Planteamiento del Problema

Planteamiento del problema

Plantear el problema de investigación consiste en afinar y
estructurar más formalmente la idea de investigación.
Ejemplo:
Idea general
Factores que interviene en la evolución del noviazgo.

Especificar:
•Si se incluirán en el estudio todos los factores que influyen en
la evolución del noviazgo o solamente algunos de ellos.
•Se va a concentrarse en personas de cierta edad o de varias
edades.
•La investigación tendrá un enfoque psicológico o uno
sociológico.
 Elementos del Planteamiento del
problema

Pregunta de investigación

Hipótesis y Variables

Elementos del
Objetivos de la investigación: general
planteamiento del
y específicos.
problema
Justificación de la investigación

Viabilidad
 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

Es necesario plantear por medio de una pregunta el problema

que se estudiará. La pregunta representa el ¿qué? de la
investigación y debe resumir lo que habrá de ser la investigación.
No debe de utilizar términos ambiguos, ni abstractos. ejemplo:
Idea inicial Pregunta de
investigación

¿Cuáles serán las ¿ Cuales serán las necesidades

necesidades de las de capacitación en habilidades
grandes y medianas
técnicas de los trabajadores de
empresas de la Zona
centro del estado de las empresas mezcaleras de la
Oaxaca? ciudad de Santiago Matatlán?

La pregunta de investigación orienta hacia la respuesta que se

busca con la investigación.
 Ejemplos: pregunta de investigación
Ideas generales
¿Por qué algunos matrimonios
duran más que otros?
¿Por qué hay personas más
satisfechas con su trabajo que
otras?
¿Los medicamentos tienen efectos
positivos en los pacientes?
¿Cuáles son los efectos de la
contaminación?
Preguntas de Investigación
¿El tiempo que las parejas dedican cotidianamente a
evaluar su relación matrimonial y resolver sus
conflictos está vinculado con el tiempo que perduran
sus matrimonios? (en un contexto particular, parejas
que tiene más de 20 años de matrimonio y viven en
los fraccionamientos de la ciudad de Oaxaca?
¿Cómo se relacionan la satisfacción laboral, la
variedad del trabajo y la comunicación con el jefe en
las empresas industriales con más de 100
trabajadores en puerto escondido, Oaxaca?
¿Cuál de los siguientes medicamentos (A y B) es más
eficaz para reducir la presión arterial de hombres
entre 50 y 70 años de edad de la Ciudad de Oaxaca?
¿Qué daños puede provocar en el agua del rio Atoyac
los desechos tóxicos que arrojan las empresas
industriales de la zona de Santa Rosa?
 Hipótesis
• Las hipótesis indican lo que tratamos de probar y se definen como
explicaciones tentativas al fenómeno investigado. Son respuestas
provisionales o suposiciones respecto a la pregunta principal de
investigación que están sujetas a comprobación empírica y medición
en la realidad.

• Se simbolizan como Hi o con números cuando son varias: H 1, H2, H3.

Ejemplo:

Pregunta de Investigación Hipótesis

¿Le gustaré a Berenice? “Berenice me considera atractivo”.

 Ejemplo: hipótesis

Pregunta de investigación Hipótesis

   
¿Cuál  de  los  siguientes  medicamentos  (A  y  “El medicamentos A es más eficaz 
B)  es  más  eficaz  para  reducir  la  presión  que  el  medicamento  B  para 
arterial  de  pacientes  varones  de  entre  50  y  disminuir  la  presión  arterial  en 
60 años de  la ciudad de Oaxaca? pacientes  varones  de  entre  50  y 
60 años”.

 
“El  divorcio  de  los  padres 
¿Hay  una  relación  entre  el  divorcio  de 
tiende  a  reducir  la 
los padres y la autoestima de los hijos? 
autoestima de los hijos”.
(en    familias  oaxaqueñas    de  zonas 
urbanas  y  de  nivel  socioeconómico 
medio).
 Tipos de hipótesis

La formulación de hipótesis depende del alcance de la investigación. Las

investigaciones que establecen hipótesis son aquellas cuyo
planteamiento define que su alcance será descriptivo, correlacional o
explicativo. Las investigaciones de alcance exploratorio no formulan
hipótesis, puesto que se trata de tópicos o temas de estudio poco
examinados. Por lo tanto según el alcance de la investigación las
hipótesis se formulan como :
1.Hipótesis descriptivas
2.Hipótesis correlaciónales
3.Hipótesis explicativas o causales (Causa- efecto).
 Tipos de Hipótesis
Alcance de la ¿Se formulan Ejemplos Variables
investigación Hipótesis?
 Exploratorio No  se  formulan   
  hipótesis ----------- ------------
  “La  inflación  proyectada  para  el  año Inflación y tiempo 
Solamente  cuando  se entrante en México es de 4%”.
Descriptivo pronostica  un  valor  o 
“El  índice  de  cáncer  pulmonar  es Índice pulmonar 
un hecho.
mayor  entre  los  fumadores  que  entre 
los no fumadores”.
Si  se  formulan “A  mejor  condición  física  mayor Vi: Condición física 
hipótesis  resistencia  del  organismo  en  partidos 
Correlacional correlaciónales.  Éstas de futbol”. Vd:  resistencia  del 
plantean  relaciones  organismo
entre  variables,  sin “A  mayor  variedad  en  el  trabajo  habrá Vi: Variedad en el trabajo 
atribuir causalidad. mayor motivación intrínseca hacia éste”
  Vd:  motivación intrínseca  
  Vi (Causa): desnutrición 
Si  se  formulan “La  desnutrición  baja  las  defensas  del  
Explicativo o  hipótesis  causales  . organismo”. Vd  (efecto)  nivel  de 
causal Éstas  establecen  defensas del organismo.
  relaciones  de  dos  causas  “motivación”  Y 
(Causa efecto) causalidad.  “La  motivación  y  la  capacitación “capacitación”  y  un  efecto 
afectan la productividad”. “productividad”.
Vi:  motivación”  Y 
“capacitación.
Vd: productividad.
 Variables
Las Variables de la investigación son las propiedades medidas que
forman parte de las hipótesis. Ejemplo género, el atractivo físico, el
aprendizaje, la cultura, la resistencia de un material, etc.
Las hipótesis relacionan variables. Al formular una hipótesis es
indispensable definir las variables incluidas en ellas. En los estudios
correlaciónales y explicativos se tienen variables independientes y
dependientes.

