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Universidad Privada de Tacna

Escuela Profesional de Ingeniería Civil

SÍLABO DE CONCRETO ARMADO I

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad : Ingeniería
Escuela : Ingeniería Civil
Nombre de la asignatura : CONCRETO ARMADO I
Código de la asignatura : CI – 852
Semestre Académico : 2019 –II
Ciclo : VIII
Horas semanales : 06 Horas
Créditos : 05
Tipo de asignatura : (x) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : CI – 752
Docente : Ms. Ing. Edgar H. Chaparro Quispe
E-mail : edgar.hcq@gmail.com

2. SUMILLA.
Se estudia el comportamiento y la metodología de diseño de secciones y elementos simples de concreto armado bajo
solicitaciones de tracción, compresión, flexión simple, flexión compuesta y cortante. Se estudian los diversos estados
límites de los elementos estructurales, entre ellos los de resistencia y servicio. Se examinan y comentan las normas de
diseño en concreto armado, la Norma Peruana y la Norma del American Concrete Institute (ACI).

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA

Analiza e interpreta la función de cada elemento El estudiante analiza y diseña elementos estructurales,
estructural, dimensiona, analiza y diseña elementos mediante el uso de métodos prácticos, conociendo el
estructurales como son: Viga, Columna, Losas comportamiento y en armonía con la NTE E-060 del RNE y
unidireccionales y escaleras, mediante el uso de métodos el ACI.
prácticos, conociendo el comportamiento y en armonía con Se comprobará el aprendizaje del alumno mediante una
la NTE E-060 del RNE. Prueba de entrada, Prácticas calificadas, Exámenes
Muestra responsabilidad, y predisposición para la escritos y Trabajos encargados
realización de ejercicios.

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT


Competencia Genérica UPT: Trabajo en equipo.
CRITERIO NIVEL DE LOGRO
Comprende y aplica los conocimientos de matemática, Aplica el conocimiento de matemáticas, ciencias e
ciencia e ingeniería para resolver problemas de ingeniería 3 ingeniería a las soluciones de problemas de ingeniería
estructural. estructural.
Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería Usa software moderno y normas técnicas apropiadas
estructural utilizando los métodos, técnicas y herramientas 3 para la solución de problemas de ingeniería
modernas apropiadas. estructural.
Propone diferentes alternativas de solución, calcula y
dimensiona, define métricas y selecciona la alternativa más
1 Calcula, dimensiona y define métricas básicas.
adecuada que satisface las normas técnicas así como los
requerimientos de proyectos de ingeniería estructural.

5. UNIDADES DIDÁCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: INTRODUCCIÓN Y FLEXIÓN SIMPLE Total Horas: 36 horas
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA-1 Conoce las propiedades mecánicas del concreto armado y sus componentes.
RA-2 Diseña elementos de concreto armado sometidos a flexión pura.
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Escuela Profesional de Ingeniería Civil

5.1.2 Contenidos:
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 - Introducción y Generalidades
- Componentes del concreto
- Elementos estructurales - Se emplearán diapositivas y explicación práctica.
- Propiedades mecánicas del concreto
- Propiedades mecánicas del acero de refuerzo
2 - Tipos de carga, estados límite.
- Se detallarán los aspectos mencionados en las
- Filosofía de diseño LRFD y ASD.
Normas vigentes.
- Flexión simple en vigas estados elásticos.
- Se realizarán ejemplos y deducciones prácticas.
- Esfuerzos elásticos debido a la flexión.
3 - Diseño LRFD por flexión. - Se deducirán las formulaciones detalladas en la
- Bloque de compresión equivalente. Norma E.060.
- Resistencia nominal de la sección. - Aplicación de las formulaciones mediante ejemplos.
4 - Cuantía balanceada. - Se esquematizará cada punto conceptual con una
- Cuantía máxima y mínima. explicación detallada de su importancia y aporte.
- Vigas doblemente reforzadas. - Aplicación práctica del contenido mediante la solución
- Casos de variación de la resistencia a la flexión. de casos reales.
5 - Análisis y diseño de vigas T. - Se esquematizará cada punto conceptual con una
- Cuantía balanceada de vigas T. explicación detallada de su importancia y aporte.
- Cuantía máxima y mínima en vigas T. - Aplicación práctica del contenido mediante la solución
- Análisis y diseño de cualquier tipo de sección. de casos reales.
6 - Detalles de armado por flexión. - Se explicará en detalle el funcionamiento de los
- Estado límite de servicio. refuerzos y condiciones de armado.
- Control de deflexiones y grietas. - Se revisarán casos reales y consecuencias de la
aplicación de los controles de servicio.
Contenidos Actitudinales:
Demuestra responsabilidad, trabajo en grupo y respeto con sus pares.

