PRIMEIRO REINADO

Aluno:_______________
8º ___
1) (UESC) Movimentos políticos e sociais colocaram em perigo a unidade territorial brasileira após a
independência de 1822. Identifique dentre eles os que continham propostas federalistas;

a) Malês e Confederação do Equador;

b) Emboabas e mascates;
c) Balaiada e Farroupilha
d) Mascates e Malês;
e) Confederação do Equador e Emboabas.

2) (UFOP-MG) - O Ato Adicional à Constituição brasileira de 1824, aprovado em 12 de agosto de 1834,

suprimiu:

a) as assembléias provinciais
b) o Senado vitalício
c) o Conselho de Estado
d) o município neutro
e) o poder Moderador

3) (Mackenzie 99) "A Independência brasileira é fruto mais de uma classe do que da nação tomada em seu
conjunto". (Caio Prado Jr)

Identifique a alternativa que justifica e complementa o texto.

a) A independência foi liderada pelas camadas populares e acompanhada de profundas mudanças sociais.
b) O movimento da independência foi uma ação da elite, preservando seus interesses e privilégios.
c) Os vários segmentos sociais uniram-se em função da longa guerra de independência.
d) Os setores médios urbanos comandaram a luta, fazendo prevalecer o modelo político dos radicais liberais.
e) A aristocracia rural não temia a participação da massa escrava no processo, extinguindo a escravidão logo
após a independência.

4) (UFPI) A respeito da independência do Brasil, pode-se afirmar que:

a) consubstanciou os ideais propostos na Confederação do Equador.

b) instituiu a monarquia como forma de governo, a partir de amplo movimento popular.
c) propôs, a partir das idéias liberais das elites políticas, a extinção do tráfico de escravos, contrariando os
interesses da Inglaterra.
d) provocou, a partir da Constituição de 1824, profundas transformações na estruturas econômicas e sociais do
País.
e) implicou na adoção da forma monárquica de governo e preservou os interesses básicos dos proprietários de
terras e de escravos.

5) (PUC-SP) Ao proclamarem a sua independência, as colônias espanholas da América optaram pelo regime
republicano, seguindo o modelo norte-americano. O Brasil optou pelo regime monárquico:

a) pela grande popularidade desse sistema de governo entre os brasileiros.

b) porque a República traria forçosamente a abolição da escravidão, como ocorrera quando da proclamação da
independência dos Estados Unidos.
c) como conseqüência do processo político desencadeado pela instalação da corte portuguesa na colônia.
d) pelo fascínio que a pompa e o luxo da corte monárquica exerciam sobre os colonos.
e) em oposição ao regime republicano português implantado pelas cortes.

6) (UFRS) A concretização da emancipação política do Brasil, em 1822, foi seguida de divergências entre os
diversos setores da sociedade, em torno do projeto constitucional, culminando com o fechamento da Assembléia
Constituinte. Assinale a opção que relaciona corretamente os preceitos da Constituição Imperial com as
características da sociedade brasileira:

a) A autonomia das antigas Capitanias atendia aos interesses das oligarquias agrárias.
b) O Poder Moderador conferia ao Imperador a proeminência sobre os demais Poderes.
c) A abolição do Padroado, por influência liberal, assegurou ampla liberdade religiosa.
d) A abolição progressiva da escravidão, proposta de José Bonifácio, foi uma das principais razões da oposição
ao Imperador D. Pedro I.
e) A introdução do sufrágio universal permitiu a participação política das camadas populares, provocando
rebeliões em várias partes do país.

7) Nas lutas conhecidas como Guerras da Independência e no reconhecimento externo da Independência, o

Brasil foi auxiliado pelo(a):

a) França b) Espanha c) Itália

d) Estados Unidos e) Inglaterra

8) O fuzilamento de Frei Caneca está ligado ao seguinte fato da História do Brasil:

a) Inconfidência Mineira
b) Confederação do Equador
c) Revolta dos Canudos
d) A Praieira
e) Revolução Farroupilha

9) (UNIFOR) No começo do primeiro reinado brasileiro, o principal objetivo de D.Pedro I foi:

a) Aumentar o trabalho escravo

b) Explorar ouro e minerais
c) Tomar as reservas dos índios
d) Escravizar os índios
e) Consolidar a independência no país

10) Para reconhecer a independência, a Inglaterra exigiu que o Brasil acabasse com:

a) A exploração de ouro no país

b) O tráfego negreiro
c) A plantação de cana-de-açúcar
d) O exploração de minerais
e) Invasão de terras indígenas

11) (PUC-MG)) A primeira constituição brasileira de 1824 estabelece, EXCETO:

a) governo monárquico e hereditário.

b) unitarismo como forma de Estado.
c) voto censitário e a descoberto (não secreto).
d) liberalismo econômico mantendo a escravidão.
e) amplas restrições aos poderes do imperador.

