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Tutor:
Angela Dubelly Montoya
Nos pretende reforzar nuestros conocimientos sobre como cuantificar y analizar los movimientos
de todo aquello que nos rodea a diario, al igual busca ayudarnos a comprender los métodos para
medir o calcular la masa, el volumen, la aceleración, el espacio, las fuerzas, tensión entre otras
muchas variables que pueden influir en el movimiento de los objetos a estudiar en las actividades
que realizamos.
Es el entendimiento de los conceptos matemáticos y algebraicos sobre situaciones del orden
cotidiano, en el ejercicio de la construcción, obras de infraestructura, u otras variables que
requieren del análisis y comprensión en la toma de decisiones y la búsqueda de soluciones.
Trabajo con el simulador “Movimiento de un proyectil”
Datos Estudiante “Diana
Carolina Jiménez
Restrepo No 2”
Distancia (m) 27
Tipo de proyectil Bala de cañon
Masa (kg) 20 kg
a) ¿Qué tipo de movimiento realiza un proyectil en dirección horizontal? (MRU o MRUV) Justifique su
respuesta.
b) ¿Qué tipo de movimiento realiza un proyectil en dirección vertical? (MRU o MRUV) Justifique su
respuesta.
c) ¿Cuál de los dos movimientos está influenciado por la gravedad, el horizontal o el vertical? Justifique
su respuesta.
Respuesta(s):
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
en el ejercicio movimiento unidimensional:
A.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
en el ejercicio cantidades escalares y vectoriales:
A.
B.
C.
D.
E.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
en el ejercicio movimiento bidimensional:
A.
B.
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:
Estudiante No 5 Estudiante No 5
Conclusión:
Estudiante No 5 Estudiante No 5
Referencia bibliográfica: