ESCUELA DE EDUCACION BASICA

NOMBRE DEL PROYECTO

BÁSICA MEDIA
 2018-2019
ESCUELA DE EDUCACION BASICA
“PROVINCIA DDE IMBABURA”
Santa Rosa – El Oro –Ecuador

PROYECTO ESCOLAR
DATOS INFORMATIVOS: ¿Quiénes somos?

INSTITUCIÓN: Escuela de Educación Básica “PROVINCIA DE IMBABURA”

DISTRITO: Santa Rosa
CIRCUITO EDUCATIVO: 07D06
AÑO LECTIVO: 2018 – 2019
CAMPO DE ACCION DEL PROYECTO: Interacción Social y Vida Practica
NOMBRE DEL PROYECTO ESCOLAR: “El arte de crear con el reciclaje”
NUMERO DE ESTUDIANTES: 27
SUBNIVEL DE ESTUDIANTES: Básica Elemental / Básica Media X Básica superior
NOMBRE DE LA FACILITADORA:

FECHA DE INICIO: 2 de Junio del 2018

FECHA DE TÉRMINO: 28 de Febrero de 2019

LEMA:

“ Manos ágiles”

LOGOTIPO:
PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA:

En virtud del deterioro que está teniendo nuestro planeta tierra y el desenfrenado
uso de materiales tóxicos de los seres humanos. Las instituciones educativas con
el fin de contribuir en algo a la conservación de los espacios y dando cumplimiento
a lo que se establece en la Constitución en el Art 27, y la LEY ORGANICA DE
EDUCACION INTERCULTURAL (LOEI). Art 2, literal X y Art. 7
Se plantean los proyectos escolares partiendo desde la óptica de que el niño es el
ente principal en el proceso de aprendizaje.
Propone proyectos escolares en donde el estudiante es el principal
protagonista.

El reciclar y elaborar nuevos materiales u objetos decorativos también

brinda el espacio de crear, construir, y sobre todo interactuar con el resto de
sus compañeros, fortaleciendo de esta manera las relaciones
interpersonales, afectivas y desarrolla aún más su autonomía.

Los proyectos escolares desarrollar cualidades, habilidades y potencialidades

que perduraran en el que hacer de cada uno de los educandos en su vida diaria.
OBJETIVO GENERAL: ¿Para qué desarrollaremos este proyecto?

Fomentar la participación activa de los estudiantes en la elaboración de objetos

para su uso cotidiano, mediante el reciclaje para contribuir a la conservación del
ambiente y plasmar en cada uno de los estudiantes el deseo de crear e innovar en
base a lo reciclado.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Realizar diferentes objetos con materiales reciclados como: botellas, vasos,

CDS entre otros mediante el cortado, pegado y otras técnicas propias de
las manualidades.

 Inculcar el respeto por las creaciones valorando su trabajo y el de los

demás.

IMPORTANCIA: ¿Por qué lo hacemos?

El uso de materiales reciclados en nuestras manualidades es un gesto realmente

beneficioso para nuestro planeta, ya que retrasamos el agotamiento de todos los
recursos que nos ofrece. Además los materiales que se pueden crear son muy
diversos que pueden perdurar en el tiempo, así como decorar cualquier rincón.

Las principales ventajas de utilizar este tipo de materiales son, como ya hemos
dicho, en favor a La Tierra, el coste cero de estos elementos, su versatilidad ya
que cualquier cosa que vayas a tirar te puede inspirar para realizar todo tipo de
artesanías.

Con la creación de cosas podemos hacer que los niños y niñas desarrollen su
capacidad de apreciación por el mundo que les rodea, aprenden a tener una
conciencia más ciudadana, más humana y protectora con el planeta, establecer un
dialogo con los demás, así mismo desarrollar su imaginación, innovar y crear para
aportar soluciones nuevas a dificultades y construir una sociedad mejor.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO: ¿Qué vamos a conocer?

 Trabajos
hechos de
reciclaje

VALORES Y COMPROMISOS: ¿Cómo vamos a actuar y a participar?

Acuerdos:

 Participar integralmente durante los trabajos prácticos y de interacción.

 Contar con el material: mandil de plástico, entre otros.
 Tener control de los tiempos en las actividades programadas.
 Fomentar el respeto a la opinión de cada integrante.
 Respetar los tiempos y los gustos y preferencias de cada uno.
 Mantener el aseo del espacio de trabajo y el orden, durante y al final de la
jornada de proyecto.
 Lavarse las manos y los instrumentos utilizados al terminar cada jornada.

Valores:

 Responsabilidad
 Amor
 Amistad.
 Disciplina
 Puntualidad
 Paciencia
 Perseverancia
 Respeto
  Tolerancia
 Solidaridad

Actitudes:

 Creativa
 Cooperación
 Compañerismo
 Seguridad
 Innovadora
 Concentración
 Integradora
 Expresiva

RECURSOS: ¿Con qué lo vamos a hacer?