12) (PUC-MG) Dentre os vários fatores que podem ser apontados no sentido de se explicar o descontentamento
da população com o governo de D. Pedro I (1822-1931), destacam-se, EXCETO:

a) o profundo desequilíbrio observado nas finanças públicas.

b) o estilo visivelmente centralista e absolutista do governo.
c) o imobilismo do Estado frente à questão da abolição da escravidão.
d) o desastroso resultado verificado ao término da guerra cisplatina.
e) o clientelismo e a corrupção reinantes nas diversas esferas do poder.

13) (Unirio) A abdicação do Imperador Pedro I representou a culminância dos diferentes problemas que
caracterizam o Primeiro Reinado, a exemplo do(a):
a) apoio inglês à política platina do Império.
b) apoio das províncias à política do Reino Unido implantando por D. Pedro I, após a morte de D. João VI.
c) conflito entre os interesses dos produtores tradicionais de açúcar e os novos produtores de ouro.
d) confronto entre os grupos políticos liberais e o governo centralizado e com tendências despóticas de D. Pedro
I.
e) crescente participação popular nas manifestações políticas, favorecidas pela abolição do tráfico.

14) (PUC-PR) "Art. 26 - Se o Imperador não tiver parente algum que reúna as qualidades exigidas no art. 122
da Constituição, será o Império governado durante a sua menoridade por um regente eletivo e temporário, cujo
cargo durará quatro anos, renovando-se para esse fim a eleição de quatro em quatro anos..."
"Art. 32 - Fica suprimido o Conselho de Estado de que trata o título 5, capítulo 79 da Constituição".

Os artigos citados compuseram:

a) A Constituição Imperial de 1824.

b) O Ato Adicional de 1834.
c) A Lei de Interpretação do Ato Adicional.
d) O anteprojeto de Antônio Carlos, "A Constituição da Mandioca", que não terminou de ser debatido em
função da Dissolução da Assembléia Constituinte em 1823.
e) A Declaração ou Lei da Maioridade.

15) (Mackenzie) "Morre um liberal mas não morre a liberdade".

A frase acima, atribuída a Líbero Badaró, foi pronunciada na seguinte circunstância histórica.

a) A dissolução da Constituinte pelo Imperador em 1823.

b) As críticas ao absolutismo de Pedro I, através do jornal "O Observador Constitucional".
c) A condenação à morte dos líderes da Confederação do Equador.
d) A derrota brasileira na Guerra Cisplatina.
e) A morte de patriotas brasileiros contra as forças portuguesas do General Madeira de Melo, na Bahia.

16) (FGV) No Brasil, durante o Primeiro Império, a situação financeira era precária, pelo fato de que:

a) o comércio de importação entrou em colapso com a vinda da Família Real (1808);

b) os Estados Unidos faziam concorrência aos nossos produtos, especialmente o açúcar;
c) os principais produtos de exportação - açúcar e algodão - não eram suficientes para o equilíbrio da balança
comercial do país;
d) o capitalismo inglês se recusava a fornecer empréstimos para a agricultura;
e) o sistema bancário era praticamente inexistente, só tendo sido fundado o Banco do Brasil em 1850.

17) (Cesgranrio) Assinale a opção que apresenta um fato que caracterizou o processo de reconhecimento da
Independência do Brasil pelas principais potências mundiais:

a) Reconhecimento pioneiro dos Estados Unidos, impedindo a intervenção da força da Santa Aliança no Brasil.
b) Reconhecimento imediato da Inglaterra, interessada exclusivamente no promissor mercado brasileiro.
c) Desconfiança dos brasileiros, reforçada após o falecimento de D. João VI, de que o reconhecimento
reunificaria os dois reinos.
d) Reação das potências européias às ligações privilegiadas com a Áustria, terra natal da Imperatriz.
e) Expectativa das potências européias, que aguardavam o reconhecimento de Portugal, fiéis à política
internacional traçada a partir do Congresso de Viena.

18) (Mackenzie) São fatores que levaram os E.U.A. a reconhecerem a independência do Brasil em 1824:

a) Doutrina Monroe (América para os americanos) e os fortes interesses econômicos emergentes nos E.U.A. .
b) A aliança dos capitais ingleses e americanos interessados em explorar o mercado brasileiro e a crescente
expansão do mercado da borracha.
c) A indenização de 2 milhões de libras pagos pelo Brasil ao governo americano e a Doutrina Truman.
d) A subordinação econômica à Inglaterra e o interesse de aliar-se ao governo constitucional de D. João VI.
e) A identificação com a forma de governo adotada no Brasil e interesses coloniais comuns.
19) 23) (Ufpr 2006) Com a abdicação do imperador D. Pedro I em 1831, o fracasso do primeiro reinado tomou
corpo. Com relação a isso, considere os fatos a seguir:

