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Introducción
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son el plan para lograr un futuro mejor y más sostenible
para todos. Abordan los desafíos globales que enfrentamos, incluidos los relacionados con la
Colombia es el tercer país más grande en América Latina por población, con 45 millones de
personas (The World Factbook). En 2009, aproximadamente el 45.5 por ciento de los
colombianos (casi 20.5 millones de personas) vivían por debajo del nivel de pobreza, con el 16.4
por ciento de estos individuos viviendo en la pobreza extrema, sin las necesidades básicas de
crecimiento anual promedio del PBI del 4.2%, un porcentaje significativo de la población aún
vive en la pobreza (Medina), particularmente en las áreas rurales. Las cifras de pobreza fueron
18.9 por ciento para los residentes urbanos y 46.8 por ciento para los habitantes rurales. La falta
acceso a la educación puede ayudar a su situación, sin embargo, las amplias diferencias entre los
ingresos percibidos por gran parte de la población son un importante impedimento para ello.
Dados los antecedentes descritos, el desarrollo del presente trabajo, tiene como propósito mostrar
el panorama actual de Colombia, respecto a los avances y estrategias para cumplir con los ODS
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al 2030, con la finalidad de ser propositivos respecto a ello, y ver que alternativas se tienen en el
medio local, para lograr con el cumplimiento de los objetivos del programa de las Naciones
Unidas, en donde se pretende lograr que las ciudades y países, sean mejores lugares para vivir.
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Obtener una educación de En las últimas décadas, el La baja calidad de la Desde el Ministerio de
calidad es la base para crear un sistema educativo colombiano educación es un Educación Nacional, se han
desarrollo sostenible. Además ha puesto la educación como factor determinante realizado 5 propuestas de
de mejorar la calidad de vida, prioridad para mejorar la de un retiro acción en el campo de la
el acceso a la educación prosperidad económica y progresivo. Un gestión: (1) el
inclusiva puede ayudar a social del país y ha prometido apoyo deficiente del fortalecimiento de la gestión
equipar a los locales con las más recursos para este sector aprendizaje desde el y el liderazgo del sistema
herramientas necesarias para que para cualquier otra área de principio deja a educativo; (2) el
desarrollar soluciones política. Ya ha dado grandes demasiados niños sin fortalecimiento de la
innovadoras a los mayores pasos para ofrecer una unas bases sólidas, articulación intra e
problemas del mundo. educación incluyente y de por tanto, deben intersectorial en los ámbitos
Actualmente, más de 265 calidad. Ha logrado alargar el esforzarse al máximo nacional, departamental,
millones de niños no están tiempo que los niños para progresar a un municipal e institucional; (3)
escolarizados y el 22% de colombianos van a la escuela, ritmo aceptable, el fortalecimiento de la
ellos están en edad escolar y ha garantizado que más tienen que repetir efectividad y la
4. Educación primaria. niños ingresen al sistema años o desertar del transparencia del sistema
de calidad desde edades más tempranas y todo. educativo; (4) la
Para 2030, garantizar que continúen hasta la educación implementación de
todas las niñas y niños superior, en particular, entre Hoy en día en mecanismos adecuados de
completen una educación los más desfavorecidos. Y ni Colombia es común inducción, selección,
primaria y secundaria gratuita, que hablar de las brechas del escuchar en las formación y evaluación del
equitativa y de calidad que sector educativo entre los estadísticas que niños desempeño de los
conduzca a resultados de jóvenes de las grandes urbes y a temprana edad responsables de la
aprendizaje relevantes y los que residen en el área rural. abandonan las educación; y (5) el desarrollo
efectivos para el Objetivo 4; instituciones, razón de una cultura de evaluación
en donde se pueda garantizar Por lo tanto, en lo que respecta por la cual, para conocer, realizar y
que todas las niñas y niños al tema de la calidad educativa homogeneizar los controlar la gestión del
tengan acceso a un desarrollo en Colombia esta ha sido curriculum sector y de las instituciones
de primera infancia de fundamentada desde una educativos, es una educativas. En síntesis:
calidad, atención y educación. perspectiva de carácter tarea pendiente para liderazgo.
socializador. el país.
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Las inversiones en El dinamismo del sector Para el año 2017 y Para lograr mantener tasas
infraestructura (transporte, industrial se asocia posterior a este, la de crecimiento significativas
riego, energía y tecnología de estrechamente con la industria colombiana durante los próximos años, el
la información y la vinculación de la economía tendrá que atravesar sector de la construcción en
comunicación) son cruciales colombiana a la economía por diversos cambios infraestructura y la en los
para lograr el desarrollo mundial y es el segundo sector y retos, los cuales procesos industriales, debe
sostenible y el más importante dentro del deberán estar en la adaptarse a ligeros cambios
empoderamiento de las PIB, después del agenda de todos los que permitan dinamizar la
comunidades en muchos agropecuario. establecimientos con economía, y lograr mayores
países. Hace tiempo que se la finalidad de indicadores de crecimiento.
reconoce que el crecimiento La política industrial en la subsistir a una nueva Entre ellos se encuentra:
9. Industria, de la productividad y los actualidad se ha encaminado, era tecnológica. En
innovación e ingresos, y las mejoras en los bajo el modelo de apertura donde se incluyen • Incremento en la
infraestruct resultados de salud y económica, a apuntar a la los siguientes construcción verde
ura educación requieren reconversión industrial. Se segmentos: particularmente en el área
inversiones en infraestructura. espera una recuperación del comercial y residencial.
