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GESTIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS SEGUROS DE LOS

ESTUDIANTES
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE 2019
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SEGURIDAD BASADA EN EL COMPORTAMIENTO

La Gestión de los comportamientos Seguros, esta


destinado a los Estudiantes del SENATI, en el ámbito
educativo, personal y laboral, orientado a la
necesidad de reducir las cifras de accidentalidad,
siniestralidad y la implicancia frente a la
productividad.

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OBJETIVO GENERAL
Identificar los distintos tipos de Actitudes y Conductas en la ocurrencia de Accidentes o Incidentes, permitiendo al
estudiante ser observador de sus propias conductas riesgosas para que ejecuten sus actividades de manera más segura,
tomando en cuenta los riesgos y las consecuencias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
1.-Reconer Aquellas variables en torno al trabajo y que contribuyen a la concientización del papel a desarrollar por el
estudiante en la SST.
2.-Implementar acciones de la Seguridad Basada en Comportamiento.
3.- Incrementar y mantener el número de conductas seguras de todos los trabajadores y trabajadoras.

El modelo de Gestión de los Comportamientos


Seguros, nos permitirá generar una cultura de
prevención en los estudiantes frente al uso
permanente del conocimiento, los factores
humanos, las habilidades, la percepción, toma de
decisiones y coordinación motriz.

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EN QUÉ CONSISTE LA SEGURIDAD BASADA EN EL COMPORTAMIENTO

Consiste en modificar los patrones de conducta insegura a través de un


sistema planificado y estructurado.

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COMPORTAMIENTOS QUE DEBEMOS COMBATIR

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COMPORTAMIENTOS QUE DEBEMOS COMBATIR

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REQUISITOS PARA LA SELECCIÓN DEL PERSONAL

Desarrollar una cultura de prevención implica


estimular los valores del autocuidado, la autoestima
y el liderazgo en todas las personas. Estos valores
pueden catalogarse también como competencias y
ser requisitos para la selección del personal.

¿Se imagina que a la hora de seleccionar a sus


colaboradores se puede identificar alguna tendencia
hacia la ocurrencia de accidentes o enfermedades y
pueda tomar acciones preventivas para evitar
cualquier desgracia?

Así se empezaría a dedicar más tiempo a


administrar los riegos (prevención) y se restaría
tiempo a lo que la mayoría de empresas hace:
administrar accidentes (reacción).

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GENERAR CONDICIONES PARA QUE LOS ESTUDIANTES TRABAJEN Y
ACCIONEN SEGURO

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