía cinética.
• EL MOVIMIENTO INTERNO QUE TIENEN LAS PARTÍCULAS SE CONOCE
CON EL NOMBRE DE CALOR.
2.3. CALOR:
• Es una energía interna de los cuerpos producida por un movimiento continuo
de partículas(energía cinética).
• Se debe al movimiento de sus átomos y moléculas que están constantemente
vibrando, moviéndose y chocando unas con otras.
• Cuando añadimos energía a un objeto sus átomos y moléculas se mueven más
deprisa.
• Incluso los objetos más fríos poseen algo de calor porque sus átomos se están
moviendo.
• ‘ENERGÍA CINÉTICA TOTAL DE LAS MOLÉCULAS DE UN CUERPO’
2.4. UNIDAD DE MEDICIÓN DEL CALOR:
• El calor es una magnitud y la unidad que se usa para medirlo es
CALORÍA(cantidad de calor que requiere un gramo de agua para incrementar
su temperatura es un °C).
1 caloría (cal) = 4.186 Joule

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 1 Joule = 0,24 cal
2.5. CALORIMETRÍA:
Se encarga de medir el cambio de calor mediante el uso de un CALORÍMETRO.
2.6. TEMPERATURA:
• Forma de expresar por medio de una cantidad que tan caliente o frío está un
cuerpo con respecto a otro.
• Sensación física que nos produce un cuerpo cuando entramos en contacto con
él.
• Medida de la energía térmica(calor) de las partículas.
• No depende del número de partículas de un objeto ni de su tamaño.

CAPÍTULO III: TERMODINÁMICA

3.1. DEFINICIÓN:

Es el estudio de la relación entre calor, trabajo y energía, y

especialmente de la conversión de la energía en trabajo.

3.2. EQUILIBRIO TÉRMICO:

• Ocurre cuando dos cuerpos con temperaturas diferentes se ponen

en contacto y uno de ellos empieza a perder calor, ya que transmite
energía al cuerpo que se encontraba con una menor temperatura.

Qganado = Q perdido

3.3. LEYES DE LA TERMODINÁMICA

3.3.1. Ley cero de la termodinámica

Establece que, cuando dos cuerpos están en equilibrio

térmico con un tercero, estos están a su vez en equilibrio entre sí
CUERPO A = CUERPO B CUERPO B= CUERPO C

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 CUERPO A = CUERPO C

3.3.2. Primera ley de la termodinámica:

- Conocido principio de ‘CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA’.

- ‘La energía no se crea ni se destruye solo se transforma’

Q= ΔU + W

Q: Calor

ΔU: Energía interna

W: Trabajo

3.3.3. Segunda ley de la termodinámica:

• Regula la dirección en la que deben llevarse los procesos

termodinámicos y la imposibilidad que ocurran en el sentido
contrario
• El flujo espontáneo del calor siempre es unidireccional, desde los
cuerpos de temperatura más alta a aquellos de más baja.
• Establece la imposibilidad de convertir completamente toda la
energía de un tipo a otro, sin pérdidas.
• Acepta la existencia de una magnitud llamada ENTROPIA, para un
sistema aislado, la variación de la entropía debe ser mayor a cero.

3.3.4. Tercera ley de la termodinámica

• Sostiene que es imposible llegar a una temperatura igual al cero

absoluto

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 • Al llegar al cero absoluto:
Cualquier proceso de un sistema se detiene
La entropía alcanza un valor constante

3.4. SISTEMAS TERMODINÁMICOS:

• La palabra sistema significa cuerpo o grupo de cuerpos sobre el

cual haremos un estudio.
• Un sistema termodinámico puede o no intercambiar calor con el
medio externo
• La región no incluida en el sistema termodinámico constituye el
exterior o medio ambiente.

3.4.1. Sistema abierto: Ingreso y salida de materia y energía

EJEMPLOS:
- Turbinas
- Cuerpo humano
- Animales
- Agua hirviendo en una olla sin tapa (calor y vapor es materia, escapan
al aire)

3.4.2. Sistema cerrado: La materia no puede cruzar el límite del sistema

pero sí la energía en forma de calor y trabajo
EJEMPLOS:
- Olla de presión (si está totalmente cerrado no hay riesgo de explosión)
- El planeta Tierra (obtiene energía del Sol, pero prácticamente no
intercambia materia con el exterior)

3.4.3. Sistema aislado: No intercambia materia ni energía con el

exterior
EJEMPLOS:

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- Un termo
- Cilindro de acero sellado rígido que contenga nitrógeno líquido.

CAPÍTULO IV: TRANSMISIÓN DE CALOR

4.1. DEFINICIÓN:

El calor es una energía en tránsito, siempre pasa del cuerpo de mayor

temperatura al de menor temperatura.

