I.E.

P “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”

Inicial – Primaria
SESIÓN DE APRENDIZAJE
Título: “Los medios de transporte terrestre”
Área: Personal Social
Inicial: 3 años
Docente: Daniela Rafaele Mamani
Fecha: Lunes 16 /09/2019

I. IDENTIFICACIÓN:
PROPÓSITO: Identifica los medios de transporte como parte de su entorno.
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
 Convive y participa  Propone iniciativas para  Expresa cómo se siente
democráticamente en la lograr el bienestar de todos. como miembro de su
búsqueda del bien común. familia y escuela.
II. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
ACTIVIDADES
PROCESOS DIDACTICOS RECURSOS
TIEMPO
ACTIVIDADES PERMANENTES
Iniciamos nuestra sesión con el  Pizarra
saludo respetivo y recordando
nuestras normas de convivencia
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA*
Observan un gráfico de los
medios de transporte  Plumones acrílicos

INICIO 5’  Lámina

MOTIVACIÓN
Se pregunta a los estudiantes.
¿Qué observan en la lámina?
¿Qué otros medios de transporte
Conocen?
SABERES PREVIOS*
Los niños identifican los
principales medios de transporte
terrestre.

CONFLICTO COGNITIVO
Los niños mencionan medios de  Pizarra acrílica
transporte que conocen

CONSTRUCCIÓN DEL  Plumones pizarra

PROCESO 30’ CONOCIMIENTO*
Los niños describen los medios de
transporte de su comunidad.
 Lamina
 APLICACIÓN
Una vez que hemos terminado de
explicar el tema, pasaremos a
trabajar nuestra hoja de aplicación.
 Fichas de trabajo
EVALUACIÓN
Inmediatamente después de haber
reforzado su aprendizaje, se
procede a evaluar mediante sus
hojas de trabajo

METACOGNICIÓN
Se le ayudará a reflexionar sobre
su proceso de aprendizaje, para
ello se les harán las siguientes
preguntas:
¿Qué aprendiste hoy?
¿Cuáles son los medios de
transporte conocieron?
CIERRE 5’
¿Qué otros medios de transporte han
visto?
EXTENSIÓN:
Los niños (as) traerán la
siguiente clase recortes de
revistas con medios de
transporte terrestre para realizar
un collage.