UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “JUAN MISAEL SARACHO”

FACULTAD DE CIENCIAS INTEGRADAS DE VILLAMONTES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA DE HIDROCARBUROS

PLAN DE CLASES

De: Ing. Jose Ernesto Bautista Rodas

A: Ing. Fernando M. Rocabado Fuertes

DIRECTOR DEPARTAMENTO HIDROCARBUROS
F.C.I.V.M. – U.A.J.M.S.

Objeto: Entrega de Plan de Clases Semestre I/2017

Fecha: 07/04/2017

I. ANTECEDENTES

DATOS GENERALES DE LA MATERIA

Carrera: Ingeniería de Petróleo y Gas Natural

Materia: PRODUCCIÓN IV
Sigla y Código: INP - 050
Ubicación en el Plan de Estudio: Noveno Semestre
Horas Semana: 6

II. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura se encuentra integrada a otras asignaturas de Noveno sexto. Por

ello está íntimamente relacionada con la formación en el área de Producción de
pozos. El aporte está dado en términos de los objetivos de la asignatura.

Contribuir a desarrollar la madurez sobre el conocimiento sobre la producción de

reservas hidrocarburiferas en fondo y cabeza de pozo. Por cuanto está asociada al
progreso de las ciencias, a la par de estar vinculada estrechamente a sus
aplicaciones en casi todas las disciplinas de interés práctico y de vigencia cotidiana
en el campo hidrocarburifero.

Interpretar, formular y resolver problemas de Ingeniería por medio de la aplicación

del cálculo diferencial e integral.

DOCENTE: Ing. Jose Ernesto Bautista Rodas

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III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS EDUCATIVOS

 Desarrollar facultades de análisis y creando habilidades y destrezas para el

manejo correcto de funciones y análisis de los procesos de producción
 Conocer y aplicar los fundamentos, para mejorar el diseño y la operación de
pozos, ductos y redes de recolección.
 Desarrollar el análisis nodal de pozos
 Determinar las propiedades de los reservorios
 Conocer las pruebas de producción
 Determinar las pruebas de producción de pozos

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conocer los fundamentos de la ingeniería de producción.
 Conocer y aplicar los métodos para calcular el IPR actual y futuro de un
pozo con datos de campo
 Factor de daño y su relación con comportamiento de afluencia
 Comprender y aplicar en pronósticos sencillos de producción, las curvas de
declinación
 Conocer y aplicar los principios de operación y métodos de evaluación de
los registros de producción en la evaluación del comportamiento
productivo de los pozos.
 Conocer la metodología del análisis nodal y realizar análisis nodales
sencillos de pozos petroleros.

IV. CONTENIDO MÍNIMO

CONTENIDO PORCENTAJE

TEMA 1. RELACIONES DE PRODUCTIVIDAD 10%

1.1. Fuentes de información
1.2. Análisis de las relaciones
1.3. Diagnóstico para el tratamiento
1.4. Planificación y programa

TEMA 2. MÉTODOS DE ANÁLISIS DE LAS RELACIONES 10%

2.1. Método de análisis
2.2. Método de Horner
2.3. Método de cierres y aperturas
2.4. Programación

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CONTENIDO PORCENTAJE

TEMA 3. ESTIMULACIÓN QUÍMICA INYECCIÓN DE

20%
FLUIDOS
3.1. Acidificación, historia
3.2. Métodos de acidificación
3.3. Tipos de ácidos y química de sus reacciones
3.4. Reacciones cineticas
3.5. Longitud de penetracion, conductividad
3.6. Equipos y aditivos
3.7. Modelos de tratamiento acido
TEMA 4. CONTROL DE ARENA 20%
4.1. Conceptos y definiciones
4.2. Razones para la aplicacion del metodo
4.3. Condiciones de perforacion y terminacion del
pozo
4.4. Gravel Parking
4.5. Consolidacion quimica
TEMA 5. FRACTURAMIENTO HIDRAULICO 20%
5.1. Teorias del fracturamiento hidraulico
5.2. Determinacion de los pozos aplicables para
fracturamiento
5.3. Area de fractura
5.4. Fluidos fracturantes y aditivos
5.5. Agentes de relleno
5.6. Mecanica del fracturamiento hidraulico
5.7. Equipo mecanico para el fracturamiento
hidraulico
5.8. Economia del fracturamiento
5.9. Resultados del fracturamiento
5.10. Fracturamiento nuclear
TEMA 6. PISTONEO. 20%
6.1. Definicion de pistoneo
6.2. Equipos y herramientas
6.3. Control cuantitativo de la operacion
6.4. Resultados esperados
6.5. Problemas de riesgo en la aplicacion del
metodo
6.6. Secuencias operativas