5.1.3 Estrategias Didácticas:


ED1 Expositiva / Lección Magistral
ED3 Resolución de ejercicios y de problemas

5.1.4 Evaluación:
Tipo de Evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la Unidad 01
Practica calificada Nº 01 40 %
30 %
Examen de la Unidad 01 60 %

5.1.5 Bibliografía:
 Ottazzi Pasino, “Apunte del Curso Concreto Armado I”, Lima 2015
 Antonio Blanco, “Estructuración y Diseño de Edificios de Concreto Armado”
 Arthur H. Nilson, “Diseño de estructuras de concreto”, Mc. Graw Hill, 12va edición, Colombia 2001.
 Gonzalez Cuevas, Oscar, “Aspectos fundamentales del concreto reforzado”, Limusa, México 2005.
 Harmsen, Teodoro E. “Diseño de estructuras de concreto armado”, Fondo editorial PUCP, Perú 2002.
 Jimenez Montoya, Pedro, “Hormigón Armado”, Gustavo Gili, España 2009.
 MacGregor, James G; Wight James K. “Reinforced Concrete Mechanics & Design”, Pearson, 6ta ed., USA 2012.
 McCormac, Jack C. “Diseño de concreto reforzado”, Alfaomega, México 2002.
 Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma Técnica de Edificación E.060 Concreto Armado.
 Norma Americana, American Concrete Institute ACI–318-02
 Norma Americana, American Concrete Institute ACI–318-14
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5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: CORTE Y TORSIÓN Total Horas: 24 Horas


5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA-1 Diseña y analiza elementos tipo losa y escaleras.
RA-2 Reconoce, analiza y diseña elementos sometidos a fuerzas de corte y de torsión.
5.2.2 Contenidos:
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 - Explicación detallada de la resistencia y
comportamiento a corte de una sección.
- Esfuerzo cortante y tracción diagonal.
- Uso de material audiovisual para el mejor
- Diseño LRFD ante fuerzas de corte.
entendimiento
- Requerimientos de la Norma E.060.
- Se explicarán los requerimientos de la Norma E.060
- Desarrollo de ejemplos prácticos e ilustrativos.
2 - Adherencia y longitud de anclaje por tracción
- Se explicarán los requerimientos de la Norma E.060.
- Doblado de refuerzos.
- Solución de ejemplos prácticos.
- Diseño de losas de concreto unidireccionales.
3 - Diseño de losas aligeradas unidireccionales.
- Se desarrollarán casos prácticos de los temas
- Diseño de Escaleras.
conceptuales.
- Repaso general del diseño por flexión y corte.
4 - Explicación detallada de la resistencia y
- Esfuerzos de corte por Torsión. comportamiento a torsión de una sección.
- Analogía de la armadura espacial. - Ejemplos de solución de elementos sometidos a
- Consideraciones generales para el diseño por torsión. torsión.
- Ejemplos visuales de las fallas en torsión.
Contenidos Actitudinales:
Demuestra responsabilidad, trabajo en grupo y respeto con sus pares.

5.2.3 Estrategias Didácticas:


ED1 Expositiva / Lección Magistral
ED3 Resolución de ejercicios y de problemas

5.2.4 Evaluación:
Tipo de Evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la Unidad 01
Practica calificada Nº 02 40 %
30 %
Examen de Unidad N°02 60 %