HUMANOS:
 Estudiantes
 Docentes
 Padres de familia

MATERIALES

 Materiales reciclados (Cartón, CD, vaso, botellas)

 Pintura
 Pinceles
 Materiales de basar decorativos
 Silicona liquida
 Silicona en barra
 Goma
 Escarcha
 Tijeras
 Canutos reciclados de hilo
 Bolas de plumafón
 Estilete
 Fomix
 Tela
RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATÉGICOS: ¿Con quiénes contamos?

ACTIVIDAD RESPONSABLES
Motivación Econ. Liz Arco Catuto

Adaptación

Ejecución

Exposición de productos

OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOS

RESULTADOS: ¿Cómo nos daremos cuenta de los logros alcanzados?

Se debe:
 Registrar las actividades realizadas en el salón de clase
 Entregar premios como incentivo reconociendo el esfuerzo de los / las
estudiantes que se han destacado en los objetos elaborados.
 Incentivar la práctica de los valores en el grupo de trabajo.
 Exponer el esfuerzo de los estudiantes a la comunidad educativa.

ACTIVIDADES:

MOTIVACIÓN:

 Socialización sobre importancia de la aplicación de los Proyectos

escolares.
 Promoción de los campos de acción de los proyectos escolares a los
estudiantes.
 Definir los proyectos escolares que se ofertarán.
 Socialización a los representantes legales de los estudiantes.
 Inscripción de los estudiantes.
 ADAPTACIÓN:

 Exploración de intereses y expectativas de los estudiantes con relación a

los proyectos escolares.

 Elaboración y aprobación del proyecto escolar “El arte de crear con el

reciclaje”

EJECUCIÓN:

 Ejecutar el proyecto escolar.

 Evaluación del proyecto escolar.
 Exposición de los trabajos “El arte de crear con el reciclaje”

CRONOGRAMA: ¿Cuándo lo vamos a hacer?

 PRIMER QUIMESTRE:

MES MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMB.

SEMANA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
ACTIVIDADES
Socialización de la X X X X
importancia de la aplicación
de los proyectos escolares
Promoción de los temas que X X X X
se ofertaran de los proyectos
escolares a los estudiante
Definir los temas que se X
ofertarán
Socialización a los X
representantes legales de los
estudiantes.
Inscripción de los estudiantes X

Exploración de intereses y X
expectativas de los
estudiantes con relación al
proyectos escolares
Elaboración y aprobación del X
proyecto escolar “El arte de
crear con el reciclaje”
Ejecutar el proyecto Escolar X X X X X X X X X X X X X X X X
“El arte de crear con el
reciclaje”

 SEGUNDO QUIMESTRE:

MES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO

SEMANA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3
ACTIVIDADES
Ejecutar el proyecto escolar X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
“El arte de crear con el
reciclaje”
Exponer los trabajos X
realizados
 ACTIVIDADES A REALIZARCE: ¿Qué vamos hacer?
CONTENIDOS EJECUCIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR “EL ARTE DE CREAR CON EL RECICLAJE”
DEL MESES
PROYECTO ACTIVIDADES Junio Julio Agosto Septiem Octubre Noviem Diciemb Enero Febrero
 Importancia de reducir
De materiales tóxicos
investigación
 Materiales que pueden
elaborar con el
reciclaje

LENGUA Y  Poemas sobre el medio

LITERATURA ambiente
 Canciones
 Hábitos que se deben
ESTUDIOS aplicar en el uso de
SOCIALES este material reciclado.
 Formas y uso de los
materiales reciclados.
 Importancia de
reciclar.
 Importancia de crear
cosas nuevas
CIENCIAS  “Uso de las tres r”
NATURALES  Tipos de materiales
que se reciclan.
 Conocer dimensiones,
contrastes, formas y
MATEMATICA tamaños de los objetos.
 Realizar operaciones
 básicas con la
utilización de
materiales
marinos(conchas,
caracoles)
CULTURA Desarrollo de la
ESTETICA creatividad en la
realización de objetos con
materiales reciclados.
 CONCLUSIONES: ¿Qué lograríamos?

Con la culminación de este proyecto los niños aprenderán a:

 Tener más concentración.

 Desarrollar su capacidad de exploración y de anticipación.
 Se adaptan con flexibilidad y rapidez.
 Tener noción del trabajo en equipo.

BIBLIOGRAFÍA: ¿De dónde obtengo información?

Internet:
 Importancia de reciclar para crear en los niños.
 Producciones artesanales
 Propia.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE TUTORA: Coordinador/a. De Proyecto: DIRECTOR: Magtr. Juan Medina Valarezo

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: FECHA: FECHA:

ANEXOS