sector en función de la Automatización de • fachadas
Para el 2030, se propone eficiencia y la productividad, los procesos prefabricadas.
desarrollar una infraestructura con el fin de lograr un • Fomentar procesos
de calidad, confiable, crecimiento alto y estable, así El internet de las de transferencia del
sostenible y resistente, como el fortalecimiento del cosas conocimiento, aumentando
incluida la infraestructura sector exportador. la capacidad del sector del
regional y transfronteriza, La robótica en la conocimiento, promoviendo
para apoyar el desarrollo Respecto al desarrollo de una industria actividades que permitan
económico y el bienestar infraestructura adecuada y de aumentar el potencial
humano, con un enfoque en el calidad, se han realizado El Big Data tecnológico.
acceso asequible y equitativo grandes avances en la • Rehabilitación del
para todos, con una articulación de los proyectos El comercio digital sector industrial,
industrialización inclusiva y viales de cuarta generación, lo reemplazando técnicas
sostenible en los países menos cuales han ayudado al proceso Construcción de obsoletas.
desarrollados. de crecimiento económico mayor
nacional. infraestructura
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Las ciudades son centros de Una ciudad sostenible es El desarrollo Desde la política pública, se
ideas, comercio, cultura, aquella que ofrece calidad de sostenible de las ha hecho la proyección en
ciencia, productividad, vida a sus habitantes sin ciudades materia de inversiones, en el
desarrollo social y mucho poner en riesgo los recursos, colombianas marco de la Plataforma
más. En el mejor de los casos, ya que vela también por el presenta grandes "Ciudades Sostenibles y
las ciudades han permitido a bienestar de la humanidad desafíos para la Competitivas" contempla un
las personas avanzar social y futura y procura la justicia política territorial- total de US$2.757 millones
económicamente. Dado que se social. urbana en sus niveles de dólares en las
prevé que el número de regionales, dimensiones de
personas que viven dentro de Aunque Montería fue la única nacionales, sostenibilidad que integran
las ciudades aumente a 5 mil ciudad colombiana en llevarse subnacionales y la iniciativa:
millones de personas para el título, los planes e locales. Requiere la
2030, es importante que indicadores de sostenibilidad convergencia en el -Dimensión Urbana con
11. Ciudades y existan prácticas eficientes de de Cali e Ibagué fueron espacio urbano de la US$1.597 millones que
comunidade planificación y gestión urbana reconocidmos como los necesidad de contempla proyectos de
s sostenibles para enfrentar los desafíos que mejores según la plataforma internalizar los Ordenamiento Urbano,
plantea la urbanización. Carbonn Climate Registry, costos ambientales, Transporte y movilidad.
utilizada por WWF. Sin asumir y resolver las
Existen muchos desafíos para embargo, el triunfo inequidades sociales -Dimensión Ambiental con
mantener las ciudades de una monteriano se debió a "las (vía mejoras en la US$1.029 millones en
manera que continúe creando prácticas agrícolas habitabilidad urbana iniciativas de saneamiento y
empleos y prosperidad sin sustentables, el mejoramiento y la inversión en drenaje y adaptación al
forzar la tierra y los recursos. de la gestión de residuos en capitales) y de cambio climático.
Los desafíos urbanos comunes todos los niveles y su plan reconocer y abordar
incluyen congestión, falta de integral de movilidad restricciones -Dimensión Económica y
fondos para proporcionar sostenible, con lo cual la económicas social con US$99 millones
servicios básicos, escasez de ciudad busca reducir sus relacionadas a la para temas de
viviendas adecuadas, emisiones en un 20% para eficiencia (mejorar la competitividad y
infraestructura en declive y 2019 en relación con los oferta de convivencia y seguridad
creciente contaminación del niveles que registraba en financiamiento). ciudadana.
aire dentro de las ciudades. 2009", aseguró en un
comunicado esta organización
internacional.
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Conclusiones
No existe una solución simple para solucionar un problema tan complejo como la desigualdad en
Colombia, puesto que la desigualdad no solo tiene que ver con el nivel de vida, sino que también
importante en el estado actual de la desigualdad del país. Sin embargo, reducir la desigualdad al
elevar las perspectivas de los pobres no se puede lograr solo con los pocos programas que ya
existen.
personas en pobreza o pobreza extrema. Al dirigirse solo a un subsector, como los pueblos
La comparación del porcentaje de la población que necesita ayuda con el porcentaje que
realmente recibe ayuda revela que, aunque los programas actuales y propuestos realmente están
haciendo una diferencia para algunos, actualmente no están en una proporción acorde con las
necesidades del país. Más allá de esto, la infraestructura deficiente dificulta la focalización de
algunas áreas, por lo que el gobierno y los programas de beneficencia no afectan a una parte de
la población; por lo cual, el país, necesita ampliar sus programas múltiples, para incluir un mejor
acceso a una buena educación, programas que se centren en el trabajo y los ingresos, un mayor
acceso a los programas de las agencias y, lo más importante, un sistema tributario sistematizado.
tienen las ciudades colombianas, para solucionar los problemas ligados a la inequidad, la mala
para entender que a pesar que las ciudades o países presentes porcentajes de crecimiento sanos y
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población, puesto que en la mayoría de los casos, son solo algunos los que se quedan con la
mayor parte de los ingresos; en Colombia, a pesar de que el crecimiento es sostenido y estable, la
población periférica no mejora sus condiciones de vida razón por la cual los indicadores de
bienestar social, no se ven mejorados, y se requieren de mayores esfuerzos para solucionar esto,
Bibliografia
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