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V. EVALUACIÓN SUGERIDA

Para la evaluación de la Asignatura se tiene previsto 3 instrumentos de evaluación

los cuales forman parte del proceso de Evaluación Continua. Se detallan a
continuación:
1. PRUEBA PRESENCIAL: Consiste en la evaluación escrita, donde el
estudiante refleja los conocimientos adquiridos tanto en el aula como en el
desarrollo de las practicas propuestas. Se tomaron una Prueba Presencial
al finalizar el curso de verano.
2. PRACTICA: Consisten en Trabajos de Investigación, los cuales fueron dados
con la finalidad de profundizar y reforzar la temática abordada en cada
temática avanzada. En total fueron 4 Trabajos de Investigacion realizadas
por los estudiantes.
3. PROYECTO: Durante el desarrollo de las diversas temáticas de la
asignatura durante el semestre y con la guía del Docente, los estudiantes
fueron desarrollando un Proyecto Final en la cual refleja y se articula todos
los temas aportando así conocimientos propios y propuestas de
mejoramiento en lo que es la exploración de pozos petroleros, desde la
concepción de la sedimentología.

VI. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

 En grupos, desarrollar los modelos matemáticos acordes al tema en

discusión.
 Generar hojas de cálculos electrónicas.
 Desarrollar un organigrama durante clases donde se expliquen las
funciones, características y habilidades del personal que interviene en la
perforación de un pozo.
 Realizar una visita industrial en la industria petroquímica donde existan
este tipo de turbina para comprobar su comportamiento.
 Por equipo, realizar un diseño de tuberías, basado en los criterios de diseño
de tuberías.
 Determinar la velocidad óptima de penetración para la perforación del pozo.
 Realizar mediciones físicas de las lechadas.
 Por equipo, exponer las operaciones de cementación en pozos.
 En un proceso de perforación, identificar los principales componentes de
los equipos de perforación.
 Elaborar el programa de perforación de un pozo.
 Elaborar un mapa mental de las herramientas, equipos utilizados en la
perforación.

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 Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en

distintas fuentes.
 Propiciar el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los contenidos
de la asignatura.
 Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el
intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la
colaboración de y entre los estudiantes.
 Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de
inducción deducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la
investigación, la aplicación de conocimientos y la solución de problemas.
 Llevar a cabo actividades prácticas que promuevan el desarrollo de
habilidades para la experimentación, tales como: observación,
identificación manejo y control de variables y datos relevantes,
planteamiento de hipótesis y trabajo en equipo.
 Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los
conceptos, modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo
de la asignatura.
 Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminología científico-
tecnológica.
 Proponer problemas que permitan al estudiante la integración de
contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis
y solución.
 Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio
ambiente; así como con las prácticas de una ingeniería con enfoque
sustentable.
 Observar y analizar fenómenos y problemáticas propias del campo
ocupacional.
 Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de
estudios para desarrollar una visión interdisciplinaria en el estudiante.

VII. PROPUESTA DE PRACTICA/VISITA DE CAMPO

 Visita al campo Camiri, estación de producción de gas, YPFB ANDINA.

 Planta de Dew Point “La vertiente”, SHELL Bolivia – BG Bolivia
 Campo San Alberto, PETROBRAS Bolivia.

VI. BIBLIOGRAFÍA

RODRÍGUEZ, N. R APUNTES DE PRINCIPIO DE MECÁNICA DE YACIMIENTOS

MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA UNAM, 1987

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CRAFT, B.C. HAWKINS, M.F APPLIED PETROLEUM RESERVOIR ENGINEERING

U.S.A 1991

MIAN, M.A PETROLEUM ENGINEERING U.S.A PENNWELL BOOK , 1992 VOL I Y

II

MUSKAT, M PHYSICAL PRINCIPLES OF OIL PRODUCTION USA MCGRAW HILL

BOOK CO.,1949

DAKE, L.P FUNDAMENTAL OF RESERVOIR ENGINEERING HOLANDA LSEVIER

SCIENTIFIC PUBLISHING CO,1992

RODRÍGUEZ, N.R. APUNTES DE COMPORTAMIENTO PRIMARIO DE

YACIMIENTOS MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA UNAM, 1994

EMITH, C.R APLIED RESERVOIR ENGINEERING U.S.A OIL AND GAS

CONSULTANT INTERNATIONAL, USA 1992

SMITH, R.V. PRACTICAL NATURAL GAS ENGINEERING U.S.A PENWELL

BOOK,1990

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