I. A imigração européia para o Brasil ocorrida nesse período.

II. A eclosão da guerra na Província Cisplatina (1825-1828) contra as Províncias Argentinas, a qual consumiu
recursos do Estado em formação, e cujo principal resultado foi a criação da República Oriental do Uruguai, em
1828.
III. A indisposição do Imperador nas negociações com os deputados das províncias do Brasil, que levou ao
fechamento da Assembléia Constituinte, em 12 de novembro de 1823, e à imposição de uma carta constitucional
em 1824.
IV. A queda do gabinete dos Andradas, que levou o Imperador a se cercar de inúmeros portugueses, egressos
de Portugal ainda ao tempo do governo de D. João VI.

Tiveram influência direta no desfecho do primeiro reinado os fatos apresentados em:

a) I, III e IV somente.
b) III e IV somente.
c) II, III e IV somente.
d) I, II e III somente.
e) I e II somente.

20) (Uel 94) A Confederação do Equador, em 1824, se caracterizou como um movimento de

a) emancipação política de Portugal.

b) oposição à Abertura dos Portos.
c) garantia à política inglesa.
d) apoio aos atos do imperador.
e) reação à política imperial.

Procure interpretar a "charge" de Miguel Paiva, analisando sua versão da Independência do Brasil.

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ATIVIDADES DE FIXAÇÃO –HISTÓRIA

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8ano _____

1. Em 1808, após chegar ao Brasil fugindo da invasão francesa, o regente D. João VI decidiu:

A ( ) Declarar a libertação dos escravos;

B ( ) Anistiar todos os presos das antigas rebeliões nativistas;
C (X) Decretar a abertura dos portos brasileiros às nações amigas;
D ( ) Proibir a entrada de produtos ingleses na colônia;
E ( ) Iniciar a política da imigração.

2. A vinda da família real portuguesa foi bastante significativa para o Brasil, pois possibilitou

A (X) O fim do pacto colonial a partir da liberdade de comércio estabelecida em 1808.

B ( ) Uma maior liberdade para os negros africanos de exercer seus rituais religiosos.
C ( ) Uma alteração na cultura brasileira, que se tornou livre das influências britânicas.
D ( ) A perpetuação dos valores culturais portugueses que passaram a ser os únicos do Brasil.

3. Partindo do mesmo princípio da questão anterior, comente a principal consequência da invasão napoleônica ao
território português e qual a sua relação com a História do Brasil.

R: Diante da decretação do Bloqueio Continental, no qual Napoleão Bonaparte proibiu os países europeus de
comercializar com a Inglaterra, o processo de Independência do Brasil tornou-se viável. Como D. João VI não respeitou a
determinação de Bonaparte, o exército francês decidiu invadir Portugal, fazendo com que a Família Real viesse para a o
Brasil. Em outras palavras, o Bloqueio Continental influenciou significativamente na história da população brasileira.

Dom João é o regente do Reino, quando as tropas francesas invadiram o território português, em novembro de 1807. A invasão é
resultante do acordo comercial entre Portugal e Inglaterra. Assim, Napoleão Bonaparte decretou o bloqueio continental.

4. Na realidade, o bloqueio objetivava isolar uma nação europeia:

A ( ) Lisboa.
B ( ) França.
C ( ) Holanda.
D (X) Inglaterra.
E ( ) NDA.

5. A vinda da Corte para o Brasil, em 1808, acarretou grandes transformações. De um lado, no plano geral, a Abertura dos
Portos quebra os limites expressos na ideia de Sistema Colonial; de outro lado, no que diz respeito à cidade do Rio de
Janeiro, a fixação da corte deu à cidade uma outra fisionomia, representada, naquela época:

A ( ) Pelo momento de total liberdade e esplendor, pela criação de academias e bibliotecas e pela livre circulação de jornais e de
ideias
B ( ) Pela chegada, juntamente com a família real portuguesa, da Missão Artística Francesa que além de muito contribuir para o
povoamento da cidade, enfraqueceu o absolutismo da coroa lusitana
C ( ) Pela descoberta da cidade pelos sábios, intelectuais, pintores, arquitetos e cientistas, homens indispensáveis à vida da
Corte
D ( ) Pelo momento de esplendor da cidade, por ocasião do alargamento de suas vias, da reformulação do escoamento das
águas, da reformulação urbana e cultural iniciada pelo prefeito Pereira Passos
E (X) Pela situação de uma cidade colonial elevada à sede do governo, pela rápida expansão demográfica, e pela criação do
Teatro Real, da Biblioteca Real, futura Biblioteca Nacional e do Jardim Botânico, embora não houvesse liberdade da imprensa
local.
6. A vinda da Corte portuguesa para o Brasil, ocorrida em 1808, foi provocada, sobretudo,