4.2. FORMAS DE TRANSMISIÓN DE CALOR:

4.2.1 CONDUCCIÓN:

- Se presenta en los sólidos

- Consiste en que una partícula le transmite calor a otra partícula
contigua. La conducción continúa hasta que los dos objetos
alcanzan a la misma temperatura (equilibrio térmico).
- Entre sólidos existen materiales que son muy buenos conductores
del calor => METALES
(La plata – cobre - aluminio)
- También existen sólidos que son malos conductores del calor o
aislantes
(madera - vidrio – paja - corcho)

4.2.2. CONVECCIÓN:

- Se presenta en los fluidos (líquidos y gases)

- Se da por el movimiento de masas (corrientes).
- Consiste en que las áreas de fluido caliente (de menor densidad)
ascienden hacia las regiones de fluido frío. Cuando ocurre esto, el
fluido frío (de mayor densidad) desciende y ocupa el lugar del
fluido caliente que ascendió. Este ciclo da lugar a una continua
circulación (corrientes convectivas) del calor hacia las regiones
frías.
Ejemplo:
- Se ve a veces como asciende el aire desde un radiador (el aire
caliente sube y el frío baja).

4.2.3. RADIACIÓN:

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 - Los cuerpos que tengan una temperatura distinta al cero absoluto
radian calor a si alrededor produciendo ondas caloríficas, capaces
de viajar en el vacío y en el espacio sin provocar cambio.
- Esta energía se convierte en calor hasta que choque con un
cuerpo que no le permita el paso.

CAPÍTULO V: ABSORCIÓN DE CALOR

5.1. POR SU COLOR: Los colores oscuros absorben más calor que los
colores claros

5.2. POR SU TEXTURA: Con superficies rugosas absorben menos

que cuerpos con superficies lisas

5.3. POR SU TAMAÑO: A mayor tamaño de la superficie mayor

absorción.

CAPÍTULO VI: FRASCO DE DEWAR

6.1. DESCRIPCIÓN:

• Conocido con el nombre de TERMO.

• Usado para conservar alimentos calientes o fríos durante más
tiempo.
• PARA SU ELABORACIÓN SE USARON CONOCIMIENTOS
SOBRE LA TRANSMISIÓN DE CALOR:

 Su interior: Hecho de un material mal conductor del calor (vidrio o

plástico)
 Parte interna: Tiene color claro (plateado) para evitar perder calor
por radiación
 Generalmente el recipiente interior se encuentra aislado del
recipiente exterior (evita perder calor por convección).

CONCLUSIONES

- Como conclusión tenemos que la ventilación son suministrar

oxígeno a los tejidos y eliminar dióxido de carbono, es decir el
flujo de aire, de entra y salida, entre la atmosfera y los alveolos
pulmonares.

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 - Con el intercambio de gases el oxígeno del aire llega a nuestras
células y se elimina el dióxido de carbono.
- Con la ventilación pulmonar entra aire a los pulmones y así se da
origen al intercambio de gases.

REFERENCIAS
- https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/respiratorias/2002/05/09/espirometria-
detecta-epoc-centro-salud-7058.html

- https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/003853.htm

- https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/respiratorias/2002/05/09/espirometria-
detecta-epoc-centro-salud-7058.html

- https://www.mayoclinic.org/es-es/tests-procedures/spirometry/about/pac-20385201

- https://www.google.com/search?q=PRESI%C3%93N+EN+LOS+ALVEOLOS+OCLUID
OS,+PRODUCIDA+POR+LA+TENSI%C3%93N+SUPERFICIAL&rlz=1C1DVJR_esPE
838PE838&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi_u6OBwozhAhVRq1kKHXg
ZALYQ_AUIDigB&biw=1280&bih=610#imgrc=hYO3_JMiOrCa7M:

- https://es.wikipedia.org/wiki/Tensoactivo

- https://es.slideshare.net/camilod/sistema-respiratorio-12104657

- https://ilustracionmedica.wordpress.com/2018/04/03/los-grumos-del-colacado-tension-
superficial-para-cocineros/

- https://www.fisiosaludable.com/publicaciones/163-musculos-que-causan-la-expansion-
y-contraccion-pulmonar

- https://www.mirandafisioterapia.com/single-post/2017/04/17/VENTILACI%C3%93N-
PULMONAR

- http://biologiaygeologia.org/unidadbio/a_biohumana/u3/respiraventila.htm

- http://dorlylira.blogspot.com/2013/04/regulacion-de-la-respiracion.html

http://www.iqb.es/monografia/fichas/ficha083.htm

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- https://es.scribd.com/document/247209017/ventilacion-pulmonar

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