5.2.5 Bibliografía:
 Ottazzi Pasino, “Apunte del Curso Concreto Armado I”, Lima 2015
 Antonio Blanco, “Estructuración y Diseño de Edificios de Concreto Armado”
 Arthur H. Nilson, “Diseño de estructuras de concreto”, Mc. Graw Hill, 12va edición, Colombia 2001.
 Gonzalez Cuevas, Oscar, “Aspectos fundamentales del concreto reforzado”, Limusa, México 2005.
 Harmsen, Teodoro E. “Diseño de estructuras de concreto armado”, Fondo editorial PUCP, Perú 2002.
 Jimenez Montoya, Pedro, “Hormigón Armado”, Gustavo Gili, España 2009.
 MacGregor, James G; Wight James K. “Reinforced Concrete Mechanics & Design”, Pearson, 6ta ed., USA 2012.
 McCormac, Jack C. “Diseño de concreto reforzado”, Alfaomega, México 2002.
 Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma Técnica de Edificación E.060 Concreto Armado.
 Norma Americana, American Concrete Institute ACI–318-02
 Norma Americana, American Concrete Institute ACI–318-14

5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: FLEXIÓN COMPUESTA Total Horas: 42 Horas


5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA-1 Conoce las propiedades mecánicas del concreto armado y sus componentes.
RA-2 Diseña elementos de concreto armado sometidos a flexión pura.
Universidad Privada de Tacna
Escuela Profesional de Ingeniería Civil

5.3.2 Contenidos:
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 - Concepto de Columna.
- Explicación detallada de la resistencia axial y a flexión
- Cargas axiales y de flexión.
de los elementos estructurales.
- Requerimientos de la Norma E.060.
- Demostración de la formulación especificada en la
- Diagrama de Interacción en columnas rectangulares.
norma E.060.
- Descripción de los puntos característicos en el
-Solución de ejemplos prácticos y problemas reales.
diagrama de interacción.
2 - Diagrama de Interacción en columnas circulares. - Explicación didáctica de la flexión compuesta y el
- Refuerzo mínimo y máximo en columnas. diagrama de interacción.
- Aplicación en software especializado. - Aplicación práctica y manejo de software.
3 - Aplicación en software especializado.
- Aplicación de ejemplos y solución de problemas en el
- Centroide plástico en columnas.
software especializado.
- Columnas esbeltas.
- Explicación didáctica y solución de ejemplos prácticos.
- Momentos de segundo Orden.
4 - Introducción al diseño por capacidad. - Uso de diapositivas, explicación didáctica del diseño
- Diseño sísmico de elementos de concreto armado, por capacidad.
referido a pórticos de concreto. - Aplicación del diseño por capacidad en elementos de
- Ejemplos de aplicación. concreto armado.
5 - Diseño de nudos en pórticos de concreto
- Revisión del diseño por serviciabilidad.
Contenidos Actitudinales:
Demuestra responsabilidad, trabajo en grupo y respeto con sus pares.

5.3.3 Estrategias Didácticas:


ED1 Expositiva / Lección Magistral
ED3 Resolución de ejercicios y de problemas

5.3.4 Evaluación:
Tipo de Evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la Unidad 01
Trabajo Final - Encargado 40 %
Práctica Calificada Nº 03 20 % 40 %
Examen de Unidad Nº 03 40 %

5.3.5 Bibliografía:
 Ottazzi Pasino, “Apunte del Curso Concreto Armado I”, Lima 2015
 Antonio Blanco, “Estructuración y Diseño de Edificios de Concreto Armado”
 Arthur H. Nilson, “Diseño de estructuras de concreto”, Mc. Graw Hill, 12va edición, Colombia 2001.
 Gonzalez Cuevas, Oscar, “Aspectos fundamentales del concreto reforzado”, Limusa, México 2005.
 Harmsen, Teodoro E. “Diseño de estructuras de concreto armado”, Fondo editorial PUCP, Perú 2002.
 Jimenez Montoya, Pedro, “Hormigón Armado”, Gustavo Gili, España 2009.
 MacGregor, James G; Wight James K. “Reinforced Concrete Mechanics & Design”, Pearson, 6ta ed., USA 2012.
 McCormac, Jack C. “Diseño de concreto reforzado”, Alfaomega, México 2002.
 Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma Técnica de Edificación E.060 Concreto Armado.
 Norma Americana, American Concrete Institute ACI–318-02
 Norma Americana, American Concrete Institute ACI–318-14

6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:


Unidades Didácticas Ponderación Elaborado por: Ms. Ing. Edgar Chaparro Quispe
Primera Unidad Didáctica 30 % Docente del Curso
Segunda Unidad Didáctica 30 %
Tercera Unidad Didáctica 40 %
Tacna, 12/ Agosto / 2019
Total 100 %

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