A ( ) Pelo fim da ocupação francesa em Portugal e pelo projeto, defendido pelos liberais portugueses, de iniciar a
gradual descolonização do Brasil.
B ( ) Pela pressão comercial espanhola e pela disposição, do príncipe regente, de impedir a expansão e o sucesso dos
movimentos emancipacionistas na colônia.
C ( ) Pelo interesse de expandir as fronteiras da colônia, avançando sobre terras da América Espanhola, para assegurar o pleno
domínio continental do Brasil.
D (X) Pela invasão francesa em Portugal e pela proximidade e aliança do governo português com a política da Inglaterra.
E ( ) Pela intenção de expandir, para a América, o projeto de união ibérica, reunindo, sob a mesma administração colonial, as
colônias espanholas e o Brasil.

7. A transferência da Corte portuguesa para o Brasil, em 1808, alterou as relações econômicas da colônia com a
economia mundial porque:

A ( ) Reforçou o monopólio português sobre a economia colonial.

B ( ) Pôs fim à hegemonia inglesa no comércio com o Brasil.
C ( ) Provocou uma alta nos preços dos produtos coloniais, em decorrência do livre-comércio.
D (X) Rompeu o "pacto colonial", com a Abertura dos Portos.
E ( ) Desencadeou a política fomentista de novas culturas.

8. Na história brasileira, a representação de Tiradentes, um dos protagonistas da Inconfidência Mineira (1788-1789),

exemplifica um processo de transformação de alguns de seus personagens em heróis nacionais. Apresente duas
propostas políticas da Inconfidência Mineira.

R: O movimento conhecido como Inconfidência Mineira tinha diversas finalidades. No que diz respeito ao
aspecto político, os inconfidentes pretendiam se separar do domínio português e implantar a República no
Brasil.

9. A transferência da Corte Portuguesa para o Brasil, seguida da Abertura dos Portos, em 1808, significou:

1. O fim do antigo regime colonial, em razão da transformação do Brasil numa nova metrópole;
2. A ruptura do Pacto Colonial, com a instauração do regime de livre-comércio no Brasil;
3. O início de um período de mudanças que levariam à emancipação política do Brasil.

Assinale:
A ( ) Se apenas a afirmativa 1 está correta;
B ( ) Se apenas as afirmativas 1 e 2 estão corretas;
C ( ) Se apenas as afirmativas 1 e 3 estão corretas;
D ( ) Se apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas;
E (X) Se todas as afirmativas estão corretas.

10. A Revolução do Porto, em 1820, que dentre outras coisas, exigia o retorno da corte para Portugal, e a volta do Brasil à
condição de Colônia, pode ser considerada decisiva para a Independência do Brasil, porque

A ( ) Garantia a economia da Colônia implementada durante a permanência do governo português no Brasil.

B ( ) Fortalecia os grupos liberais radicais, cada vez mais ativos na Colônia e articulados com os grandes proprietários.
C ( ) Impunha à Colônia um programa de reformas liberais, com a proibição do tráfico negreiro.
D (X) Ameaçava os interesses dos grupos brasileiros, tentando reverter várias medidas tomadas por D. João no Brasil.
11. Assinale a opção cujo conteúdo está ligado à concretização da emancipação política do Brasil, em 1822:

A ( ) Reforço da política de monopólios adotada pelo governo de D. João no Brasil.

B. ( ) Reação das elites coloniais à permanência do Príncipe Regente D. Pedro no Brasil.
C. ( ) A invasão dos exércitos napoleônicos sobre o reino português.
D. (X) a política recolonizadora do Brasil adotada pelas cortes portuguesas.

12. Assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações abaixo:

A. (V) A permanência da Corte portuguesa no Brasil entre os anos de 1808 a 1821 e as realizações de D. João VI prepararam o
Brasil para se tornar independente.
B (F) Chamamos de Primeiro Reinado o período que vai da independência, em 1822, até a proclamação da república, em 1889.
C (V) A Independência do Brasil atendia aos interesses da classe dos grandes proprietários rurais, principalmente do Rio de
Janeiro, São Paulo e Minas Gerais.
D (F) A Independência contou com grande participação popular, por isso o povo estava representado no novo governo, que trouxe
muitas mudanças para o Brasil.

DESAFIO.
Interprete a imagem acima de acordo com os conhecimentos adquiridos em sala de aula.

R: O processo de independência do Brasil foi planejada pela elite do país, os grandes proprietários de terras.
Diante disso, as classes populares, mais desfavorecidas economicamente, não tiveram sua condição de vida
melhorada, continuaram sofrendo com o descaso e a falta de oportunidades de trabalho.