Sie sind auf Seite 1von 5

LEC

 NOTES  4  –  CARBOHYDRATES  
 
Monosaccharides  
§ Fischer  Projection  formula  –  open  &  linear  structural  formula  of  monosaccharides    
§ C5  (the  carbon  atom  next  to  a  primary  alcohol)  is  the  basis  in  determining    whether  the  
monosaccharide  is  in  the  D  or  L  configuration  
§ D  isomer  –  OH  on  the  right    
L    isomer  -­‐  OH    on  the  left  
§ a  “free  carbonyl  group”  gives  the  sugars  its  reducing  property,  i.e.,  these  sugars  are  
“reducing  sugars”  &  therefore  will  give  positive  results  in  all  oxidizing  tests    
(e.g.  siver  mirror  for  Tollen’s,  brick-­‐red  ppt.  for  Fehling’s  &    Benedicts,  yellow  ppt.  for    
                           Phenylhydrazine  test)  
§ open  structure  of  sugars  gives  a  “free  carbonyl”  group  &  is  only  obtained  if  the  sugar  is  
in  aqueous  solution  
Aldohexose                                Ketohexose  

                                                                                                         
 
§ Haworth  formula  –  closed  ring  structure  of  monosaccharides    
§ for  an  aldohexose,  it  is  the  hemiacetal  formation  between  C1  (aldehyde  functional  
group)  &  C5  (alcohol  functional    group)  to  give  the  closed-­‐hexagon  ring  structure  

                           
   
 
 
 
 
 
 
§ for  a  ketohexose,  it  is  the  hemiketal  formation  between  C2  (ketone  functional  group)  &  
C5  (alcohol  functional  group)  to  give  the  closed-­‐pentagon  ring  structure  

 
§ closed-­‐ring  structures  of  sugars  DO  NOT  give  a  “free  carbonyl”  group  since  there  is  a    
C1-­‐C5  oxide  linkage  for  aldohexoses  &  a  C2-­‐C5  oxide  linkage  for  ketohexoses,  
therefore,  NO  REDUCING  PROPERTY    
§  in  aqueous  solutions,  water  hydrolyzes  these  oxide  linkages,  liberates  the  carbonyl  
group    &  thus,  these  sugars    become  REDUCING  SUGARS    

Disaccharides  
§ a  glycosidic  linkage  is  the  bond  that  links  two  monosaccharide  units  
§ for  maltose  (glucose-­‐glucose),  it  is  the  acetal  formation  between  C1  of  the  1st  glucose  
molecule  and  C4  of  the  2nd  glucose  molecule    therefore  maltose  has  a  1,4-­‐glycosidic  
bond  
§ maltose  is  a  REDUCING  SUGAR  because  even  though  C1  (from  the  1st  glucose  mol)  is  
bound  by  both  oxide  &  glycosidic  bonds,  C4  (from  the  the  2nd  glu  mol)  is  bound    
only  by  an  oxide  linkage  thus,  in  an  aqueous  solution,water  can  still  hydrolyze  this  oxide  
linkage  &  yield  a  free  carbonyl  group  
§ for  lactose  (galactose-­‐glucose),  it  is  the  acetal  formation  between  C1  of  the  1st  galactose  
molecule  and  C4  of  the  2nd  glucose  molecule    therefore  lactose  has  a  1,4-­‐glycosidic    
bond  
§ lactose  is  a  REDUCING  SUGAR  because  even  though  C1  (from  the  1st  gal  mol)  is  bound  by  
both  oxide  &  glycosidic  bonds,  C4  (from  the  the  2nd  glu  mol)  is  bound  only  by  an  oxide  
linkage  thus,  in  an  aqueous  solution,water  can  still  hydrolyze  this  oxide  linkage  &  yield    
a  free  carbonyl  group  
 

 
     
§ for  sucrose  (glucose-­‐fructose),  it  is  the  ketal  formation  between  C1  of  the  1st  glucose  
molecule  and  C2  of  the  2nd  fructose  molecule    therefore  sucrose  has  a  1,2-­‐glycosidic    
bond  
§ sucrose  is  the  only  NON  REDUCING  SUGAR  because  C1  (from  the  1st  glu  mol)  and  C2  
(from  the  the  2nd  fru  mol)  are  both  bound  by  oxide  &  glycosidic  linkages,  therefore,    
NO  FREE  CARBONYL  GROUP  
§ sucrose  can  give  a  false-­‐positive  result  in  an  oxidation  test  if  the  1,2-­‐glycosidic  bond  
undergoes  hydrolysis  due  to  to  prolong  heating    

