“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO

RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE ECOLOGÍA

ESC.PROF. Ingeniería Sanitaria

ASIGNATURA: Biología General

CICLO: I (2013-II)

DOCENTE: Blgo. Estela Bances Zapata

ALUMNO: Jaime Delgado Bernilla

MOYOBAMBA – SAN MARTÍN

 PREPARADOS EN SECO Y COLORACIÓN

RESUMEN:
Mediante un preparado en seco podemos observar las células y diferentes
microorganismos encontrados en la muestra analizada. Para ello vamos a tener
que utilizar algunos materiales y equipos como es el microscopio y unas
láminas portaobjetos y cubreobjetos.
Pero algo muy importante en los preparados en seco es la coloración para que
de esta manera se puedan observar mucho mejor nuestra muestra, esto se
colorea con un líquido llamado “azul de metileno”.

INTRODUCCIÓN:
Los preparados en seco algunas veces requieren de coloración para poder
observar las muestras mucho mejor, y equipos como el microscopio; este
equipo es esencial para poder observar las células.
Para la observación de los microorganismos existen distintos procedimientos,
pero el más común es el de preparados en seco y coloración y para ello se
necesita un tinte llamado “azul de metileno”, una lámina portaobjetos y una
cubre objetos.

OBJETIVOS:
 Aprender a realizar preparados en seco y coloración, conociendo los
materiales y procedimientos que se requieren.
 Identificar une célula animal y vegetal, identificando sus diferencias.

MATERIALES Y MÉTODOS:
 Materiales de trabajo:
 Láminas de Cubre y Porta Objetos
 Azul de Metileno
 Cuenta gotas
 Microscopio
 Navaja

 Materiales de estudio:
 Cebolla
 Mucosa Labial
 Hojas de árboles
 Moho de pan
 MÉTODOS:
Método dirigido por parte del docente, nos brinda sus conocimientos
para luego nosotros aplicarlos y poder realizar la práctica.

Preparados en seco
 Mucosa labial:
En el laboratorio se realizó la extracción de mucosa labial a un
compañero, para la demostración de cómo hacer un preparado
en seco y reconocer una célula animal, para ello se realizaron
los siguientes pasos:
 Se realizó un frotis: Consistió en tomar una lámina
portaobjetos en la cual se deposita la muestra para ser
extendida por otra lámina a partir de 1/3 del borde de
la lámina, haciendo un ángulo de 45° con la lámina que se
va a realizar el frotis.
 Coloración de la muestra: Se colocó sobre la muestra
de mucosa labial unas gotas del colorante (azul de
metileno).
 Se extendió en colorante sobre la muestra y se eliminó
el exceso de colorante.
 Luego se secó la muestra a ambiente, para luego ser
lavada, con un chorro suave de agua quedando de esta
manera libre de coloración, de tal manera que el objeto
este más visible.
 Nuevamente secamos la muestra debido a que durante
el lavado del colorante debió quedar agua, de tal manera
que quede totalmente seco para luego pasar a observar
en el microscopio.

 Cebolla:
 Primeramente hemos retirado una cápita de la cebolla
para luego sacar una membrana bien delgada.
 Luego lo colocamos en la lámina portaobjeto, para
después colocar una gota de azul metileno para colorear
la muestra.
 Luego colocamos en el microscopio para luego pasar a
observar.

 Hoja de árbol:
 Primeramente cogemos la hoja y luego con una navaja
cortamos una capa bien delgada.
 Y luego lo colocamos en la lámina portaobjetos y
pasamos a observarlo en le microscopio.
  Moho de pan:
El moho es un hongo que se encuentra tanto al aire libre como
en lugares húmedos y con baja luminosidad.
 Para poder realizar esta práctica hemos tenido que
poner un pan humedecido dentro de un taper bien
tapado durante una semana o hasta que salgan este
hongo llamado moho.
 Luego ya obteniendo este hongo hemos cogido un poco
de este para luego pasar a observarlo en el microscopio.

RESULTADOS:
DISCUCIÓN:
En cada una de las practicas realizadas todas las muestras nos salieron
buenas y casi en todo hemos coincidido todos los grupos, ya que fue una
práctica dirigida no tuvimos problemas con ninguna muestra.

CONCLUSIONES:
 La célula animal y la célula vegetal, se analizan mediante preparados
en seco, y requieren de coloración con azul de metileno, para poder
observar muy claramente la composición de cada una y darnos cuenta
de los elementos que las hacen diferentes.
 En cada uno de las muestras hemos logrado nuestro objetivo, la cual
era de encontrar la célula animal y vegetal para luego diferenciarlas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Moho
 TORTORA GRABOWSKY. Principios de Anatomía y Fisiología. NovenaEdición.