•Variable independiente: es el hecho que se presenta como causa o

condición que afecta en forma determinada al fenómeno que se
considera variable dependiente.

•Variable dependiente: es el factor que se presenta como consecuencia o

efecto de la variable independiente.
 OBJETIVOS

Es  necesario  establecer  que 

pretende  la  investigación,  es  decir 
cuales son sus objetivos. 

Los objetivos deben expresarse con 
claridad  para  evitar  posibles 
desviaciones  y  ser  susceptibles  de 
alcanzarse. 
 OBJETIVOS GENERAL
Se refiere al propósito general de la investigación, debe ser coherente 
y  pertinente  con  el  planteamiento  del  problema:  éste    inicia  con  un 
verbo  en  infinitivo  el  cual  determina  y  guía  la  acción  que  se  debe 
realizar para responder la pregunta. ejemplo: 

Pregunta de Investigación

¿Cuál  es  la  causa  de  que  no  existan  bibliografías  sobre  las  teorías 
que  apoyan  la  educación  bilingüe  de  las  comunidades  indígenas  en 
México?

Objetivo general

Determinar  las  causas  de  la  falta  de  bibliografía  relacionada  con  las 
teorías  que  apoyan  la  educación  bilingüe  de  las  comunidades 
indígenas de México.
 Ejemplo:

pregunta de investigación
¿La proximidad física ejerce alguna influencia
significativa sobre la elección de la pareja en el noviazgo
y la satisfacción dentro de ésta. (entre jóvenes
oaxaqueños estudiantes del área de economía, de la
preparatoria Carlos Gracida)?

Objetivo general

•Determinar si la proximidad física, tiene una influencia

significativa sobre la elección de la pareja y la satisfacción
dentro de ésta, entre jóvenes oaxaqueños estudiantes del
área de economía, de la preparatoria Carlos Gracida.
 Objetivos particulares o específicos

Estos definen los pasos necesarios para cumplir con el

objetivo general. Para definir los objetivos particulares
o específicos es necesario considerar las necesidades
prioritarias de la investigación, la disponibilidad de
recursos (de tiempo, económicos y humanos).
 Ejemplo:
Pregunta de investigación

¿Cuál es la causa de que no existan bibliografías sobre las teorías que apoyan la
educación bilingüe de las comunidades indígenas en México?

Objetivo general

Determinar las causas de la falta de bibliografía relacionada con las teorías que
apoyan la educación bilingüe de las comunidades indígenas de México.

Objetivos particulares o específicos

•Rastrear de manera minuciosa las publicaciones existentes que aborden la

educación bilingüe de las comunidades indígenas de México.

•Entrevistar a los responsables de las publicaciones sobre la educación bilingüe

de las comunidades indígenas de México.

•Jerarquizar los factores que han generado escasez de publicaciones sobre la

educación bilingüe de las comunidades indígenas de México.
 Ejemplo
Pregunta de investigación

¿La proximidad física ejerce alguna influencia significativa sobre la elección de la

pareja en el noviazgo y la satisfacción dentro de ésta. (entre jóvenes oaxaqueños
estudiantes del área de economía, de la preparatoria Carlos Gracida)?

Objetivo general

Determinar si la proximidad física, tiene una influencia significativa sobre la elección

de la pareja y la satisfacción dentro de ésta, entre jóvenes oaxaqueños estudiantes
del área de economía, de la preparatoria Carlos Gracida.

Objetivos específicos

•Evaluar si la proximidad física tiene importancia en el desarrollo del noviazgo.

•Analizar si hay o no diferencias entre los hombres y mujeres respecto de la

importancia atribuida a la proximidad física .
 JUSTIFICACIÓN

Indica el porqué de la investigación exponiendo

sus razones. Por medio de la justificación
debemos demostrar que el estudio es necesario e
importante.

Con la justificación la investigación tendrá bases

más solidas para justificar su realización. Estas
deben de ser :

Conveniencia: ¿qué tan conveniente es la

investigación?, esto es ¿para qué sirve?.

Relevancia social: ¿Quiénes se beneficiaran con

ella?
 JUSTIFICACIÓN
Implicación practica: ¿ayudará a resolver un
problema real?

Valor teórico: ¿se llenará algún vacío de

conocimiento?, ¿la información que se obtenga
puede servir para revisar, desarrollar o apoyar
alguna teoría? ¿se pueden sugerir ideas,
recomendaciones o hipótesis para futuros
estudios?

Utilidad metodológica:¿la investigación puede

ayudar a crear un nuevo instrumento para
recolectar datos o analizar datos?
Ejemplo: justificación
 VIABILIDAD O FACTIBILIDAD

Debemos tomar en cuenta

la disponibilidad de
recursos financieros,
humanos y materiales que
determinarán los alcances
de la investigación. Así
como el acceso o contexto
donde esta se realizará.
 BIBLIOGRAFÍA

Hernández, R. y Fernández, C. (2010). Metodología de

la investigación. Perú: Mc Graw Hill.