         

Polysaccharides  
§ starch  –  a  polymer  of  glucose    
§ a  starch  granule  has  a  hard,  outer  covering  known  as  amylopectin  (the  branched  1,6-­‐
glycosidic  structure)  &  a  soft  inner  layer,  amylose  (the  linear  1,4-­‐glycosidic  structure)  
§ uncooked,  aqueous  solution  of  starch  gives  a  violet  solution  w/  I2  test  (amylopectin)  
and  cooked  or  heated  starch,  gives  a  blue  solution  (amylose)  
§ I2  Test  (General  Test  for  Starch)  
Principle  Involved:  formation  of  starch-­‐iodo  complex  
1) starch,  being  a  polymer,  traps  the  I2  in  its  helical  structure  giving  a  blue-­‐colored    
complex  
2) on  heating,  the  helical  structure  opens  up,  becomes  linear  &  releases  the  iodine,    
thus,  solution  turns  colorless  
3) on  cooling,  starch  assumes  the  same  helical  structure  &  traps  again  the  I2  molecule    
(blue  solution)  

   
 
                   
 

                   
-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  
EXERCISE  4  –  CARBOHYDRATES  
1)  a.  Given  the  monosaccharide  hemiacetal,  identify  the  anomeric  carbon  (C1  –  C6)  and          
                 identify  it  as  α  or  β  anomer.  
  CH2OH
  OH
O
  OH
  CH2OH
      OH

       b.  How  many  chiral  carbons  are  there?  


       c.  Identify  the  carbons  involved  in  forming  the  oxide  linkage  (C1  –  C6).  
       d.  Give  the  physical  state  of  the  hemiacetal  monosaccharide.  
2)  a.  Given  the  monosaccharide  hemiacetal,  identify  the  anomeric  carbon  (C1  –  C6)  and    
                 identify  it  as  α  or  β  anomer.  
  CH2OH
OH
  O OH
OH
 
 
                         OH
     
       b.  How  many  chiral  carbons  are  there?  
       c.  Identify  the  carbons  involved  in  forming  the  oxide  linkage  (C1  –  C6).  
       d.  Give  the  physical  state  of  the  hemiacetal  monosaccharide.  
3)  a.  Is  the  disaccharide  a  reducing  or  a  non-­‐reducing  sugar?  
       b.  Which  bond  needs  to  be  hydrolyzed  for  it  to  have  a  reducing  property?  (oxide  or    
                 glycosidic  linkage)  
       c.  Identify  the  carbons  (C1  –  C6)  involved  in  producing  a  “free  C=O”  group  &  in  what    
               sugar  unit  (1st  or  2nd  structure)    
          CH2OH
O CH2OH
H O O
    O OH
HO
    OH OH
HO
4)  a.  Is  the  disaccharide  a  reducing  or  a  non-­‐reducing  sugar?  
       b.  Which  bond  needs  to  be  hydrolyzed  for  it  to  have  a  reducing  property?  (oxide  or    
                 glycosidic  linkage)  
       c.  Identify  the  carbons  (C1  –  C6)  involved  in  producing  a  “free  C=O”  group  &  in  what    
               sugar  unit  (1st  or  2nd  structure)    
  CH2OH
HO O
 
  HO
HO
 
CH2OH
  O O
  CH2OH
HO
  OH
5)  a.  If  the  two  segments  are  to  be  joined  to  represent  a  fragment  of  a  polysaccharide,    
                 identify  those  carbons  involved  in  forming  this  glycosidic  bond  (C1  –  C6).  
       b.  Which  bond  is  responsible  for  a  (+)  Fehling’s  test  if  it  is  going  to  be  hydrolyzed?    
                 (A  or  B)  
                                                                                         A  
CH2OH CH2OH
O CH2OH O CH2OH
HO O HO O
O OH O OH
HO HO
OH OH OH OH
HO HO

                                                                             B  
                 
               Segment  1                                Segment  2  

Das könnte Ihnen auch gefallen